02，湖南省长沙市岳麓区2023-2024学年五年级上学期期末语文试卷

这是一份02，湖南省长沙市岳麓区2023-2024学年五年级上学期期末语文试卷，共14页。试卷主要包含了积累与运用，品析词句精妙，阅读与鉴赏，表达与交流，附加题等内容，欢迎下载使用。
1．（9分）推敲字音字形
ㅤㅤ语文书就像我的一位朋友，也是一处我随时想去就去的故地：在书中，我遇见了怒发冲冠的蔺相如、①fù jīng qǐng zuì 的廉颇、守岛的海防战士……他们是我精神的②qǐ dí 者；在书中，我结交了许多动物朋友，有身段③shì yí 的白鹭，有小巧④líng lóng 的松鼠……他们是人类的好伙伴；在书中，我见识了圆明园建筑的金碧⑤huī huáng ，欣赏了⑥shī qíng huà yì 的月夜……真所谓“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
（1）根据语境和拼音，依次规范地书写词语。
（2）下面词语中加点的字与“怒发冲冠”的“冠”读音不同的一项是
A.冠军
B.张冠李戴
C.衣冠楚楚
二、品析词句精妙（18分）
2．（2分）说话也是一门学问。请结合语境，选择恰当的俗语或成语使语言表达更准确。
“ ”，意思是说在与人沟通时不能拐弯抹角。但说话是一种学问，我们既要做坦荡的人， ，也要注意说话的场合，把握好分寸。
A.直言不讳
B.吃水不忘挖井人
C.饮水思源
D.打开天窗说亮话
3．（2分）下列句子中没有用到对比手法的是（ ）
A．妹妹很乖巧，不像弟弟那样淘气。
B．宁静的夜晚，只有那天上的星星眨着眼睛。
C．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着的两根大旗杆，可爱多了。
D．月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷任你下载，家威杏 MXSJ663 全网最新，性比价最高4．（2分）下列选项没有使用动态描写的一句是（ ）
A．它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
B．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
C．有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
D．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
5．（4分）将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。
与野鸭的懒洋洋不同，蝴蝶们则要欢快、活跃很多。
荷塘边的草丛中，几只野鸭懒洋洋地趴卧着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地叫个两三声，享受着独属于它们的安静。
总之，眼前这幅由荷塘、野鸭和蝴蝶构成的画面，真是太富有情趣了！
它们扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的地方，不停地变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又飘落在荷叶端。
6．（9分）按要求完成下列句子练习。
①照样子，把句子描写的画面写具体。
例：眼前是一条清澈的小河。
ㅤㅤ流经眼前的，是一条清澈的小河，河水晶莹透亮，能看到嬉戏的小鱼和河底的沙石。
夏夜是迷人的。
②根据词语的不同意思，用“温和”写句子。
（形容气候）：
（形容性格）：
③用具体的情景把成语“应接不暇”的意思表现出来。
7．（4分）探寻文本真谛，在读书讨论会上，有下列几种说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“知之为知之”与“是知也”中的“知”的意思相同。
（2）《搭石》一文字里行间洋溢着浓郁的生活气息，乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美德感染着我们的心灵。
（3）“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词重复单调。
（4）“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这句话运用了列数字、打比方的说明方法。
8．（9分）诗文精华，根据所学知识填空。
（1）在本册语文书中，我们见识了许地山笔下 的落花生；感受到了《慈母情深》中母亲的 ；还知道了宋代朱熹对读书的论述：余尝谓读书有三到， 。
（2）经典诗文，让我们汲取力量。“红日初升， 。河出伏流， ”象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量：“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待；“默而识之， ， ”劝勉我们勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠；“莫等闲， ， ”激励我们趁着年少而奋发向上，不要把大好青春等闲虚度。
三、阅读与鉴赏（24分）
9．（8分）课内阅读。
ㅤㅤ同学们想把下面的文段拍成微电影，请你读一读，完成拍摄任务。
ㅤㅤ蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王，听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
ㅤㅤ蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
ㅤㅤ秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到便宜。秦王知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
（1）如果给这部微电影起个名字，可以是 。
（2）画线句子是微电影要刻画的重要镜头，下面分析不正确的一项是
A.前半部分是对蔺相如的语言描写，演员要读出威胁、决绝的语气。
B.“怒目圆睁”是对蔺相如的神态描写，演员表演时眼神要表现出怒气与威慑力。
C.卫士是情节中的次要人物，“卫士竟不敢上前”这一部分可有可无。
D.这个镜头主要表现了蔺相如面对强大的秦王，不惧强权、不畏生死的高大形象。
（3）微电影增加了赵王在会面结束后给大臣封赏的情节，请你补全赵王的话。
ㅤㅤ赵王：此次会面，蔺爱卿和廉将军都功不可没。蔺爱卿 ，廉将军 ，你们二人分工合作，我赵国才得以保全。
10．（16分）课外阅读。
ㅤㅤ生活中的美无处不在，但需要我们用心去感受。让我们一起阅读下面这篇文章，感受生活中的情感美。
山楂是甜的
ㅤㅤ①幼时的岁月里，农村生活让人感觉异常艰辛。
ㅤㅤ②那时，农村没什么太好吃的水果，入秋的山楂勉强算水果吧。有一次，家里买了一堆山楂。我拿到手里，连咬了两三个，嘴里、胃里顿时涌出酸水。我把它们扔在地上，越看越气。趁着妈妈不注意，把这堆山楂全扔了。妈妈发现后竟没有批评我，而是默默地把这些“讨厌”的家伙捡了回来。妈妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，用小火慢慢熬到鲜红直至黏稠。我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖用心慢慢熬，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。
ㅤㅤ③冬天里没有农活可做，母亲就养了几头奶牛，奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天就会有收入了。入冬后，妈妈在水泥厂上班，下了班要回家挤牛奶，还要带着两桶沉甸甸的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯留在家里。妈妈把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，把我们抱上自行车的大梁上。她两眼紧盯前方，双手紧握车把，狠狠地一咬牙，自行车缓缓向前移动。妈妈带不动我们了，就放下我和妹妹，让我们自己走。路过商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟妈妈走。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的伴随下，赶到了遥远的奶站。回家的路上，天冷极了，我和妹妹坐在车的大梁上，手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热的……
ㅤㅤ④那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气。现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦等我吃。吃着这冰糖葫芦，仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！
（肖于，选文时有删改）
（1）短文以“山楂是甜的”为主线，写了 和 这两件事。
（2）第②自然段中，作者“越看越气”的原因是
A.山楂很少
B.山楂很难看
C.山楂坏了
D.山楂很难吃
（3）第③自然段中“手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热的……”，你有过“心里是热的”这样的经历吗？试着写一写。
（4）短文中的妈妈是一个怎样的人？请结合相关内容写出你的理由。
（5）选文结尾写道：“那些山楂从始至终都是甜的！”这句话有丰富的内涵，请结合全文，联系自己的生活实际，谈谈你的理解。
四、表达与交流（35分）
11．（5分）口语交际
ㅤㅤ民间故事是我国劳动人民智慧的结晶，很多经典作品口耳相传至今。为了让学生了解民间故事，弘扬传统文化，本学期我们举办了“民间故事大比拼”活动，一起来回顾一下吧！
（1）看下面的两幅图片，你知道它们分别描绘的是什么民间故事吗？（填序号）
①
②
A.《梁山伯与祝英台》
B.《八仙过海》
C.《田螺姑娘》
D.《牛郎织女》
（2）最近我读了题为 的民间故事，人物有 ，我最喜欢其中的 ，因为 。
12．（30分）习作表达，任选一题进行写作
ㅤㅤ题目一：生活中，你一定有许多未曾说出口的话想要说给身边的人听：与父母和朋友之间难忘的事、对一些事情不同的看法、想劝别人改掉的不好的习惯、对别人的感激等。请你以“_____，我想对你（您）说”为题，运用恰当的场景、细节等描写，写出你想对别人说的心里话。（不局限书信形式。）
ㅤㅤ题目二：美丽的风景会让人心情舒畅，风景的不断变化会使人感到新奇。夕阳西下的美景，校园的四时变化，晚霞的绚丽多彩……请你以“_____即景”为题写一种自然现象或景观，按一定顺序进行描写，写出景物的动态变化。
五、附加题。（10分）
13．（10分）下列诗句分别出自哪首古诗？请选择合适的序号填在横线里。
（1）终日不成章，泣涕零如雨。——
（2）露从今夜白，月是故乡明。——
（3）乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。——
（4）春江潮水连海平，海上明月共潮生。——
（5）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——
2023-2024学年湖南省长沙市岳麓区五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用（41分）
1．【解答】（2）冠：guān帽子。guàn居第一位。怒发冲冠：愤怒得头发竖起，顶起了帽子。形容愤怒到极点。冠：帽子。读“guān”。冠军：泛指体育、文化、艺术表演等竞技比赛中的第一名。冠：居第一位。读“guàn”。衣冠楚楚：形容衣帽穿戴整齐漂亮。冠：帽子。读“guān”。故选A。
故答案为：
（1）①负荆请罪②启迪③适宜④玲珑⑤辉煌⑥诗情画意；
（2）A。
二、品析词句精妙（18分）
2．【解答】“直言不讳”的意思是直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。“打开天窗说亮话”意思是比喻毫无隐瞒地公开说出来。“饮水思源”的意思是喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。“吃水不忘挖井人”与“饮水思源”意思相近。
故答案为：
A D
3．【解答】A、C、D都运用了对比的手法。
B．从“眨着眼睛”可知运用了拟人的修辞。
故选：B。
4．【解答】A.通过“跑”“绕”“蹦来蹦去”“跳动”“响声”等动词可知，这是对小珍珠鸟动态的描写。
B.通过“点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”可知，这句话是动态描写。
C.这句话写了鸟儿的叫、飞、扑翅膀等，这是动态描写。
D.这句话写出了大榕树叶子的静态美。
故选：D。
5．【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“荷塘边的草丛中，几只野鸭懒洋洋地趴卧着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地叫个两三声，享受着独属于它们的安静。”接着是“与野鸭的懒洋洋不同，蝴蝶们则要欢快、活跃很多。”然后是“它们扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的地方，不停地变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又飘落在荷叶端。”最后是“总之，眼前这幅由荷塘、野鸭和蝴蝶构成的画面，真是太富有情趣了！”
故答案为：
2 1 4 3
6．【解答】①考查了句子仿写。例句把河水怎么清澈的写清楚了，仿写时，要把夏夜的迷人写具体。可以用上描写、修辞手法来写。
②考查了造句。温和：一是指不严厉、不粗暴；平和不猛烈。二是指气候冷热适中；不冷不热。根据词语不同意思写句子即可。
③考查了扩展写话。应接不暇：形容景物繁多，来不及欣赏。根据其意思用具体的情景表现出来即可。如：灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，让人一时半会看不过来。
故答案为：
①夏天的夜晚是迷人的，星星在天上眨着眼睛，青蛙在池塘唱着动听的歌，小虫子在草丛里诉说着心事。
②昆明气候温和，四季如春。他性格温和，大家都很喜欢他。
③灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，让人一时半会看不过来。
7．【解答】（1）考查字词解释。知之为知之：知道就是知道。知：知道。是知也：这才是大智慧。知：通“智”，智慧。原题说法错误。
（2）考查课文理解。正确。
（3）考查字词理解与赏析。“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼”句中两处“七八十”反复出现，说明小工厂非常拥挤、闷热嘈杂。原题说法错误。
（4）考查说明方法。阅读句子可知，“三千五百”“二十几”运用了列数字的说明方法，同时用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，说明太阳距离地球的遥远，故“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年”这句话运用了列数字、作比较的说明方法。原题说法错误。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）×；
（4）×。
8．【解答】（1）选自许地山的课文《落花生》：主要讲了我们种花生、收花生的过程，在过收获节的时候，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。让人感受到《慈母情深》中母亲的平凡而又伟大的爱。出自宋代朱熹的《训学斋规》：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到美，眼口岂不到乎？
（2）出自梁启超的《少年中国说》：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！出自龚自珍的《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。出自《论语》：默而识之，学而不厌，诲人不倦。出自岳飞的《满江红》：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
故答案为：
（1）不图虚名、默默奉献 平凡而又伟大的爱 谓心到、眼到、口到；
（2）其道大光 一泻汪洋 不拘一格降人材 学而不厌 诲人不倦。白了少年头 空悲切。
三、阅读与鉴赏（24分）
9．【解答】（1）本题考查了对文段内容的概括能力。仔细阅读文段给出的内容可知，短文主要围绕着秦王和赵王在渑池会上发生所有事情的经过，通过人物蔺相如和秦王之间的较量来展开描写和叙述的，故可以用一个词语来概括出选文的内容为：渑池之会或渑池会面。
（2）本题考查对文段内容的理解及对人物形象的分析。A.仔细阅读第①自然段给的内容，从“蔺相如说：‘您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！’”这句对蔺相如的语言描写中可以看出蔺相如对秦王的态度是带有威胁的语气，且同时也看出了蔺相如的决绝，故该分析正确；B.“怒目圆睁”发怒时瞪大了眼睛，形容很愤怒的样子。结合句子中对蔺相如的这一神态描写，可以看出蔺相如当时是愤怒到了极点的样子，把卫士们都吓退了，有一定的威慑力，故该分析正确；C.卫士虽然是情节中的次要人物，但通过对卫士的从侧面描写烘托出了蔺相如的盛威之大，所以这一部分不能可有可无，故该句分析有误。故选C。
（3）本题考查思维的拓展和情景写话的能力。解答此题可以结合短文的内容，想象一下通过这次的渑池会面回来后，赵王对廉颇和蔺相如为他拼死维护赵国尊严这件事对他们分别给予怎样的奖赏。可以分别从蔺相如是文官和廉颇是武官的角度去发挥想象写出给与的奖赏即可。如：蔺爱卿此次功不可没，为寡人和国家维护了主权和尊严；廉将军带兵做后盾，为本王保驾护航，才使得本王此次安全返回。
故答案为：
（1）渑池会面；
（2）C；
（3）以死相拼让秦王为我击缶，维护了国家的尊严 带兵在边境驻守，作好了与秦军交战的准备。
10．【解答】（1）考查了概括文章内容的能力。从“妈妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠。我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱”“路过商店时，我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟妈妈走。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的伴随下，赶到了遥远的奶站”可知，短文以“山楂是甜的”为主线，写了妈妈做山楂酱和妈妈给“我”和妹妹买冰糖葫芦这两件事。
（2）考查对字词的理解。根据“有一次，家里买了一堆山楂。我拿到手里，连咬了两三个，嘴里、胃里顿时涌出酸水。我把它们扔在地上，越看越气”可知，“越看越气”的原因是山楂很难吃。故选D。
（3）考查了语言表达能力。根据第③自然段中“手和脸蛋是冷的，可我们的心里是热的……”描写的内容可知，天气虽然寒冷，但是母女三人温馨的场景让人心里很温暖、感动。据此写一写自己和母亲之间或者生活中让自己内心感动的场景即可。
（4）考查了对人物形象的分析。从“那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气”可以看出短文中的妈妈是一个勤劳的人。从“现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦等我吃”可以看出短文中的妈妈是一个疼爱子女的人。
（5）本题考查理解句子含义。山楂是一种水果，本来就具有些微的甜味。联系第②段中父亲买回来山楂和第③段中母亲为孩子们做山楂酱的情节可知，这句话还指的是山楂背后蕴含的母爱和亲情。联系第⑧段中的“他们一心要两个女儿过更好的日子，虽然他们并不知道这个愿望要如何实现，但他们从未放弃过努力一过更好的日子的努力”可知，还指对于美好生活的向往与期盼，也有父母为了孩子们能过上更好的日子而不懈努力的奉献精神。
故答案为：
（1）妈妈做山楂酱 妈妈给“我”和妹妹买冰糖葫芦；
（2）D；
（3）成绩出来时，我发现我的成绩并不理想，同学们都纷纷来问我的成绩，知道我考了低分，个个都露出一副惊讶的表情。终于熬到了放学，我迈着沉重的脚步走在回家的路上。突然，下起了大雨，我并没有着急找躲雨的地方，我认为今天遭受了这么重的打击，淋雨就当洗洗脑了。我依然在雨中走着，这时我的头顶出现了一把大伞，我回眸一看，是她！我想等待着我的应该又是你今天考的怎么样？这句在我耳边不知重复了多少遍的嘲笑。但是她没有说话，在我平静下来之后，她用温和的话语说道：“我知道你今天没考好，可我不知道该怎样安慰你，我认为不安慰是对你心灵最好的慰藉。”那一瞬间，那一句简短的话语，改变了她在我心中的地位。我的心在她安慰我的那一瞬间，在给我伞的那一瞬间，在关心我的那一瞬间就再也不会变得冰冷了，那一瞬间将永远定格在我的内心。
（4）短文中的妈妈是一个勤劳和疼爱子女的人。从“那些年，母亲一心为了我们过更好的日子，除了种地、上班、养牛，她还干过很多营生，只要能赚钱，她从不吝惜自己的时间和力气”“现在回到老家，她一定会提前买了冰糖葫芦等我吃”等地方可以看出来。
（5）首先，是指的山楂本来具有的甜味儿；其次，指的是山楂背后蕴含的母爱和亲情；第三，指对于美好生活的向往和期盼；最后，还有父母为了女儿过上好日子的不懈的奋斗的奉献精神。
四、表达与交流（35分）
11．【解答】（1）考查了对民间故事的理解。《牛郎织女》讲述的是牛郎从小命苦，和一头老牛相依为命，他对老牛很好。有一天，老牛告诉牛郎，在树林里会遇到位美丽的姑娘。牛郎照着老牛的话，在树林里结识了织女，并和她结为夫妻。牛郎和织女男耕女织，生了一儿一女，日子很美满。王母娘娘却狠狠拆散了牛郎和织女。牛郎被一条天河困住，于是他在河这边，织女在河那边。他们隔河相望，成了牵牛星和织女星。七夕的时候，他们便可以在鹊桥上相会了。
《八仙过海》讲述了吕洞宾等八位神仙途径东海去先仙岛，只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里，然后各显神通过海。于是铁拐李把拐杖投到水里，自己立在水面过海，韩湘子以花篮枝水而渡；吕洞宾、蓝采和、张国老、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而过。八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。
图一中有老牛和一女子的形象，描绘的民间故事是《牛郎织女》，故选D；
图二中八位神仙在过海，描绘的民间故事是《八仙过海》，故选B。
（2）考查了推荐介绍。完成本题要注意分析所给材料，注意结合题干的要求“民间故事”，并注意写清故事中的人物、喜欢故事中的哪个人物及原因。如：最近我还读了题为《猎人海力布》的民间故事，主要人物有：海力布、小白蛇。我最喜欢故事中的海力布，因为他热心助人、舍己为人的品质值得我们学习。
故答案为：
（1）①D ②B；
（2）《猎人海力布》海力布、小白蛇 海力布 他热心助人、舍己为人的品质值得我们学习。
12．题目一 【解答】范文：
老师，我想对您说
我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、有知识的小学生了。这要感谢您——敬爱的刘老师。
老师，您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上课生动有趣，我们听得津津有味。
您还记得吗？每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。下课了，您迈着缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去别的办公室一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们炸开了锅，七嘴八舌地议论开了。因为下午还有您的课。怎么办啊？我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在座位上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可掬地走进教室，我们都大吃一惊，原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。这节课，就连班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多。
您需要回家休息，身体第一啊！可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民；您教我们爱劳动，爱科学；您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是辽阔的天空，您让我们自由地飞翔！
老师，您知道吗？我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳光雨露。您每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料，捉虫——为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声：“谢谢。”您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩！
题目二 【解答】范文：
春雨即景
“沙沙沙……”不知何时，春雨悄悄地下了起来，仿佛是爱哭的云娃娃被春姑娘的爱抚深深地感动了一样，喜极而泣，清泪涟涟。
瞧，那雨丝像牛毛般细，像银针一样尖，密密地交织在一起，向大地、向万物洒去。这春雨好像是一层薄薄的轻纱，轻轻地笼罩着大地，滋润着万物。
刚刚还是牛毛般的春雨渐渐大了起来。大滴大滴雨水连成一条长鞭，打在玻璃上，抽在大树上，甩在树叶上。雨水把玻璃冲刷得模糊不清，外面的风景似乎也模糊起来，只能听见飕飕的风声、潇潇的雨声汇集而成的交响曲。我仿佛看到了路旁的鲜花贪婪地吮吸着甘露，花瓣上嵌了些水珠；小草修长的发丝被润湿了；刚发新枝的杨柳被染得更绿了；田野里的油菜花开得更艳了万物在贵如油的春雨里显得那样生机盎然。
春雨渐渐地停了，天变晴了，蓝蓝的天空一碧如洗，云娃娃穿上了洁白如雪的新衣裳出来散步，鸟儿也不停地唱着动听的歌儿，仿佛在歌颂着春雨带来的清爽。
我愿做鲜花投入到雨的怀抱，在它的怀抱中成长；我愿做小草，成为雨的朋友，接受它深情的拥抱；我愿做大树，做雨的伙伴，陪伴它度过宝贵的时间；我愿化作雨水，洗涤出一个干干净净的世界。
五、附加题。（10分）
13．【解答】（1）“终日不成章，泣涕零如雨”出自《迢迢牵牛星》，故选②。
（2）“露从今夜白，月是故乡明”出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》，故选⑤。
（3）“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂”出自宋代曾巩的《咏柳》，故选③。
（4）“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自唐代张若虚的《春江花月夜》，故选④。
（5）“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，故选①。
故答案为：
（1）②；
（2）⑤；
（3）③；
（4）④；
（5）①。①《滁州西涧》
②《迢迢牵牛星》
③《咏柳》
④《春江花月夜》
⑤《月夜忆舍弟》