山东省临沂市兰陵县2023-2024学年八年级上学期期中阶段质量调研生物试卷(含答案)

这是一份山东省临沂市兰陵县2023-2024学年八年级上学期期中阶段质量调研生物试卷(含答案)，共20页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列是对部分动物类群特征的描述，其中对应正确的是( )
A.爬行动物——用肺呼吸，体温恒定
B.环节动物——身体由许多相似的体节组成
C.扁形动物——身体背腹扁平，有口有肛门
D.线形动物——体表有角质层，消化器官发达
2．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是( )
A.河蚌有坚硬的贝壳——保护内部柔软的器官
B.鲫鱼身体呈流线型——减小游泳阻力
C.蜥蜴体表覆盖鳞片——贴地迅速爬行
D.蚯蚓的体壁有发达的肌肉——与刚毛配合使身体蠕动
3．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是( )
A.①是气管、②是气囊、③是肺
B.气体进入体内的途径是①→③→②
C.家鸽的呼吸系统特点是与其飞行生活相适应的
D.②和③都能进行气体交换，所以称其呼吸为“双重呼吸”
4．下列关于动物的运动叙述中，不正确的是( )
A.骨在运动中起到杠杆的作用
B.肌肉的收缩能牵拉和推开骨，为运动提供动力
C.完成一个动作至少需要两组肌肉相互配合才能完成
D.动物的运动有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
5．下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是( )
A.B.
C.D.
6．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A.骨—骨骼肌—肌腱B.骨—肌腹—骨连接
C.骨—骨骼肌—关节D.骨—肌腱—关节
7．下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是( )
A.果盘上的一群苍蝇在觅食
B.两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗
C.在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代
D.森林中的一群狒狒跟随“首领”共同保卫这个群体
8．动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是( )
A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.蚂蚁通过分泌物找到食物
9．下列关于生态平衡的叙述中，不正确的是( )
A.生态平衡是一种动态的平衡
B.是生态系统中各种生物的数量和比例处于相对稳定的状态
C.是各种生物的数量和比例稳定不变的状态
D.大大增加或减少某种生物会破坏生态平衡
10．人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能( )
A.维持生态平衡B.促进物质循环
C.帮助植物传粉D.帮助传播种子
11．如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是( )
①接种
②配制培养基
③高温灭菌
④恒温培养
A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②③①④
12．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落( )
A.菌落大、呈青绿色B.菌落大、呈黄褐色
C.菌落小、表面光滑黏稠D.菌落大，呈绒毛状
13．对下列图中微生物的描述，正确的是( )
A.①可以寄生在②内，属于细菌病毒，也叫噬菌体
B.②属于真核生物
C.③④⑤都只能进行孢子繁殖
D.微生物都可以在生态系统中扮演分解者的角色
14．某同学为“监测不同环境中的细菌和真菌”做了以下操作，其中不正确的是( )
A.配制好培养基时，加入牛肉汁为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质
B.配制好的培养基，在接种前进行了高温灭菌处理
C.把硬币在冷却后的培养基上轻轻按一下，这一步相当于接种
D.对接种后的培养基再次进行了高温灭菌，避免杂菌污染
15．日常生活中人们运用各种方法保存食品，表中食品的保存方法不合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
16．下列有关食品保存的叙述，错误的是( )
A.保存食品时超量添加食品防腐剂对人体有害
B.真空包装能抑制需氧菌的生长繁殖
C.冷藏食物不易变质，是由于低温杀死了细菌等微生物
D.制作酸奶时，先将牛奶加热煮沸是为了杀死杂菌
17．人类对细菌和真菌的利用已广泛深入到生活中的方方面面，下列搭配错误的是( )
A.酿酒——酵母菌B.制酱——霉菌
C.污水的处理——真菌D.醋的制作——醋酸菌
18．下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是( )
A.多数种类能够分解动植物的遗体B.都会危害动植物和人的健康
C.对自然界的物质循环起重要作用D.有些种类能与动植物共生
19．2023年4月，以“深度认知疫苗，助力科学传播”为主题的“疫苗科普知识交流会”在北京举行，提升公众疫苗素养的水平有助于树立正确的疫苗认知。下列疫苗认知中，较科学的是( )
A.是一种有活性的病毒B.是一种抗体
C.是一种失活或减毒的病毒D.是一种抗生素
20．2023年以来，很多同学深受甲流病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。以下描述正确的是( )
A.借助普通光学显微镜可观察到
B.主要由①蛋白质和②遗传物质组成
C.结构简单，能独立生活
D.能通过细胞分裂繁殖后代
21．李帆同学在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是( )
A.分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据
B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据
C.“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位
D.生物的分类单位越大，包含的生物种类越少
22．学习完植物的分类知识后，某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是( )
A.是否有真正的根B.能否产生种子C.是否有输导组织D.是水生还是陆生
23．图示北京的国家植物园，这是我国珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地，国家植物园已迁地保护植物1.5万余种，充分体现了保护生物多样性的举措。下列相关说法不正确的是( )
A.生物多样性就是指基因的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.物种灭绝后不可以再生D.体现了对珍稀濒危植物的迁地保护
24．习近平总书记要求“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，“推动藏粮于技，落实落地”，“藏粮于技”的重点是推进育种创新，“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，利用了( )
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性
25．2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，联合国《生物多样性公约》宣布今年国际生物多样性日的主题为“从协议到协力：复原生物多样性”，保护生物多样性，从纸上的目标到现实的行动，需要汇聚我们每一个人的力量。下列关于生物多样性及其保护的叙述，不正确的是( )
A.丰富资源时不能盲目、随意引进外来物种
B.保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
C.栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因
D.保护生物多样性的根本措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性
二、读图填空题
26．某校生物兴趣学习小组，在一次东洳河及沿岸的实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：
(1)涡虫的身体呈两侧对称，水螅的身体呈________对称，这样的体形有利于它们的运动、捕食和防御。
(2)蜘蛛与蝗虫同属于________(填所属的动物类群)，该动物类群的主要特征是身体和附肢都分节，体表还有能防止体内水分散失的________。
(3)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用________呼吸；青蛙水陆两栖，除了用肺呼吸之外，还有________辅助呼吸；鸟类则有________辅助肺呼吸。
(4)对以上动物进行分类：把鸟、猫分为同一类，其他动物分为另一类；则分类的依据是________。
(5)鸟类的全身都为飞行而设计，请写出一条在外部形态上适于飞行的特点________。
(6)猫特有的生殖发育特点是________。
27．临沂市初中九年级毕业生体育考试项目包括坐位体前屈、立定跳远、1000米跑(男)/800米跑(女)等项目。体育运动需要运动系统的参与，请据图回答下列问题。
(1)跑步需要运动系统的直接参与，当人处于图一所示的跑步状态时，膝关节、肘关节等关节起到了________的作用。
(2)当做出图二所示坐位体前屈动作时，图五中的[8]处于________状态，[9]处于________状态。
(3)图三中骨骼肌一般是由两端较细的[1]________和中间较粗的[2]________两部分构成。
(4)在立定跳远的过程中，图四所示的关节结构中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[______]________。
(5)在运动中如果用力过猛、方法不当有时还会导致关节脱臼，即图四中的[______]从[______]中脱落出来(填代号)，为了加强对膝关节的保护，同学们可以戴“护膝”来加以保护，护膝的作用相当于图四关节中[______]________的作用。
(6)某人因意外导致腰椎断裂，下肢运动系统完好却出现了瘫痪症状，这说明运动系统完成动作还需要________系统的调节才能实现。
28．在“3.15消费者权益晚会”中曝光的所谓老坛酸菜，即土坑酸菜没经过择菜和清洗，直接将蔬菜倒入土坑，加水、盐等，用薄膜包上，盖上土直接腌制。而正宗老坛酸菜的腌制需要经过的流程和装置如图1、图2，制作过程中随时间变化会产生不同含量的亚硝酸盐(图3)。请结合图示回答问题：
(1)制作酸菜的过程中起主要作用的微生物是________。
(2)图2在老坛中装入酸菜，需要不断地将每层白菜压实，坛口盖紧并加水封坛，这样做的目的是________。
(3)有研究发现，即使是正常腌制酸菜，亚硝酸盐(对人体有害的一种物质)的产生也是不可避免的。如条件掌握得好，亚硝酸盐含量就少；当条件控制不当，如非厌氧环境、杂菌污染等，则有大量的亚硝酸盐生成。所以老坛酸菜在腌制之前，都需要清洗白菜和酸菜缸，而土坑酸菜没有经过清洗的环节，可能出现的后果是________。
(4)该小组对酸菜中的乳酸菌和亚硝酸盐的含量进行了检测，其结果如图3所示，通过图3曲线分析发现，乳酸菌大量繁殖会________(填“增加”或“降低”)亚硝酸盐的含量。所以，8天以后的酸菜更适于食用的原因是________。
(5)在土坑酸菜和老坛酸菜的制作中加入的盐在一定程度上能够起到________作用。土坑酸菜曝光的食品安全问题值得我们深思，站在生物学角度或食品安全方面谈谈你的看法或建议：________(写出一点即可)。
29．材料一：今年春季，一种非细菌性急性胃肠炎开始传播，引起该类疾病的罪魁祸首是图甲诺如病毒，属于肠道类病毒，儿童易感，典型症状为高热，腹痛腹泻，发病初期的症状与感冒类似。
材料二：2023年3月24日是第28个世界防治结核病日，今年我国的活动主题是“你我共同努力，终结结核流行”。结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由图乙结核杆菌导致，患者多出现低热、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等症状。
材料三：某结核病人最开始以为自己是普通感冒，到药店买了些青霉素和感冒药，导致病情的延误。医生提醒：青霉素是由图丙青霉产生的，对治疗结核病没有作用，临床上一般选择链霉素治疗结核病。
(1)图甲的诺如病毒与图乙结核杆菌在结构上有区别，前者没有________。图乙结核杆菌与图丙青霉在结构上有区别，前者没有________。
(2)诺如病毒和青霉的生活方式不同，诺如病毒的生活方式是________，青霉的生活方式是________。根瘤菌与豆科植物的生活方式则属于________。(选填寄生、共生或腐生)
(3)结核杆菌的生殖方式是________，青霉的生殖方式是________。
(4)虽然有些微生物会使人致病，但有些微生物对人类是有利的。土壤中的某些细菌可以帮助我们降解垃圾，把其中的有机物分解为无机物，这体现了微生物在自然界中的作用是________；人们还可以利用________(填微生物名称)来蒸馒头、做面包。
30．地处平邑、蒙阴、费县三县交界处的蒙山国家森林公园，主峰海拔115米，面积1125平方公里，森林覆盖率达98%。景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科1属189种。据中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图一所示的生物图片，并按图二中的分类方法进行了生物分类。
(1)蒙山森林国家公园的生物多样性非常丰富，上文的划线部分体现了________的多样性，其实质是________。
(2)材料中提到的生物分类单位有“科”与“种”。在生物分类等级单位中，位于“科”与“种”之间的分类单位是________。
(3)在生物分类上，图一中的板栗与肾蕨同界不同门，板栗与油松同门不同纲，那么板栗与________的共同特征多。
(4)图一中可当做监测空气污染程度指示植物的是________。
(5)图二中把蜜蜂、蚯蚓为A类，其他四种动物为B类，分类依据是________。
(6)由于大量游客的进入以及当地居民的不合理的生产、生活活动，蒙山森林国家公园的生物多样性遭到了不同程度的破坏。保护生物多样性最有效的措施是________。作为一名中学生，在保护蒙山森林公园生物多样性方面，你能做些什么呢？________(答出1点即可)
三、实验题
31．资料1：在迷宫的一壁安上电极，而另一壁是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一壁时，它就会受到电击。经过大约200次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料2：如图所示准备适当的食物，设置好障碍物。公鸡经过大约50次“尝试与错误”后，学会了绕道取食。
资料3：猴子只需一次就能学会绕道获取食物！饲养员在给猴子喂食时不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个甜薯，过了一段时间，饲养员发现给猴子甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。
(1)在资料1的实验中，需要保持蚯蚓体壁的湿润，目的是________。
(2)蚯蚓走迷宫、公鸡的绕道取食和猴子洗甜薯，这些行为从获得途径来看属于________行为，该行为是在________因素的基础上，通过环境因素的作用，由________而获得。
(3)根据资料可以判断，动物越高等，学习能力越________。
(4)受三个材料中实验的启发，可知学习能力的差异受到遗传等因素的影响。但是“天道酬勤”却也激励了一代又一代的莘莘学子，请你根据自己所学的生物知识尝试解释其中所蕴含的科学道理：虽然遗传因素不可改变，但可以________来提高自己的学习能力。(写出一点即可)
(5)蚂蚁和蜜蜂营群体生活，群体内部成员分工明确。这样的行为称为________。
参考答案
1．答案：B
解析：A、爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，体温不恒定，是变温动物，A错误。
B、环节动物身体由许多相似的体节组成，B正确。
C、扁形动物的身体背腹扁平，有口无肛门，C错误。
D、鸟类有发达的气囊，在肺内进行2次气体交换，可为飞行提供充足的氧气，气囊不能进行气体交换，D错误。
故选：B。
2．答案：C
解析：A、河蚌属于软体动物，具有坚硬的贝壳，有利于它保护内部柔软的器官。正确。
B、鲫鱼生活在水中，身体呈流线型，有利于它减小游泳阻力，正确。
C、蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖鳞片，有利于减少体内水分的蒸发。错误。
D、鸟类的胸肌发达，收缩有力，利于牵动两翼完成飞行动作，正确。
故选：C。
3．答案：D
解析：A、图中①气管，②气囊，③肺，正确。
B、在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，正確。
C、家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的，正确。D、②气囊可辅助肺进行双重呼吸，但不能进行气体交换，③肺能进行气体交换，错误。
故选：D。
4．答案：B
解析：A.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。因此，骨、关节和骨骼肌在运动中的作用分别是杠杆、支点和动力，A正确。
B.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，B错误。
C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，一块骨骼肌不能独立完成某种动作，C正确。
D.动物强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境，D正确。
故选B。
5．答案：B
解析：A.两组肌肉没有跨越关节，A错误。
B.两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。
CD.两块肌肉都没有跨越关节，CD错误。
故选：B。
6．答案：C
解析：人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。结合题图可知，图中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的骨、骨骼肌、关节，故C正确，ABD错误。
故选C。
7．答案：D
解析：A. 果盘上的一群苍蝇在觅食属于取食行为，A错误。
B.两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗属于攻击行为，B错误。
C.在繁殖季节，荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代属于繁殖行为，C错误。
D.森林中的一群狒狒跟随“首领”共同保卫这个群体，成员之间有明确的分工，还形成了等级，属于社会行为，D正确。
故选D。
8．答案：B
解析：A. 昆虫分泌性外激素吸引异性属于信息交流；
B.遇到敌害，乌贼迅速喷出墨汁不属于信息交流，
C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，这是用动作进行信息交流；
D.老母鸡咯咯召唤小鸡，这是通过声音进行信息交流属于防御行为；
故选：B。
9．答案：C
解析：A.生态系统各种生物的数量是在不断变化着的，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，因此生态平衡是一种动态的平衡，A正确。
B.生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例是相对稳定的状态，B正确。
C.生态系统中的各种生物的数量和所占比例是不断变化的，但处于相对稳定的状态，C错误。
D.生态系统的自动调节能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，比如因为某种原因使某种生物大大增加或减少，生态平衡就会遭到破坏，D正确。
故选C。
10．答案：A
解析：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用。人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害，这体现了动物能维持生态平衡的作用。
故选：A。
11．答案：D
解析：培养细菌或真菌的正确步骤是②配制培养基、③高温灭菌、①接种、④恒温培养，故选D。
12．答案：C
解析：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，易挑起；真菌菌落特征：菌落较大，菌落疏松、蜘蛛网状，无固定大小，不易挑、褐色、黑色。因此菌落小。
故选：C。
13．答案：A
解析：
14．答案：D
解析：A.细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，加入牛肉汁为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质，A正确；
B.配制好的培养基，在接种前进行了高温灭菌处理，以防杂菌对实验的干扰，B正确；
C.接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程；把硬币在冷却后的培养基上轻轻按一下，细菌的培养基上就附着了硬币上的细菌和真菌，所以此步骤相当于接种，C正确；
D.对接种后的培养基不能再次进行高温灭菌处理，防止高温杀死接种的细菌、真菌，D错误。
故选：D。
15．答案：C
解析：A、果脯用糖渍法保存，A正确；
B、鲜牛奶用巴氏消毒法保存，B正确；
C、水果、蔬菜一般采用低温冷藏保存，而冷冻会破坏水果、蔬菜的品质，C错误；
D、干香菇用脱水法保存，D正确。
故选：C。
16．答案：C
解析：A. 对于食品防腐剂而言，少量食用或接触通常对人体影响较小，但过量摄入可能会对人体产生危害，A正确。
B.真空包装能延长食品保存时间，是因为真空环境抑制了需氧菌的生长繁殖，B正确。
C.细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质，食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖，而不是杀死了细菌等微生物，C错误。
D.食品保存不当可能会导致食品营养价值降低、变质等，如果吃了保存不当的食品可能会中毒甚至危及生命，D正确。
故选C。
17．答案：C
解析：A.做馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包膨大和松软，A正确。
B.有的真菌如曲霉的体内含有大量的酶，可以把淀粉分解为葡萄糖，制酱要用多种霉菌，B正确。
C.污水处理厂常常用细菌来净化污水，因为废水中有很多有机物，可以被细菌利用，C错误。
D.醋酸菌发酵产生醋酸，制醋要用到醋酸杆菌的发酵，D正确。
故选C。
18．答案：B
解析：AC、营腐生生活的细菌、真菌专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物，使得生物圈中的碳得以周而复始的进行循环，故它们作为分解者对自然界的物质循环起重要作用，A、C正确；
B、细菌和真菌有的是有益的，如根瘤菌与植物共生，能固定氮肥；有的是有害的，如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用，B错误。
D、有些细菌和真菌能与动植物共生，如根瘤菌与植物共生，能固定氮肥，D正确。
故选：B。
19．答案：C
解析：ABC. 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。可见，AB错误、C正确。
D.抗生素是由细菌或真菌产生的，能抑制或杀死细菌的物质，主要用于治疗各种由细菌感染引起的疾病，D错误。
故选：C。
20．答案：B
解析：A.光学显微镜的最大放大倍数一般只有1600~2000倍，无法观察到病毒；电子显微镜的最大放大倍数一般有300万倍，能够观察到病毒，A错误。
B.病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确。
C.病毒结构简单，无细胞结构，不能独立生活，只营寄生生活，离开了活细胞，通常会变成结晶体，C错误。
D.病毒，没有细胞结构。新冠病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式，D错误。
故选B。
21．答案：D
解析：A、生物分类是研究生物的一种基本方法，分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据，A正确；
B、被子植物的分类中，根、茎、叶、花、果实、种子都可以作为分类的依据，其中花、果实和种子往往是分类的主要依据，B正确；
C、“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位，C正确；
D、生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，D错误。
故选：D。
22．答案：B
解析：葫芦藓和卷柏都不能产生种子而用孢子繁殖后代，莲、柏树和小麦，都能产生种子用种子繁殖后代。因此“某同学将葫芦藓和卷柏归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类”。他划分的依据主要是能否产生种子。
23．答案：A
解析：A、生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A错误。
B、每种生物都是一个丰富的基因库，B正确。
C、某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用。因此，丰富资源时应慎重引进外来物种，C正确。
D、2022年4月国家植物园在北京揭牌，这是我国及世界不同地区的代表植物和珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地，体现了对不同地区植物的迁地保护，D正确。
故选：A。
24．答案：B
解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。所以，“杂交水稻之父”培育出高产杂交水稻新品种，利用了基因(遗传)的多样性。
故选：B。
25．答案：B
解析：A、大量引进外来物种，这些物种可能会因没有天敌而大量繁殖，破坏当地的生态环境，不利于保护生物的多样性，A正确；
B、保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源，而是以保护生态环境为前提，合理开发利用生物等自然资源，B错误；
C、生物多样性面临的威胁及原因：①生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发利用；③环境污染；④外来物种的影响。其中栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，C正确。
D、保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性，D正确。
故选：B。
26．答案：(1)辐射
(2)节肢动物；外骨骼
(3)鳃；皮肤；气囊
(4)体温是否恒定
(5)身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼等(任写一条)
(6)胎生、哺乳
解析：(1)水螅属于腔肠动物，体形是辐射对称，即身体只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
(2)蜘蛛与蝗虫都属于节肢动物，该动物类群的主要特征是身体和附肢都分节，体表有外骨骼，起保护和防止水分蒸发的作用。
(3)动物的结构和其生活环境是相适应的。鱼生活在水中，用鳃呼吸；青蛙水陆两栖，用肺呼吸，但肺不发达，还需皮肤辅助呼吸；鸟类的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。
(4)鸟、猫的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；其他动物的体温随环境的变化而改变，是变温动物，分类依据是体温是否恒定。
(5)鸟类与其飞行生活相适应的外形特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。
(6)猫属于哺乳动物，哺乳动物生殖发育特点是胎生哺乳。
27．答案：(1)支点
(2)舒张；收缩
(3)肌腱；肌腹
(4)[3]关节软骨
(5)[4]；[7]；[6]关节囊
(6)神经
解析：
28．答案：(1)乳酸菌
(2)创造无氧环境，利于乳酸菌的发酵(或防止空气进入，隔绝氧气等。合理即可)
(3)杂菌污染产生毒素，亚硝酸盐含量过高等(合理即可)；
(4)降低；亚硝酸盐的含量低(合理即可)
(5)抑制杂菌的生长、繁殖(或抑菌、杀菌等。合理即可)； 酸菜不宜多吃，多吃会导致亚硝酸盐含量超标；腌制酸菜时注意原材料的选择和清洗，减少杂菌，防止产生过多的亚硝酸盐；注意腌制过程的卫生管理等等(任写一点，合理即可)；
解析：
29．答案：(1)细胞结构；成形的细胞核
(2)寄生；腐生；共生
(3)分裂生殖；孢子生殖
(4)参与物质循环(或作为分解者参与物质循环)；酵母菌
解析：
30．答案：(1)种类的多样性(或生物种类的多样性)；基因的多样性(或遗传的多样性)
(2)属
(3)油松
(4)葫芦藓
(5)体内有无脊柱
(6)建立自然保护区；一是响应相应的政策与法规；二是搞好宣传教育，增强全民保护生物多样性的意识；三是从我做起，从小事做起，爱护蒙山的一草一木，不乱扔垃圾，保护环境，不破坏生物及其栖息地等等(任写一点，合理即可)
解析：
31．答案：(1)保证蚯蚓的正常呼吸(蚯蚓需要湿润的体壁进行呼吸或保证蚯蚓的活力)
(2)学习行为；遗传；生活经验和学习
(3)强
(4)改变环境等因素、通过不断的训练、不懈的努力来提高自己的学习能力等等(任写一点，合理即可)
(5)社会行为
解析：
选项
A
B
C
D
食品种类
果脯
鲜牛奶
水果、蔬菜
干香菇
保存方法
糖渍法
巴氏消毒法
冷冻
脱水法