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福建省南平市第三中学2023-2024学年七年级上学期期中测试道德与法治试题（原卷+解析）
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（考试时间：90分钟满分：100分考试形式：闭卷）
友情提示：
1．所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
2．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3．测试范围：第一单元和第二单元。
第I卷（选择题）
一、选择题
1. 对于中学时代，有人说，是人生最美好的年华；有人说，是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示有（ ）
①中学阶段能为我们的一生奠定重要基础
②珍视当下，为美好明天付出不懈努力
③中学阶段是主要任务是培养兴趣爱好的新阶段
④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。
①②④：依据教材知识并结合题干描述可知，这段话对我们的启示有：中学阶段既能为我们的一生奠定重要基础，又可以让我们珍视当下，为美好明天付出不懈努力，同时还能激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”，故①②④说法符合题意；
③：中学阶段的主要任务是努力学习，故③说法错误；
故本题选C。
2. 不知不觉中，我们人生的第一个学习阶段结束了，开始了我们人生的第二个阶段--中学时代。关于中学时代，下列理解正确的是（ ）
①中学时代是人生发展中最重要的阶段
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A. ②③④B. ①③④
C. ①②④D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中学时代。
①：中学时代是人生发展的重要阶段，不是最重要阶段，故①说法错误；
②③④：依据教材知识，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，故②③④说法正确；
故本题选A。
3. 升入初中，我们站在了新的起点上，为迎接初中生活的挑战，我们应该（ ）
①一切听从父母与老师的安排②激发潜能，实现自我超越
③珍视当下、把握机遇、从点滴做起④积极进取，把全部时间都用在学习上
A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查适应初中新生活的知识。
②③：依据所学知识，中学时代是人生发展的一个新阶段。升入初中，我们站在了新的起点上，在这一新的发展阶段，我们要确立自己新的发展目标，有明确的人生方向。新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。要珍视当下、把握机遇、从点滴做起，②③符合题意；
①④：“一切”、“全部”说法太绝对，故①④错误；
故本题选D。
4. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，关于少年的梦想，以下说法正确的是（ ）
A. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B. 少年的梦想与国家无关，仅仅只是个人的愿望
C. 少年的梦想是不可能实现的，要立刻放弃
D. 少年的梦想不切实际．人类不需要这样的梦想
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查少年的梦想的知识。
A：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，A正确；
B：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，B错误；
CD：少年的梦想，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，CD错误；
故本题选A。
5. 关于梦想的意义，下面的观点中正确的是（ ）
①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②梦想都是不可实现的幻想
③有梦想，就有希望 ④人类有了梦想，才能不断进步和发展
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查梦想的意义。
①③④：梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，有梦想，就有希望，梦想能不断激发生命的热情和勇气，①③④说法正确；
②：梦想有可能实现，②说法错误；
故本题选D。
6. “学习”最初的含义是指雏鹰开始学习飞翔，今天的学习有着更加丰富的内涵和意义。下面几位同学对于学习的理解，你认为正确的是（ ）
①晓峰：我们可以照搬其他同学的学习方法
②雯雯：只要用心，我们可以从一切经历中学习
③晶晶：学习只是在学校里读书、听课、做实验
④云露：学习没有终点，我们终生都需要学习
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识。
②④：依据教材知识，只要用心，我们可以从一切经历中学习；学习没有终点，我们终生都需要学习，故②④符合题意；
①：学习方法因人而异，其他同学的学习方法不一定适合自己，适合自己的方法就是最好的方法，故①说法错误；
③：学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习，故③说法错误；
故本题选C。
7. “学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，每做出一道题，那种成就感便难以言表（ ）
A. 学习是十分辛苦的
B. 快乐学习是不现实的
C. 学习没有艰苦，只有享受
D. 学习是苦乐交织的，有苦更有乐
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识学习。
D：题干中刘辉的话，充分体现了学习是一个苦乐交织的过程，但是我们也可以体会到学习的快乐，D符合题意；
B：快乐学习是现实的，B说法错误；
AC：学习是一个苦乐交织的过程，故AC说法错误；
故本题选D。
8. 2023年1月13日上午，2022年全民终身学习活动周广东省开幕式在广东开放大学举行。本次活动周以“学习贯彻二十大，终身学习向未来”为主题，引导和推动各地各校持续开展各类线上线下学习活动，营造全民学习、终身学习社会氛围。之所以倡导终身学习，是因为( )
①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要②学习伴随着我们的成长，学习没有终点
③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己④终身学习能不断充实自己，完善自己
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查终身学习。
②③④：倡导终身学习，是因为学习伴随着我们的成长，学习没有终点，学习与生命发展同步，学习能不断造就自己，终身学习能不断充实自己，完善自己，②③④说法正确；
①：“一切需要”说法过于绝对，①说法错误；
故本题选D。
9. 本学期结束时，班主任老师对某同学的期末评价节选如下：“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人，要学会与自己和解。”老师的评价旨在提醒该学生（ ）
A. 慎独，学会检视自身的缺点不足B. 努力弘扬尊重他人的传统美德
C. 要做到欣赏自己，主动接纳自己D. 积极践行社会主义核心价值观
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会欣赏和接纳自己的知识。
C：老师评语“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人，要学会与自己和解。”提醒我们要做到欣赏自己，主动接纳自己，C正确；
ABD：慎独、尊重他人、践行社会主义核心价值观在题文材料中均没有体现，ABD不符合题意；
故本题选C。
10. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ）
①欣赏自己，也是一种骄傲自大②接纳自己，需要接纳自己的过去和现在
③接纳自己，也需要勇气和智慧④欣赏自己，要对自己充满信心
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查欣赏和接纳自己。
②③④：《我相信》这首歌的歌词，说明我们应该欣赏和接纳自己，接纳自己，需要接纳自己全部，也需要勇气和智慧，欣赏自己要对自己充满信心，②③④说法正确；
①：欣赏自己不是骄傲自大、不是目中无人，①错误；
故本题选D。
11. 下图是小福绘制的认识自己的思维导图。这种认识自己的途径是（ ）
A. 通过与他人比较认识自己B. 通过集体活动认识自己
C. 通过他人评价认识自己性格特征D. 通过自我评价认识自己
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查认识自己的途径。
D：题干表述了小福绘制认识自己的思维导图，通过思维导图的内容认识到自己的优缺点，兴趣爱好，性格特征等，这是通过自我评价来认识自己，D说法正确；
ABC：题干表述的内容均不是通过与他人比较、通过集体活动、通过他人评价的方式认识自己，不符合题意，排除；
故本题选D。
12. 进入中学阶段，我们来到新的班级，我们会向新同学介绍我们自己，我们会思考：“我是怎样的一个人”、“我将来会成为一个怎样的人”等问题。可见，认识自己是相当重要的。以下关于正确认识自己的意义，你认为正确的是（ ）
①可以促进自我发展②能够让我们成为老师和家长眼中的乖孩子
③能够让我们马上成为完美的人④可以促进与他人的交往
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
①④：根据所学可知，正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。据此，①④正确；
②：不是正确认识自己的意义，②排除；
③：完美的人是不存在的，③错误；
故本题选B。
13. 古人说:“近朱者赤，近墨者黑”现代人则将这句话延伸为评价一个人的衡量器，认为只要观察一个人的朋友圈， 就可以推测出这个人的爱好、能力和品格。古人的说法 和现代人的观点共同说明 （ ）
A. 选与自己爱好相同的朋友B. 朋友对一个人的影响很大
C. 朋友会给人带来积极影响D. 朋友见证我们一起走过的成长历程
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查朋友的影响。
B：“近朱者赤，近墨者黑”的意思靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。题干表述的主旨说明了朋友对一个人影响很大，故B符合题意；
A：此说法是对题干主旨的曲解，故A不符合题意；
C：朋友也会带来消极影响，故C说法错误；
D：题干材料没有体现朋友见证我们一起走过的成长历程，故D不符合题意；
故本题选B。
14. 随着年龄的增长，下列情况属于正常的是（ ）
①朋友圈扩大了，交往内容更丰富了 ②朋友圈变小了，没有真正的朋友了
③朋友圈扩大了，什么人都可以成为朋友 ④朋友圈变小了，交往更加深入，朋友关系更加密切
A. ①②B. ②③C. ①④D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识朋友圈。
①④：根据所学，随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。据此，①④说法正确；
②：朋友圈变小了，并不是就没有真正的朋友了，②错误；
③：我们要善交益友、不交损友，③错误；
故本题选C。
15. 林丹和李宗伟是世界羽坛中顶尖的男单选手，他们在赛场上针尖对麦芒，场下却是高山流水遇知音。用林丹的话说：“虽然大家代表不同的国家比赛，但是不代表我们就是敌人，我们是朋友。”林丹的这句话告诉我们（ ）
A. 友谊是我们事业成功唯一基石
B. 身份不同的人是不能成为好朋友
C. 竞争必然伤害友谊，与态度无关
D. 友谊是一种心灵的相遇，无国界
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
D：“虽然大家代表不同的国家比赛，但是不代表我们就是敌人，我们是朋友。”林丹的这句话告诉我们友谊是一种心灵的相遇，无国界，D说法正确；
A：友谊是我们事业成功的重要因素，但不是唯一基石，A说法错误；
B：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。B说法错误；
C：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。C说法错误；
故选D。
16. 下面表格中对“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ）
A ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识和把握。
①③：依据题文描述，小闽演讲比赛获得一等奖，小福为小闽送去祝贺，说明竞争并不必然伤害友谊；小川约好朋友小庆去网吧打游戏，小庆果断拒绝，告诉我们真正的友谊是要讲原则，故①③说法正确；
②：因不在同一个班级，轩轩和晨晨的关系渐行渐远，说明友谊不是一成不变的，②说法错误；
④：晶晶打电话给集中隔离的好友进行安慰和心理疏导，说明友谊需要用心呵护，④说法错误；
故本题选A。
17. 小福很想与成绩优异的小闽成为朋友，于是他经常主动向小闽请教难题，还邀请小闽到自己家做客，阅读、讨论两人喜欢的名著，最终两人成为好朋友。这告诉我们（ ）
①建立友谊，需要开放自己 ②建立友谊，需要放弃尊严
③建立友谊，需要持续行动 ④建立友谊，需要投其所好
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友谊的相关知识。
①③：题干说明友谊是一种心灵的相遇，告诉我们建立友谊，需要开放自己，建立友谊，需要持续的行动，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会，所以①③符合题意；
②：我们任何时候都不能放弃尊严，②错误；
④：建立友谊，需要坦诚，④错误；
故本题选A。
18. 一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（ ）
①化解冲突②坦诚交流③保持冷静
A. ①→②→③B. ③→②→①C. ①→③→②D. ③→①→②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查处理交友冲突。
B：依据教材知识，当与朋友发生冲突时，要保持冷静，坦诚交流，化解冲突，顺序是③→②→①。故B符合题意；
ACD：选项不是处理交友冲突的合理路径，故ACD不符合题意；
故本题选B。
19. 国家反诈中心提醒：大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象。在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台。国家反诈中心之所以这样提醒，是因为网上交往具有（ ）
A. 平等性B. 虚拟性C. 公开性D. 自主性
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查网络交往的特点。
B：根据题干内容，大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象，在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台，这是因为网上交往具有具有虚拟性，故B说法正确；
AD：题干主要体现网上交往具有具有虚拟性，没有体现平等性和自主性，故AD不符合题意；
C：公开性不是网络交往的特点，故C说法错误；
故本题选B。
20. 网上交友受到诈骗，甚至是遇到生命危险的新闻层出不穷，虚拟世界的交往，具有很多难以预测的因素。所以，我们青少年在网上交友中，应做到（ ）
A. 增强安全防范意识，不随意答应网友的要求
B. 收到陌生人发来的链接时，可直接点击浏览
C. 培养对自己有益的课余爱好，杜绝网络交往
D. 网上聊天时为保护自己，提供个人虚假信息
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络交友。
A：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。我们要增强自我防范意识，不随意答应网友的要求，A说法正确；
B：收到陌生人发来的链接时，不要点击浏览，B说法错误；
C：网络交往会拓展我们的朋友圈，我们要慎重结交网友，而不是杜绝网络交往，C说法错误；
D：网络交往具有虚拟性，我们要增强自我保护的意识，不轻易泄露自己的隐私，但也不要提供个人虚假信息，D说法错误；
故本题选A。
21. 小成在一个微信群里非常活跃，经常晒一些自拍照片，有时候还会定位出自己的位置。父母劝阻她，她也不听。你应对小成说（ ）
A. 要有一定的自我保护意识，谨慎晒图
B. 不晒图就过时了，继续晒吧
C. 你真是潮人，向你学习
D. 要坚决杜绝网上交往
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A符合题意；BC是缺乏自我保护意识的表现，做法错误；D杜绝网络交往的观点没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。
22. 古诗词往往蕴含中大道理，请辨识下面古诗文与解释不一致是 （ ）
A. 苔花如米小，亦学牡丹开。——向往美好，孤芳自赏
B. 功崇惟志，业广惟勤。——努力需要立志、坚持
C. 知人者智，自知者明。——要学会正确认识自己
D. 千里之行，始于足下。——珍视当下，把握机遇
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。
A：苔花如米小，亦学牡丹开的意思是即使自己很平凡，也要绽放自己极致的生命之美，不放弃理想追求。孤芳自赏的解释与古诗文不一致，符合题目要求，A正确；
B：功崇惟志，业广惟勤意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈的工作。告诉我们，努力需要立志，需要坚持；不努力，梦想就是空想；努力是梦想与现实的桥梁，古诗文与解释努力需要立志、坚持一致，不符合题目要求，B错误；
C：知人者智，自知者明古诗文与解释要学会正确认识自己一致，不符合题目要求，C错误；
D：千里之行，始于足下告诫我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，古诗文与解释珍视当下，把握机遇一致，不符合题目要求，D错误；
故本题选A。
23. 在生活中，中学生常常通过同龄伙伴的评价来认识与评价自己。对待伙伴的评价，正确的态度是（ ）
A. 不加分析地全盘接受
B. 不加分析地全盘否定
C. 优点接受，缺点否定
D. 冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视
【答案】D
【解析】
【详解】此题考查正确认识自己，在生活中，中学生常常通过同龄伙伴的评价来评价自己，这是通过他人评价来认识自己。我们既要重视他人的态度与评价，但也要冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。观点D正确；我们对他人的评价既不能盲从，也不能忽视，AB做法太绝对，错误；观点C不利于正确认识自己，错误。故答案是D。
24. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，曾远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们（ ）
①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②将个人梦想融入民族复兴的中国梦
③要与时代紧密相连，共享梦想成真的机会 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题通过中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁追逐梦想的过程，向我们说明了梦想的作用以及如何实现梦想。根据所学知识，梦想能不断激发生命的热情和勇气。我们要将个人梦想融入民族复兴的中国梦，要与时代紧密相连，共享梦想成真的机会，①②③说法正确；④的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择A。
25. 小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，成绩明显下降了。小勇要改变这种状况，应该（ ）
①集中精力学好主科，放弃副科②制订合理的学习计划
③科学安排时间④专心学习，不参加学校组织的任何活动
A. ②④B. ②③C. ①③D. ①②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
②③：我们要学会学习。题干中，小勇进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，成绩明显下降了，这需要制订合理的学习计划，科学安排时间，故②③符合题意；
①：主科、副科都要重视，要全面发展，故①说法错误；
④：需要参加学校组织的一些活动，故④说法错误；
故本题选B。
第II卷（非选择题）
二、非选择题
26. 判断说理题
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误），并说明理由。
（1）刚进入初中的琪琪下定决心，要努力学习，为以后能成为一名科学家而奋斗。可是才过去几天，琪琪就松懈了……
判断（ ）理由：____
（2）学校举行演讲比赛，因好朋友小延已经报名参加，小北害怕竞争会伤害两人之间的友谊，就不参加了。
判断（ ）理由：____
【答案】（1） ①. 错误 ②. ①不应止于心动，更在于行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力需要立志、坚持和方法。
（2） ①. 错误 ②. ①竞争并不必然伤害友谊。②关键是我们对待竞争的态度。③在竞争中接受、欣赏朋友的成就，有利于反省激励自己，我们会收获更多。
【解析】
【分析】考点考查：实现梦想的要求、竞争并不必然伤害友谊。
能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误；
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：实现梦想的要求；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误；
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：竞争并不必然伤害友谊；
第三步：整合信息，组织答案。
27. 时事点评
【出征“天宫”，逐梦星辰】
浩瀚星空，飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2023年10月26日11时24分，身着蓝色航天服的神舟十七号航天员搭乘神舟十七号载人航天飞船飞赴太空，唐胜杰和江新林首次飞天圆梦。唐胜杰说：“代表祖国出征，这是无上的光荣、无上的使命、无上的荣誉。”此次航天发射直播，在新一代人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“航天梦”的热情。
结合材料，运用“少年有梦”的知识，分析梦想对青少年有什么重要性。
【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。③有了梦想，社会才能不断地进步和发展。④明确的人生目标，能帮助我们找到前进的方向。⑤梦想，让我们享有人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长与进步的机会。
【解析】
【分析】考点考查：梦想的重要性
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：健全人格、责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用少年有梦的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：梦想对青少年的重要性→可链接梦想的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
28. 阅读材料，回答下列问题。
【感悟学习，点亮生命】
小甘分享自己的学习经验时说：初中与小学相比，最大的区别是学科增多了,内容加深了,每门学科分别由不同教师教学。因此，适应新的学习环境就要求学生有较广的学习兴趣,有较强的学习能力,能适应每个教师的教学，熟悉教师的语音、板书、思路、要求，以及某些教学习惯。选择适合自己的学习方法，科学管理时间，积极请教别人。
（1）你想过我们为什么要学习吗？请说出几点理由。
（2）请谈一谈怎样学会学习？
【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。
（2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。
③善于运用不同的学习方式。
【解析】
【小问1详解】
本题考查学习的重要性，结合课本知识进行回答。
【小问2详解】
本题考查如何学会学习，结合课本知识进行回答。
29. 阅读材料，回答问题。
【认识自己，发展自己】
背景：七年级（1）班的班主任李老师，建议学生们成立班委会来辅助他做班级工作。班委会由班长、学习委员、劳动委员等组成，同学们推选了几个同学。李老师让同学们说出推选理由，被推选学生要求发表就职演说词。下面是被推选班长的张阳同学的评价以及推选原因。
材料一
（1）材料一张阳采用哪些途径来正确认识自己？
材料二 经过投票张阳被选为了班长，并发表了未来展望：之后我会努力改正缺点，控制自己的情绪，主动走进同学，积极参加集体活动；发挥我的优势帮助同学，带领同学一起打造美好班集体。希望我以后能够成为一名出色的班干部。
（2）结合所学知识，张阳被选为班长后，应该怎样做更好的自己，请你给她提建议。
【答案】（1）①通过自我评价来认识自己。②他人评价是我们认识自己的一面镜子。
（2）①扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。④更好的自己，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己的要求。
能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：自己评价→自我评价；
关键词②：同学评价、老师评价→他人评价；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查做更好的自己的要求，可结合教材知识作答。
30. 阅读材料，回答问题
【友谊之树，你我呵护】
友谊是人生永恒的话题，某校七年级（1）班开展了主题为“如何交友”的实践探究活动。
【活动一：分享“我眼中的友谊”】
在主题班会上，乐乐给大家播放了一个视频，内容如下：
国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红婵三人既是队友又是好朋友。在全国运动会上，陈芋汐被追问与张家齐、全红婵竞争这一问题，她说：“全国比赛一向如此，大家都是朋友嘛，只是站在跳台上以后，虽然说成为了对手，但大家还是很要好的朋友。”
（1）乐乐的分享体现了他眼中的友谊具有什么特质?请你举例说明。
【活动二：精心浇灌，养护友谊】
进入中学后，小江主动帮助学习困难的小李，帮他辅导功课、解答问题，小李的学习成绩进步了不少。小江和小李还同时报名参加学校组织的羽毛球比赛，擅长运动的小李利用课余时间陪小江练球，还给小江讲解打球的技巧。最后，小江和小李一起获得了羽毛球双打比赛的冠军。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护、养护。
（2）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，我们应当如何呵护友谊?
【活动三：集思广益，解网络交往困惑】
（3）为了避免网络交往中的伤害，我们在网络交友中应该注意什么？
【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
（2）①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（3）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④要学会在现实中与同伴交往。④遵守网络规则，做文明上网人。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的特质、呵护友谊、网上交往
能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红婵三人既是队友又是好朋友→友谊是一种亲密的关系；
关键词②：“全国比赛一向如此，大家都是朋友嘛，只是站在跳台上以后，虽然说成为了对手，但大家还是很要好的朋友”→友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用呵护友谊的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：进入中学后，小江主动帮助学习困难的小李，帮他辅导功课、解答问题，小李的学习成绩进步了不少→呵护友谊需要用心去关怀对方、尊重对方；
关键词②：小江和小李还同时报名参加学校组织的羽毛球比赛，擅长运动的小李利用课余时间陪小江练球，还给小江讲解打球的技巧→需要学会正确处理冲突/需要学会正确对待交友中受到的伤害。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题主要考查网络交往的注意事项，可以结合教材知识作答。序号
微行为
微点评
①
小闽演讲比赛获得一等奖，小福为小闽送去祝贺
竞争并不必然伤害友谊
②
因不在同一个班级，轩轩和晨晨的关系渐行渐远
友谊应该是一成不变的
③
小川约好朋友小庆去网吧打游戏，小庆果断拒绝
真正的友谊是要讲原则
④
晶晶打电话给集中隔离的好友进行安慰和心理疏导
朋友误入歧途及时规劝
自己评价
我学习成绩很好，细心、认真。但是唱歌难听，体育不好，有时还会发小脾气。
同学评价
你乐于助人、善解人意，但性格不开朗，总是独来独往。
老师评价
你认真学习、遵守纪律，上课认真听讲，按时完成作业，是班级的“小画家”，但是胆子太小。
（考试时间：90分钟满分：100分考试形式：闭卷）
友情提示：
1．所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
2．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3．测试范围：第一单元和第二单元。
第I卷（选择题）
一、选择题
1. 对于中学时代，有人说，是人生最美好的年华；有人说，是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示有（ ）
①中学阶段能为我们的一生奠定重要基础
②珍视当下，为美好明天付出不懈努力
③中学阶段是主要任务是培养兴趣爱好的新阶段
④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。
①②④：依据教材知识并结合题干描述可知，这段话对我们的启示有：中学阶段既能为我们的一生奠定重要基础，又可以让我们珍视当下，为美好明天付出不懈努力，同时还能激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”，故①②④说法符合题意；
③：中学阶段的主要任务是努力学习，故③说法错误；
故本题选C。
2. 不知不觉中，我们人生的第一个学习阶段结束了，开始了我们人生的第二个阶段--中学时代。关于中学时代，下列理解正确的是（ ）
①中学时代是人生发展中最重要的阶段
②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A. ②③④B. ①③④
C. ①②④D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中学时代。
①：中学时代是人生发展的重要阶段，不是最重要阶段，故①说法错误；
②③④：依据教材知识，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，故②③④说法正确；
故本题选A。
3. 升入初中，我们站在了新的起点上，为迎接初中生活的挑战，我们应该（ ）
①一切听从父母与老师的安排②激发潜能，实现自我超越
③珍视当下、把握机遇、从点滴做起④积极进取，把全部时间都用在学习上
A. ①②B. ①③C. ②④D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查适应初中新生活的知识。
②③：依据所学知识，中学时代是人生发展的一个新阶段。升入初中，我们站在了新的起点上，在这一新的发展阶段，我们要确立自己新的发展目标，有明确的人生方向。新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。要珍视当下、把握机遇、从点滴做起，②③符合题意；
①④：“一切”、“全部”说法太绝对，故①④错误；
故本题选D。
4. 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，关于少年的梦想，以下说法正确的是（ ）
A. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B. 少年的梦想与国家无关，仅仅只是个人的愿望
C. 少年的梦想是不可能实现的，要立刻放弃
D. 少年的梦想不切实际．人类不需要这样的梦想
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查少年的梦想的知识。
A：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，A正确；
B：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，B错误；
CD：少年的梦想，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，CD错误；
故本题选A。
5. 关于梦想的意义，下面的观点中正确的是（ ）
①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②梦想都是不可实现的幻想
③有梦想，就有希望 ④人类有了梦想，才能不断进步和发展
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查梦想的意义。
①③④：梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，有梦想，就有希望，梦想能不断激发生命的热情和勇气，①③④说法正确；
②：梦想有可能实现，②说法错误；
故本题选D。
6. “学习”最初的含义是指雏鹰开始学习飞翔，今天的学习有着更加丰富的内涵和意义。下面几位同学对于学习的理解，你认为正确的是（ ）
①晓峰：我们可以照搬其他同学的学习方法
②雯雯：只要用心，我们可以从一切经历中学习
③晶晶：学习只是在学校里读书、听课、做实验
④云露：学习没有终点，我们终生都需要学习
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识。
②④：依据教材知识，只要用心，我们可以从一切经历中学习；学习没有终点，我们终生都需要学习，故②④符合题意；
①：学习方法因人而异，其他同学的学习方法不一定适合自己，适合自己的方法就是最好的方法，故①说法错误；
③：学习不仅仅局限在学校，我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习，故③说法错误；
故本题选C。
7. “学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，每做出一道题，那种成就感便难以言表（ ）
A. 学习是十分辛苦的
B. 快乐学习是不现实的
C. 学习没有艰苦，只有享受
D. 学习是苦乐交织的，有苦更有乐
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识学习。
D：题干中刘辉的话，充分体现了学习是一个苦乐交织的过程，但是我们也可以体会到学习的快乐，D符合题意；
B：快乐学习是现实的，B说法错误；
AC：学习是一个苦乐交织的过程，故AC说法错误；
故本题选D。
8. 2023年1月13日上午，2022年全民终身学习活动周广东省开幕式在广东开放大学举行。本次活动周以“学习贯彻二十大，终身学习向未来”为主题，引导和推动各地各校持续开展各类线上线下学习活动，营造全民学习、终身学习社会氛围。之所以倡导终身学习，是因为( )
①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要②学习伴随着我们的成长，学习没有终点
③学习与生命发展同步，学习能不断造就自己④终身学习能不断充实自己，完善自己
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查终身学习。
②③④：倡导终身学习，是因为学习伴随着我们的成长，学习没有终点，学习与生命发展同步，学习能不断造就自己，终身学习能不断充实自己，完善自己，②③④说法正确；
①：“一切需要”说法过于绝对，①说法错误；
故本题选D。
9. 本学期结束时，班主任老师对某同学的期末评价节选如下：“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人，要学会与自己和解。”老师的评价旨在提醒该学生（ ）
A. 慎独，学会检视自身的缺点不足B. 努力弘扬尊重他人的传统美德
C. 要做到欣赏自己，主动接纳自己D. 积极践行社会主义核心价值观
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会欣赏和接纳自己的知识。
C：老师评语“尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人，要学会与自己和解。”提醒我们要做到欣赏自己，主动接纳自己，C正确；
ABD：慎独、尊重他人、践行社会主义核心价值观在题文材料中均没有体现，ABD不符合题意；
故本题选C。
10. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ）
①欣赏自己，也是一种骄傲自大②接纳自己，需要接纳自己的过去和现在
③接纳自己，也需要勇气和智慧④欣赏自己，要对自己充满信心
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查欣赏和接纳自己。
②③④：《我相信》这首歌的歌词，说明我们应该欣赏和接纳自己，接纳自己，需要接纳自己全部，也需要勇气和智慧，欣赏自己要对自己充满信心，②③④说法正确；
①：欣赏自己不是骄傲自大、不是目中无人，①错误；
故本题选D。
11. 下图是小福绘制的认识自己的思维导图。这种认识自己的途径是（ ）
A. 通过与他人比较认识自己B. 通过集体活动认识自己
C. 通过他人评价认识自己性格特征D. 通过自我评价认识自己
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查认识自己的途径。
D：题干表述了小福绘制认识自己的思维导图，通过思维导图的内容认识到自己的优缺点，兴趣爱好，性格特征等，这是通过自我评价来认识自己，D说法正确；
ABC：题干表述的内容均不是通过与他人比较、通过集体活动、通过他人评价的方式认识自己，不符合题意，排除；
故本题选D。
12. 进入中学阶段，我们来到新的班级，我们会向新同学介绍我们自己，我们会思考：“我是怎样的一个人”、“我将来会成为一个怎样的人”等问题。可见，认识自己是相当重要的。以下关于正确认识自己的意义，你认为正确的是（ ）
①可以促进自我发展②能够让我们成为老师和家长眼中的乖孩子
③能够让我们马上成为完美的人④可以促进与他人的交往
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
①④：根据所学可知，正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。据此，①④正确；
②：不是正确认识自己的意义，②排除；
③：完美的人是不存在的，③错误；
故本题选B。
13. 古人说:“近朱者赤，近墨者黑”现代人则将这句话延伸为评价一个人的衡量器，认为只要观察一个人的朋友圈， 就可以推测出这个人的爱好、能力和品格。古人的说法 和现代人的观点共同说明 （ ）
A. 选与自己爱好相同的朋友B. 朋友对一个人的影响很大
C. 朋友会给人带来积极影响D. 朋友见证我们一起走过的成长历程
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查朋友的影响。
B：“近朱者赤，近墨者黑”的意思靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。题干表述的主旨说明了朋友对一个人影响很大，故B符合题意；
A：此说法是对题干主旨的曲解，故A不符合题意；
C：朋友也会带来消极影响，故C说法错误；
D：题干材料没有体现朋友见证我们一起走过的成长历程，故D不符合题意；
故本题选B。
14. 随着年龄的增长，下列情况属于正常的是（ ）
①朋友圈扩大了，交往内容更丰富了 ②朋友圈变小了，没有真正的朋友了
③朋友圈扩大了，什么人都可以成为朋友 ④朋友圈变小了，交往更加深入，朋友关系更加密切
A. ①②B. ②③C. ①④D. ①③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识朋友圈。
①④：根据所学，随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。据此，①④说法正确；
②：朋友圈变小了，并不是就没有真正的朋友了，②错误；
③：我们要善交益友、不交损友，③错误；
故本题选C。
15. 林丹和李宗伟是世界羽坛中顶尖的男单选手，他们在赛场上针尖对麦芒，场下却是高山流水遇知音。用林丹的话说：“虽然大家代表不同的国家比赛，但是不代表我们就是敌人，我们是朋友。”林丹的这句话告诉我们（ ）
A. 友谊是我们事业成功唯一基石
B. 身份不同的人是不能成为好朋友
C. 竞争必然伤害友谊，与态度无关
D. 友谊是一种心灵的相遇，无国界
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识和理解。
D：“虽然大家代表不同的国家比赛，但是不代表我们就是敌人，我们是朋友。”林丹的这句话告诉我们友谊是一种心灵的相遇，无国界，D说法正确；
A：友谊是我们事业成功的重要因素，但不是唯一基石，A说法错误；
B：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。B说法错误；
C：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。C说法错误；
故选D。
16. 下面表格中对“微行为”的“微点评”，恰当的是（ ）
A ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对友谊的认识和把握。
①③：依据题文描述，小闽演讲比赛获得一等奖，小福为小闽送去祝贺，说明竞争并不必然伤害友谊；小川约好朋友小庆去网吧打游戏，小庆果断拒绝，告诉我们真正的友谊是要讲原则，故①③说法正确；
②：因不在同一个班级，轩轩和晨晨的关系渐行渐远，说明友谊不是一成不变的，②说法错误；
④：晶晶打电话给集中隔离的好友进行安慰和心理疏导，说明友谊需要用心呵护，④说法错误；
故本题选A。
17. 小福很想与成绩优异的小闽成为朋友，于是他经常主动向小闽请教难题，还邀请小闽到自己家做客，阅读、讨论两人喜欢的名著，最终两人成为好朋友。这告诉我们（ ）
①建立友谊，需要开放自己 ②建立友谊，需要放弃尊严
③建立友谊，需要持续行动 ④建立友谊，需要投其所好
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友谊的相关知识。
①③：题干说明友谊是一种心灵的相遇，告诉我们建立友谊，需要开放自己，建立友谊，需要持续的行动，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会，所以①③符合题意；
②：我们任何时候都不能放弃尊严，②错误；
④：建立友谊，需要坦诚，④错误；
故本题选A。
18. 一般情况下，处理交友冲突的合理路径是（ ）
①化解冲突②坦诚交流③保持冷静
A. ①→②→③B. ③→②→①C. ①→③→②D. ③→①→②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查处理交友冲突。
B：依据教材知识，当与朋友发生冲突时，要保持冷静，坦诚交流，化解冲突，顺序是③→②→①。故B符合题意；
ACD：选项不是处理交友冲突的合理路径，故ACD不符合题意；
故本题选B。
19. 国家反诈中心提醒：大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象。在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台。国家反诈中心之所以这样提醒，是因为网上交往具有（ ）
A. 平等性B. 虚拟性C. 公开性D. 自主性
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查网络交往的特点。
B：根据题干内容，大家在网上不要盲目相信对方在社交平台上展示的个人形象，在核实清楚对方身份之前，不要轻易与对方发生金钱交易，也不要相信对方提供的投资理财平台，这是因为网上交往具有具有虚拟性，故B说法正确；
AD：题干主要体现网上交往具有具有虚拟性，没有体现平等性和自主性，故AD不符合题意；
C：公开性不是网络交往的特点，故C说法错误；
故本题选B。
20. 网上交友受到诈骗，甚至是遇到生命危险的新闻层出不穷，虚拟世界的交往，具有很多难以预测的因素。所以，我们青少年在网上交友中，应做到（ ）
A. 增强安全防范意识，不随意答应网友的要求
B. 收到陌生人发来的链接时，可直接点击浏览
C. 培养对自己有益的课余爱好，杜绝网络交往
D. 网上聊天时为保护自己，提供个人虚假信息
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络交友。
A：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。我们要增强自我防范意识，不随意答应网友的要求，A说法正确；
B：收到陌生人发来的链接时，不要点击浏览，B说法错误；
C：网络交往会拓展我们的朋友圈，我们要慎重结交网友，而不是杜绝网络交往，C说法错误；
D：网络交往具有虚拟性，我们要增强自我保护的意识，不轻易泄露自己的隐私，但也不要提供个人虚假信息，D说法错误；
故本题选A。
21. 小成在一个微信群里非常活跃，经常晒一些自拍照片，有时候还会定位出自己的位置。父母劝阻她，她也不听。你应对小成说（ ）
A. 要有一定的自我保护意识，谨慎晒图
B. 不晒图就过时了，继续晒吧
C. 你真是潮人，向你学习
D. 要坚决杜绝网上交往
【答案】A
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A符合题意；BC是缺乏自我保护意识的表现，做法错误；D杜绝网络交往的观点没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。
22. 古诗词往往蕴含中大道理，请辨识下面古诗文与解释不一致是 （ ）
A. 苔花如米小，亦学牡丹开。——向往美好，孤芳自赏
B. 功崇惟志，业广惟勤。——努力需要立志、坚持
C. 知人者智，自知者明。——要学会正确认识自己
D. 千里之行，始于足下。——珍视当下，把握机遇
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。
A：苔花如米小，亦学牡丹开的意思是即使自己很平凡，也要绽放自己极致的生命之美，不放弃理想追求。孤芳自赏的解释与古诗文不一致，符合题目要求，A正确；
B：功崇惟志，业广惟勤意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈的工作。告诉我们，努力需要立志，需要坚持；不努力，梦想就是空想；努力是梦想与现实的桥梁，古诗文与解释努力需要立志、坚持一致，不符合题目要求，B错误；
C：知人者智，自知者明古诗文与解释要学会正确认识自己一致，不符合题目要求，C错误；
D：千里之行，始于足下告诫我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，古诗文与解释珍视当下，把握机遇一致，不符合题目要求，D错误；
故本题选A。
23. 在生活中，中学生常常通过同龄伙伴的评价来认识与评价自己。对待伙伴的评价，正确的态度是（ ）
A. 不加分析地全盘接受
B. 不加分析地全盘否定
C. 优点接受，缺点否定
D. 冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视
【答案】D
【解析】
【详解】此题考查正确认识自己，在生活中，中学生常常通过同龄伙伴的评价来评价自己，这是通过他人评价来认识自己。我们既要重视他人的态度与评价，但也要冷静的分析，既不能盲从，也不能忽视。观点D正确；我们对他人的评价既不能盲从，也不能忽视，AB做法太绝对，错误；观点C不利于正确认识自己，错误。故答案是D。
24. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，曾远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们（ ）
①梦想能不断激发生命的热情和勇气 ②将个人梦想融入民族复兴的中国梦
③要与时代紧密相连，共享梦想成真的机会 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题通过中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁追逐梦想的过程，向我们说明了梦想的作用以及如何实现梦想。根据所学知识，梦想能不断激发生命的热情和勇气。我们要将个人梦想融入民族复兴的中国梦，要与时代紧密相连，共享梦想成真的机会，①②③说法正确；④的说法过于绝对，说法错误；所以本题选择A。
25. 小勇在小学时学习成绩名列前茅，可进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，成绩明显下降了。小勇要改变这种状况，应该（ ）
①集中精力学好主科，放弃副科②制订合理的学习计划
③科学安排时间④专心学习，不参加学校组织的任何活动
A. ②④B. ②③C. ①③D. ①②
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
②③：我们要学会学习。题干中，小勇进入初中后，由于学习科目增多，难度加大，成绩明显下降了，这需要制订合理的学习计划，科学安排时间，故②③符合题意；
①：主科、副科都要重视，要全面发展，故①说法错误；
④：需要参加学校组织的一些活动，故④说法错误；
故本题选B。
第II卷（非选择题）
二、非选择题
26. 判断说理题
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内写正确，错误的在括号内写错误），并说明理由。
（1）刚进入初中的琪琪下定决心，要努力学习，为以后能成为一名科学家而奋斗。可是才过去几天，琪琪就松懈了……
判断（ ）理由：____
（2）学校举行演讲比赛，因好朋友小延已经报名参加，小北害怕竞争会伤害两人之间的友谊，就不参加了。
判断（ ）理由：____
【答案】（1） ①. 错误 ②. ①不应止于心动，更在于行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力需要立志、坚持和方法。
（2） ①. 错误 ②. ①竞争并不必然伤害友谊。②关键是我们对待竞争的态度。③在竞争中接受、欣赏朋友的成就，有利于反省激励自己，我们会收获更多。
【解析】
【分析】考点考查：实现梦想的要求、竞争并不必然伤害友谊。
能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误；
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：实现梦想的要求；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：错误；
第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。
判断依据：竞争并不必然伤害友谊；
第三步：整合信息，组织答案。
27. 时事点评
【出征“天宫”，逐梦星辰】
浩瀚星空，飞向太空，漫步太空，一直是中国人民的美好梦想。2023年10月26日11时24分，身着蓝色航天服的神舟十七号航天员搭乘神舟十七号载人航天飞船飞赴太空，唐胜杰和江新林首次飞天圆梦。唐胜杰说：“代表祖国出征，这是无上的光荣、无上的使命、无上的荣誉。”此次航天发射直播，在新一代人心中播下追逐航天梦想的种子，激发他们不断追寻“航天梦”的热情。
结合材料，运用“少年有梦”的知识，分析梦想对青少年有什么重要性。
【答案】①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。③有了梦想，社会才能不断地进步和发展。④明确的人生目标，能帮助我们找到前进的方向。⑤梦想，让我们享有人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长与进步的机会。
【解析】
【分析】考点考查：梦想的重要性
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：健全人格、责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用少年有梦的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：梦想对青少年的重要性→可链接梦想的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
28. 阅读材料，回答下列问题。
【感悟学习，点亮生命】
小甘分享自己的学习经验时说：初中与小学相比，最大的区别是学科增多了,内容加深了,每门学科分别由不同教师教学。因此，适应新的学习环境就要求学生有较广的学习兴趣,有较强的学习能力,能适应每个教师的教学，熟悉教师的语音、板书、思路、要求，以及某些教学习惯。选择适合自己的学习方法，科学管理时间，积极请教别人。
（1）你想过我们为什么要学习吗？请说出几点理由。
（2）请谈一谈怎样学会学习？
【答案】（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。
（2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。
③善于运用不同的学习方式。
【解析】
【小问1详解】
本题考查学习的重要性，结合课本知识进行回答。
【小问2详解】
本题考查如何学会学习，结合课本知识进行回答。
29. 阅读材料，回答问题。
【认识自己，发展自己】
背景：七年级（1）班的班主任李老师，建议学生们成立班委会来辅助他做班级工作。班委会由班长、学习委员、劳动委员等组成，同学们推选了几个同学。李老师让同学们说出推选理由，被推选学生要求发表就职演说词。下面是被推选班长的张阳同学的评价以及推选原因。
材料一
（1）材料一张阳采用哪些途径来正确认识自己？
材料二 经过投票张阳被选为了班长，并发表了未来展望：之后我会努力改正缺点，控制自己的情绪，主动走进同学，积极参加集体活动；发挥我的优势帮助同学，带领同学一起打造美好班集体。希望我以后能够成为一名出色的班干部。
（2）结合所学知识，张阳被选为班长后，应该怎样做更好的自己，请你给她提建议。
【答案】（1）①通过自我评价来认识自己。②他人评价是我们认识自己的一面镜子。
（2）①扬长避短。②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。④更好的自己，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己的要求。
能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：自己评价→自我评价；
关键词②：同学评价、老师评价→他人评价；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查做更好的自己的要求，可结合教材知识作答。
30. 阅读材料，回答问题
【友谊之树，你我呵护】
友谊是人生永恒的话题，某校七年级（1）班开展了主题为“如何交友”的实践探究活动。
【活动一：分享“我眼中的友谊”】
在主题班会上，乐乐给大家播放了一个视频，内容如下：
国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红婵三人既是队友又是好朋友。在全国运动会上，陈芋汐被追问与张家齐、全红婵竞争这一问题，她说：“全国比赛一向如此，大家都是朋友嘛，只是站在跳台上以后，虽然说成为了对手，但大家还是很要好的朋友。”
（1）乐乐的分享体现了他眼中的友谊具有什么特质?请你举例说明。
【活动二：精心浇灌，养护友谊】
进入中学后，小江主动帮助学习困难的小李，帮他辅导功课、解答问题，小李的学习成绩进步了不少。小江和小李还同时报名参加学校组织的羽毛球比赛，擅长运动的小李利用课余时间陪小江练球，还给小江讲解打球的技巧。最后，小江和小李一起获得了羽毛球双打比赛的冠军。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护、养护。
（2）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，我们应当如何呵护友谊?
【活动三：集思广益，解网络交往困惑】
（3）为了避免网络交往中的伤害，我们在网络交友中应该注意什么？
【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。
（2）①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（3）①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④要学会在现实中与同伴交往。④遵守网络规则，做文明上网人。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的特质、呵护友谊、网上交往
能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家跳水队队员张家齐、陈芋汐、全红婵三人既是队友又是好朋友→友谊是一种亲密的关系；
关键词②：“全国比赛一向如此，大家都是朋友嘛，只是站在跳台上以后，虽然说成为了对手，但大家还是很要好的朋友”→友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用呵护友谊的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：进入中学后，小江主动帮助学习困难的小李，帮他辅导功课、解答问题，小李的学习成绩进步了不少→呵护友谊需要用心去关怀对方、尊重对方；
关键词②：小江和小李还同时报名参加学校组织的羽毛球比赛，擅长运动的小李利用课余时间陪小江练球，还给小江讲解打球的技巧→需要学会正确处理冲突/需要学会正确对待交友中受到的伤害。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题主要考查网络交往的注意事项，可以结合教材知识作答。序号
微行为
微点评
①
小闽演讲比赛获得一等奖，小福为小闽送去祝贺
竞争并不必然伤害友谊
②
因不在同一个班级，轩轩和晨晨的关系渐行渐远
友谊应该是一成不变的
③
小川约好朋友小庆去网吧打游戏，小庆果断拒绝
真正的友谊是要讲原则
④
晶晶打电话给集中隔离的好友进行安慰和心理疏导
朋友误入歧途及时规劝
自己评价
我学习成绩很好，细心、认真。但是唱歌难听，体育不好，有时还会发小脾气。
同学评价
你乐于助人、善解人意，但性格不开朗，总是独来独往。
老师评价
你认真学习、遵守纪律，上课认真听讲，按时完成作业，是班级的“小画家”，但是胆子太小。
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