七年级语文开学摸底考（四川成都专用）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷

这是一份七年级语文开学摸底考（四川成都专用）-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷，文件包含七年级语文开学摸底考四川成都专用考试版docx、七年级语文开学摸底考四川成都专用答案及评分标准docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。

A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．C
2．D
3．C
4．D
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
5．C 6．C 7．D 8．C
第Ⅰ卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
9．（1）（2分）思而不学则殆 回乐烽前沙似雪 洪波涌起
（2）（4分）《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照
《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
四、现代文阅读（共10分）
10．（2分）父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书。父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”，并为“我”买了最贵最漂亮的鞋。
11．（4分）由“鞋”展开选文主要事件，表现了“我”的自卑与虚荣；突出了父亲对孩子的理解与疼爱（表达了“我”对父亲的感激）；推动情节的发展（便行文波澜起伏，引人入胜）。
12．（4分）内容：交代“我”日记中的内容，表达了“我”对父亲的感激与赞美之情，强调并深化中心；结构：总结全文。结尾扣题，使结构完整严谨。
五、作文（共60分）
13．例文：
我是那么热爱绘画
上天与父母给了我一个数理化拙笨的脑子，却为我的双手编上绘画的手环。
小时候客厅里的一面白墙门，厨房里的木门都可以成为我的画板，用的粉笔，铅笔，现在看来可能是杂乱无章，却成为即将消逝的岁月痕迹。
抹上白石灰的水泥墙成为我创作的源泉，用上一支支大小不一的画笔，虽粗拙，亦适用。一根根断了的木制的彩笔，勾勒出零碎断续线条，心里的想法一个个尽显，其中，虽不说如写实派那般精细华美，也不如国画那般意象空灵，却带着几分抽象的美，那个时候我迷上了动画，许许多多的动画人物也被我画在墙上，虽说略显抽象，可是那种自豪感是现在永远无法代替的，从一个上午到一个下午，跪坐在凳子上，累了，就坐下，饿了，就挺着，我深陷在笔画的流畅中……
每每家里来客人时，多少人望着那满墙的画作，不禁发出惊叹，而我总在旁边沾沾自喜。
现如今那满墙的画作早已不见，一层极厚的石灰抹了上去，有时候独自抚摸着原来的画迹，隐隐看见铅笔的印记，我能感觉到他们在呼吸，那些画作仿佛在石灰之下还是活的，如今又出现在我的眼前，他们的心跳还在跳动，似是永动，儿时的“刻刀”使他们镌刻的如此之深……
有时翻找无意看见那些画具都被扔在一个盒子里，打开它们，望见里面积满了灰尘，心里霎时涌出一阵心酸，我望着他们，那些画笔好似在渴求，渴求我拾起他们，触碰他们饥渴的身躯，用尽他们最后的生命，为他们的存在做出贡献。
我重新拾去了他们，在一张张画纸下，我奋力起笔，画纸上他们激情奋越，笔画如高山流水，沉醉其间的一笔，墨水点滴，心沉沉，斜雨伴人，是最好的绘画条件。即使它们的身躯不再那么流畅，即使画出来的颜色越来越淡，即使我对它们的手感已不再深刻，即使有的画笔早已“牺牲”干涸。但是我用这些画笔完成了一幅又一幅的画作，画作上沾满了时光，岁月仿佛又若隐若现。
我是那么地热爱绘画，会永远爱下去。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
1．（2分）示例一：运用比喻的修辞手法，将深红的山茶花比作火，生动形象地写出了山茶花在雪中开放得茂盛烂漫，不畏严寒、傲立风雪、品格坚贞的情态，表达了诗人对山茶花喜爱和赞美之情。
示例二：运用对比，将红火与白雪形成强烈对比，生动形象地写出了山茶花在雪中开放得茂盛烂漫，不畏严寒、傲立风雪的情态，表达了诗人对山茶花喜爱和赞美之情，傲霜斗雪、独占春光的豪迈之情。
2．（2分）读出了诗人冒雨雪独自来到梵行诗赏花的雅兴和对山茶花的喜爱之情；读出了作者如在雨雪中不畏严寒、傲立风雪、开得绚烂山茶花一般，不畏人生坎坷与厄运，坚贞不屈，笑对风雪的乐观与坚强；读出了只有诗人独来的一种清高孤傲，不与世俗同流合污的高洁与品性。
二、文言文阅读（共12分）
3．（2分）C
4．（6分）（1）（石油）产生在水边，与砂石和泉水混杂着，缓慢地流出。
（2）（墨的）光泽像黑漆，（就是）松墨也比不上它，（我）于是就大量制造它。
5．（4分）（1）取用方便/便捷；（2）制成烟墨，墨质优良；（3）储量丰富/取之不竭/取之无穷；（4）运用广泛/作用多样。
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6．（2分）熊罴精想要唐三藏的锦斓袈裟。悟空怀仇即如意真仙不愿给他们落胎泉水救师父，如意真仙怀仇是他憎恶悟空让他的侄子红孩儿失去自由。
7．（2分）观音菩萨，（乙）文中如意真仙的侄子红孩儿（圣婴大王）也是被观音收服的。
猴王保唐僧——鹰愁涧收服小白龙，送了悟空三根救命毫毛
坎途逢三难——与黎山老母和文殊普贤二位菩萨一起变化，以试探师徒四人取经的决心
偷吃人生果——助悟空使人生果树重生
大战红孩儿——收服红孩儿
孙猴巧行医——收服赛太岁
险度通天河——编花篮收服鲤鱼精（情节意对即可）
（二）现代文阅读（18分）
8．（4分）①玉兰花的花形是颀长的花瓣、细嫩的花蕊；
②玉兰花的花色是白、粉、红、紫等颜色均有；
③玉兰花的气质是典雅娴静、雍容华贵、清新纯洁、温婉可人（或淡定从容，有纯洁的爱，真挚的情，高洁的趣，感恩的心）。
9．（4分）内容上：①补充老校长的故事，使内容更丰富，更好理解故事情节与人物性格；
②作者借玉兰引出老校长等开拓者的无私，表达对学校做出贡献的开拓者们崇高的敬意。
结构上：①承上启下，承接上文具体讲述老校长故事，引起下文“我”的怀念，为下文做铺垫；
②使文章结构严谨、合理，内容丰富。
10．（5分）①多用形容词，画面感强，富有绘画美；
②引用诗句，使语言更加古朴典雅；
③整句散句、长句短句结合，节奏明快，音节和谐，富有韵律，给人以音乐美；
④表达的情感含蓄隽永，富有含蓄美；
⑤语言朴素自然、清新明快、亲切感人；
⑥运用比喻修辞，增强语言生动性。
11．（5分）①春天玉兰花盛开，散发出浓郁的花香，让人心旷神怡；
②象征了老校长和像老校长那样的教育工作者宽容执着、无私奉献的精神；
③盛开的玉兰花也代表了朝气蓬勃的学生们，在校园中勤奋学习，即将开启精彩人生；
④盛开的玉兰花还包含了已经毕业的学子们对母校的依依不舍和对青春时光的珍惜怀念。
四、语言运用（共12分）
12．(1)（4分） 美食之都（或：烟火之城） 休闲之城（或：惬意之都） 商业之都（或：经济之城） 生态之城（或：宜居之城、绿色之都）（语意相近即可）
(2)（4分） ④ ② ① ③
(3) （4分） 示例：是侧耳倾听“锦城丝管日纷纷”的一缕悠扬 是鸟鸣花间“自在娇莺恰恰啼”的一派欢悦 是鸟语花香“留连戏蝶时时舞”的一派生机 是推窗映雪“窗含西岭千秋雪”的一脉雪峰；是倚窗远眺“窗含西岭千秋雪”的一方洁白