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精品解析：山东省金乡县2023-2024学年七年级上学期历史期末试题
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一、选择题（以下每题给出的4个选项中，只有一个选项正确，选对得1分，共20分）
1. 2023年央视春晚主舞台以“庙底沟彩陶花瓣纹”文物元素为创意的演播厅顶部艺术装置，牢牢占据舞台C位。这一设计创意正是来自于五六千年前仰韶文化庙底沟类型的彩陶（图）。仰韶文化属于新石器时代，与北京人生活的几十万年前的旧石器时代相比，新石器时代“新”在（ ）
A. 以磨制工具主B. 以打制工具为主
C. 开始使用天然火D. 群居生活的出现
2. 以下属于原始农业兴起和发展的重要标志的是（ ）
A. 打制石器的出现B. 国家的出现C. 人工取火D. 家畜饲养的出现
3. 从黄帝、炎帝的古老传说中，我们可以获取的历史信息是（ ）
A. 北京人会使用火B. 河姆渡人栽培水稻
C. 半坡人种植粟D. 华夏族形成
4. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。发生在下面时间轴①处的史事是（ ）
A. 大禹建夏B. 盘庚迁殷C. 国人暴动D. 尊王攘夷
5. 历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”，对这里的“革命”理解准确的是（ ）
A. 推翻暴政，改朝换代B. 奴隶起义，夺取政权
C. 革新制度，社会巨变D. 发动战争，完成统一
6. 图1、图2所示文物共同印证了商周时期（ ）
图1：商代礼器司母戊鼎图 图2：西周酒器凤鸟纹爵
A. 青铜工艺高超B. 政治局势稳定C. 社会经济繁荣D. 社会等级森严
7. “作堰敢辞瘁，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”诗中提到的“太守”的主要贡献是（ ）
A. 治理黄河，三过家门而不入B. 加强管理，并提倡依法治国
C. 奖励耕战，使秦国迅速强大D. 修筑都江堰，解决岷江水患
8. 保证利益分配的合理，减少不必要的冲突，是实现社会公平正义的关键。历史上改革就是利益分配的交汇点。下列体现了秦国变法保证农民利益的举措是（ ）
A. 废除贵族的世袭特权B. 严明法度，禁止私斗
C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地D. 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
9. 《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”。这说明老子（ ）
A. 认为一切事物都有对立面B. 崇尚“自然”，主张“无为”
C. 主张爱一切人，视人如己D. 主张“兼爱”，强调“非攻”
10. 小明同学在进行研究性学习的时候,在笔记中写下了“青铜文化”“分封制”“铁器牛耕”“百家争鸣”等词,请问小明同学正在研究的是（ ）
A. 史前时代B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固D. 政权分立与民族交融
11. 下面是某历史公众号搜集的关于秦朝的史料，据此推断他研究的主题是（ ）
A 秦灭六国，结束战乱B. 秦政严苛，徭役繁重
C. 修建长城，开拓交通D. 疆域辽阔，人口众多
12. 在汉初休养生息政策的基础上，统治者劝农力本，废除一些严刑峻法，使社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益。由此西汉出现的统治局面是（ ）
A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世
13. 东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政，诛杀异己，导致社会混乱。这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。这段材料反映了外戚宦官交替专权的( )
A. 原因B. 特点C. 经过D. 影响
14. 《新疆的若干历史问题》白皮书中明确指出“新疆是中国领土不可分割的一部分”，以下选项中最能证明这一观点的是（ ）
A. 张骞出使西域B. 西汉设置西域都护
C. 班超经营西域D. 甘英出使大秦
15. 下表所示是汉朝时期部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是（ ）
A. 国家疆域实现统一B. 儒家思想正统地位的确立
C. 社会生产力的发展D. 民族联系与中外交流加强
16. 2023年1月，“智慧之光——中医药文化展”在中国国家博物馆开幕。在该展览中有一部重要著作，它发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候。这部“重要著作”是（ ）
A. 《老子》B. 《诗经》
C. 《黄帝内经》D. 《伤寒杂病论》
17. 下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的（ ）
A. 农业发展B. 海外贸易C. 朝政腐败D. 民族关系
18. “大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的发展注入了活力，也带动了商业的勃兴、都市的繁荣及对外贸易的发展，江南的经济逐渐开始赶超北方。”据此可知，江南地区开发的原因是（ ）
A. 北方人口的大量南迁B. 统治者的励精图治
C. 南方优良的自然环境D. 社会局势相对安定
19. 这场战争是民族大移动中的最大一次战争，也是决定南北能否统一的一次战争。这场战争指的是（ ）
A. 巨鹿之战B. 官渡之战C. 淝水之战D. 赤壁之战
20. 天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（ ）
A. 顾恺之B. 贾思勰C. 钟繇D. 祖冲之
第Ⅱ卷（非选择题 共30分）
二、非选择题（3题共30分，其中21题10分，22题10分，23题10分）
21. 不同时期的文化政策营造了不同的文化环境，对历史影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一 列国在兼并形势下，竞相颁布优惠的人才政策，对不同的学说采取宽松政策。此时，统一的意识形态尚未木形成，从而为不同流派的思想得以传播提供了可能的空间。
——于凯《战国史》
材料二 秦简出土情况简表（部分）
——梁俊《秦朝帝王与秦朝文学研究》
材料三 西汉研习儒学的儒生数量统计表
——根据（东汉）班固《汉书·儒林列传》整理
（1）材料一所说的“不同流派”有哪些？据材料一概括“不同流派思想得以传播”的原因。
（2）根据材料二并结合所学指出秦的统治受哪一学派影响。
（3）材料三儒生数量的变化与哪项政策有关？结合所学知识，指出该政策的影响。
22. 古代中国在发展和演进中形成了显著的民族与国家认同。阅读材料，回答问题。
材料一 西周在客观上使一种核心文化价值（宗法，礼文化及道德观）从周中心扩展到诸侯各国。借助各诸侯国的对外扩张能力，把这种文化发散到离中心更远的地域，使华夏文化共同体较之西周初期大为扩展。
——萧功秦《华夏国家起源新论》
材料二 秦吞并六国，统一华夏，创建中国历史上第一个统一多民族国家，这充分显示了秦对于中华民族发展壮大、对于中国统一多民族国家的形成和发展具有独特的历史贡献。
——彭丰文《从边缘到中心：秦人认同华夏民族的心理历程及其历史意义》
材料三 图说北魏文化风貌（图1 北魏壁画中的长者服饰带有典型的汉服特征图2仿中原木构建筑的北魏葬具“石堂图3北魏浮雕龙纹图案柱础石）
（1）西周通过什么制度使华夏文化大为扩展？根据材料一并结合所学知识概括这一制度的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“秦推动统一多民族国家形成和发展”的措施。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出北魏形成独特文化风貌的相关事件，并说明该事件对华夏民族发展的作用。
23. 阅读下列材料，结合所学回答问题
材料一 儒家强调民心向背在治国平天下中的重要作用。孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。荀子提出“君者，舟也；庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟”。儒家这种思想，出发点是为了统治者统治地位的稳固，但“得民心者得天下”这一点，确是古今中外屡试不爽、颠扑不破的真理。
——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》
材料二
（1）根据材料一，概括孟子的思想，并指出儒家思想的出发点。
（2）阅读材料一，从以下两个观点中选择一个，然后提取材料中两个或两个以的历史事件，根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
观点1：春秋战国时期是社会大变革的时代
观点2：秦朝统一顺应历史发展的趋势材料
出处
“定杀”、“生埋”、“戮”、“弃市”等多种死刑方式
睡虎地秦简
“焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉”
《史记·儒林列传》
“修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人”
《中国历史》七年级上册
项目
成就
与西方比较
数学
（公元1世纪）《九章算术》正负数加减法法则
最早
造纸术
西汉：劳动人民制造絮纸、麻纤维纸；
东汉：蔡伦改进造纸术
最早
地震测量
东汉：（132年）张衡发明地动仪
早1700多年
秦简名称
秦简时限范围
其中记载的重要资料
云梦睡虎地秦简
战国末期至秦代
《秦律十八种》《法律答问》《为史之道》
青川郝家坪秦简
战国晚期至秦代
两件木牍，其一为秦王颁布的《更修田律》
统治时期
人数
汉武帝
50人
汉昭帝
100人
汉宣帝
200人
汉元帝
1000人
汉成帝
3000人
时间
史实
公元前770年—公元前476年
分封制逐渐瓦解；春秋时期诸侯争霸
公元前475年—公元前221年
战国时期兼并战争不断
各国变法
百家争鸣
公元前230年—公元前221年
秦国灭掉东方六国
公元前221年
秦朝建立
一、选择题（以下每题给出的4个选项中，只有一个选项正确，选对得1分，共20分）
1. 2023年央视春晚主舞台以“庙底沟彩陶花瓣纹”文物元素为创意的演播厅顶部艺术装置，牢牢占据舞台C位。这一设计创意正是来自于五六千年前仰韶文化庙底沟类型的彩陶（图）。仰韶文化属于新石器时代，与北京人生活的几十万年前的旧石器时代相比，新石器时代“新”在（ ）
A. 以磨制工具主B. 以打制工具为主
C. 开始使用天然火D. 群居生活的出现
2. 以下属于原始农业兴起和发展的重要标志的是（ ）
A. 打制石器的出现B. 国家的出现C. 人工取火D. 家畜饲养的出现
3. 从黄帝、炎帝的古老传说中，我们可以获取的历史信息是（ ）
A. 北京人会使用火B. 河姆渡人栽培水稻
C. 半坡人种植粟D. 华夏族形成
4. 绘制时间轴是我们学习历史的重要方法。发生在下面时间轴①处的史事是（ ）
A. 大禹建夏B. 盘庚迁殷C. 国人暴动D. 尊王攘夷
5. 历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”，对这里的“革命”理解准确的是（ ）
A. 推翻暴政，改朝换代B. 奴隶起义，夺取政权
C. 革新制度，社会巨变D. 发动战争，完成统一
6. 图1、图2所示文物共同印证了商周时期（ ）
图1：商代礼器司母戊鼎图 图2：西周酒器凤鸟纹爵
A. 青铜工艺高超B. 政治局势稳定C. 社会经济繁荣D. 社会等级森严
7. “作堰敢辞瘁，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”诗中提到的“太守”的主要贡献是（ ）
A. 治理黄河，三过家门而不入B. 加强管理，并提倡依法治国
C. 奖励耕战，使秦国迅速强大D. 修筑都江堰，解决岷江水患
8. 保证利益分配的合理，减少不必要的冲突，是实现社会公平正义的关键。历史上改革就是利益分配的交汇点。下列体现了秦国变法保证农民利益的举措是（ ）
A. 废除贵族的世袭特权B. 严明法度，禁止私斗
C. 对有军功者授予爵位并赏赐土地D. 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
9. 《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”。这说明老子（ ）
A. 认为一切事物都有对立面B. 崇尚“自然”，主张“无为”
C. 主张爱一切人，视人如己D. 主张“兼爱”，强调“非攻”
10. 小明同学在进行研究性学习的时候,在笔记中写下了“青铜文化”“分封制”“铁器牛耕”“百家争鸣”等词,请问小明同学正在研究的是（ ）
A. 史前时代B. 早期国家与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固D. 政权分立与民族交融
11. 下面是某历史公众号搜集的关于秦朝的史料，据此推断他研究的主题是（ ）
A 秦灭六国，结束战乱B. 秦政严苛，徭役繁重
C. 修建长城，开拓交通D. 疆域辽阔，人口众多
12. 在汉初休养生息政策的基础上，统治者劝农力本，废除一些严刑峻法，使社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益。由此西汉出现的统治局面是（ ）
A. 文景之治B. 光武中兴C. 贞观之治D. 开元盛世
13. 东汉中期以后，形成了外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政，诛杀异己，导致社会混乱。这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。这段材料反映了外戚宦官交替专权的( )
A. 原因B. 特点C. 经过D. 影响
14. 《新疆的若干历史问题》白皮书中明确指出“新疆是中国领土不可分割的一部分”，以下选项中最能证明这一观点的是（ ）
A. 张骞出使西域B. 西汉设置西域都护
C. 班超经营西域D. 甘英出使大秦
15. 下表所示是汉朝时期部分科技和文化成就。汉朝取得这些科技成就的根源是（ ）
A. 国家疆域实现统一B. 儒家思想正统地位的确立
C. 社会生产力的发展D. 民族联系与中外交流加强
16. 2023年1月，“智慧之光——中医药文化展”在中国国家博物馆开幕。在该展览中有一部重要著作，它发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候。这部“重要著作”是（ ）
A. 《老子》B. 《诗经》
C. 《黄帝内经》D. 《伤寒杂病论》
17. 下图是西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文。该印文可以了解西晋的（ ）
A. 农业发展B. 海外贸易C. 朝政腐败D. 民族关系
18. “大批劳动力和先进的技术给江南地区农业和手工业的发展注入了活力，也带动了商业的勃兴、都市的繁荣及对外贸易的发展，江南的经济逐渐开始赶超北方。”据此可知，江南地区开发的原因是（ ）
A. 北方人口的大量南迁B. 统治者的励精图治
C. 南方优良的自然环境D. 社会局势相对安定
19. 这场战争是民族大移动中的最大一次战争，也是决定南北能否统一的一次战争。这场战争指的是（ ）
A. 巨鹿之战B. 官渡之战C. 淝水之战D. 赤壁之战
20. 天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（ ）
A. 顾恺之B. 贾思勰C. 钟繇D. 祖冲之
第Ⅱ卷（非选择题 共30分）
二、非选择题（3题共30分，其中21题10分，22题10分，23题10分）
21. 不同时期的文化政策营造了不同的文化环境，对历史影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一 列国在兼并形势下，竞相颁布优惠的人才政策，对不同的学说采取宽松政策。此时，统一的意识形态尚未木形成，从而为不同流派的思想得以传播提供了可能的空间。
——于凯《战国史》
材料二 秦简出土情况简表（部分）
——梁俊《秦朝帝王与秦朝文学研究》
材料三 西汉研习儒学的儒生数量统计表
——根据（东汉）班固《汉书·儒林列传》整理
（1）材料一所说的“不同流派”有哪些？据材料一概括“不同流派思想得以传播”的原因。
（2）根据材料二并结合所学指出秦的统治受哪一学派影响。
（3）材料三儒生数量的变化与哪项政策有关？结合所学知识，指出该政策的影响。
22. 古代中国在发展和演进中形成了显著的民族与国家认同。阅读材料，回答问题。
材料一 西周在客观上使一种核心文化价值（宗法，礼文化及道德观）从周中心扩展到诸侯各国。借助各诸侯国的对外扩张能力，把这种文化发散到离中心更远的地域，使华夏文化共同体较之西周初期大为扩展。
——萧功秦《华夏国家起源新论》
材料二 秦吞并六国，统一华夏，创建中国历史上第一个统一多民族国家，这充分显示了秦对于中华民族发展壮大、对于中国统一多民族国家的形成和发展具有独特的历史贡献。
——彭丰文《从边缘到中心：秦人认同华夏民族的心理历程及其历史意义》
材料三 图说北魏文化风貌（图1 北魏壁画中的长者服饰带有典型的汉服特征图2仿中原木构建筑的北魏葬具“石堂图3北魏浮雕龙纹图案柱础石）
（1）西周通过什么制度使华夏文化大为扩展？根据材料一并结合所学知识概括这一制度的作用。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“秦推动统一多民族国家形成和发展”的措施。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出北魏形成独特文化风貌的相关事件，并说明该事件对华夏民族发展的作用。
23. 阅读下列材料，结合所学回答问题
材料一 儒家强调民心向背在治国平天下中的重要作用。孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。荀子提出“君者，舟也；庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟”。儒家这种思想，出发点是为了统治者统治地位的稳固，但“得民心者得天下”这一点，确是古今中外屡试不爽、颠扑不破的真理。
——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》
材料二
（1）根据材料一，概括孟子的思想，并指出儒家思想的出发点。
（2）阅读材料一，从以下两个观点中选择一个，然后提取材料中两个或两个以的历史事件，根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
观点1：春秋战国时期是社会大变革的时代
观点2：秦朝统一顺应历史发展的趋势材料
出处
“定杀”、“生埋”、“戮”、“弃市”等多种死刑方式
睡虎地秦简
“焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉”
《史记·儒林列传》
“修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人”
《中国历史》七年级上册
项目
成就
与西方比较
数学
（公元1世纪）《九章算术》正负数加减法法则
最早
造纸术
西汉：劳动人民制造絮纸、麻纤维纸；
东汉：蔡伦改进造纸术
最早
地震测量
东汉：（132年）张衡发明地动仪
早1700多年
秦简名称
秦简时限范围
其中记载的重要资料
云梦睡虎地秦简
战国末期至秦代
《秦律十八种》《法律答问》《为史之道》
青川郝家坪秦简
战国晚期至秦代
两件木牍，其一为秦王颁布的《更修田律》
统治时期
人数
汉武帝
50人
汉昭帝
100人
汉宣帝
200人
汉元帝
1000人
汉成帝
3000人
时间
史实
公元前770年—公元前476年
分封制逐渐瓦解；春秋时期诸侯争霸
公元前475年—公元前221年
战国时期兼并战争不断
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