13，山东省淄博高新片区（五四学制）2023-2024学年上学期八年级期末历史试题()

这是一份13，山东省淄博高新片区（五四学制）2023-2024学年上学期八年级期末历史试题()，共5页。试卷主要包含了汪锦元，江苏吴县人等内容，欢迎下载使用。

第I卷
1.“这场革命在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景……从家庭手工业过渡到大工厂生产。”材料中的“这场革命”指的是( )
A.英国资产阶级革命B.美国内战
C.法国资产阶级革命D.工业革命
2.右侧两图，可以同时收入《俄国历史》的( )
彼得一世给贵族剪胡子贵族宣读“解放”农奴的法令
A.“奴隶制时代”卷B.“近代化历程”卷
C.“社会主义革命”卷D.“社会主义建设”卷
3.1860年，美国政局的变化，使南北方两种制度的斗争由土地问题上升为政权问题。这一“变化”是指( )
A.工业革命完成B.废奴运动高涨
C.林肯当选总统D.南方宣布独立
4.19世纪70年代，日本政府明令家长必须送适龄儿童上学，实行义务教育制度；派遣留学生出国学习：创办一系列大学。这些现象主要得益于日本明治维新( )
A.实行废藩置县B.推行“殖产兴业”
C.建立新式军队D.提倡“文明开化”
5.探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是( )
A.①是原始档案，可信程度最高
B.②是名家小说，史料价值最大
C.③是现代论文，没有史料价值
D.都可以作为可信史料直接使用
6，“对于神学来说，这是一次致命的危机，它不仅仅否定了上帝造人造万物，且彻底否定了神学的神圣性。”引发上述材料中“神学致命危机”的理论来自( )
A.牛顿B.达尔文C.马克思D.恩格斯
7.多数历史学家认为，第一次世界大战爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是( )您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 低至0.3元/份A.第二次工业革命使德国迅速发展
B.交战国使用了许多新式武器
C.三国同盟和三国协约的扩军备战
D.战争造成了巨大的人员伤亡
8.打破日本对中国的独占，为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区霸权提供条件的是( )
A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》C.《慕尼黑协定》D.《辛丑条约》
9.从下列一组史事中，可以得出的认识是( )
A.危险中孕育着机遇B.战争给人类带来巨大危害
C.改革促进社会发展D.经济危机易引发政治危机
10.汪锦元，江苏吴县人。他曾作为中共秘密情报员打入汪公馆，成为汪精卫的秘书。1941年9月，他在随汪精卫接见日本密使时，获悉日军将停止北进进攻苏联。之后，又发现侵华日军大量南下，海军舰艇回撤日本。根据他的情报，中共中央对战局做出的判断是( )
A.亚洲战争策源地即将形成B.日美太平洋战争即将爆发
C.盟军将开辟欧洲第二战场D.欧洲战场上德军即将失败
11.尽管在雅尔塔已埋下不和的种子，但人们仍普遍地对雅尔塔会议表示欢迎，认为它是同盟国战时合作的顶峰。因为，这一会议( )
A.讨论开辟欧洲第二战场B.讨论瓜分德国海外殖民地
C.决定战后成立国际联盟D.决定战后成立联合国组织
12.20世纪八九十年代，先后发生东欧剧变与苏联解体；而中国在十一届三中全会后，走上了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就，对世界社会主义理论和建设做出了巨大贡献。由此可见，二战后( )
A.社会主义在曲折中发展前行B.社会主义遭遇全面失败
C.社会主义全面战胜资本主义D.社会主义阵营不够团结
13.课堂上，李老师出示右侧两图，学习内容应是( )
A.二战后美、日、西欧的竞争
B.二战后美苏两极格局的形成
C.二战后欧洲走向联合的背景
D.二战后欧盟建立的国际影响
14.1950年前，非洲独立的国家只有3个，到20世纪60年代末，己经达到41个，约占非洲总面积的84%。这突出反映了( )
A.民族独立浪潮的高涨B.社会主义力量的壮大
C.资本主义经济的发展D.经济全球化趋势加强
15.张红撰写的历史小论文里附有右侧大事年表。据此判断，她的论文题目最可能是( )
A.《战后资本主义经济发展》B.《社会主义的发展与挫折》
C.《两极格局形成原因探究》D.《二战后世界格局的演变》
第Ⅱ卷“历史核心素养”论坛
《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求历史课程要培养学生的五大核心素养：唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。历史学业水平考试以“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”为命题立意，利用斯材料创设斯情境设置新问题，目的就是让学生运用必备知识、基本方法和关键能力分析解决问题的过程中反映出核心素养的达成度水平。
16.历史上的一切事物、现象、过程都不是孤立存在的，善用联系法学习历史是一种好习惯。阅读材料，回答问题。
（1）如果把上述材料反映的史事组合为一个学习单元，该单元的主题是什么？
（2）史事的发生都有其前因后果。请选择上述相关材料，对其所反映史事的因果关系进行说明。（提示：至少选择三则材料：说明要准确简洁、逻辑清晰。）
（3）结合材料和所学，分析一战后世界发生的深刻变化。（至少两个）
（4）不同类型的史料研究价值不同。上述史料中，选择价值较高的一例，结合史料的来源、类型和反映的内容说明其史料价值。
17.世博会是历史的滤镜，被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。
阅读材料，回答问题。
材料一1900年前的部分世博会
材料二1933年后的部分世博会，每届世博会都设立了主题。
（1）分析材料一表格，概括出早期世博会的主要特点。（至少三点）
（2）世博会的主题反映一定的时代特征。请以1935年世博会为例予以说明。
（3）综合分析材料一和材料二，提取出一个观点，并结合材料和所学阐释说明。
18.二战之后的美国对外战略对世界形势产生了深刻影响。阅读材料，回答问题。
1947年6月，杜鲁门总统宣称美国应“领导自由世界”以抵制“极权政体”，由此，“遏制战略”开始。1948年，美苏对峙，导致“柏林危机”。1949年，德国分裂为“东德”和“西德”。
1969年，尼克松就任美国总统之际，内外局势严峻：西欧、日本的复兴和中国以及第三世界的成长使世界出现新的力量中心；苏联也拥有了与美国大体相当的政治和军事实力；越南战争久拖不决诱导了国内经济、政治与社会危机。尼克松发表战略收缩讲话，实行“缓和与均势战略”，收缩在亚洲的扩张态势，缓和中美关系；通过谈判的方式，维持美苏之间的均势。
20世纪80年代以来，由于国内经济增长率的下降和“外援”负担的加重导致苏联的扩张势头减弱，美国乘机反攻，里根总统提出“以实力求和平”的战略，大幅度增加军费，扩充军备，提出“星球大战计划”，使美苏之间的军备竞赛不断升级。
1989年，苏联陷入内外交困之际，苏联放弃与美国的全球争夺，放松对东欧国家的控制，苏联和东欧处于剧变之中。布什提出“超越遏制”战略，运用经济、政治、文化和意识形态等手段，用“和平演变”的方式，加速苏联、东欧发生演变。
（1）第二次世界大战后，美国对外战略的目标是什么？
（2）冷战时期，美国实行了一系列既有连贯性又有针对性的对外战略。请结合材料和所学知识，完成下列表格。
（3）对于冷战，人们评价不一。有人说：“美苏冷战时期，地区冲突和核对抗严重戚胁着世界和平。”有人认为：“冷战也包含着强大的稳定因素，冷战时期是20世纪最长的一段和平时期。”你同意哪种观点？结合材料和所学阐明理由。①伦敦1830年至1850年的市政档案文件
②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年）
③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年）
①面对分裂势力的挑战，美国通过战争维护了国家统一
②面对民族危机，日本进行了明治维新
③面对战争带来的灾难，列宁实行了新经济政策
④面对经济大危机的打击，美国实行了罗斯福新政
从1920年到1929年，美国社会的总财富增加一倍多，美国经济飞速发展。整个美国社会，就像一辆开足马力的列车向前狂奔。人们称那个时代为“咆哮的20年代”
①历史纪录片《俄国十月社会主义革命》
②历史老照片《巴黎和会》《华盛顿会议》
③摘编自网络文章
咆哮的20年代
④甘地回忆录中的印度民族解放运动
1929年纽约股市的崩溃，突然终结了20年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一国……
——成廉·麦克尼尔《世界史》
20世纪30年代，英法面临德意日的挑战。为了保护自己的既得利益，英法采敢了一种以牺牲其他国家利益为代价，与对手妥协的政策，称为绥靖政策。
——《世界历史》教材
⑤历史著作中叙述的大危机爆发
⑥1933年建造的美国田纳西水利工程
⑦历史地图
1935-1939年德国的侵略扩张
⑧历史教材中叙述的绥靖政策
年份
举办国
简介
1851年
英国
展出了大功率蒸汽机、轨道蒸汽牵引机、高速汽轮船、纺织机等，显示了英国工业至高无上的地位。
1862年
英国
引人注目的是蒸汽机、锅炉、火车头和铸钢产品等。
1876年
美国
展出了电缆、印刷机、打字机、照相机、电报机等。整个世博园区充斥着美国人的产品和展馆，显示了美国强国发展的奇迹。
1889年
法国
展出了连续显示照片装置和新型感光胶片等。
1893年
美国
展出了交流发电系统、照明用电设备等美国工业创新技术。
时间
举办国
主题
时间
举办国
主题
1933年
美国
一个世纪的进步
1985年
日本
居住与环境：人类家居科技
1935年
比利时
通过竞争获得和平
1990年
日本
人类与自然
1958年
比利时
科学、文明和人性
2000年
德国
人类—自然—科技—发展
1962年
美国
太空时代的人类
2005年
日本
大自然智慧的再发现
1970年
日本
人类的进步与和谐
2010年
中国
城市，让生活更美好
时段
战略特征
表现
原因
二战结束—20世纪50年代初
20世纪60年代末到70年代末
20世纪80年代到90年代初