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    吉林省延边州2024届高三下学期教学质量检测一模数学试题

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    吉林省延边州2024届高三下学期教学质量检测一模数学试题

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    这是一份吉林省延边州2024届高三下学期教学质量检测一模数学试题,共5页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.已知复数满足(是虚数单位),则( )
    A.B.4C.D.5
    2.若集合,集合,则的子集个数为( )
    A.16B.15C.32D.31
    3.若,则p成立的一个必要不充分条件是( )
    A.B.
    C.D.
    4.将函数的图象向左平移个单位长度后得到曲线,若关于轴对称,则的最小值是( )
    A.B.C.D.
    5.已知是公差不为0的等差数列,是其前n项和,若,则下列关系中一定正确的是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,在中,,为上一点,且,若,则的值为( )

    A.B.C.D.
    7.谢尔宾斯基(Sierpinski)三角形是一种分形,它的构造方法如下:取一个实心等边三角形(如图1),沿三边中点的连线,将它分成四个小三角形,挖去中间小三角形(如图2),对剩下的三个小三角形继续以上操作(如图3),按照这样的方法得到的三角形就是谢尔宾斯基三角形.如果图1三角形的边长为2,则图4被挖去的三角形面积之和是( )

    A.B.C.D.
    8.已知是抛物线上不同的两点,为抛物线的焦点,且满足,弦的中点到直线的距离记为,若,则的最小值为( )
    A.B.2C.3D.
    二、多选题
    9.下列命题中正确的是( )
    A.已知随机变量,则
    B.已知随机变量,且,则
    C.已知一组数据:7,7,8,9,5,6,8,8,则这组数据的第30百分位数是8
    D.抽取高三年级50名男生、50名女生的二模数学成绩,男生平均分123分,方差为60;女生平均分128分,方差为40,则抽取的100名学生数学成绩的方差为80
    10.已知是圆上的两点,则下列结论中正确的是( )
    A.若点到直线的距离为,则
    B.若,则
    C.若,则的最大值为6
    D.的最小值为
    11.如图,在多面体中,底面是边长为的正方形,平面,动点在线段上,则下列说法正确的是( )
    A.
    B.存在点,使得平面
    C.三棱锥的外接球被平面所截取的截面面积是
    D.当动点与点重合时,直线与平面所成角的余弦值为
    12.已知当时,,则( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    三、填空题
    13.已知函数,若对任意的正数a、b,满足,则的最小值为: .
    14.已知一个圆锥的侧面展开图是一个圆心角为,半径为的扇形.若该圆锥的顶点及底面圆周都在球的表面上,则球的体积为 .
    15.定义在上的函数满足;则不等式的解集为 .
    16.如图1所示,双曲线具有光学性质:从双曲线右焦点发出的光线经过双曲线镜面反射,其反射光线的反向延长线经过双曲线的左焦点.若双曲线的左、右焦点分别为,,从发出的光线经过图2中的A,B两点反射后,分别经过点C和D,且,,则E的离心率为 .
    四、解答题
    17.已知函数的最小正周期为.
    (1)求的值,并写出的对称轴方程;
    (2)在中角的对边分别是满足,求函数的取值范围.
    18.已知正项数列的前项和,满足:.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)记,设数列的前项和为,求证.
    19.“斯诺克(Snker)”是台球比赛的一种,意思是“阻碍、障碍”,随着生活水平的提高,“斯诺克”也成为人们喜欢的运动之一.现甲、乙两人进行比赛采用5局3胜制,各局比赛双方轮流开球(例如:若第一局甲开球,则第二局乙开球,第三局甲开球……),没有平局,已知在甲的“开球局”,甲获得该局比赛胜利的概率为,在乙的“开球局”,甲获得该局比赛胜利的概率为,并且通过“猜硬币”,甲获得了第一局比赛的开球权.
    (1)求甲以3∶1赢得比赛的概率;
    (2)设比赛的总局数为,写出随机变量的分布列并求其数学期望.
    20.已知三棱柱,侧面是边长为2的菱形,,侧面四边形是矩形,且平面平面,点D是棱的中点.
    (1)在棱AC上是否存在一点E,使得平面,并说明理由;
    (2)当三棱锥的体积为时,求平面与平面夹角的余弦值.
    21.已知椭圆的右焦点为,上顶点为H,O为坐标原点,,点在椭圆E上.
    (1)求椭圆E的方程;
    (2)设经过点且斜率不为0的直线l与椭圆E相交于A,B两点,点,.若M,N分别为直线AP,BQ与y轴的交点,记,的面积分别为,,求的值.
    22.已知函数为函数的导函数.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)已知函数,存在,证明:.

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