山东省菏泽市定陶区2024届九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)

这是一份山东省菏泽市定陶区2024届九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．物质发生化学变化的本质特征是( )
A.有气体生成B.有新物质生成
C.发光发热D.颜色和状态发生改变
2．规范操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是( )
A.加热液体B.倾倒液体
C.滴加液体D.称量氯化钠
3．奶奶在小商贩那里买到一个金手镯，小红认为它可能是假的，准备先用火来烧一下。就用火来烧一下这一过程而言，属于科学探究中的( )
A.假设B.实验C.提出问题D.得出结论
4．下列有关空气及其成分的说法错误的是( )
A.工业上可通过分离液态空气来制取氧气
B.稀有气体可制成多种用途的电光源
C.氧气具有助燃性，常用作燃料
D.空气污染指数越大，空气质量状况越差
5．2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于黄河流域水资源的说法不正确的是( )
A.加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降
B.可用肥皂水检验黄河水是否为硬水
C.合理使用农药、化肥以减少水体污染
D.黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水
6．分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是( )
A.氧化物：水、四氧化三铁、硫酸钾
B.空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳
C.混合物：冰水混合物、海水、空气
D.构成物质的微粒：分子、原子、离子
7．碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子、氯原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
A.碘的相对原子质量为126.9gB.碘原子在化学反应中易得电子
C.碘元素和氯元素化学性质相似D.碘元素和氯元素的本质区别是原子的质子数不同
8．元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是( )
A.原子的质量主要集中在原子核上
B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D.在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
9．某粒子的结构示意图为，下列说法正确的是( )
A.该粒子一定是氖原子B.该元素是一种稀有气体元素
C.该粒子具有稳定结构D.该元素的原子核外有2个电子层
10．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是( )
A.反应速率不变
B.生成氧气的质量不变
C.反应速率加快，生成氧气的质量不变
D.反应速率加快，生成氧气的质量增加
二、填空题
11．化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
(1)2个铁原子：_______。
(2)1个硝酸根离子：_______。
(3)氢氧化钙的化学式：_______。
(4)写出中数字“3”表示的意义：_______。
(5)地壳中含量最多的金属和非金属元素形成的化合物的化学式：_______。
12．化学渗透在生活中的各个方面。根据所学知识和生活经验，请回答下列问题：
(1)白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中，会生成钨酸(化学式为)，钨酸中钨元素的化合价为_______。
(2)菏泽市是黄河进入山东流经的第一市，黄河水处理后就能变成我们日常喝的饮用水，处理黄河水过程中，我们通常加入_______来除去颜色和异味。
(3)航空母舰所需一部分淡水采用淡化海水的方法解决，方法之一是通过对多级蒸发室不断减小压强，_______(填“升高”或“降低”)水的沸点，使海水不断气化、冷凝，最终得到淡水，这与实验室中_______操作净水原理相似。
三、实验题
13．实验是学习化学的一条重要途径。围绕课本中的实验，请回答下列问题：
(1)实验A，能说明氨分子不断运动的实验现象是_______，该实验说明浓氨水具有_______性，是_______(填“物理”或“化学")性质。
(2)实验B，滤液仍然浑浊，可能的原因是_______(写一条)。
(3)实验C，试管2中产生的气体是_______，该实验证明水是由_______组成的，该反应的文字表达式是_______。
14．根据如图装置，回答下列问题：
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_______(填序号)，该反应的文字表达式是_______，如何证明集气瓶中无色的气体是氧气？
(2)G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。氢气是一种密度比空气小、难溶于水且与水不反应的气体，若用G装置收集氢气，氢气应从_______(填“a”或“b”)进入G中。
15．如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：
(1)小白鼠能成活一段时间的原因是集气瓶中有_______。
(2)瓶壁变模糊的原因是小白鼠呼出的_______与石灰水反应。
(3)烧杯中导管内液面高度的变化是_______(填“上升”或“下降”)。
(4)最后瓶内剩余气体的主要成分是_______。在本实验中，体现了该气体的哪一条性质_______？
四、计算题
16．我国传统医药历经数千年而不衰，至今在医疗保健中发挥着不可替代的作用，并且在世界传统医药领域处于领先地位。“双黄连”口服液是一种中成药，可用于外感风热所致的感冒，其主要成分中含有棕榈酸(化学式为)。试回答下列问题：
(1)棕榈酸由_______种元素组成。
(2)一个棕榈酸分子中共有_______个原子。
(3)棕榈酸中碳、氧元素的质量比为_______(填最简整数比)。
(4)6.4g棕榈酸中含有_______g氢元素。(写出计算过程)
参考答案
1．答案：B
解析：物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，二者的本质区别是有无新物质生成。因此，有新物质生成是化学变化的本质特征。有气体生成、发光发热、颜色和状态发生改变等现象，物理变化也会出现。故选B。
2．答案：B
解析：A、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，应该用外焰加热，并在加热前进行预热，图示正确，不符合题意；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，试剂瓶口紧挨试管口，图示瓶塞未倒放，试剂瓶口未紧挨试管口，图示错误，符合题意；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，应竖直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示正确，不符合题意；
D、称量固体药品时，要在两盘中各放一张大小质量相同的纸片，且符合“左物右码”，图示正确，不符合题意；
故选B。
3．答案：B
解析：“用火来烧一下”这一过程，是实际的操作，属于科学探究中的进行实验，故选B。
4．答案：C
解析：A、工业上可通过分离液态空气来制取氧气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，不符合题意；
B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，不符合题意；
C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合题意；
D、空气污染指数越大，说明污染物含量越多，则空气质量状况越差，不符合题意。
故选C。
5．答案：D
解析：A、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，因此加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降，说法正确；B、可用肥皂水检验黄河水是否为硬水，若产生较多泡沫则为软水，若产生较多浮渣则为硬水，说法正确；C、合理使用农药、化肥以减少水体污染，说法正确；D、黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，而不是纯净的水，说法错误。故选：D。
6．答案：D
解析：A、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，水由氢元素和氧元素组成化合物、四氧化三铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；硫酸钾是由钾、硫、氧三种元素组成的化合物，不是氧化物，故A错误；
B、目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径在10微米以下的颗粒物，称，又称飘尘)和臭氧等，二氧化碳为空气的成分，不属于空气污染物，故B错误；
C、混合物是由不同物质组成的物质，海水和空气中均含有多种物质，属于混合物，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故C错误；
D、分子、原子、离子都可以构成物质，如水是由水分子构成的，金属汞是由汞原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故D正确。
故选D。
7．答案：A
解析：A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为126.9，相对原子质量单位是“l”，不是“g”，故选项说法错误；
B、碘原子的最外层电子数是7，大于4，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法正确；
C、决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，碘元素和氯元素原子的最外层电子数相同，则它们的化学性质相似，故选项说法正确；
D、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，碘元素和氯元素的本质区别是原子的质子数不同，故选项说法正确。
故选：A。
8．答案：B
解析：A、原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子的质量差不多，都比电子大得多，质子质量约为电子质量的1836倍，因此原子的质量几乎全部集中在原子核上，故选项正确，不符合题意；
B、同种元素的质子数与中子数不一定相等，例如：氢原子中有1个质子，没有中子；故选项错误，符合题意；
C、在原子中：原子序数=核电荷数=质子数=电子数；故选项正确，不符合题意；
D、化学变化中遵循质量守恒定律，所以化学反应前后原子种类不会发生改变；具有相同质子数的一类原子的总称是元素，所以宏观上体现为元素种类不变，故选项正确，不符合题意。
故选B。
9．答案：C
解析：根据粒子结构示意图：当核电荷数=质子数=核外电子数=10，为氖原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数=10，为阳离子；当核电荷数=质子数<核外电子数=10，为阴离子；故：
A、根据分析可知该粒子可能是原子，错误；
B、该元素可能是元素，也有可能是钠元素，错误；
C、该粒子的最外层有8个电子，具有稳定结构，正确；
D、该元素为钠元素时，钠原子的原子核外有3个电子层，错误；
故选C。
10．答案：D
解析：高锰酸钾比氯酸钾分解时需要的温度低，且高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，能加快氯酸钾的分解速率，同时高锰酸钾分解也生成一定量的氧气，所以生成氧气的质量增加。观察选项，D项正确。故选：D。
11．答案：(1)
(2)
(3)
(4)一个三氧化硫分子中含有3个氧原子
(5)
解析：(1)由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁原子表示为：；
(2)离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。1个硝酸根离子表示为；
(3)化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，则氢氧化钙的化学式为；
(4)标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有的原子个数，故中数字“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子；
(5)地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：。
12．答案：(1)+6
(2)活性炭
(3)降低；蒸馏
解析：(1)氢元素显+1价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为零，可得：(+1)×2+x+(-2)×4=0，则x=+6价；
(2)由于活性炭具有疏松多孔的结构，所以有吸附性，可以除去水中的色素和异味；
(3)压强减小，水的沸点会随之减小，水更容易气化变为水蒸气，后水蒸气冷凝得到淡水，该过程与实验室中的蒸馏的原理相似，利用物质沸点不同进行分离。
13．答案：(1)无色酚酞溶液润湿的纸花变红；挥发；物理
(2)液面高于滤纸边缘，滤纸破损或仪器太脏；
(3)氧气或；氢元素、氧元素；水氢气+氧气
解析：(1)氨水显碱性，能使酚酞变红，氨水分子运动到空气中，溶于纸花上的水形成了氨水，使酚酞变红；该实验同时还说明浓氨水具有挥发性；此实验过程中没有新物质生成，属于物理变化；
(2)过滤后的液态仍浑浊，可能是液面高于滤纸边缘，部分液体没经过滤沿漏斗与滤纸的缝隙流入烧杯；或滤纸破损，造成部分液体没经过滤沿破损处流入烧杯；也可能是承接液体的烧杯不干净，污染了过滤液：
(3)电解水正氧负氢，试管2与电源正极，所以是氧气；电解水产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据反应前后元素种类不变，可知水是由氢、氧元素组成的；文字表达式为：水氢气+氧气。
14．答案：(1)BF或CF；过氧化氢水+氧气
(2)a
解析：(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净的氧气，应选用固液常温型发生装置，收集装置选用排水法，故选BF或CF；过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气，故文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
(2)氢气密度比空气小，应用向下排空气法收集，应短进长出，故应从a进入G中。
15．答案：(1)氧气或
(2)二氧化碳或
(3)上升
(4)氮气或；不能供给呼吸，与氢氧化钙不反应
解析：(1)氧气能供给呼吸，小白鼠能成活一段时间的原因是集气瓶中有氧气；
(2)瓶壁变模糊的原因是小白鼠呼出的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；
(3)小白鼠在集气瓶中，呼吸消耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳被石灰水吸收，导致装置内气体减少，压强减小，故烧杯中导管内液面高度的变化是上升；
(4)空气中主要含氮气和氧气，小白鼠呼吸消耗氧气，生成的二氧化碳被石灰水吸收，剩余的气体主要是氮气；该实验中，小鼠呼吸作用消耗氧气，氮气不参与反应，说明氮气不能供给呼吸，二氧化碳被石灰水吸收，氮气不能，说明氮气和氢氧化钙不反应。
16．答案：(1)3或三
(2)50
(3)6:1
(4)0.8g
解析：(1)棕榈酸的化学式为，所以棕榈酸由碳、氢、氧三种元素组成；
(2)棕榈酸的一个分子中共有16+32+2=50个原子；
(3)棕榈酸中碳、氧元素的质量比为(12×16)：(16×2)=6:1；
(4)6.4g棕榈酸中氢元素的质量为：