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重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年七年级下学期语文入学试题
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这是一份重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年七年级下学期语文入学试题，共7页。试卷主要包含了文段中加点字注音无误的一项是，根据文段中的拼音写汉字，下列各项表述，没有语病的一项是，根据名著内容，完成下面小题，将下列句子译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
语言知识与运用（30分）
阅读下面文段，完成1~3题。
①“碧水东方来，平湖一鉴开。”伴随着举世闻名的三峡工程蓄水，诞生了风光旖旎的汉丰湖，一座全新的滨湖城市浴水而出，与之紧紧相依，构成了“湖在城中，城在山中，人在山水中”的美丽画卷。当“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞”的时候，春就把滨湖公园的百花从梦中唤醒了。柳树是花团锦簇的加油站，一缕缕青青的如小棒槌似的花穗，敲打着春季的战鼓，鼓励着百花争先恐后向前冲。清晨的汉丰湖，人声鼎沸，风景如画，多了些许静mì（ ）。湖水澄澈，鱼儿历历可见。远处，几只水鸟在波光粼粼的湖面上游弋pái（ ）徊，让人更觉自然之美。
②汉丰湖公园山清水秀，美不胜收。太阳初升，游人纷至沓来，人影绰约，扮靓了湖光山色，也扮靓了开州人民的生活家园。绕湖一周，会偶遇诸多惊喜，可赏群鸟翩跹，可饱览水中林泽风光，尤其是湖边的那片红树林，光秃秃的枝干，整齐的站姿，也让你体会到一种叫做“纯cuì（ ）”的东西。
1．文段中加点字注音无误的一项是（ B ）（3分）
A.花团锦簇（chù） B. 澄（chéng） C. 波光粼粼（líng） D.纷至沓来（dá）
2．根据文段中的拼音写汉字。（3分）
静mì（ 谧 ）pái（ 徘 ）徊纯cuì（ 粹 ）
3．文段中的画线词语运用有误的一项是（ D ）（3分）
A. 花团锦簇B. 争先恐后C. 人声鼎沸D. 美不胜收
4．下列各项表述，没有语病的一项是（ D ）（3分）
A．早春的风微寒，清晨到汉丰湖公园游玩的人比阳光明媚的午后减少了两倍。
B．春天的汉丰湖是景色最美的一个季节。
C．能否吸引更多的游人到访，是体现汉丰湖魅力的标志之一。
D．汉丰湖国家湿地公园消落带生态修复的实践，有效保护了该湿地公园的湿地资源和生物多样性，优化了保护区和湿地公园湿地生态系统的结构和功能。
5．从感情色彩上看，词有褒义和贬义之分。但是，在特定的语境中，有时会出现“褒贬互换”的语言现象，如果使用得当就会妙趣横生，意味无穷。请从备选词语中任选一个，创设情景，仿照示例，写一句话。句式、修辞不限。（4分）
示例：卖弄——鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
备选词语：狡猾溺爱不可救药
狡猾：我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
6．根据名著内容，完成下面小题。（6分）
（1）下列关于《朝花夕拾》和《西游记》的说法，正确的一项是（ C ）（3分）
A.“孝”是中华民族的传统美德，鲁迅先生在读了《二十四孝图》后，更希望好好做一个孝子。
B.《父亲的病》中，在父亲快断气时，“我”听从衍太太的怂恿大声呼喊父亲，后来觉得这“最大的错处”，在于当时喊得不够大声，没把父亲留住。
C.“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领黄鹅氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”这段文字描写的是沙悟净的形象。
D.取经路上，猪悟能几次在危难时刻要卖掉马匹，分行李散伙。离开铜台府地灵县寇员外家时，他抱怨师父“放了现成茶饭不吃，清凉瓦屋不住，却要走什么路，像抢丧踵魂的！”可见他贪图享乐，好吃懒做，终因“又有顽心，色情未泯”被封为金身罗汉。
（2）中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并简述理由。（3分）
①诚：唐僧师徒四人历经九九八十一难始终不改初心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。②专：为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻，用心专一，毫不动摇。③恒：为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。④勇：师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔鬼怪，具有大无畏精神。⑤合作：西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。
7．班级拟开展“有朋自远方来”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。（8分）
（1）有关交友的成语有很多，请从下面给出的成语中根据解释选出合适的选项填写在括号里。（4分）
A.肝胆相照B.高山流水C.情同手足D.志同道合
E.风雨同舟F.亲密无间G.一见如故H.义结金兰
①比喻知已或知音，也比喻乐曲高妙。（ B ）
②初次见面就像老朋友一样合得来。（ G ）
③形容关系十分亲密，没有任何隔阂。（ F ）
④交情很深，如同兄弟一样。（ C ）
（2）小渝的朋友快要过生日了，他向你借钱准备给朋友买一个比较贵重的生日礼物，因为他认为礼品的贵贱代表着友情的深浅。你不同意他的说法，请至少引用一句交友的名言警句来劝说他。（4分）
小渝，我觉得礼物的轻重贵贱并不能决定友情的深浅。古人云：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。真正的友谊是朋友间精神上的心心相通，真诚相待，志同道合，相互支持，悲难与共，亲密无间，而不能仅靠物质来维系和衡量。送朋友生日礼物应量力而行，不必成为一种负担。你说对吗？（观点1分，引用1分，理由1分，语气委婉1分，言之有理即可)。
古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
8．读下面语段，将空缺处的古诗文原句写在横线上。
古诗中的地名总惹无限情思。“① 夜发清溪向三峡 ，② 思君不见下渝州”(李白《峨眉山月歌》)，地点转换中相思暗生；“杨花落尽子规啼，③闻道龙标过五溪 ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，隐含诗人满腹的担忧；“④岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”(杜甫《江南逢李龟年》)，再次相见，同样的地方却有物是人非的感伤；“⑤乡书何处达？⑥归雁洛阳边”(王湾《次北固山下》)，思乡情切，家的方向可望却不可即；“⑦回乐烽前沙似雪，⑧受降城外月如霜”(李益《夜上受降城闻笛》)，大漠无边，月华冷冽，古城寂寥，蕴含无限清愁；“⑨ 夕阳西下，⑩断肠人在天涯” ，马致远一曲《天净沙·秋思》让“天涯”成为游子心中忧伤的远方。
（二）阅读下面的文言文，完成第9~12题。（15分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9．下列选项对文中加点词语的意思推断不正确的一项是（ C ）（3分）
A．“暴风骤雨”中的“暴”是“强大而突然来的，又猛又急的”的意思，据此推断，“屠暴起”中的“暴”是“突然”的意思。
B．“眈眈相向”中的“眈”，根据其偏旁是“目”，可推测其意与“看”相关。
C．“止增笑耳”中的“止”，通过勾连“一狼得骨止”中的“止”，可理解为“停止”。
D．查阅字典，“弛”有以下义项：①放松；②解除；③松懈。结合语境，可知“弛担持刀”中的“弛”是“解除”的意思。
10．将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
11．下列对文章的内容和写法的理解正确的一项是（ D ）（4分）
A．本文叙事简洁而又情节曲折，基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
B．“屠惧”“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。
C．“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”这句话表现了屠户狡猾老道的斗争精神。
D．文章叙议结合，最后一段作者的议论，点明了故事的主旨，包含着讽刺的味道。
12．文学作品中“狼”的形象非常丰富，请你结合选文和链接材料，简要分析两篇文章中“狼”的不同形象。（4分）
【链接材料】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异·牧竖》）
【注】①牧坚：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土，同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。
《狼》①贪婪：屠户投骨头时，“一狼得骨止，一狼仍从”，骨头扔完了，两只狼还穷追不舍。②狡猾：“眈眈相向”“径去”“犬坐”，狼善于伪装，是狡猾的。
《牧竖》爱子心切（爱子至深）：当狼听到小狼急切呼唤时，“怒奔树下，号且爬抓”，小狼“口无停声”，狼则“足无停趾”，直至在来回奔劳中疲累致死。
【链接材料译文】有两个牧童，在山里发现了一个狼穴，里面有两只小狼。牧童们商量好了，每人捉了一只，各自爬到一棵树上，两棵树之间大约相隔几十步远。一会儿，大狼回来了，进洞一看，两只小狼不见了，非常惊慌。一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵，故意让小狼叫。大狼听见后，仰起头寻找，愤怒地奔到树下，一边嚎叫着一边抓爬着树干。另一棵树上的牧童也扭着小狼让它哀鸣。大狼听到后，四面环顾，发现了另一棵树上的小狼，于是便丢下这个，急奔到另一棵树下连抓带嚎。这时，前一棵树上的小狼又嚎叫起来，大狼又急忙转身奔到第一棵树下。就这样，大狼不停地嚎叫，不停地奔跑，来回跑了几十趟，渐渐地脚步慢了，嚎叫的声音也弱了；不久奄奄一息地僵卧在地上，很久不再动弹。此时两个牧童从树上爬下来细看，大狼已经断气！
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章，完成13-17题。(22分)
故乡的年味
曹含清
①到了农历的年末，城市的超市里挂满了玲珑华美的红灯笼，玻璃橱窗上也贴上了各式花样的剪纸，这些都是年的符号，也是年的名片。我内心深藏的年味儿犹如一只脆弱不堪的老酒坛被这些符号与名片猛然击碎，老酒倾泻满地，浓郁醇厚的味道漫然飘散。
②我小的时候，盼望着过年。从农历的腊月二十三开始，接下来的每一天似乎都是色彩斑斓的，都散发着温馨绵厚的香味儿。村里的老婆婆坐在厚厚的蒲团上教我们唱着童谣：“二十三，祭灶官；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，蒸馒头；二十七，杀只鸡；二十八，贴画画；二十九，去买酒；年三十，包饺子；大初一，撅着屁股乱作揖。”这首童谣像是我们村里人的过年指南，千百年来，太阳沿着亘古不变的轨迹东升西落；冬去春来，人们世世代代遵循着这样的流程过年。
③腊月二十三是小年，也是鲁湾逢集的日子。集市上人山人海，热闹沸腾。我紧跟着父母，看到卖灶糖的嚷着买灶糖，看到卖鞭炮的嚷着买鞭炮，看到卖橘子的就嚷着买橘子。父母都一一应允，还会给我买一套新衣服。他们平时省吃俭用，不肯买蔬菜，不肯买猪肉，不肯买水果，到过年的时候却显得很大方。赶集回家的时候，我们像一只只袋鼠抱着大包小包的年货，跌跌撞撞走在回家的路上。
④我们一群孩子从小卖铺里买来摔炮装在口袋里，在村巷里跑着玩，随手将摔炮摔在地面上，噼啪一声锐响，吓得鸡飞狗跳。我们跑累了，就在街上挖几个小圆坑，玩弹玻璃球的游戏。至今我已经忘记了这种游戏的规则，但是记得自己输了就将玻璃球送给赢了这场游戏的小伙伴。长大了之后，我发现成人的世界有很多充满玄机的游戏，比儿童的这种游戏更要残酷，更深刻。
⑤除夕那天天黑之前，父亲会用铁锨在院子里撒下一层新挖的沙土。至今我也琢磨不透其中的奥妙，很可能是除旧迎新的寓意。吃过了饺子，母亲总是烧开一锅热水，一家人都要洗脚。母亲说除夕洗脚能够洗掉一年的灾病邪祟，来年一定会消灾免祸，添福添寿的。洗过脚母亲会向我的口袋里塞钱。她说不管成人或孩子，在辞旧迎新的时候都应该口袋里有钱，人不能穷到年头岁尾。第二天我们孩子们要早早起床，并且要自觉醒来，家长不能喊醒。天蒙蒙亮的时候村里的鞭炮声如同雷震，我惊醒之后一骨碌从被窝里爬起来，揉揉眼挑起一挂鞭炮，用火柴点燃，随后一阵噼里啪啦的响声，烟雾腾起，在院子里弥漫。我吃过饭就去找小伙伴们玩，口袋里母亲给的钱到小卖铺全部换成了玻璃球、泡泡糖和鞭炮。……
⑥我独坐在沙发上回味着被岁月冲淡的年味儿，那时候过年似乎是一种生命与生活的仪式。我似乎闻到了灶糖的甜香，闻到了枣花馒头的香味儿，闻到了煮猪肉的浓香，闻到了猪肉白菜馅饺子的美味儿，闻到了鞭炮的气味儿……
（选自《美文网》，内容有删改）
13.仔细阅读文章第⑤自然段，简要概括作者童年故乡的除夕有哪些习俗？（4分）
①在院子里撒下新挖的沙土（1 分）；②吃过饺子要用热水洗脚（1 分）；③母亲给我们口袋里塞钱（1 分）； ④第二天要自然早醒起床放鞭炮（1 分）。
14.文章结尾说“我似乎闻到了灶糖的甜香，闻到了枣花馒头的香味儿，闻到了煮猪肉的浓香，闻到了猪肉白菜馅饺子的美味儿，闻到了鞭炮的气味儿……”说说这样写在结构和内容上有什么作用？（4分）
①结构上总结了前文对各种故乡年味的描写（1 分），与开头“浓郁醇厚的味道漫然飘散 ”
相照应（1 分）；②内容上写出了我独自坐在沙发上沉浸于对故乡年味回忆中的状态（1 分），
点明了主题，表达了作者对童年故乡年味的怀念之情（1 分）。
15.根据提示要求，分析下列词句的表达效果。（6分）
（1）分析“赶集回家的时候，我们像一只只袋鼠抱着大包小包的年货，跌跌撞撞走在回家的路上。”一句中，加点词语的表达效果。（3分）
①“跌跌撞撞 ”原指走路摇晃不稳的样子，文中形容我们回家路上走路不易的样子 （1 分）； ②既写出了过年所购的年货比较多（1 分），又突出了过年购物回家时高兴快乐的情形（1 分）。
（2）请从修辞的角度赏析文中划横线的句子。（3分）
我内心深藏的年味儿犹如一只脆弱不堪的老酒坛被这些符号与名片猛然击碎，老酒倾泻满地，浓郁醇厚的味道漫然飘散。
①运用比喻的修辞手法，把内心深藏的年味比作坛装的老酒（1 分），②生动形象地写 出了灯笼、剪纸诱发作者回忆的过程以及回忆的浓郁醇厚，③表现了作者对儿时故乡年味儿
的深深怀念之情。
结合全文，重点根据第②自然段，说说作者为什么说“那时候过年似乎是一种生命与生活的仪式”？（4分）
①那时过年是人们最重要的节日，是人们生活中最重要的一部分，家家户户都特别重视
（2 分）； ②那时作者故乡的年有既定的仪式，人们世世代代必须遵循着这样的传统流程，
是一代代生命的传承（2 分）。
17.如今的年仍是中国最重要的传统节日，仍有许多传统的年的符号。你的家乡过年时也有许多习俗，请举两例，并说说这种习俗的寓意是什么？（4分）
示例：倒贴“福 ”字，寓意为福会到来；贴春联，寓意为象征吉祥、增加喜庆气氛和表 达人们美好愿望；贴门神，寓意为避邪除灾，迎祥纳福；给压岁钱，寓意为能压住邪祟；燃 放爆竹，寓意为增加喜庆气氛和辞旧迎新；拜年，寓意为祝福来年的大吉大利……（一共 4
分。每例 2 分，其中事例 1 分，寓意 1 分）
阅读下面的文章，完成18-21题。(18分)
十一号楼的猫
①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。
②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。
③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。
④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。
⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。
⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说：“噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。”听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。
⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我：“它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……”
⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。
⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。
（选自《智慧少年》，有删改）
18.根据文章内容，下列选项不正确的一项是（ B ）（4分）
A.文章主要运用了记叙的表达方式，语言平实质朴，内容通俗易懂。
B.文章倒数第三段通过朋友的连续发问写出她的难以置信，与我的淡然应对形成鲜明对比，突出朋友的一惊一乍和我的得意。
C.文章采用第一人称视角记录人物言行，使文章真实可信。
D.文章在叙事中适当穿插了一些背景介绍，交代了猫的来历，丰富了文章内容。
19.同学小开觉得第④段划线的句子很有表现力，可又说不出好在哪里。你能结合全文内容，帮他从描写的角度加以赏析吗？（5分）
当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。
①这是对猫的外貌和动作描写（1 分，答到外貌就可得分），②“斑秃、眼屎、伤、跛 ” 等词（1 分），③生动形象的写出这只猫在被收养之前的惨状（1 分），④与被收养之后的模 样形成对比（1 分），⑤表现了十一号楼人对这只猫的关爱，从而突出十一号楼人的善良（1
分）。
20.小开觉得第⑦段写朋友来家里做客的情节是多余的，对此你怎么看？（5分）
①不多余（1 分）。②朋友来家做客的所见所闻，侧面写出了因猫的到来给十一号楼带来 的改变（1 分）即人与人之间充满了关爱，邻里关系和谐温馨（1 分），丰富了文章内容，让 文章可读性更强（1 分）。③朋友的故事既可以承接上文“让一些事情变得格外有意思起来 ”，又能引出下文的议论部分，在结构上还起着重要作用（1 分）。
21.文末“人们喂饱它，还喂饱自己的心”这句话小开理解不了，请你结合全文分析，帮助他理解。（4分）
.①因为这只猫的到来，刘奶奶多次缺席了最爱的广场舞只为照顾它，十一号楼的人经常 给猫放吃喝玩的东西，可见喂猫的过程激发了人们的爱心；②十一号楼的人从原本互相陌生 变得彼此熟悉亲近，可见喂猫的过程激发了人们的邻里情；③给猫按电梯让我一扫沮丧与疲 惫，十一号楼的人因为这只猫仿佛成了别人生命的依靠，可见喂猫的过程激发了人们的责任 感；④因为这只猫的到来，刘奶奶的孙子一到假期就住过来，可见喂猫的过程让亲情更紧密
生活更幸福。（每点 2 分，任意答到 2 点得满分，言之成理即可）
四、写作（55分）
22.下列两题，选做一题。
要求：①不少于500字；②凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
（1）亲爱的同学，智慧的莎莉文老师重塑生命，用爱的阳光温暖了海伦·凯勒；执着的牧羊人默默种植希望和幸福，以非凡的毅力和慷慨的心温暖了你我。家人欢声笑语一路同行，是一份温暖；老师关切的眼神，激励的话语是一份温暖；无助时陌生人的帮助，也是一份温暖……生活中，总有一个人带给你温暖，丰盈内心。
请以“________温暖了我”为题目，补全题目，写一篇文章。
（2）学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困惑的来信。例如“我和父母产生了矛盾，我该怎么办？”“学习这么紧张，我该如何处理学习与兴趣爱好的关系？”“老师要我们制定生涯规划，可是我真的不知道自己将来做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享感受，所以决定在全校范围内举行一次以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动。
请自拟题目，写一篇记叙文，写出自己成长中的困惑，同时也写出关于该困惑的思考，力争给人启迪。
语言知识与运用（30分）
阅读下面文段，完成1~3题。
①“碧水东方来，平湖一鉴开。”伴随着举世闻名的三峡工程蓄水，诞生了风光旖旎的汉丰湖，一座全新的滨湖城市浴水而出，与之紧紧相依，构成了“湖在城中，城在山中，人在山水中”的美丽画卷。当“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞”的时候，春就把滨湖公园的百花从梦中唤醒了。柳树是花团锦簇的加油站，一缕缕青青的如小棒槌似的花穗，敲打着春季的战鼓，鼓励着百花争先恐后向前冲。清晨的汉丰湖，人声鼎沸，风景如画，多了些许静mì（ ）。湖水澄澈，鱼儿历历可见。远处，几只水鸟在波光粼粼的湖面上游弋pái（ ）徊，让人更觉自然之美。
②汉丰湖公园山清水秀，美不胜收。太阳初升，游人纷至沓来，人影绰约，扮靓了湖光山色，也扮靓了开州人民的生活家园。绕湖一周，会偶遇诸多惊喜，可赏群鸟翩跹，可饱览水中林泽风光，尤其是湖边的那片红树林，光秃秃的枝干，整齐的站姿，也让你体会到一种叫做“纯cuì（ ）”的东西。
1．文段中加点字注音无误的一项是（ B ）（3分）
A.花团锦簇（chù） B. 澄（chéng） C. 波光粼粼（líng） D.纷至沓来（dá）
2．根据文段中的拼音写汉字。（3分）
静mì（ 谧 ）pái（ 徘 ）徊纯cuì（ 粹 ）
3．文段中的画线词语运用有误的一项是（ D ）（3分）
A. 花团锦簇B. 争先恐后C. 人声鼎沸D. 美不胜收
4．下列各项表述，没有语病的一项是（ D ）（3分）
A．早春的风微寒，清晨到汉丰湖公园游玩的人比阳光明媚的午后减少了两倍。
B．春天的汉丰湖是景色最美的一个季节。
C．能否吸引更多的游人到访，是体现汉丰湖魅力的标志之一。
D．汉丰湖国家湿地公园消落带生态修复的实践，有效保护了该湿地公园的湿地资源和生物多样性，优化了保护区和湿地公园湿地生态系统的结构和功能。
5．从感情色彩上看，词有褒义和贬义之分。但是，在特定的语境中，有时会出现“褒贬互换”的语言现象，如果使用得当就会妙趣横生，意味无穷。请从备选词语中任选一个，创设情景，仿照示例，写一句话。句式、修辞不限。（4分）
示例：卖弄——鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
备选词语：狡猾溺爱不可救药
狡猾：我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
6．根据名著内容，完成下面小题。（6分）
（1）下列关于《朝花夕拾》和《西游记》的说法，正确的一项是（ C ）（3分）
A.“孝”是中华民族的传统美德，鲁迅先生在读了《二十四孝图》后，更希望好好做一个孝子。
B.《父亲的病》中，在父亲快断气时，“我”听从衍太太的怂恿大声呼喊父亲，后来觉得这“最大的错处”，在于当时喊得不够大声，没把父亲留住。
C.“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领黄鹅氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”这段文字描写的是沙悟净的形象。
D.取经路上，猪悟能几次在危难时刻要卖掉马匹，分行李散伙。离开铜台府地灵县寇员外家时，他抱怨师父“放了现成茶饭不吃，清凉瓦屋不住，却要走什么路，像抢丧踵魂的！”可见他贪图享乐，好吃懒做，终因“又有顽心，色情未泯”被封为金身罗汉。
（2）中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并简述理由。（3分）
①诚：唐僧师徒四人历经九九八十一难始终不改初心，用诚心求取真经，最终感化天地，功德圆满。②专：为了求取真经，师徒四人克服重重艰难险阻，用心专一，毫不动摇。③恒：为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。④勇：师徒四人敢做常人不敢为之事，勇敢面对妖魔鬼怪，具有大无畏精神。⑤合作：西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒最终能取得真经，功德圆满，靠的是四人团结合作，齐心协力。
7．班级拟开展“有朋自远方来”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。（8分）
（1）有关交友的成语有很多，请从下面给出的成语中根据解释选出合适的选项填写在括号里。（4分）
A.肝胆相照B.高山流水C.情同手足D.志同道合
E.风雨同舟F.亲密无间G.一见如故H.义结金兰
①比喻知已或知音，也比喻乐曲高妙。（ B ）
②初次见面就像老朋友一样合得来。（ G ）
③形容关系十分亲密，没有任何隔阂。（ F ）
④交情很深，如同兄弟一样。（ C ）
（2）小渝的朋友快要过生日了，他向你借钱准备给朋友买一个比较贵重的生日礼物，因为他认为礼品的贵贱代表着友情的深浅。你不同意他的说法，请至少引用一句交友的名言警句来劝说他。（4分）
小渝，我觉得礼物的轻重贵贱并不能决定友情的深浅。古人云：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。真正的友谊是朋友间精神上的心心相通，真诚相待，志同道合，相互支持，悲难与共，亲密无间，而不能仅靠物质来维系和衡量。送朋友生日礼物应量力而行，不必成为一种负担。你说对吗？（观点1分，引用1分，理由1分，语气委婉1分，言之有理即可)。
古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累。（10分，每空1分）
8．读下面语段，将空缺处的古诗文原句写在横线上。
古诗中的地名总惹无限情思。“① 夜发清溪向三峡 ，② 思君不见下渝州”(李白《峨眉山月歌》)，地点转换中相思暗生；“杨花落尽子规啼，③闻道龙标过五溪 ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，隐含诗人满腹的担忧；“④岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”(杜甫《江南逢李龟年》)，再次相见，同样的地方却有物是人非的感伤；“⑤乡书何处达？⑥归雁洛阳边”(王湾《次北固山下》)，思乡情切，家的方向可望却不可即；“⑦回乐烽前沙似雪，⑧受降城外月如霜”(李益《夜上受降城闻笛》)，大漠无边，月华冷冽，古城寂寥，蕴含无限清愁；“⑨ 夕阳西下，⑩断肠人在天涯” ，马致远一曲《天净沙·秋思》让“天涯”成为游子心中忧伤的远方。
（二）阅读下面的文言文，完成第9~12题。（15分）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9．下列选项对文中加点词语的意思推断不正确的一项是（ C ）（3分）
A．“暴风骤雨”中的“暴”是“强大而突然来的，又猛又急的”的意思，据此推断，“屠暴起”中的“暴”是“突然”的意思。
B．“眈眈相向”中的“眈”，根据其偏旁是“目”，可推测其意与“看”相关。
C．“止增笑耳”中的“止”，通过勾连“一狼得骨止”中的“止”，可理解为“停止”。
D．查阅字典，“弛”有以下义项：①放松；②解除；③松懈。结合语境，可知“弛担持刀”中的“弛”是“解除”的意思。
10．将下列句子译成现代汉语。（4分）
（1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶。
（2）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
11．下列对文章的内容和写法的理解正确的一项是（ D ）（4分）
A．本文叙事简洁而又情节曲折，基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
B．“屠惧”“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。
C．“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”这句话表现了屠户狡猾老道的斗争精神。
D．文章叙议结合，最后一段作者的议论，点明了故事的主旨，包含着讽刺的味道。
12．文学作品中“狼”的形象非常丰富，请你结合选文和链接材料，简要分析两篇文章中“狼”的不同形象。（4分）
【链接材料】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异·牧竖》）
【注】①牧坚：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土，同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。
《狼》①贪婪：屠户投骨头时，“一狼得骨止，一狼仍从”，骨头扔完了，两只狼还穷追不舍。②狡猾：“眈眈相向”“径去”“犬坐”，狼善于伪装，是狡猾的。
《牧竖》爱子心切（爱子至深）：当狼听到小狼急切呼唤时，“怒奔树下，号且爬抓”，小狼“口无停声”，狼则“足无停趾”，直至在来回奔劳中疲累致死。
【链接材料译文】有两个牧童，在山里发现了一个狼穴，里面有两只小狼。牧童们商量好了，每人捉了一只，各自爬到一棵树上，两棵树之间大约相隔几十步远。一会儿，大狼回来了，进洞一看，两只小狼不见了，非常惊慌。一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵，故意让小狼叫。大狼听见后，仰起头寻找，愤怒地奔到树下，一边嚎叫着一边抓爬着树干。另一棵树上的牧童也扭着小狼让它哀鸣。大狼听到后，四面环顾，发现了另一棵树上的小狼，于是便丢下这个，急奔到另一棵树下连抓带嚎。这时，前一棵树上的小狼又嚎叫起来，大狼又急忙转身奔到第一棵树下。就这样，大狼不停地嚎叫，不停地奔跑，来回跑了几十趟，渐渐地脚步慢了，嚎叫的声音也弱了；不久奄奄一息地僵卧在地上，很久不再动弹。此时两个牧童从树上爬下来细看，大狼已经断气！
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章，完成13-17题。(22分)
故乡的年味
曹含清
①到了农历的年末，城市的超市里挂满了玲珑华美的红灯笼，玻璃橱窗上也贴上了各式花样的剪纸，这些都是年的符号，也是年的名片。我内心深藏的年味儿犹如一只脆弱不堪的老酒坛被这些符号与名片猛然击碎，老酒倾泻满地，浓郁醇厚的味道漫然飘散。
②我小的时候，盼望着过年。从农历的腊月二十三开始，接下来的每一天似乎都是色彩斑斓的，都散发着温馨绵厚的香味儿。村里的老婆婆坐在厚厚的蒲团上教我们唱着童谣：“二十三，祭灶官；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，蒸馒头；二十七，杀只鸡；二十八，贴画画；二十九，去买酒；年三十，包饺子；大初一，撅着屁股乱作揖。”这首童谣像是我们村里人的过年指南，千百年来，太阳沿着亘古不变的轨迹东升西落；冬去春来，人们世世代代遵循着这样的流程过年。
③腊月二十三是小年，也是鲁湾逢集的日子。集市上人山人海，热闹沸腾。我紧跟着父母，看到卖灶糖的嚷着买灶糖，看到卖鞭炮的嚷着买鞭炮，看到卖橘子的就嚷着买橘子。父母都一一应允，还会给我买一套新衣服。他们平时省吃俭用，不肯买蔬菜，不肯买猪肉，不肯买水果，到过年的时候却显得很大方。赶集回家的时候，我们像一只只袋鼠抱着大包小包的年货，跌跌撞撞走在回家的路上。
④我们一群孩子从小卖铺里买来摔炮装在口袋里，在村巷里跑着玩，随手将摔炮摔在地面上，噼啪一声锐响，吓得鸡飞狗跳。我们跑累了，就在街上挖几个小圆坑，玩弹玻璃球的游戏。至今我已经忘记了这种游戏的规则，但是记得自己输了就将玻璃球送给赢了这场游戏的小伙伴。长大了之后，我发现成人的世界有很多充满玄机的游戏，比儿童的这种游戏更要残酷，更深刻。
⑤除夕那天天黑之前，父亲会用铁锨在院子里撒下一层新挖的沙土。至今我也琢磨不透其中的奥妙，很可能是除旧迎新的寓意。吃过了饺子，母亲总是烧开一锅热水，一家人都要洗脚。母亲说除夕洗脚能够洗掉一年的灾病邪祟，来年一定会消灾免祸，添福添寿的。洗过脚母亲会向我的口袋里塞钱。她说不管成人或孩子，在辞旧迎新的时候都应该口袋里有钱，人不能穷到年头岁尾。第二天我们孩子们要早早起床，并且要自觉醒来，家长不能喊醒。天蒙蒙亮的时候村里的鞭炮声如同雷震，我惊醒之后一骨碌从被窝里爬起来，揉揉眼挑起一挂鞭炮，用火柴点燃，随后一阵噼里啪啦的响声，烟雾腾起，在院子里弥漫。我吃过饭就去找小伙伴们玩，口袋里母亲给的钱到小卖铺全部换成了玻璃球、泡泡糖和鞭炮。……
⑥我独坐在沙发上回味着被岁月冲淡的年味儿，那时候过年似乎是一种生命与生活的仪式。我似乎闻到了灶糖的甜香，闻到了枣花馒头的香味儿，闻到了煮猪肉的浓香，闻到了猪肉白菜馅饺子的美味儿，闻到了鞭炮的气味儿……
（选自《美文网》，内容有删改）
13.仔细阅读文章第⑤自然段，简要概括作者童年故乡的除夕有哪些习俗？（4分）
①在院子里撒下新挖的沙土（1 分）；②吃过饺子要用热水洗脚（1 分）；③母亲给我们口袋里塞钱（1 分）； ④第二天要自然早醒起床放鞭炮（1 分）。
14.文章结尾说“我似乎闻到了灶糖的甜香，闻到了枣花馒头的香味儿，闻到了煮猪肉的浓香，闻到了猪肉白菜馅饺子的美味儿，闻到了鞭炮的气味儿……”说说这样写在结构和内容上有什么作用？（4分）
①结构上总结了前文对各种故乡年味的描写（1 分），与开头“浓郁醇厚的味道漫然飘散 ”
相照应（1 分）；②内容上写出了我独自坐在沙发上沉浸于对故乡年味回忆中的状态（1 分），
点明了主题，表达了作者对童年故乡年味的怀念之情（1 分）。
15.根据提示要求，分析下列词句的表达效果。（6分）
（1）分析“赶集回家的时候，我们像一只只袋鼠抱着大包小包的年货，跌跌撞撞走在回家的路上。”一句中，加点词语的表达效果。（3分）
①“跌跌撞撞 ”原指走路摇晃不稳的样子，文中形容我们回家路上走路不易的样子 （1 分）； ②既写出了过年所购的年货比较多（1 分），又突出了过年购物回家时高兴快乐的情形（1 分）。
（2）请从修辞的角度赏析文中划横线的句子。（3分）
我内心深藏的年味儿犹如一只脆弱不堪的老酒坛被这些符号与名片猛然击碎，老酒倾泻满地，浓郁醇厚的味道漫然飘散。
①运用比喻的修辞手法，把内心深藏的年味比作坛装的老酒（1 分），②生动形象地写 出了灯笼、剪纸诱发作者回忆的过程以及回忆的浓郁醇厚，③表现了作者对儿时故乡年味儿
的深深怀念之情。
结合全文，重点根据第②自然段，说说作者为什么说“那时候过年似乎是一种生命与生活的仪式”？（4分）
①那时过年是人们最重要的节日，是人们生活中最重要的一部分，家家户户都特别重视
（2 分）； ②那时作者故乡的年有既定的仪式，人们世世代代必须遵循着这样的传统流程，
是一代代生命的传承（2 分）。
17.如今的年仍是中国最重要的传统节日，仍有许多传统的年的符号。你的家乡过年时也有许多习俗，请举两例，并说说这种习俗的寓意是什么？（4分）
示例：倒贴“福 ”字，寓意为福会到来；贴春联，寓意为象征吉祥、增加喜庆气氛和表 达人们美好愿望；贴门神，寓意为避邪除灾，迎祥纳福；给压岁钱，寓意为能压住邪祟；燃 放爆竹，寓意为增加喜庆气氛和辞旧迎新；拜年，寓意为祝福来年的大吉大利……（一共 4
分。每例 2 分，其中事例 1 分，寓意 1 分）
阅读下面的文章，完成18-21题。(18分)
十一号楼的猫
①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。
②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。
③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。
④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。
⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。
⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说：“噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。”听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。
⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我：“它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……”
⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。
⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。
（选自《智慧少年》，有删改）
18.根据文章内容，下列选项不正确的一项是（ B ）（4分）
A.文章主要运用了记叙的表达方式，语言平实质朴，内容通俗易懂。
B.文章倒数第三段通过朋友的连续发问写出她的难以置信，与我的淡然应对形成鲜明对比，突出朋友的一惊一乍和我的得意。
C.文章采用第一人称视角记录人物言行，使文章真实可信。
D.文章在叙事中适当穿插了一些背景介绍，交代了猫的来历，丰富了文章内容。
19.同学小开觉得第④段划线的句子很有表现力，可又说不出好在哪里。你能结合全文内容，帮他从描写的角度加以赏析吗？（5分）
当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。
①这是对猫的外貌和动作描写（1 分，答到外貌就可得分），②“斑秃、眼屎、伤、跛 ” 等词（1 分），③生动形象的写出这只猫在被收养之前的惨状（1 分），④与被收养之后的模 样形成对比（1 分），⑤表现了十一号楼人对这只猫的关爱，从而突出十一号楼人的善良（1
分）。
20.小开觉得第⑦段写朋友来家里做客的情节是多余的，对此你怎么看？（5分）
①不多余（1 分）。②朋友来家做客的所见所闻，侧面写出了因猫的到来给十一号楼带来 的改变（1 分）即人与人之间充满了关爱，邻里关系和谐温馨（1 分），丰富了文章内容，让 文章可读性更强（1 分）。③朋友的故事既可以承接上文“让一些事情变得格外有意思起来 ”，又能引出下文的议论部分，在结构上还起着重要作用（1 分）。
21.文末“人们喂饱它，还喂饱自己的心”这句话小开理解不了，请你结合全文分析，帮助他理解。（4分）
.①因为这只猫的到来，刘奶奶多次缺席了最爱的广场舞只为照顾它，十一号楼的人经常 给猫放吃喝玩的东西，可见喂猫的过程激发了人们的爱心；②十一号楼的人从原本互相陌生 变得彼此熟悉亲近，可见喂猫的过程激发了人们的邻里情；③给猫按电梯让我一扫沮丧与疲 惫，十一号楼的人因为这只猫仿佛成了别人生命的依靠，可见喂猫的过程激发了人们的责任 感；④因为这只猫的到来，刘奶奶的孙子一到假期就住过来，可见喂猫的过程让亲情更紧密
生活更幸福。（每点 2 分，任意答到 2 点得满分，言之成理即可）
四、写作（55分）
22.下列两题，选做一题。
要求：①不少于500字；②凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。
（1）亲爱的同学，智慧的莎莉文老师重塑生命，用爱的阳光温暖了海伦·凯勒；执着的牧羊人默默种植希望和幸福，以非凡的毅力和慷慨的心温暖了你我。家人欢声笑语一路同行，是一份温暖；老师关切的眼神，激励的话语是一份温暖；无助时陌生人的帮助，也是一份温暖……生活中，总有一个人带给你温暖，丰盈内心。
请以“________温暖了我”为题目，补全题目，写一篇文章。
（2）学校广播站有一个“心灵驿站”栏目，经常收到同学们诉说内心困惑的来信。例如“我和父母产生了矛盾，我该怎么办？”“学习这么紧张，我该如何处理学习与兴趣爱好的关系？”“老师要我们制定生涯规划，可是我真的不知道自己将来做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑，分享感受，所以决定在全校范围内举行一次以“成长有困惑，爱思才会明”为主题的征文活动。
请自拟题目，写一篇记叙文，写出自己成长中的困惑，同时也写出关于该困惑的思考，力争给人启迪。
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