04，广东省东莞市石竹实验学校2023-2024学年部编版九年级下学期历史开学模拟试卷

这是一份04，广东省东莞市石竹实验学校2023-2024学年部编版九年级下学期历史开学模拟试卷，共9页。

1．（2分）下图显示出世界四大文明区域的共同点不包括（ ）
A．产生在大河流域
B．海洋是其文明发展的最重要地理因素
C．分布在亚非地区
D．处于北纬20～24度之间
2．（2分）今天的伊拉克仍然暴力不断。他所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，出现在该流域的文明古国是（ ）
A．古中国B．古印度C．古埃及D．古巴比伦
3．（2分）古代印度社会里，商人的女儿不能嫁给官吏的儿子。这是因为（ ）
A．商人财产多B．官吏财产多
C．商人与官吏世代结仇D．等级制度的严格限制
4．（2分）“亚历山大大帝去世后，在希腊马其顿地区，君主政治代替了城邦政治，而两河流域的政治体制则增添了一些希腊的因素”。该材料反映出亚历山大东征（ ）您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 低至0.3元/份A．促进东西方文明交汇B．促进东西方经济交流
C．给亚洲带来灾难D．实现欧洲的繁荣
5．（2分）谚语是历史的写照。下面两句西方谚语从历史文化的角度看，它们的形成说明了（ ）
“When in Rme,d as the Rmana d。”“All Rads Lead t Rme。”
A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
6．（2分）欧洲文明的发源地是（ ）
A．古代埃及B．古代罗马C．古代巴比伦D．古代希腊
7．（2分）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象应出现于（ ）
A．古代印度河流域B．古代两河流域
C．封建时代的欧洲D．封建时代的日本
8．（2分）如图为西欧庄园结构示意图。对西欧庄园制度描述正确的是（ ）
①农奴可自由离开庄园外出谋生
②领主拥有庄园并对庄园实施管理
③农奴对庄园内耕地拥有所有权
④庄园是自给自足的自然经济体
A．①②B．③④C．①③D．②④
9．（2分）1200年前后，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式--市政体制。以上材料反映的现象是（ ）
A．自治城市的出现B．封建庄园的兴起
C．民主共和制出现D．城市中出现大学
10．（2分）大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。中世纪大学奠定了现代大学的基础，对中世纪的城市发展也起到了极大的推动作用。以上表述属于欧洲中世纪大学的（ ）
A．产生条件B．基本特征C．主要课程D．重要影响
11．（2分）罗马法的集大成者，对现代法律体系影响至深的是（ ）
A．《十二铜表法》的制定B．罗马公民法的制定
C．罗马万民法的形成D．《查士丁尼法典》的编成
12．（2分）日本是一个善于学习创新的国家，日本仿效中国隋唐进行的改革是（ ）
A．查理•马特改革B．1861年改革
C．明治维新D．大化改新
13．（2分）下列与希腊无关的是（ ）
A．《荷马史诗》B．《一千零一夜》
C．阿基米德D．《俄狄浦斯王》
14．（2分）11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，表现在（ ）
①各地纷纷开展了垦殖运动
②垦殖者成为新开垦地区的新主人
③庄园逐渐衰落
④土地集中成为一种趋势
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
15．（2分）文艺复兴前欧洲人“为了信仰而生活”，文艺复兴后欧洲人“为了生活而信仰”。这句话表明了（ ）
A．文艺复兴前后，人神主导地位的变化
B．文艺复兴才让人们有了真正的现世生活
C．文艺复兴第一次把人放到世界和社会中心看待
D．文艺复兴后，人在反对神的存在以及对人的束缚后获得人性自由
16．（2分）新航路开辟后，小麦、葡萄、马匹、牛、猪等从欧洲传到美洲；到了18世纪，原产于美洲的玉米和马铃薯在亚洲人饮食中的比重大大提高。以上材料反映出新航路开辟（ ）
A．推动欧洲资本主义发展B．激发欧洲人的冒险精神
C．加剧欧洲人的殖民扩张D．促进各地区物种的交流
17．（2分）三角贸易的主要经营者是（ ）
（1）西班牙 （2）葡萄牙 （3）英国 （4）法国。
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（1）（3）
18．（2分）标志着英国资产阶级革命结束的历史事件是（ ）
A．查理一世上断头台B．1688年宫廷政变的成功
C．英国宣布成立共和国D．1689年通过《权利法案》
19．（2分）拿破仑夺取国家政权的事件是（ ）
A．热月政变B．雾月政变
C．颁布《拿破仑法典》D．处死路易十六
20．（2分）1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命（ ）
A．处死国王路易十六B．宣扬法律面前人人平等
C．彻底摧毁法国封建制度D．传播了民主、自由思想
21．（2分）下列关于《独立宣言》与《人权宣言》的叙述，正确的是（ ）
A．都体现了反对殖民统治的要求
B．都倡导了自由平等原则
C．都反映了无产阶级反抗资产阶级的愿望
D．都确立了资产阶级君主立宪制
22．（2分）1825年9月英国伦敦各报以大量篇幅报道：“英国掌握了世界上最先进的交通工具将开始商业营运。”文中的交通工具是指（ ）
A．帆船B．火车C．飞机D．汽车
23．（2分）列宁指出：“公社被镇压了，但《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”文中的“思想”指的是（ ）
A．民主共和思想B．人文主义思想
C．无产阶级革命思想D．法治思想
24．（2分）如图是思维导图，对它们的逻辑关系理解正确的是（ ）
A．并列关系B．总分关系C．因果关系D．主次关系
25．（2分）初三某班同学在复习中总结的重大历史事件：“手工工场和租地农场”“文艺复兴运动”“新航路开辟”。据此判断，他们复习的主题是（ ）
A．步入近代B．资本主义制度的确立
C．“蒸汽时代”的到来D．“电气时代”的到来
二．材料题（共3小题，满分40分）
26．（12分）
文明的起源
材料一：从部落文化到古代文明的转变是技术进步和社会变革相互作用的结果，最终他们使最早的欧亚大陆诸文明在底格里斯河和幼发拉底河、尼罗河以及印度河和黄河岸边诞生。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）（3分）根据材料一中阐述的，底格里斯河和幼发拉底河、尼罗河以及印度河分别出现了哪三个古代亚非文明古国？
材料二：希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响……发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。
（2）（2分）材料二中的希腊文明是西方文明的代表，从地理环境的影响上看，它属于什么文明？
法制的起源
材料三：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事；如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿；奴隶打了自由民的嘴巴也要处以割耳的刑罚。
（3）（2分）材料三描述的内容是属于哪部古代法典的内容？
材料四：古罗马的法学是世界古代人类文明的一朵奇葩。罗马法学泛指古罗马奴隶制社会的法学，它把蕴含在自然法中的自由、平等理念转化为实在法的原则，揭示了法治的核心要素，从而奠定了古罗马在西方法治思想史上的卓越地位。
（4）（3分）材料四中古罗马在法学方面的主要成就，也是后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是哪部法典？
材料五：公元6世纪，拜占庭帝国皇帝组织法学家，编成了《罗马民法大全》。这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石，对除了英国以外的欧洲各国法律产生了巨大影响。
（5）（2分）材料五中组织法学家编撰《罗马民法大全》的皇帝是谁？
27．（14分）从手工工场向工厂过渡，标志着技术根本变革……随着这个技术变革必然而来的是社会关系的最剧烈的破坏，参加生产者的各种集团之间的彻底分裂，与传统的完全决裂……以及资本主义的使劳动大量社会化。
----列宁语
请回答：
（1）（4分）“从手工工场向工厂过渡”这一“技术根本变革”是指哪一历史事件？
（2）（4分）最早开始这一技术变革的是哪一个国家？19世纪时，还有哪些国家进行了这样的变革？
（3）（6分）这一变革给世界带来了什么影响？
28．（14分）在各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式，近代的强国的崛起与其政治制度的创新密不可分。阅读下列材料，回答问题。
材料一：以国王的权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；未经议会同意，国王不得招募军队；不得任意拘捕臣民；保证议会定期召开；法国的任免权属于议会而不属于国王。
--摘自英国《权利法案》（1689年）
材料二：1787年的费城制宪会议，美国新兴资产阶级要求建立一个强有力的中央政权。分权治理国家经过最广泛、最深刻的辩论，联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力的格局，用最高法律形式确定下来，这就是美国的联邦主义。
--摘编自黄安年《从战地到史林--邓蜀生九旬文集》
材料三：“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”
（1）（3分）根据材料一概括英国的政体及其特点，并结合所学知识分析该制度的确立对英国有何意义？
（2）（3分）依据材料二回答美国1787年宪法确定的权力分配格局。结合所学知识说明该宪法在世界法制史上的历史地位。
（3）（4分）结合所学知识推断材料三中“平民心目中压迫的象征”具体指的是什么？拿破仑战争是大革命的继续，其对外战争的进步性表现在什么地方？
（4）（4分）结合所学的英法美三国资产阶级革命，谈谈这对于我们今天推进社会主义政治文明建设有何借鉴意义？