做好自身健康的第一责任人——中职复阳等健康防护主题班会-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦

这是一份做好自身健康的第一责任人——中职复阳等健康防护主题班会-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦，共29页。PPT课件主要包含了了解健康知识，新冠抗原自测怎么测，抗原自测前准备，样本采集，抗原检测，为什么会复阳，科学防疫小贴士，疫情防控心理健康指南，班主任寄语等内容，欢迎下载使用。

近期，复阳、二次感染、发烧、咳嗽、嗓子疼等“新冠病毒感染N件套”再次重现。我们需要密切关注自己的身体状况，保持良好的生活习惯，让我们一起为自己的健康努力吧！
复阳指感染者症状基本消失，核酸检测、抗原检测也阴性了之后，再次检测发现又阳性了。一般认为这时检出的是一些病毒的片段，并不是完整的病毒，没有患病症状和传染性，对正常生活没有影响。二次感染是指这一次的新冠感染已经彻底康复了，但又发生了第二次新冠病毒的感染。二次感染通常是有症状的，并且核酸的CT值也比较低，病毒载量较高，有传染性。
复阳”和“二次感染”的区别？
1、洗手。使用流动清水或手部消毒液清洗双手。2、了解检测流程。仔细阅读抗原自测试剂配套说明书及 抗原自测相关注意事项。3、试剂准备。检查抗原自测试剂是否在保质期内，检查 鼻拭子、采样管、检测卡等内容物是否有缺失或破损。如试剂过期或试剂内容物缺失、破损应及时更换检测试剂。4、确认检测对环境温湿度要求。胶体金试纸条检测一般要求在 14℃-30℃常温条件下，避免过冷、过热或过度潮湿 环境导致检测结果异常。抗原检测卡拆除包装后置于平坦、 清洁处。
2、年龄 2-14 岁自检者应由其他成人代为采样。采样时， 先用卫生纸擤去鼻涕，随后头部微仰。采样人员小心拆开鼻 拭子外包装，手部避免接触拭子头，一手轻扶被采集人员的头 部，一手执拭子贴一侧鼻孔进入，沿下鼻道的底部向后缓缓深入 1 厘米后贴鼻腔旋转至少 4 圈(停留时间不少于 15 秒)， 随后使用同一拭子对另一鼻腔重复相同操作。
根据试剂说明书，将采集样本后的鼻拭子立即置于采样管中，拭子头应在保存液中旋转混匀至少 30 秒，同时用 手隔着采样管外壁挤压拭子头至少 5 次，确保样本充分洗脱于采样管中。用手隔着采样管外壁将拭子头液体挤干后，将拭子弃去。采样管盖盖后，将液体垂直滴入检测卡样本孔中。根据试剂说明书，等待一定时间后进行结果判读。
“C”和“T”处均显示出红色或紫色条带， “T”处条带颜色可深可浅，均为阳性结果。
“C”处显示出红色或紫色条带，“T”处未 显示条带。
“C”处未显示出红色或紫色条带，无论“T” 处是否显示条带。结果无效，需重新取试纸条重测。
01 病毒残留 新型冠状病毒肺炎经过治疗后，患者肺泡组织内可能还存在极少量的新型冠状病毒，由于出院后停用相关治疗药物，这些少量潜伏的新型冠状病毒会再次复制，并在鼻咽部、咽拭子的复查时呈现阳性。 此外，部分患者在肠道、粪便中也会残留少量失去活性的病毒，也会出现新型冠状病毒核酸检测阳性，但失活的病毒一般不具备致病和传染能力。
02 免疫力低下 若患者本身免疫功能低下，如存在糖尿病、高血压等基础疾病或老年人，或住院期间糖皮质激素使用过量等，均可能会引起患者免疫功能异常，阻碍抗体形成，导致患者未建立完整的免疫，并在出院后出现病毒再次增殖，可导致复阳。
03 再次感染 新型冠状病毒肺炎患者治愈后，一般会对该类型的病毒产生抵抗力，但如果病毒发生变异，则可能会再次出现感染，从而导致复阳。
“01 每个人都是自己健康第一责任人”牢固树立个人是自身健康和安全的第一责任人意识，主动学习健康和安全知识；防寒保暖，科学用眼、均衡膳食，早睡早起，保持充足睡眠，增强机体免疫力；注重科学锻炼，杜绝超负荷锻炼，返校后不要进行高强度体育运动，新冠病毒感染康复时间不长的同学在体育课前和集体锻炼前应主动向老师报备说明。如发现身边的师生突然出现身体状况异常的紧急情况，应及时联系辅导员老师，并实时给予必要的帮助。
“02 疫情防控千万条，保持距离第一条保持安全社交距离。在校内，进入教室、自习室、图书馆、室内运动场馆等公共场所，与他人保持安全社交距离。若遇感染高峰期，尽量减少活动轨迹；在校外，避免进入通风不良、人群密集的密闭空间。
“03、戴口罩勤洗手常通风，校内校外不放松 坚持戴口罩、勤洗手、常通风。校内校外不聚集、不扎堆，注意个人卫生，做好个人防护。外出返校后及时洗手、更换口罩后方可正常活动。
“03、戴口罩勤洗手常通风，校内校外不放松 强化卫生，保持健康。做好宿舍卫生清扫，日常保持宿舍清洁，每日通风换气1—2次，每次0.5—1小时。定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物，做好个人清洁、集体清洁，做到“垃圾下楼”、“日产日清” 。
“04 勤洗手同时可预防诺如病毒！餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
1.加强自我心理调适，保持积极乐观心态
当心情不好特别是伴随焦虑、困惑或不良情绪时，及时主动向家人、朋友、老师或医学专业人员反映，接受心理辅导帮助。
关注信息，落实防护。请密切关注疫情防控信息，加强个人防护，自觉支持学校的防疫管理和应急性处置工作。若发现疑似感染，自觉上报辅导员，按流程就医，减少与他人接触，接受学校相关管理。及时主动报告身心健康状况，配合做好调査。
3.抗疫是个大课堂，引领社会新风尚
抗疫是个大课堂，引领社会新风尚加强健康理念、知识和技能学习，遵纪守法，崇尚科学，通过官方渠道了解疫情和健康知识，不信谣、不传谣。学习红色经典故事，弘扬伟大抗疫精神，树立学生良好形象，引领社会健康风尚。
坚持科学防疫最重要的是，同学们要提高自我防范意识，坚持科学有效的预防措施，早发现、早报告、早隔离、早治疗，对自己负责，对他人负责。