初中语文人教部编版八年级下册回延安作业ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册回延安作业ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了陕北民歌“信天游”，养育与被养育，答案略等内容，欢迎下载使用。
1.给下列加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
白羊肚．（　dǔ　） 糜．（　méi　）子油mó（　馍　）
脑pàn（　畔　） 一盏．（　zhǎn　）盏 yá洞（　窑　）
登．（　dēng　）时 眼kuàng（　眶　）
2.［南安质检］阅读下面的文字，按要求作答。　　我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫，少年从军保家卫国，血洒①（jiāng）场，身体残疾；退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历写成小说，用坚强意志和为民情怀（　　）着自己的“极限人生”。金银潭医院院长张定宇，身患绝症，步履②（pán）③（shān）地坚持与时间赛跑，
日日夜夜（　　）在一线，为重症患者抢出生命通道。北斗三号卫星首席总设计师谢军，用了10多年的时间，带领团队与全国400多家科研院所，30多万名科研人员一起（　　），一路向前，中国成为继美国、俄罗斯之后第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。 ①______⁠　②______ ⁠　③______ ⁠
（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（　B　）
A.撰写赶赴含辛茹苦B.书写奔赴披荆斩棘C.撰写奔赴披荆斩棘D.书写赶赴含辛茹苦
Ⅱ课内阅读3.全诗采用的是____________________的形式。第二章主要写了______________________________。4.“羊羔羔吃奶眼望着妈”采用_________⁠的表现手法，强调延安母亲和“我”之间_______________的关系。
诗人追忆当年在延安的生活　
6.文章写了“我”与瓷碗的哪些事？请简要概括。（4分）
答案：①母亲教“我”如何拿瓷碗吃饭；②“我”不小心打碎瓷碗；③“我”踩到瓷碗的碎片；④“我”搬新家时，将瓷碗带到新家。
7.结合语境，按照要求赏析。（5分）（1）我们全家围坐在院子里喝面汤的某天黄昏，乌鸦拖着难听的嗓音在院子上空飞来飞去。（赏析句子）（2分）
答案：运用环境描写，通过写乌鸦在院子里的活动，渲染了压抑的氛围，为下文“我”打碎瓷碗做铺垫。
（2）被我带回来的几个粗瓷大碗，躲．在窗明几净的厨房里，暗淡无光，落满尘埃，会一直空下去。（赏析加点词语）（3分）
答案：一个“躲”字，将粗瓷大碗人格化，生动地写出粗瓷大碗已经作为一段历史，退出了乡间的生活，表达了作者对过去生活的怀念。
8.第④段说“那个时候，我敢爬屋上墙掏鸟蛋，下河下沟捉鱼摸虾，也敢在小伙伴的怂恿下撕破邻居家的粉连纸窗户，却不敢轻易打碎一只粗瓷大碗”，这样写有何用意？请简要分析。（2分）
答案：侧面衬托出在那个时候粗瓷大碗的珍贵，为下文写“我”不小心打碎粗瓷大碗而挨母亲的打做铺垫。
9.文中的粗瓷大碗与人们有怎样的联系？请简要分析。（6分）
答案：①承载着食物及人们的生活，它所盛放的食物或者药汤，喂养着乡村里的人们；②传递着朴实和诚信，在人们的交往中传递情感；③蕴含着人们对美好生活的期待，好似粗瓷大碗是一种寓言，能预知生活似的。
Ⅱ微写作10.请你以信天游的形式写一首小诗，描述一下你的家乡。（50字左右）