24，江苏省徐州市丰县七校2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

这是一份24，江苏省徐州市丰县七校2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题，共10页。试卷主要包含了选择题，识图作答题等内容，欢迎下载使用。

七年级生物
（时间：30分钟 总分：50分）
一、选择题（本大题共15小题，共30分）
1. 食物在消化道内开始被消化的顺序是（ ）
A. 淀粉、蛋白质、脂肪B. 蛋白质、淀粉、脂肪
C. 淀粉、脂肪、蛋白质D. 脂肪、淀粉、蛋白质
【答案】A
【解析】
【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下：
【详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。食物在消化道内开始被消化的顺序是淀粉、脂肪、蛋白质。故选A。
【点睛】解题的关键是理解食物的消化过程。
2. 下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是
A. 唾液B. 胆汁C. 胰液D. 胃液
【答案】C
【解析】您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3元/份 【分析】能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶。
【详解】唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖，A不符合题意；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化。对糖类和蛋白质不能消化，B不符合题意；胰腺分泌的胰液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，C符合题意；胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化，D不符合题意。
【点睛】关于食物的消化，是考查的重点内容，可结合着食物消化的图线掌握。
3. 下列说法错误的是（ ）
A. 小肠是消化和吸收的主要器官
B. 人体生命活动的主要能源物质是糖类
C. 淀粉被分解为葡萄糖才能被人体吸收
D. 胆汁能使脂肪变成甘油和脂肪酸被人体吸收
【答案】D
【解析】
【分析】
(1)消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。肝脏分泌的胆汁不含消化酶。
(2)食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】A．小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。所以小肠是消化和吸收的主要场所，A正确。
B．食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，B正确。
C．蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖才能被人体吸收，C正确。
D．肝脏分泌的胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，D错误。
故选D
【点睛】我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意灵活解答本题。
4. 人体消化食物、吸收营养物质的主要器官是（ ）
A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠
【答案】C
【解析】
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
故选C。
【点睛】解答此题的关键是知道小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面积大；消化液种类多。
5. 秋秋中午吃的是鸡丁炒饭和西红柿汤。一段时间后，在她的胃里不会有的营养成分是（ ）
A 脂肪酸、维生素、麦芽糖B. 脂肪酸、麦芽糖、氨基酸
C. 脂肪酸、甘油、葡萄糖D. 脂肪酸、甘油、麦芽糖
【答案】C
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 ①淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖； ②蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸； ③脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。 所以，淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃和小肠；三大营养物质的消化终产物：淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→脂肪酸和甘油。
【详解】A．脂肪在小肠里消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，故脂肪酸在胃里不会有；维生素小分子物质人体可以直接吸收利用，在胃里会有；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，故脂麦芽糖在胃里会有，A不符合题意。
B．脂肪在小肠里消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，故脂肪酸在胃里不会有；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，故脂麦芽糖在胃里会有；小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故氨基酸在胃里不会有，B不符合题意。
C．脂肪在小肠里消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，故脂肪酸和甘油在胃里不会有；淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，故葡萄糖在胃里不会有，C符合题意。
D．脂肪在小肠里消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，故脂肪酸和甘油在胃里不会有；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，故脂麦芽糖在胃里会有，D不符合题意。
故选C。
6. 正在生长发育的青少年每天需要补充一定量的蛋白质，他们应该多吃的食物是（ ）
A. 米饭、馒头B. 鱼、瘦肉
C. 蔬菜、水果D. 花生、芝麻
【答案】B
【解析】
【分析】考点： 食物中的营养物质
【详解】儿童、青少年时期正是生长发育的关键时期，人体的生长发育和受损细胞的修复都离不开蛋白质，因此饮食中应含有足够的蛋白质。米饭和馒头中以含有能源物质---糖类为主，蔬菜、水果主要为人体提供维生素和无机盐。花生、芝麻主要为人体提供脂肪； 鱼、瘦肉中蛋白质含量丰富。故A、C、D错误， B正确，故选B。
7. 18世纪，长期在海上航行的水手的饮食条件很差，除了干巴巴的饼干、咸肉以外，再没有其他的食物了，因此许多水手患上了坏血病。下列食物中，能改善水手的身体状况的是（ ）
A. 柑橘类水果、西红柿B. 乳制品、鸡蛋
C. 畜肉、鱼D. 谷物类食品、豆类
【答案】A
【解析】
【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】坏血病是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，故注意补充柑橘类水果、西红柿等能改善水手的身体状况。乳制品、鸡蛋、畜肉、鱼、豆类中含有丰富的蛋白质。谷物类食品中含有丰富的糖类。所以A正确。
故选A。
8. 不经过消化就能被小肠吸收的一组营养物质是（ ）
①水 ②食盐 ③鸡蛋白 ④淀粉 ⑤葡萄糖 ⑥维生素 ⑦豆油
A. ①②⑤⑥B. ①③⑤⑦C. ②④⑤⑦D. ①④⑤⑥
【答案】A
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质不经过化学性消化能够直接被人体消化道吸收。而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过化学性消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质，才能被吸收。①水、②食盐（属于无机盐）、⑤葡萄糖、⑥维生素属于小分子的物质，所以不经过化学性消化能够直接被小肠吸收。而③鸡蛋白、④淀粉、⑦豆油（属于脂肪）是大分子物质，需经过消化后才能被小肠吸收。BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
9. 若在温带草原生态系统中施用杀虫剂DDT，一段时间后，这种杀虫剂在下列生物的体内浓度最高的是（ ）
A. 牧草B. 鼠
C. 吃草籽的鸟D. 猫头鹰
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统中的某些有害物质会通过食物链不断积累。营养级别越高，体内积累的有毒物质就越多。
【详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。在若在温带草原生态系统中施用杀虫剂DDT，一段时间后，这种杀虫剂在猫头鹰（在食物链的最顶端）体内浓度最高，所以ABC错误，D正确。
故选D。
10. 下列各项中，能够完整地表示一条食物链的是（ ）
A. 狐吃兔子，兔子吃草B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
C. 蝗螂捕蝉，黄雀在后D. 猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠
【答案】A
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】A．狐吃兔子，兔子吃草，能表示生产者与消费者之间吃与被吃这种关系，能够完整地表示一条食物链：草→兔子→狐，故符合题意。
B．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者，故不符合题意。
C．蝗螂捕蝉，黄雀在后，不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者，故不符合题意。
D．猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠，不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者，故不符合题意。
故选：A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成。
11. 假定在由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿的数量将会（ ）
A 缓慢下降B. 迅速下降
C 保持相对稳定D. 先上升后下降
【答案】D
【解析】
【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量、比例不是不变、而是相对稳定。
【详解】因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态系统中存在着“草→鹿→狼”的食物链，全部捕杀狼群会使鹿的数量增加，从而使草原的植物（鹿的食物）减少；当草减少后，鹿的数量会减少。可见，把狼杀绝，鹿的数量将会先上升后下降，故D正确，ABC错误。
故选D。
12. 下列对生态系统内能量流动特征的描述不正确的是（ ）
A. 食物链和食物网是能量流动渠道
B. 单向流动和逐级递减
C. 食物链中草食性动物越多，肉食性动物获得的能量越少
D. 食物链越短，可供消费者的能量越多
【答案】C
【解析】
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量流动伴随着物质循环而进行，沿着食物链和食物网逐级流动的。能量流动的特点是单向的，逐级递减的，并且是不循环的。能量传到下一个营养级的效率大约是10～20%。
【详解】A、通过分析可知，食物链和食物网是能量流动的渠道，A正确。
B、在生态系统中能量是单向流动的，逐级递减的，B正确。
C、生态系统中的物质能量流动的特点是：沿着食物链流动，逐级递减。根据食物链表示：植物→植食性动物→肉食性动物，当肉食性动物捕食植食性动物，肉食性动物从中获取能量，植食性动物变多，自然肉食性动物获得的能量就变多，因此食物链中植食性动物越多，肉食性动物获得的能量越多，C错误。
D、食物链越短，能量的消耗的越少，因此，消费者获得的能量越多，可供养的消费者越多，D正确。
故选：C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握能量流动的规律。
13. 下列各项中，能正确表示食物链的是（ ）
A. 老鹰植物麻雀B. 鹰麻雀植物
C. 麻雀鹰植物D. 植物麻雀鹰
【答案】D
【解析】
【分析】食物链表示了生产者和消费者之间吃与被吃的关系。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】ABC．食物链以生产者开始，老鹰、鹰、麻雀属于消费者，不能作为食物链的起点，ABC错误。
D．植物→麻雀→鹰正确表示了生产者（植物）和消费者（麻雀和鹰）之间吃与被吃的关系，构成一条食物链，D正确。
故选D。
14. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话形象地说明了生物与生物之间的捕食关系。在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是（ ）
A. 相互利用的关系B. 吃与被吃的关系
C. 相互竞争的关系D. 互惠互利的关系
【答案】B
【解析】
【分析】种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以，“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系。
【详解】AD．有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作共生，AD错误。
B．捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以，“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，B正确。
C．种间竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚至被消灭，C错误。
故选B。
15. 下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）

A. 甲→乙→丙→丁B. 丙→丁→甲→乙
C. 丙→丁→乙→甲D. 丁→丙→乙→甲
【答案】C
【解析】
【分析】在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减。
【详解】由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减。在食物链前端的生产者物质和能量最多，数量也多；越往后物质和能量越少，数量也少。根据能量的多少可以从多到少排序即食物链的顺序。所以在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲，因此ABD错误，C正确。
故选C。
二、识图作答题（本大题共2小题，共20分）
16. 如图表示温带落叶林中的一个食物网，请据图回答下列问题。
（1）这个食物网共有___条食物链。
（2）狼和红狐的关系是___、___的关系。
（3）此图若要表示一个完整的生态系统，还需要补充___和___成分。
【答案】16. 5 17. ①. 捕食##竞争 ②. 竞争##捕食
18. ①. 分解者 ②. 非生物
【解析】
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【小问1详解】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中的食物链有：植物→兔→狼；植物→兔→红狐→狼，植物→鼠→鼬→红狐→狼；植物→鼠→灰狐→狼；植物→昆虫→鸟→灰狐→狼，共有5条食物链。
【小问2详解】
狼和红狐都捕食兔，属于竞争关系。狼又捕食红狐，所以又是捕食关系。
【小问3详解】
生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。
17. 下图表示营养物质（淀粉、蛋白质和脂肪）在人体消化道各部位中被消化的程度，纵坐标表示未被消化的营养物质的百分比，横坐标表示消化道各部位。请据图回答问题。
（1）X、Y两条曲线分别表示___、___的消化过程。
（2）淀粉在___开始被消化，最终产物是___。
（3）小肠里消化液有___。
【答案】17. ①. 淀粉 ②. 脂肪
18. ①. 口腔 ②. 葡萄糖
19. 肠液、胰液、胆汁
【解析】
【分析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收。在消化道中，包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小肠，且小肠是食物消化和吸收的主要场所。由图示可以看出，食物在A、C、D器官中被消化，所以A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠。
【小问1详解】
淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线Y是脂肪的消化。
【小问2详解】
淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用。
【小问3详解】
肝脏分泌的胆汁通过导管进入小肠，胆汁不含消化酶，对脂肪起乳化作用，小肠里有肠液和胰腺分泌的胰液，胰液也是通过导管进入小肠里，肠液和胰液含有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。所以小肠里的消化液有肠液、胰液、胆汁。