湖南省岳阳市2023-2024学年七年级上学期期末质量检测历史试卷(含答案)

这是一份湖南省岳阳市2023-2024学年七年级上学期期末质量检测历史试卷(含答案)，共11页。试卷主要包含了选择题，读图题，材料题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．考古发现周口店北京人遗址的灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等，其中最厚的灰烬层达6米。这可印证北京人( )
A.学会制作彩陶B.结成群体生活
C.会饲养猪和狗等家畜D.会使用火并保存火
2．下面为半坡遗址出土的文物图片及其简介。从中可以看出( )
A.该文物出土于长江流域B.半坡居民主要从事渔猎活动
C.该文物制作于旧石器时代D.半坡居民有朴素的审美意识
3．据《史记·夏本纪》记载，大禹治水13年，“三次路过家门而不入”。“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。“三过家门而不入”体现的是中华民族的( )
A.与时俱进精神B.无私奉献精神C.爱国主义精神D.民族主义精神
4．历史遗址及出土的实物史料等是我们研究历史的重要证据。下列二里头遗址及出土的文物共同反映出( )
A.夏朝时期的文明进程B.明显的阶级分化
C.青铜铸造业工艺高超D.社会生产的发展
5．“春秋时所谓诸夏”与“夷蛮戎狄”常不以种族分而以文化分，所谓“夷狄进于中国则中国之”，故至春秋中、末叶，中原地区之“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族矣。材料表明春秋时期出现( )
A.诸侯争霸B.思想解放C.民族交融D.社会变革
6．下图的战国水陆攻战纹铜壶反映了战国时期社会的特征是( )
A.周王室衰微B.兼并战争不断C.铜器用在军事上D.农业发达
7．孔子主张“己所不欲，勿施于人”；墨子提出“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人”。这反映出他们都强调( )
A.用爱心去对待他人B.不断强化自身修养
C.用德行去治理国家D.治国需要顺应民心
8．《易中天中华史·汉武的帝国》中认为：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机和说法都一样：天下大乱，皆因思想自由，言论不一。”由此可见，作者认为他们的“动机”是( )
A.树立皇帝的权威B.提高儒学地位
C.统一思想，巩固统治D.消灭异端学说
9．秦朝时，全国人口约2000万人，每年服兵役、徭役者不下300万人，“丁男被甲，丁女转输，苦不聊生”。这会造成( )
A.社会生产急剧下降B.中央集权体制动摇
C.秦朝刑罚更加严酷D.农民赋税数量上涨
10．中国象棋在中国有着悠久的历史，是一款老少皆宜的益智游戏。两军对弈的“楚河”“汉界”来源于( )
A.陈胜、吴广起义B.项羽、刘邦反秦战争
C.项羽、刘邦的楚汉之争D.春秋战国的诸侯纷争
11．小明在学习完一节历史课后，制作了如下知识线索图，据此判断，小明学习的内容是( )
A.东周的兴亡B.秦朝的灭亡
C.西汉的建立和发展D.东汉的兴衰
12．公元前60年，西汉朝廷设置西域都护。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。这些史实的共同作用是( )
A.加强了对西域的管理B.开辟了欧亚陆路交通
C.开辟了海上丝绸之路D.加速了西汉走向灭亡
13．班固说《史记》：“它的文章风格直白，记载的事件经过核实，不凭空赞赏，也不掩饰过错。”这体现了《史记》( )
A.公正记事，秉笔直书B.千年史事，地位重要
C.文笔优美，形象生动D.人物众多，记事全面
14．“皆大欢喜”“大千世界”“忏悔”等佛经中的用语，逐渐融汇到汉语中。这说明( )
A.佛教是从古印度传入中国的B.佛教的传入丰富了中国文化
C.佛教迎合了贫苦民众的愿望D.佛教得到上层统治阶级扶持
15．唐朝诗人胡曾在《咏史诗·赤壁》中写道：“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的事件( )
A.为曹操统一北方奠定基础
B.为三国鼎立局面的形成奠定了基础
C.标志着三国鼎立局面的正式形成
D.最终结束了三国鼎立的局面
16．从东汉末年开始到西晋，我国很多北方人民离开故土南迁，其主要原因是( )
A.政局动荡战乱频繁B.南方的自然条件好
C.北方自然条件恶劣D.经济重心完成南移
17．东晋初年，帝（司马睿）初镇江东，威名未著（显著），（王）敦与从弟（王）导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。”这段材料说明了( )
A.王敦、王导有谋反之心B.东晋偏安江南导致政体混乱
C.东晋皇权被相权左右D.东晋政权得到了贵族的支持
18．东晋南朝时期,江南地区水稻由原来的直播变成育秧移栽,普遍实行麦稻兼作,还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等。这表明( )
A.南方赋轻役稀,社会相对安定B.南方农业发达,经济重心南移
C.江南开发加速,农业多种经营D.南方商业活跃,城市经济繁荣
19．七年级（1）班同学开展主题学习时找到如下素材，据此判断同学们的学习主题是( )
A.民族文化的交流交融B.少数民族政权的崛起
C.中原王朝的移民政策D.北方游牧民族的内迁
20．祖冲之是我国古代的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中领先世界近千年的一项成果是( )
A.圆周率的计算B.《大明历》的创制
C.指南车的制造D.千里船的制造
二、读图题
21．制度创新是社会转型的重要推动力，促进了社会的进步。阅读下列图片信息，回答下列问题。
（1）根据图1并结合所学回答，“从公天下到家天下”表明我国古代社会转型过程中，政治制度发生了怎样的变化？
（2）根据图2并结合所学，写出西周分封制划分的四个贵族等级并指出分封制的积极影响。
（3）根据图3并结合所学，写出统一后的秦朝建立起怎样的政治制度？该制度有何特点？图中A代表的官职名称叫什么？该官职的职责是什么？
（4）从图2到图3反映了我国地方行政制度发生了怎样的变化？这一变化呈现了我国历史发展的哪一趋势？
三、材料题
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“废井田、开阡陌”动摇了奴隶制度的土地基础：“法令明确、法官执法、赏罚分明”等“尚法”思想及具体措施极大地动员了民众对法令规则的信任；诸侯征伐的混乱时代既坚定了最高统治者对变法的支持，又适时地检验了变法的效果。
——摘编自何彬《社会转型视角下的商鞅变法》
材料二：西汉初期准许私铸钱币……如吴王刘濞就是以此集聚反叛中央的资金。汉武帝将铸币权集中到中央，不仅稳定了经济，抑制了地方豪强，而且对缓解财政危机也有明显成效……此前由于盐铁自由经营，一些冶铁煮盐的商人依靠天然资源成为巨富，国家获利很少。
——摘编自史卫《危机与转型：汉武帝的财政改革》
材料三：图示卡片：
（1）根据材料一，归纳商鞅变法成功的原因。
（2）概括材料二中西汉初期社会所面临的问题，并指出汉武帝采取了什么应对措施？
（3）材料三卡片反映了我国古代历史上哪次改革？结合所学知识说明其核心改革理念是什么？
（4）综上所述，你认为统治者进行改革的动机有哪些？如果上述材料为论据，请提出你的观点。
23．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布，喜欢穿青绛色的衣服……西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。
——摘编自统编教材《中国历史》七年级上册
（1）材料一所示的陆上交通要道的名称是什么？此要道的起点在哪里？为此要道的开通作出突出贡献的历史人物是谁？
（2）根据材料一，指出西域和中原的物种交流形式的特点，并描述该要道在中外交往中扮演的角色。
（3）指出材料二反映的历史现象。结合所学分析该现象出现的主要原因。
（4）根据材料三，概括这一时期我国民族间经济文化交流的表现，并结合所学分析其意义？
24．中国拥有丰富的优秀传统文化积淀。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敞布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
——摘自范晔《后汉书·宦者列传》
（1）材料一，指出“年”在甲骨文中使用的造字方法及文化内涵。
（2）根据材料二，概括商周青铜器铸造的特征。这反映出青铜器手工业者具有怎样的精神？
（3）根据材料三，指出主要书写材料发生的变化，并结合所学简述造纸术的改进带来的影响。
（4）综合上述材料，你认为应该如何弘扬中国优秀传统文化？
参考答案
1．答案：D
解析：
2．答案：D
解析：
3．答案：B
解析：
4．答案：A
解析：据所学知识可知，夏朝的中心地区主要在今山西南部、河南中西部一带。考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。这里还出土了用于祭祀的精美玉器和敲击乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌饰，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程。选项A符合题意，选项BCD不符合题意，排除。故选：A。
5．答案：C
解析：
6．答案：B
解析：
7．答案：A
解析：分析题干可知，孔子主张自己不想要的也不要强加给别人，充分关爱和体谅别人；墨子认为有力气就要帮助弱小的人，有钱就要分给贫穷的人，有见识就要传播给别人，体现的是对别人的关爱。综上可见，两位人物都强调用爱心去对待他人，A项符合题意。墨子思想主要强调的是关爱别人，而不是强化自身修养，B项排除；孔子的主张渗透了对个人修养的要求，但并未指向治理国家，C项排除；两位人物的主张均未涉及治国与民心的关系，D项排除。
8．答案：C
解析：
9．答案：A
解析：由材料“秦朝时，全国人口约两千万人，每年服兵役、徭役者不下300万人”可知，这反映了秦朝的徭役繁重，大量的有劳动能力的人去服劳役，必然会会造成社会生产的急剧下降。故选：A。
10．答案：C
解析：根据题干中的信息“楚河”“汉界”并结合所学可知，“楚河”“汉界”与项羽、刘邦的楚汉之争相关。
11．答案：D
解析：
12．答案：A
解析：公元前60年，西汉朝廷设置西域都护。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。这些史实的共同作用是加强了对西域的管理，使西域成为我国领土不可分割的一部分。故选：A。
13．答案：A
解析：生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。由材料“它的文章风格直白，记载的事件经得起核实，不凭空赞赏，也不掩饰过错”可知，这段材料体现了《史记》的公正记事，秉笔直书的特点。故选：A。
14．答案：B
解析：本题考查佛教的传入。据题干并结合所学可知，佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。我国使用的一些汉语词汇，如“皆大欢喜”“大千世界”“忏悔”等都源自佛经，这说明佛教的传入丰富了中国文化。故选B。
15．答案：B
解析：本题考查赤壁之战的影响。由诗的名称《咏史诗·赤壁》及诗句中“烈火”“魏帝”“周郎”等关键词和所学可知，这首诗反映的是赤壁之战中周瑜使用火攻打败曹操的史实。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故选B。
16．答案：A
解析：从东汉末年开始到西晋，我国北方人民陆续离开故土南迁，其主要原因是政局动荡战乱频繁。东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。故选：A。
17．答案：D
解析：本题考查东晋的政治状况。结合所学知识可知，“王与马，共天下”中的“王”和“马”分别指王导和司马睿。司马睿和南下的北方山东大贵族王导交往密切，他当皇帝，得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。故这段材料真实地反映了东晋初年的政治状况，即东晋政权得到贵族的支持。故选D。
18．答案：C
解析：材料中江南地区农业生产技术得到了改进，开发加速，粮食作物麦稻兼作，并有桑蚕等经济作物，实行了农业的多种经营，C项符合题意。材料未涉及赋役、社会安定、商业、城市，A、D项排除；材料体现了江南地区农业经济的发展，但没有与北方的对比，故不能反映经济重心南移，经济重心南移被认为开始于唐朝中期，B项排除。
19．答案：D
解析：根据材料“人口流入地：陕西关中、山西一带、辽宁及河套地区”“关中之人百余万口率其少多，戎狄居半”“匈奴五部之众，户至数万，人口之盛，过于西戎”可知，材料反映的是北方游牧民族的内迁，D项正确；材料没有涉及民族文化的交流交融，排除A项；材料没有涉及少数民族政权的崛起，排除B项；材料没有涉及中原王朝的移民政策，排除C项。故选D项。
20．答案：A
解析：祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，祖冲之设计制造指南车，运用刘徽的方法，在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年。祖冲之还对历法进行精细的观测和推算，他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。他制定出当时最先进的历法《大明历》。A符合题意。故选：A。
21．答案：（1）由民主推举的禅让制转变为血缘继承的世袭制。
（2）天子、诸侯、卿大夫、士。有利于保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，巩固疆土，开发边远地区。
（3）中央集权制度（或专制主义中央集权制度）。特点：君主专制，中央集权。御史大夫、掌管监察事务。
（4）变化：郡县制取代分封制。趋势：中央对地方的控制力度得到加强。（或中央集权不断加强）
22．答案：（1）动摇了旧制度（奴隶制）的基础；民众对法令规则的信任；最高统治者的支持。
（2）问题：诸侯与地方豪强私铸钱币壮大实力，对中央统治产生威胁；商人凭借冶铁煮盐致富，与国家争利。措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
（3）北魏孝文帝改革。核心改革理念：实行汉化政策，用文治移风易俗，促进民族融合。
（4）缓和社会矛盾；巩固国家的统治。观点：顺应历史潮流的改革推动了社会进步。
23．答案：（1）名称：丝绸之路。起点：长安。人物：张骞。
（2）特点：双向交流。角色：古代东西方往来的大动脉。
（3）现象：（北方地区的）民族交融。主要原因：北方游牧民族内迁，与汉族相互交流借鉴；北魏孝文帝大力推行汉化改革，推动了民族交融。（或民族迁徙、民族友好交往、战争、少数民族的政权改革）。
（4）表现：少数民族学习汉族的农业、手工业；汉族向各民族学习畜物经验，使用西北各族的生活用具等。意义：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见减少；为中华民族的发展注入了新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。
24．答案：（1）造字方法：会意。文化内涵：蕴含着劳动人民对丰收、安居的追求。
（2）特征：工艺科学，技艺高超；制作规模宏大、组织严密、分工细致等。精神：精益求精的工匠精神；勤劳奋斗的实干精神；团结协作的合作精神。
（3）变化：由缣帛、竹简等变成了纸。影响：使造纸的成本降低，推动了纸的普及，便利了典籍的流传；造纸术传往世界各国，促进了人类科技文化的发展，推动了世界文明进步。
（4）继承中华优秀传统文化，在当今时代应当大力弘扬；积极推动中华优秀传统文化与时代的结合，推陈出新；积极推动中华优秀传统文化走出国门，增强国际影响力。
简介：由细泥红陶制成，内壁以黑彩绘出两组对称的人面鱼纹，形像惟妙惟肖，散发着独特魅力。
光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义
·人口流入地：陕西关中、山西一带、辽宁及河套地区。
·文献记载：“关中之人百余万口，率其少多，戎狄居半”“匈奴五部之众，户至数万，人口之盛，过于西戎”。
汉人食用烧烤食品
身穿汉服的胡人
北方民族的游牧生活
胡人牛耕图
“年”是由两个独体字结合在一起形成的新字，本义是“收成”，甲骨卜辞常见“受黍年”“受稻年”等文字。字形是一个人扛着成熟的庄稼回家的情景。
“铸造比例科学”的司母戊鼎
商周时的青铜器是盛物容器，也是宗庙礼器。据《中国古代青铜器鉴定》考证：浇铸司母戊鼎需800多千克钢液，如果以每一坩埚一次熔铜12.5千克算，至少需要64个坩埚同时进行熔化；每个坩埚需四人操作，要完成司母戊鼎的铸造需要256个人同时行动，共同协作。