山东省淄博市桓台县2023-2024学年六年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份山东省淄博市桓台县2023-2024学年六年级上学期期末生物试卷（解析版），共33页。试卷主要包含了选择题，理解与应用等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢幼叶尖端的组织为食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响，结果如下表。下列相关分析，正确的是（ ）
A．实验的变量是幼苗的存活率和高度
B．蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，对金合欢生长有害
C．蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长
D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利
2．（1分）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（ ）
A．转动c可使物像更加清晰
B．视野最亮的镜头组合是①和③
C．观察时，视野中的异物一定位于a或e上
D．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔
3．（1分）利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（ ）
A．转动转换器，更换高倍物镜
B．转动粗准焦螺旋，升降镜筒
C．转动遮光器，使用大的光圈
D．转动反光镜，使用凹面反光
4．（1分）下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的（ ）
A．转动转换器——使用不同放大倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋——调节视野亮度
C．调节光圈——调节视野的大小
D．调节反光镜——调节视野的亮度
5．（1分）某同学在观察洋葱表皮细胞的过程中，出现如图所示情形，描述错误的是（ ）
A．观察洋葱内表皮细胞结构时，用碘液染色主要是为了更好的观察细胞结构
B．在图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是②状态时
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色圆圈可能是由于盖盖玻片操作不当造成的
6．（1分）下列关于临时玻片标本的制作、观察的叙述，正确的是（ ）
A．光学显微镜下观察的生物材料通常薄而透明
B．盖盖玻片时，用手捏住盖玻片边缘，动作要轻而迅速
C．撕取的菠菜下表皮越大块越好，能观察到更多的细胞
D．观察无色生物材料时，通常需要染色，染色应在载物台上进行，边染色边观察
7．（1分）柠檬是酸的，西瓜是甜的，苦瓜是苦的（ ）
A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞液
8．（1分）眼虫是眼虫属生物的统称，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，它的细胞没有（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
9．（1分）洋葱鳞片叶内表皮细胞中的能量转换器是（ ）
A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞质
10．（1分）海水稻又叫做耐盐碱水稻，是一种可以生长在海边滩涂的水稻品种。“海水稻”因其根细胞中有控制海水中盐分进出的结构，适于在海边滩涂盐碱地生长（ ）
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞核D．液泡
11．（1分）生物界网红——拟南芥的细胞内有5对染色体，一个细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（ ）
A．6个，3条B．8个，10条C．3个，30条D．8个，5条
12．（1分）下列关于细胞不能无限长大的原因，分析错误的是（ ）
A．细胞获取营养物质，排出废物有一定的限度，所以细胞不能无限长大
B．多细胞生物体内的细胞可以无限长大，单细胞不能无限长大
C．细胞体积过大，会影响物质运输的效率，限制了细胞长大
D．细胞长大受表面积与体积关系的影响
13．（1分）一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图（ ）
A．甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂
B．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂
C．两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制
D．分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同
14．（1分）皮肤是我们人体一道重要的屏障，以下关于人体皮肤描述不正确的是（ ）
A．划破皮肤会流血，说明皮肤含有结缔组织
B．皮肤可以抵挡外界的病原体，说明皮肤含有保护组织
C．划破皮肤会疼痛，说明皮肤含有神经组织
D．皮肤由多种组织按一定次序组合，属于人体的器官
15．（1分）如图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（ ）
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程中变化最显著的结构是染色体
C．③过程的结果是形成不同的器官
D．③过程形成的不同细胞与原细胞遗传物质相同
16．（1分）伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验（ ）
A．细胞质B．细胞壁C．细胞核D．细胞膜
17．（1分）在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（ ）
A．草履虫遇到障碍物时会避开
B．有的草履虫正在进行出芽生殖
C．草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进
D．草履虫正通过口沟排出食物残渣
18．（1分）观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是（ ）
A．培养液的下层B．培养液的中层
C．培养液的表层D．培养液的任意部分
19．（1分）下列哪个结构层次与其他三个结构层次不相同（ ）
A．人的皮肤B．人的血液C．莲藕的丝D．番茄果肉
20．（1分）下列植物中人们主要食用部分，属于根的是（ ）
A．藕B．萝卜C．花生D．百合
21．（1分）吃橘子时，掰开橘子皮会看见橘子瓣上有白色的筋络，橘子瓣中也会流出一些甘甜的汁液。“橘子皮”“白色筋络”和“橘子瓣”分别属于什么组织（ ）
A．保护组织、营养组织、输导组织
B．输导组织、保护组织、营养组织
C．保护组织、输导组织、营养组织
D．分生组织、输导组织、营养组织
22．（1分）当赤潮发生时，水体往往呈现红、紫等颜色，会对生态环境造成危害。下列有关赤潮的说法正确的是（ ）
A．赤潮的形成与草履虫的大量繁殖有关
B．赤潮的环境更适于鱼类和其他浮游生物的生活
C．形成赤潮的主要原因与含氮、含磷有机物的大量排放有关
D．赤潮是与人类活动无关的自然现象
23．（1分）如图表示健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞的过程，下列说法正确的是（ ）
A．新血细胞的产生是造血干细胞分裂的结果
B．分化过程中细胞发生差异性变化是细胞内遗传物质改变的结果
C．成熟的红细胞不再进行分裂和分化
D．造血干细胞分裂过程与洋葱根尖细胞分裂过程完全相同
24．（1分）生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（ ）
A．点上较多细点B．用直线条涂黑
C．用横线条涂黑D．随意涂黑表示
25．（1分）如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（ ）
A．所有植物细胞，甲内都有叶绿体和线粒体
B．乙能控制生物的发育和遗传
C．a是支持和保护
D．把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b有关
26．（1分）可乐鸡翅是很多同学都喜欢的一道菜。鸡翅里面白色的肌腱属于（ ）
A．营养组织B．肌肉组织C．结缔组织D．输导组织
27．（1分）杜鹃是一种只产卵不育雏的鸟，杜鹃花则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃和杜鹃花结构层次的叙述（ ）
A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞内都含叶绿体
B．杜鹃鸟具有上皮组织、输导组织、保护组织及神经组织
C．杜鹃花的常见组织有上皮组织、输导组织、机械这种、营养组织等组织
D．杜鹃在结构层次上比杜鹃花多一个系统层次
28．（1分）癌变后的细胞不具有的特点是（ ）
A．细胞停止生长
B．细胞不断分裂形成肿瘤
C．细胞可侵入附近的正常组织
D．细胞分裂非常快
29．（1分）下列为“细胞是生命活动的基本单位”提供依据的论述中，错误的是（ ）
A．一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞构成
B．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
C．不同的细胞结构其功能各不相同，它们各自独立完成细胞的各项生命活动
D．在细胞的生活中，物质、能量和信息的变化是相互联系、相互统一的
30．（1分）下列各图中能正确表达植物体结构层次的是（ ）
A．B．
C．D．
二、理解与应用：
31．（4分）如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图 表示植物细胞，相对于动物细胞来说比较规则且不易变形，这是因为植物细胞具有[ ] 。
（2）细胞中的遗传信息存在于结构[ ] 中。
（3）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的[ ] 内，其内的 溶解着多种物质。
（4）如果将细胞比作汽车的话，发动机相当于细胞中的[ ] 。对于植物细胞来说，细胞中的能量转换器还有[ ] ，其功能是进行 作用。
32．（4.5分）初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是 （填字母）。
（2）图一中步骤C滴加的液体是 ，目的是保持细胞的原有形态。步骤E所用的液体是 。
（3）图二中与放大倍数有关的结构是 （填序号）；在显微镜对光时，若环境光线较暗 。
（4）为了更清楚地看到图三中细胞的结构，他应该转动图二中的[ ] 换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应调节 。
（5）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤 、 （均填字母）操作不当造成的。
33．（3.5分）如图所示是人体某系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中代表组织的是 ，代表器官的是 。（填字母）
（2）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、 组织、 组织、肌肉组织四大基本组织。
（3）人体由多种不同的系统构成，除了图中[ ] 系统外，还有呼吸系统、 系统、 系统、神经系统等多种系统。
34．（3分）变形虫是最低等的原始生物之一，结构简单，是生命科学实验的主要材料之一。某科研小组为探究细胞核是否为变形虫生存所必需，a部分有细胞核、b部分无细胞核，然后把两部分均放在适宜条件下培养。将b部分培养后得到的数据制成图乙
（1）该探究中的a、b两部分形成一组 实验，变量是 。
（2）由图乙可知，无细胞核的b部分到第 天全部死亡。
（3）探究过程中选用100个变形虫的目的是避免 ，使实验结果更准确。
（4）切割完后将两部分均放在适宜的条件下培养，是为了控制 。
（5）图丙中a部分生长需要从外界摄取食物，形成 消化食物。
35．（5分）某兴趣小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结果如下：
①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。
②每瓶接种2个草履虫。
③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。
④每隔24小时，取样计数草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图二所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。
（1）本实验的实验变量是 。
（2）本实验每个温度做3次重复实验，目的是 。
（3）分析图二中实验结果曲线，可以推断：
①草履虫在 ℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。
②从第1天到第9天，提高温度能够 草履虫的生长繁殖。
③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零。原因是 。
（4）观察草履虫时，应在培养液中放几丝棉花纤维，目的是 。
（5）草履虫依靠[ ] 呼吸。某同学在观察草履虫时发现在草履虫的体内存在 些浅绿色的结构，该结构是[ ] 。
（6）图三是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入牛肉汁，草履虫将如何运动？ ，这说明 。
参考答案与试题解析
一、选择题：
1．（1分）某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢幼叶尖端的组织为食。为了研究蚂蚁对金合欢生长的影响，结果如下表。下列相关分析，正确的是（ ）
A．实验的变量是幼苗的存活率和高度
B．蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，对金合欢生长有害
C．蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长
D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、从表中信息可知，生长速度快。A错误；
B、从表中信息可知，生长速度快，B错误；
C、从表中信息可知，生长速度快，C正确；
D、通过表格分析，并且通过两个时间的对比，因此说明栖居蚂蚁对金合欢的生长有促进作用，对金合欢生长越有利。
故选：C。
【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
2．（1分）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（ ）
A．转动c可使物像更加清晰
B．视野最亮的镜头组合是①和③
C．观察时，视野中的异物一定位于a或e上
D．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔
【分析】观图可知：a目镜、b粗准焦螺旋、c细准焦螺旋、d转换器、e物镜、f遮光器、g反光镜、①③目镜、②④物镜，解答即可。
【解答】解：A、c细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外；A正确；
B、显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数，镜头越短，镜头越长，所视野最亮的镜头组合是①和④；
C、用显微镜进行观察时，污点的位置只有三种可能、e物镜或玻片标本；
D、对光时，D错误。
故选：A。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
3．（1分）利用显微镜观察细胞时，视野图像由图甲变为图乙，进行的操作错误的是（ ）
A．转动转换器，更换高倍物镜
B．转动粗准焦螺旋，升降镜筒
C．转动遮光器，使用大的光圈
D．转动反光镜，使用凹面反光
【分析】显微镜的放大倍数越大，物像越大，看到的细胞数目越少，视野越暗。
【解答】解：图甲中视野图像小，细胞数目多，细胞数目少，需要转动转换器；由低倍物镜换成高倍物镜，需要转动遮光器，转动反光镜。不需要转动粗准焦螺旋。
故选：B。
【点评】做好此类题目，要求平时多练习显微镜的使用，熟知其操作。
4．（1分）下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的（ ）
A．转动转换器——使用不同放大倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋——调节视野亮度
C．调节光圈——调节视野的大小
D．调节反光镜——调节视野的亮度
【分析】反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。
【解答】解：A、转动转换器是换用不同放大倍数的物镜；
B、调节细准焦螺旋是调节玻片与物镜的距离，B错误；
C、调节光圈是调节通光量，而视野的大小需要调节物镜和目镜；
D、反光镜有平面镜和凹面镜，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查显微镜的基本结构和使用方法，难度不大。
5．（1分）某同学在观察洋葱表皮细胞的过程中，出现如图所示情形，描述错误的是（ ）
A．观察洋葱内表皮细胞结构时，用碘液染色主要是为了更好的观察细胞结构
B．在图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是②状态时
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色圆圈可能是由于盖盖玻片操作不当造成的
【分析】图甲中，①细准焦螺旋，②粗准焦螺旋，③是物镜，④目镜，图乙中，物镜放大倍数低的短，放大倍数高的长，则①是低倍物镜，②是高倍数物镜，图丙物像在视野右下方，丁图出现气泡。
【解答】解：A．在“观察动植物细胞“的实验中，要对细胞进行染色，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核。
B．观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小、视野亮，数量少，①物镜离载玻片比②物镜离载玻片远，在①状态时，不符合题意。
C．显微镜成的物像是倒像。即物像偏向哪一方，物像可移动到视野中央，应将载玻片往右下方移动，符合题意。
D．气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑，形状为圆形或椭圆形、会移动，可能是由于盖盖玻片操作不当造成的。
故选：B。
【点评】掌握制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作步骤，显微镜的使用是解题关键。
6．（1分）下列关于临时玻片标本的制作、观察的叙述，正确的是（ ）
A．光学显微镜下观察的生物材料通常薄而透明
B．盖盖玻片时，用手捏住盖玻片边缘，动作要轻而迅速
C．撕取的菠菜下表皮越大块越好，能观察到更多的细胞
D．观察无色生物材料时，通常需要染色，染色应在载物台上进行，边染色边观察
【分析】掌握好探究活动中所用器械的用法和注意事项是解决本题的关键。
【解答】解：A．显微镜是利用光学原理成像的、目镜，因此观察材料必须是薄而透明的，A正确。
B．在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，B错误。
C．显微镜的放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，与目镜和物镜的倍数有关。显微镜的放大的倍数越小。因此，C错误。
D．盖好盖玻片后进行染色，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查学生对显微镜的使用方法的掌握情况，考查学生使用显微镜的能力。
7．（1分）柠檬是酸的，西瓜是甜的，苦瓜是苦的（ ）
A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞液
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】解：植物细胞的液泡中具有细胞液，细胞液中贮存着各种物质，西瓜是甜的，与之有关的是细胞液，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握植物细胞的基本结构是解答本题的关键。
8．（1分）眼虫是眼虫属生物的统称，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，它的细胞没有（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
【分析】眼虫是单细胞生物，有人认为它是植物，原因是它体内有叶绿体，能进行光合作用；也有人认为它是动物，因为它有眼点、纤毛，能感光和运动。因此说眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。
【解答】解：眼虫是单细胞生物，但是没有细胞壁。
故选：A。
【点评】掌握动植物细胞的相同点和不同点即可解答。
9．（1分）洋葱鳞片叶内表皮细胞中的能量转换器是（ ）
A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞质
【分析】植物细胞有的能量转换有线粒体和叶绿体。
【解答】解：植物细胞有的能量转换有线粒体和叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，因此。
故选：B。
【点评】掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构特点是解题的关键。
10．（1分）海水稻又叫做耐盐碱水稻，是一种可以生长在海边滩涂的水稻品种。“海水稻”因其根细胞中有控制海水中盐分进出的结构，适于在海边滩涂盐碱地生长（ ）
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞核D．液泡
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。
【解答】解：A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，有害的物质挡在外面。可见，A正确。
B．细胞壁在植物细胞的最外层，使植物细胞具有一定的形状，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，C错误。
D．液泡中含有细胞液，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题要理解细胞膜的作用。
11．（1分）生物界网红——拟南芥的细胞内有5对染色体，一个细胞连续分裂3次后，形成新细胞的数目和每个新细胞内染色体的数目分别是（ ）
A．6个，3条B．8个，10条C．3个，30条D．8个，5条
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。拟南芥的1个细胞连续分裂3次。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，因此该含有3对染色体的拟南芥细胞连续分裂3次后。B正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确细胞分裂的相关知识。
12．（1分）下列关于细胞不能无限长大的原因，分析错误的是（ ）
A．细胞获取营养物质，排出废物有一定的限度，所以细胞不能无限长大
B．多细胞生物体内的细胞可以无限长大，单细胞不能无限长大
C．细胞体积过大，会影响物质运输的效率，限制了细胞长大
D．细胞长大受表面积与体积关系的影响
【分析】细胞的生长主要体现在细胞体积的变化上，由于代谢的原因，细胞质中的物质不断积累，导致体积变大。
【解答】解：A、细胞体积越大，使物质运输遇到困难，说法正确；
B、不管是多细胞生物体还是单细胞生物，说法错误。
CD、细胞的生长需要从外界摄取营养物质，其需要的营养物质也愈来愈多，其表面积相对会变得较小，因此不能继续长大了，说法错误。
故选：B。
【点评】此题考查了细胞不能无限增大的原因之一。
13．（1分）一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是两种细胞分裂过程示意图（ ）
A．甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂
B．两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂
C．两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制
D．分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同
【分析】1、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。如图：
2、细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【解答】解：A、植物细胞有细胞壁而动物细胞没有，图乙表示植物细胞的分裂；
B、动、植物细胞分裂时、细胞质后分裂；
CD、细胞核分裂时，在细胞分裂过程中，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，CD正确。
故选：B。
【点评】解题的关键是掌握动、植物细胞分裂的过程。
14．（1分）皮肤是我们人体一道重要的屏障，以下关于人体皮肤描述不正确的是（ ）
A．划破皮肤会流血，说明皮肤含有结缔组织
B．皮肤可以抵挡外界的病原体，说明皮肤含有保护组织
C．划破皮肤会疼痛，说明皮肤含有神经组织
D．皮肤由多种组织按一定次序组合，属于人体的器官
【分析】（1）皮肤由表皮和真皮构成．表皮又分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失，而生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性。
（2）人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等
【解答】解：A、血液属于结缔组织，说明皮肤有结缔组织。
B、皮肤可以抵挡外界的病原体，保护组织是植物体的组织。
C、神经组织主要由神经细胞构成，划破皮肤会疼痛说明有神经组织。
D、皮肤由多种组织按一定次序组合，D正确。
故选：B。
【点评】了解动物体的结构层次是解题的关键。
15．（1分）如图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（ ）
A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B．②过程中变化最显著的结构是染色体
C．③过程的结果是形成不同的器官
D．③过程形成的不同细胞与原细胞遗传物质相同
【分析】（1）图中的①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【解答】解：A、图中的①细胞生长。A正确。
B、②细胞分裂过程中变化最显著的结构是染色体。B正确。
C、③细胞分化过程的结果是形成不同的组织。
D、③过程形成不同的细胞是基因选择性表达的结果，③过程形成的不同细胞与原细胞遗传物质相同。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确细胞生长、分裂和分化的相关知识。
16．（1分）伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻（乙）进行核移植实验（ ）
A．细胞质B．细胞壁C．细胞核D．细胞膜
【分析】细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【解答】解：据图可见菊花型伞帽伞藻和伞形帽伞藻二种伞藻。将菊花形伞帽伞藻的细胞核与伞形帽伞藻的细胞核互换后，而伞形的伞藻长出菊花形帽的伞藻。
故选：C。
【点评】本题考查了细胞核的功能，对于实验的过程图解的理解和应用是本题的重点。
17．（1分）在“观察草履虫”实验中，有可能看到的现象是（ ）
A．草履虫遇到障碍物时会避开
B．有的草履虫正在进行出芽生殖
C．草履虫靠两根鞭毛的摆动，旋转前进
D．草履虫正通过口沟排出食物残渣
【分析】草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：
【解答】解：A、观察时发现草履虫遇到障碍物时能改变方向，正确
B、草履虫的生殖方式是分裂生殖
C、草履虫的运动依靠许多纤毛的摆动完成
D、草履虫不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外
故选：A。
【点评】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。
18．（1分）观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是（ ）
A．培养液的下层B．培养液的中层
C．培养液的表层D．培养液的任意部分
【分析】草履虫个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。残渣由一个叫胞肛的小孔排出。草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。
【解答】解：草履虫的生活需要氧气，培养液的表层含有丰富的氧，因此实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫，这样能获得较多的草履虫。
故选：C。
【点评】此题考查了草履虫的生命活动也需要氧。
19．（1分）下列哪个结构层次与其他三个结构层次不相同（ ）
A．人的皮肤B．人的血液C．莲藕的丝D．番茄果肉
【分析】细胞是人体和动物体结构和功能的基本单位，人体和动物体都是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体和动物体。
因此，人体和动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体和动物体。
【解答】解：A、皮肤是器官；B、人的血液是结缔组织；C；D、番茄果肉是营养组织。
故选：A。
【点评】了解细胞、组织、器官、系统的有关知识，就能做出正确的判断。
20．（1分）下列植物中人们主要食用部分，属于根的是（ ）
A．藕B．萝卜C．花生D．百合
【分析】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
【解答】解：藕可食用部分是茎；萝卜可食用部分是根；百合可食用部分是花。
故选：B。
【点评】掌握绿色开花植物的六大器官是解题的关键。
21．（1分）吃橘子时，掰开橘子皮会看见橘子瓣上有白色的筋络，橘子瓣中也会流出一些甘甜的汁液。“橘子皮”“白色筋络”和“橘子瓣”分别属于什么组织（ ）
A．保护组织、营养组织、输导组织
B．输导组织、保护组织、营养组织
C．保护组织、输导组织、营养组织
D．分生组织、输导组织、营养组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】解：橘子是器官，由不同的组织构成，具有保护内部柔嫩部分的功能属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，筛管运输有机物。
故选：C。
【点评】本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。
22．（1分）当赤潮发生时，水体往往呈现红、紫等颜色，会对生态环境造成危害。下列有关赤潮的说法正确的是（ ）
A．赤潮的形成与草履虫的大量繁殖有关
B．赤潮的环境更适于鱼类和其他浮游生物的生活
C．形成赤潮的主要原因与含氮、含磷有机物的大量排放有关
D．赤潮是与人类活动无关的自然现象
【分析】赤潮是人类生产、生活活动导致的水体富营养化造成的在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。
【解答】解：A．赤潮的形成主要是由于浮游植物，A错误。
B．赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。
C．形成赤潮的主要原因是人类生产、含磷的有机物排入海洋中，C正确。
D．赤潮是人类无节制往海洋中排放含氮，D错误。
故选：C。
【点评】本题属于信息习题，学生应注意利用习题中的信息并注重和所学知识的紧密结合，关注环境保护问题和当今污染问题。
23．（1分）如图表示健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞的过程，下列说法正确的是（ ）
A．新血细胞的产生是造血干细胞分裂的结果
B．分化过程中细胞发生差异性变化是细胞内遗传物质改变的结果
C．成熟的红细胞不再进行分裂和分化
D．造血干细胞分裂过程与洋葱根尖细胞分裂过程完全相同
【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。
【解答】解：A、细胞分化形成不同的新细胞，这一过程称为细胞的分化；
B、在细胞分化的过程，细胞分化是在遗传物质的指导下进行的；
C、成熟的红细胞不具有细胞核，正确；
D、造血干细胞是动物细胞，两者的分裂过程是不同的，而动物细胞没有细胞壁。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的过程和特点。
24．（1分）生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（ ）
A．点上较多细点B．用直线条涂黑
C．用横线条涂黑D．随意涂黑表示
【分析】生物绘图的基本要求：
（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；
（2）一般用3H的削尖的铅笔；
（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示．不能涂阴影表示暗处；
（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；
（5）在图的下方写上所画图形的名称。
【解答】解：根据生物图的画法和要注意的事项可知：绘图时的阴影部分要点细点来表示。
故选：A。
【点评】熟记生物图的画法和注意的事项是解答本题的关键。
25．（1分）如图是植物细胞相关知识概念图，其中甲、乙表示结构，a、b表示功能。下列说法错误的是（ ）
A．所有植物细胞，甲内都有叶绿体和线粒体
B．乙能控制生物的发育和遗传
C．a是支持和保护
D．把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中，水不变绿与b有关
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体，不同的结构功能不同，解答即可。
【解答】解：细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，是遗传的信息库，叶绿体能将光能转化为化学能。因此图中甲是叶绿体和线粒体，a是具有保护和支持细胞的作用。故D符合题意。
A、并不是所有的植物细胞都有叶绿体，而非绿色部位如根细胞没有叶绿体
B、乙是细胞核，B正确
C、a是细胞壁具有保护和支持细胞的作用
D、细胞膜的功能是控制物质的进出，有害的物质不能轻易地进入细胞，水不变绿与b细胞膜有关
故选：A。
【点评】回答此题的关键是要明确细胞的结构和功能。
26．（1分）可乐鸡翅是很多同学都喜欢的一道菜。鸡翅里面白色的肌腱属于（ ）
A．营养组织B．肌肉组织C．结缔组织D．输导组织
【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
【解答】解：A、营养组织分布于植物各个器官、液泡较大，有叶绿体的还能进行光合作用。
B、肌肉组织主要由肌细胞构成、舒张功能，B错误。
C、骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉。骨骼肌两端是白色肌腱，能跨关节附在不同的骨上；骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，是骨骼肌收缩和舒张的部分，C正确。
D、输导组织包括在茎、根尖成熟区等处的导管和筛管，如导管运输水和无机盐，D错误。
故选：C。
【点评】正确识记人体的四大基本组织的结构形态及生理功能是解题的关键。
27．（1分）杜鹃是一种只产卵不育雏的鸟，杜鹃花则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃和杜鹃花结构层次的叙述（ ）
A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞内都含叶绿体
B．杜鹃鸟具有上皮组织、输导组织、保护组织及神经组织
C．杜鹃花的常见组织有上皮组织、输导组织、机械这种、营养组织等组织
D．杜鹃在结构层次上比杜鹃花多一个系统层次
【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A．除病毒外。细胞是生物体结构和功能的基本单位，动物细胞没有叶绿体。
B．杜鹃鸟的主要组织有上皮组织、结缔组织，B错误。
C．杜鹃花属于植物、保护组织、输导组织，C错误。
D．杜鹃花的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此，D正确。
故选：D。
【点评】掌握动植物体的结构层次是解题的关键。
28．（1分）癌变后的细胞不具有的特点是（ ）
A．细胞停止生长
B．细胞不断分裂形成肿瘤
C．细胞可侵入附近的正常组织
D．细胞分裂非常快
【分析】癌症是机体在环境污染、化学污染（化学毒素）、电离辐射、自由基毒素、微生物（细菌、真菌、病毒等）及其代谢毒素、遗传特性、内分泌失衡、免疫功能紊乱等等各种致癌物质、致癌因素的作用下导致身体正常细胞发生癌变的结果。常表现为：局部组织的细胞异常增生而形成的局部肿块。癌症是机体正常细胞在多原因、多阶段与多次突变所引起的一大类疾病。
【解答】解：癌细胞的特点是：无限制、无止境地增生；癌细胞释放出多种毒素；癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖、无力、食欲不振。与之相对的有良性肿瘤，一般不转移，对器官，但癌症（恶性肿瘤）还可破坏组织，引起坏死出血合并感染。
故选：A。
【点评】熟记癌症的发病原因及危害是解题的关键。掌握预防癌症发生的措施。
29．（1分）下列为“细胞是生命活动的基本单位”提供依据的论述中，错误的是（ ）
A．一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞构成
B．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
C．不同的细胞结构其功能各不相同，它们各自独立完成细胞的各项生命活动
D．在细胞的生活中，物质、能量和信息的变化是相互联系、相互统一的
【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在活细胞中才能体现，作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系的。
【解答】解：A、由细胞构成的生物，称为单细胞生物，称为多细胞生物。
B、草履虫是单细胞生物，B正确。
C、作为一个生命系统，细胞内的各种结构共同完成各项生命活动。
D、因为细胞的生活需要物质和能量。叶绿体能够将光能转化成化学能。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来。细胞中的能量变化非常复杂。细胞的控制中心是细胞核，染色体中有DNA。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，所以细胞是物质，D正确。
故选：C。
【点评】掌握细胞的基本知识是解答本题的关键。
30．（1分）下列各图中能正确表达植物体结构层次的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，各个结构层次之间的关系是：细胞＜组织＜器官＜植物体。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确生物体的结构层次。
二、理解与应用：
31．（4分）如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图 A 表示植物细胞，相对于动物细胞来说比较规则且不易变形，这是因为植物细胞具有[ ① ] 细胞壁 。
（2）细胞中的遗传信息存在于结构[ ④ ] 细胞核 中。
（3）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞的[ ⑤ ] 液泡 内，其内的 细胞液 溶解着多种物质。
（4）如果将细胞比作汽车的话，发动机相当于细胞中的[ ⑦ ] 线粒体 。对于植物细胞来说，细胞中的能量转换器还有[ ③ ] 叶绿体 ，其功能是进行 光合 作用。
【分析】1、动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
2、图中A、B细胞的结构有①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【解答】解：（1）动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、细胞质、细胞膜、细胞质、液泡，因此图A表示植物细胞，因此植物细胞相对于动物细胞来说比较规则且不易变形是因为植物细胞具有①细胞壁。
（2）细胞核内有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成，因此细胞中的遗传信息存在于结构④细胞核中。
（3）液泡内具有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，其内的细胞液溶解着多种物质。
（4）细胞通过呼吸作用在线粒体中分解有机物释放能量，因此如果将细胞比作汽车的话。植物光合作用的场所是叶绿体，因此对于植物细胞来说，其功能是进行光合作用。
故答案为：（1）A；①细胞壁
（2）④细胞核
（3）⑤液泡；细胞液
（4）⑦线粒体；③叶绿体
【点评】掌握动、植物细胞的基本结构及各结构的功能是解答本题的关键。
32．（4.5分）初中生物学实验技能考试中，某同学抽到“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。下面是显微镜的结构模式图和该同学的部分操作示意图，请根据图示回答下列问题：
（1）图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是 CDBAE （填字母）。
（2）图一中步骤C滴加的液体是 清水 ，目的是保持细胞的原有形态。步骤E所用的液体是 碘液 。
（3）图二中与放大倍数有关的结构是 ①③ （填序号）；在显微镜对光时，若环境光线较暗 凹面镜 。
（4）为了更清楚地看到图三中细胞的结构，他应该转动图二中的[ ② ] 转换器 换到高倍镜，若看到的物像不够清晰，应调节 细准焦螺旋 。
（5）图三分别是甲、乙两同学在显微镜下观察到的情形，分别是图一中的步骤 A 、 B （均填字母）操作不当造成的。
【分析】1、图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有：A盖、B展、C滴、D撕、E染和吸。
2、图二中显微镜的结构有：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
3、图三甲视野中出现气泡，乙视野中细胞重叠。
【解答】解：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，因此图一中制作临时装片的正确顺序是CDBAE。
（2）图一中步骤C滴加的液体是清水，目的是保持细胞正常形态。细胞核内的染色体是容易被碱性颜料染成深色的物质，故步骤E所用的液体是碘液。
（3）显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此图二中与放大倍数有关的结构是①③，平面镜和凹面镜，反射的光线更强，若环境光线较暗。
（4）镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，因此要转换高倍镜应当调节②转换器，是物像更加清晰。
（5）显微镜视野中的气泡中间空白透亮、无结构、往往有粗而黑的边缘，要将样本在液滴中展平。因此甲视野出现气泡，分别是图一中的步骤A。
故答案为：（1）CDBAE
（2）清水；碘液
（3）①③；凹面镜
（4）②转换器；细准焦螺旋
（5）A；B。
【点评】掌握显微镜的结构和使用及玻片标本的制作是解答本题的关键。
33．（3.5分）如图所示是人体某系统的结构层次示意图，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中代表组织的是 A ，代表器官的是 B 。（填字母）
（2）人和动物的细胞经过细胞分裂、分化，形成上皮组织、 结缔 组织、 神经 组织、肌肉组织四大基本组织。
（3）人体由多种不同的系统构成，除了图中[ C ] 消化 系统外，还有呼吸系统、 运动 系统、 循环（泌尿、内分泌、生殖） 系统、神经系统等多种系统。
【分析】（1）图中的A组织、B器官、C系统。
（2）人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
【解答】解：（1）组织是形态相似，结构；由不同的组织有机地结合在一起，叫器官。。图中代表组织的是A。
（2）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、分化、结缔组织、肌肉组织四大基本组织。
（3）人体由消化系统、呼吸系统、循环系统、内分泌系统、神经系统共八大系统构成，除了图中C消化系统外、运动系统、泌尿系统、生殖系统。
故答案为：（1）A；B
（2）结缔；神经
（3）C消化；循环（泌尿、生殖）
【点评】解答此题的关键是明确生物体的结构层次。
34．（3分）变形虫是最低等的原始生物之一，结构简单，是生命科学实验的主要材料之一。某科研小组为探究细胞核是否为变形虫生存所必需，a部分有细胞核、b部分无细胞核，然后把两部分均放在适宜条件下培养。将b部分培养后得到的数据制成图乙
（1）该探究中的a、b两部分形成一组 对照 实验，变量是 细胞核 。
（2）由图乙可知，无细胞核的b部分到第 4 天全部死亡。
（3）探究过程中选用100个变形虫的目的是避免 偶然性，减小误差 ，使实验结果更准确。
（4）切割完后将两部分均放在适宜的条件下培养，是为了控制 单一变量 。
（5）图丙中a部分生长需要从外界摄取食物，形成 食物泡 消化食物。
【分析】1、生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。变形虫属于单细胞生物，具有细胞核、细胞质、细胞膜等结构。
2、细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
3、该实验存在相互对照，无细胞核的一半不摄食、不生长，有细胞核的一半能摄食和生长。细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。
【解答】解：（1）将一个变形虫切为a、b两半，一半无核、b两部分形成一组以有无细胞核为变量的对照实验。
（2）由图乙可知，无细胞核的b部分到第4天存活个数为0。
（3）探究生物实验时样本数量要适宜，数量过少易出现偶然性，所以，减小误差。
（4）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外。此实验除有无细胞核这一变量外，使实验结果具有说服力，是为了控制单一变量。
（5）变形虫通过食物泡消化食物，图丙中a部分生长需要从外界摄取食物。
故答案为：
（1）对照；细胞核。
（2）4。
（3）偶然性，减小误差。
（4）单一变量。
（5）食物泡。
【点评】正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆。
35．（5分）某兴趣小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤和结果如下：
①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液。
②每瓶接种2个草履虫。
③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养。
④每隔24小时，取样计数草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如图二所示。图中三条曲线分别代表15℃、25℃、35℃环境下草履虫的生长状况。
（1）本实验的实验变量是 温度 。
（2）本实验每个温度做3次重复实验，目的是 减少误差，避免偶然性 。
（3）分析图二中实验结果曲线，可以推断：
①草履虫在 35 ℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。
②从第1天到第9天，提高温度能够 促进 草履虫的生长繁殖。
③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零。原因是 培养液中的食物和氧气逐渐不足 。
（4）观察草履虫时，应在培养液中放几丝棉花纤维，目的是 限制草履虫运动过速，便于观察 。
（5）草履虫依靠[ ② ] 表膜 呼吸。某同学在观察草履虫时发现在草履虫的体内存在 些浅绿色的结构，该结构是[ ④ ] 食物泡 。
（6）图三是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入牛肉汁，草履虫将如何运动？ 从B到A运动 ，这说明 草履虫能趋向有利刺激 。
【分析】草履虫的身体由 一个细胞构成，属于单细胞生物，能完成各项生理活动。图一①纤毛，②表膜，③口沟，④是食物泡，⑤胞肛，⑥细胞质，⑦大核，⑧小核，⑨伸缩泡，⑩收集管。其中草履虫依靠纤毛进行运动，靠表膜呼吸，食物从口沟进入细胞内，在食物泡中进行消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出，靠收集管和伸缩泡排泄废物。
【解答】解：（1）该实验某兴趣小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，本实验的实验变量是温度。
（2）本实验每个温度做3次重复实验，目的是减小误差。
（3）分析实验结果的曲线图，可以推断：
①由图可以看出：草履虫在 35℃环境下，生长繁殖速度最快。
②从第1天到第3天，随着温度的升高，可见提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。
③生物的生存需要营养物质、空气、水。因此，均逐渐减少并趋于零可能的原因是培养液中的营养物质（食物）和氧气逐渐不足，靠纤毛的摆动在水中旋转运动，为了便于观察，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。
（5）由分析可知：草履虫靠表膜呼吸，食物从口沟进入细胞内，因此绿色的物质应该是食物泡中的一些食物。
（6）图三是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在草履虫培养液A端加入牛肉汁，故草履虫从B到A运动。
故答案为：
（1）温度
（2）减少误差，避免偶然性
（3）35；促进
（4）限制草履虫运动过速，便于观察
（5）②表膜； ④食物泡
（6）从B到A运动；草履虫能趋向有利刺激
【点评】解题的关键是明确温度对草履虫生长繁殖的影响并认真分析图表数据可正确解答。
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9