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初中科学浙教版八年级下册第7节 自然界中的氧循环和碳循环综合训练题
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这是一份初中科学浙教版八年级下册第7节 自然界中的氧循环和碳循环综合训练题，共5页。试卷主要包含了大自然中，消耗氧气的途径主要有，碳的耗用量称为“碳足迹”等内容，欢迎下载使用。
A．生物的呼吸作用 B．含碳燃料的燃烧 C．发展利用氢燃料 D．微生物氧化分解
2．大自然中，消耗氧气的途径主要有( )
A．各种燃料的燃烧 B．动植物的呼吸作用 C．微生物氧化分解有机物 D．以上都是
3．某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长( )
4．认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律，是实现生态文明建设的重要基础。自然界中存在着许多循环现象，如：①碳循环、②氧循环、③水的天然循环。上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是( )
A．①② B．②③ C．③ D．①③
5．碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳
足迹”的是( )
A．减少一次性筷子的使用 B．大量使用煤、石油等燃料
C．将生活垃圾进行焚烧处理 D．以私家车出行代替公共交通工具
6．科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体的增温效应造成的。为了减少温室效应的影响，下列措施不合理的是( )
A．植树造林，增加绿化面积 B．开发氢气等新能源，减少二氧化碳的排放
C．大量使用煤作燃料 D．将二氧化碳气体转变为其他有用物质
7．科学家在分析被密封在琥珀中的远古时代的空气的成分时发现，当时大气中氧气的体积分数为35%，而现在仅为21%，造成这种现象的原因是( )
A．大量岩石风化消耗了氧气 B．海水中溶解氧气量增加
C．生物呼吸作用消耗氧气 D．气候变迁引起森林的大量减少
8．下列四个大小完全相同的装置，同时放在阳光下，过一段时间我们观察到( )
A．四个装置U形管内a、b两端液面均没有变化
B．四个装置U形管内b端液面升高，且依次增大
C．四个装置U形管内a端液面升高，且依次增大
D．无法判断
9．根据氧循环的原理，你认为下列方法不可能使室内空气清新的是( )
A．开窗 B．在阳台上种花
C．晚上把房间里的植物放到户外
D．开启吊扇，让空气流动起来
10．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，据图回答下列问题。
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。
①代表的是 作用，②代表的是 作用。
(2)图中③④分别代表哪类生物？
③代表的是 ，④代表的是 。
(3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？ 。
11．自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图所示是氧在自然界的主要循环途径，请认真观察并根据图示回答有关问题。
(1)图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是 ，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体有 (填名称)。
(2)图示中大气中氧气的三种主要来源是 (填序号)。
(3)下列说法中正确的有 (填字母)。
A．空气中的氧气含量永远不变 B．空气中的氧处于动态平衡
C．空气中氧气的浓度越高越好 D．氧气有百利而无一害
E．氧在自然界中既有单质，又有化合物
12．自然界中存在着氧循环和碳循环。请回答下列问题。
(1)大气中CO2 含量的增加会加剧温室效应。下列反应中，对维持大气中CO2气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。
①2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
②6CO2＋6H2Oeq \(=====,\s\up7(光照),\s\d5(叶绿体)) C6H12O6＋6O2
③CO2＋H2O===H2CO3
(2)科学家将CO2 和H2 以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，化学方程式为2CO2＋6H2===X＋4H2O。则X的化学式为 。
13．“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
(1)从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是 ，这种循环主要是由 的运动引起的。
(2)从微观角度看，水分子是由 构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由 组成的。
(3)如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
图中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为 ，除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为 。
②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式。变化b化学方程
式： ；变化c化学方程式： ；变化d化学方程式 。
14．如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答下列问题。
(1)自然界CO2的来源途径有 (任写一点)。
(2)任何物质都有两面性，CO2 对人类的正面影响是促进植物光合作用等，负面影响
有 (任写一点)。
(3)人类降低空气中CO2 含量的研究有两个方向，一是减少CO2 排放，二是增加CO2 消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2 的方式或途径： 。
15．如图所示是自然界中碳、氧循环简图，请回答：
(1)图甲中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学方程式为 。
(2)图乙中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为 。
(3)上述两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是 。
参考答案：
1.C 2. D 3. B 4. C 5. A 6. C 7. D 8. B 9.C
10.（1）光合 呼吸
(2) 动物 微生物
(3)绿色植物
11. （1）H2O、CO2 氮气
（2）①⑤⑥
（3）BE
12. （1）②
（2）C2H4
13.(1) 水循环 水分子
(2)氢原子、氧原子 碳元素和氧元素
(3)光合作用 CO2＋H2O===H2CO3
2H2＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2H2O 2H2Oeq \(=====,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑ C＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2
14. （1）化石燃料燃烧或动植物呼吸等
（2）加快全球气候变暖
（3）植树造林
15. (1) H2O＋CO2===H2CO3
(2) 6H2O＋6CO2eq \(=====,\s\up7(光),\s\d5(叶绿体))C6H12O6＋6O
（3）反应条件不同
A．生物的呼吸作用 B．含碳燃料的燃烧 C．发展利用氢燃料 D．微生物氧化分解
2．大自然中，消耗氧气的途径主要有( )
A．各种燃料的燃烧 B．动植物的呼吸作用 C．微生物氧化分解有机物 D．以上都是
3．某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶，放在一定的环境中。请根据你学过的知识，判断哪个瓶中生物的生存时间最长( )
4．认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律，是实现生态文明建设的重要基础。自然界中存在着许多循环现象，如：①碳循环、②氧循环、③水的天然循环。上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是( )
A．①② B．②③ C．③ D．①③
5．碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳
足迹”的是( )
A．减少一次性筷子的使用 B．大量使用煤、石油等燃料
C．将生活垃圾进行焚烧处理 D．以私家车出行代替公共交通工具
6．科学家指出，气候变暖主要是二氧化碳等温室气体的增温效应造成的。为了减少温室效应的影响，下列措施不合理的是( )
A．植树造林，增加绿化面积 B．开发氢气等新能源，减少二氧化碳的排放
C．大量使用煤作燃料 D．将二氧化碳气体转变为其他有用物质
7．科学家在分析被密封在琥珀中的远古时代的空气的成分时发现，当时大气中氧气的体积分数为35%，而现在仅为21%，造成这种现象的原因是( )
A．大量岩石风化消耗了氧气 B．海水中溶解氧气量增加
C．生物呼吸作用消耗氧气 D．气候变迁引起森林的大量减少
8．下列四个大小完全相同的装置，同时放在阳光下，过一段时间我们观察到( )
A．四个装置U形管内a、b两端液面均没有变化
B．四个装置U形管内b端液面升高，且依次增大
C．四个装置U形管内a端液面升高，且依次增大
D．无法判断
9．根据氧循环的原理，你认为下列方法不可能使室内空气清新的是( )
A．开窗 B．在阳台上种花
C．晚上把房间里的植物放到户外
D．开启吊扇，让空气流动起来
10．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，据图回答下列问题。
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。
①代表的是 作用，②代表的是 作用。
(2)图中③④分别代表哪类生物？
③代表的是 ，④代表的是 。
(3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？ 。
11．自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图所示是氧在自然界的主要循环途径，请认真观察并根据图示回答有关问题。
(1)图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是 ，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体有 (填名称)。
(2)图示中大气中氧气的三种主要来源是 (填序号)。
(3)下列说法中正确的有 (填字母)。
A．空气中的氧气含量永远不变 B．空气中的氧处于动态平衡
C．空气中氧气的浓度越高越好 D．氧气有百利而无一害
E．氧在自然界中既有单质，又有化合物
12．自然界中存在着氧循环和碳循环。请回答下列问题。
(1)大气中CO2 含量的增加会加剧温室效应。下列反应中，对维持大气中CO2气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。
①2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O
②6CO2＋6H2Oeq \(=====,\s\up7(光照),\s\d5(叶绿体)) C6H12O6＋6O2
③CO2＋H2O===H2CO3
(2)科学家将CO2 和H2 以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，化学方程式为2CO2＋6H2===X＋4H2O。则X的化学式为 。
13．“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
(1)从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是 ，这种循环主要是由 的运动引起的。
(2)从微观角度看，水分子是由 构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由 组成的。
(3)如图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
图中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为 ，除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为 。
②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式。变化b化学方程
式： ；变化c化学方程式： ；变化d化学方程式 。
14．如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答下列问题。
(1)自然界CO2的来源途径有 (任写一点)。
(2)任何物质都有两面性，CO2 对人类的正面影响是促进植物光合作用等，负面影响
有 (任写一点)。
(3)人类降低空气中CO2 含量的研究有两个方向，一是减少CO2 排放，二是增加CO2 消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2 的方式或途径： 。
15．如图所示是自然界中碳、氧循环简图，请回答：
(1)图甲中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学方程式为 。
(2)图乙中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为 。
(3)上述两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是 。
参考答案：
1.C 2. D 3. B 4. C 5. A 6. C 7. D 8. B 9.C
10.（1）光合 呼吸
(2) 动物 微生物
(3)绿色植物
11. （1）H2O、CO2 氮气
（2）①⑤⑥
（3）BE
12. （1）②
（2）C2H4
13.(1) 水循环 水分子
(2)氢原子、氧原子 碳元素和氧元素
(3)光合作用 CO2＋H2O===H2CO3
2H2＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2H2O 2H2Oeq \(=====,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑ C＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2
14. （1）化石燃料燃烧或动植物呼吸等
（2）加快全球气候变暖
（3）植树造林
15. (1) H2O＋CO2===H2CO3
(2) 6H2O＋6CO2eq \(=====,\s\up7(光),\s\d5(叶绿体))C6H12O6＋6O
（3）反应条件不同
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