教学计划（素材）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

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三年级英语科下册教学工作计划一、指导思想认真学习，深入贯彻全教会精神和《决定》、《纲要》内容，以育人为根本，以《英语课程标准》为指导，转变教学观念，努力创造良好的英语教学环境，进一步提高教育意识，为学生的终生发展打下良好的基础。二、学情分析　学生们在上学期的英语学习过程中已经打下了一定的基础。大部分学生都对英语学习产生了较大的兴趣，并且养成了良好的学习习惯。三、教材分析本套教材全书共6单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。本套教材具有以下几个特点：1.注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性；2.注重中外文化的双向式交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力；3.注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度地激发学生学习的动机；4.注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得基他学科的知识；四、教学目标1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单地运用。 3、能听、做6个“TPR”活动。 4、能学会2个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能完成8个自我评价活动。 7、能听懂6个幽默小故事。 8、能了解6项简单的中西方文化知识。五、教学重点难点1.能按三会的要求掌握所学单词。2.能按三会要求掌握所学句型。3.能使用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4.能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。六、主要措施　　1.认真钻研教材，改进教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，扩大课堂容量，提高课堂效率。　　2.坚合理整合各种资源，激发学生的英语学习兴趣。在教学活动中，利用图画、投影、录音、 VCD等英语教学资源，加强学生对知识的直观认知。还有配合手势、动作、表情等来示范活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性，使学生在有趣而轻松的气氛中学习英语。3.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。4.在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。七、教学进度安排单元课时周第一单元 6课时 3周第二单元 6课时 3周第三单元 6课时 3周复习1 3课时 1周第四单元 6课时 3周第五单元 6课时 3周第六单元 6课时 3周复习2 3课时 1周机动复习 6课时 1周