小学数学北师大版四年级下册歌手大赛教课课件ppt

这是一份小学数学北师大版四年级下册歌手大赛教课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了重点难点，＝498+66，＝564，＝632－200，＝432，估一估谁的总分高，算一算高出多少分，65+040，905分，43−905等内容，欢迎下载使用。
1.结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择合适的算法进行运算。2.能解决简单的小数加减混合运算的实际问题，增强数学应用意识。
能正确计算小数加减混合运算。
能用小数加减混合运算解决问题。
先说说下面题目的运算顺序，再计算。
632－134＋66 632－(134＋66)
与5号选手相比，9号选手的专业分稍高，但综合素质得分却要低许多，所以估计5号选手的总分高。
5号选手的总分减去9号选手的总分
9号选手的总分=9号选手的专业得分+9号选手的综合素质得分
9.43−（8.65+0.40）=9.43−9.05=0.38（分）
答：5号选手的总分比9号选手高出0.38分。
小数加减混合运算的运算顺序与整数相同。
8.65−8.55=0.1（分）
0.88−0.40=0.48（分）
0.48−0.10=0.38（分）
9号选手的专业得分比5号选手高0.1分。
5号选手的综合素质得分比9号选手高0.48分。
5号选手的总得分比9号选手高0.38分。
(1) 0.18与0.23的和大于0.25米，接好后的绳 子够2米长。
1. 两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳 子接在一起，接头处用去0.25米。
（1）估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。（2）接好的绳子实际有多长？
1. 两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两根绳 子接在一起，接头处用去0.25米。 (1)估一估，接好后的绳子够2米长吗？与同伴交流。 (2)接好的绳子实际有多长？
1.18+1.23−0.25=2.41−0.25=2.16（米）
答：接好的绳子实际有2.16米。
4.6−1.75+2.08 7.41−(2.96+3.04) 3.2+1.27−2.49
=2.85+2.08=4.93
=7.41−6=1.41
=4.47−2.49=1.98
（1）这些小动物能同时过河吗？（2）又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。如 果这些小动物分两批过河，可以怎样分？
15.4+2.36+2.15=17.76+2.15=19.91（千克）
答：这些小动物能同时过河。
(2) 17.83+2.15=19.98（千克） 15.4+2.36=17.76（千克）
答：小鹿和小鸭分一组，小 猴子和小兔分一组。
3.62 + 2.05 – 3.52=
答：马的身高是2.15米。
我比长颈鹿矮3.52米。
4.马的身高是多少米？
3月份要编织多少万件才能完成第一季度的任务？
1.5 - (0.4 + 0.56)
= 1.5 - 0.96
答：3月份要编织0.54万件才能完成第一季度的任务。
用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。
0.3+0.51+0.19=0.81+0.19=1
0.25+0.51+16.9=0.76+16.9=17.66
0.3+16.9+6.01=17.2+6.01=23.21
7.把一根长3 m的竹竿竖直放入水池中，竹竿 入泥部分长0.27 m，露出水面部分长0.89 m。 水池中的水深多少米？
3 – 0.27 – 0.89
水深就是竹竿水中部分的长度，即：
答：水池中的水深1.84米。
水深=竹竿长度-入泥部分长度-露出水面部分长度
= 2.73 – 0.89
8.在一道减法算式中，被减数、减数与差的和 是52，其中差是9.47，减数是多少？
26 – 9.47 = 16.53
答：减数是16.53。
在减法算式中，被减数=差+减数。
先把52平均分成两份，一份是被减数，一份是差和减数，再从其中一份中去掉差，就是减数。
52 ÷ 2 = 26