52，新疆阿克苏地区阿克苏市2023-2024学年九年级上学期第三次月考物理试题

这是一份52，新疆阿克苏地区阿克苏市2023-2024学年九年级上学期第三次月考物理试题，共17页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，其主要原因是沙石比水具有较小的（ ）
A. 热量B. 密度C. 比热容D. 温度
【答案】C
【解析】
【详解】沙石比水具有较小比热容，相同质量的沙石与水，吸收（放出）相同热量，沙石升高（降低）的温度较多，故我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2. 小高帮妈妈做饭时发现：切土豆时有一半土豆“粘”在刀上了，这个现象说明（ ）
A. 分子间存在间隙B. 分子间存在引力
C. 分子间存在斥力D. 分子不停地运动
【答案】B
【解析】
【详解】分子间具有引力和斥力，切土豆时有一半土豆“粘”在刀上了，说明分子间有引力。
故选B。
3. 一有时间就帮家里干农活的阿布都同学发现，自家拖拉机的柴油机上装有又重又大的飞轮，其作用是（ ）
A. 增加柴油机的输出功率B. 增加柴油机的稳定性
C. 改变柴油机的转速D. 增加柴油机转动的惯性
【答案】D
【解析】
【详解】柴油机工作时，做功冲程是高温高压的燃气冲动活塞，对外做功，燃气的内能转化为活塞的机械能，其余三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成，由此可知，柴油机上装有又重又大的飞轮的作用是增加柴油机转动的惯性，更好地完成吸气、压缩和排气三个冲程，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4. “4”是物理老师的幸运数字，希望从第4题能开启你的“电学”幸运之旅。下列电压值最接近4V的是（ ）
A. 一节干电池的电压B. 手机电池的电压
C. 家庭电路的电压D. 工厂动力用电的电压
【答案】B
【解析】
【详解】A．一节干电池的电压约1.5V，故A不符合题意；
B．一块手机电池约3.7V，接近4V，故B符合题意；
C．家庭电路的电压为220V，故C不符合题意；
D．工厂动力用电的电压为380V，故D不符合题意。
故选B。
5. 本学期依丽米努尔同学进步很大，学校奖励给她一些学习用具，下列学习用具中属于绝缘体的是（ ）
A. 金属小刀B. 橡皮C. 铅笔芯D. 钢板尺
【答案】B
【解析】
【详解】ACD．金属小刀、铅笔芯和钢板尺都容易导电，是导体，故ACD不符合题意；
B．橡皮不容易导电，是绝缘体，故B符合题意。
故选B。
6. 教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏灯，则教室电路的（ ）
A. 总电阻减小B. 总电阻增大C. 总电压增大D. 总电流减小
【答案】A
【解析】
【详解】教室电路中各用电器是并联连接的。
AB．每多开一盏灯，多增加了一条支路，相当于增加了导体的横截面积，则总电阻将减小，故A符合题意，B不符合题意；
C．并联电路两端的电压不变，即总电压不变，故C不符合题意；
D．每多开一盏灯，多增加了一条支路的电流，其它支路的电流不变，则总电流将增大，故D不符合题意。
故选A。
7. 欧姆定律将电流、电压、电阻这三个电学基础物理量的关系无比清晰简洁地展示了出来，体现了物理公式独特的美。由欧姆定律变形可得，下列说法正确的是（ ）
A. 导体电阻大小跟它两端的电压成正比
B. 导体电阻大小跟通过它的电流成反比
C. 导体电阻大小由它两端电压和通过电流决定
D. 导体电阻大小等于它两端电压与通过电流的比值
【答案】D
【解析】
【详解】电阻是导体本身所具有的阻碍电流的性质，只与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关，与通过它的电流、它两端的电压无关，由可知，导体电阻大小等于它两端电压与通过电流的比值，故D正确，ABC错误。
故选D。
8. 如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是（ ）

A. 只闭合时，灯亮铃不响B. 只闭合时，铃响灯不亮
C. 同时闭合、，灯亮铃不响D. 同时闭合、，铃响灯不亮
【答案】C
【解析】
【详解】A．只闭合S1时，整个电路断路，所以灯不亮、铃也不响，故A错误；
B．只闭合S2时，灯泡和电铃串联，因此灯亮、铃响，故B错误；
CD．同时闭合S1、S2时，电铃被短路，为灯泡的基本电路，所以灯亮铃不响，故C正确，D错误。
故选C。
9. 下列说法正确的是（ ）

A. 图甲中，加油站的静电释放器可由玻璃或陶瓷构成
B. 图乙中，飞机在空中飞行时，机翼与空气摩擦创造了电荷
C. 图丙中，教室里日光灯的连接方式是并联
D. 图丁中，只有把房卡插入槽中房间才能有电，房卡的作用相当于电路中的电源
【答案】C
【解析】
【详解】A．加油站的静电释放器要用导体，而玻璃和陶瓷在一般情况下是绝缘体，故A错误；
B．飞机在空中飞行时，机翼与空气摩擦后带电，是因为摩擦使电子发生了转移，故B错误；
C．教室里日光灯可以独立工作、互不影响，因此它们的连接方式是并联，故C正确；
D．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，这说明房卡可以控制房间内的用电器，不插入插槽中，房间内用电器都不工作，所以房卡相当于接在干路上的开关，故D错误。
故选C。
10. “好奇心比知识更重要”。好奇心也是学好物理的前提。好奇心很重的毛拉同学将如图所示电路中电流表与电压表位置互换，当开关S闭合后，造成的后果是（ ）
A. 电源短路，电流表会烧坏
B. 小灯泡被短接，电流表有示数
C. 电路断路，灯不亮，两电表不工作
D. 灯不亮，电流表指针不转，电压表仍有示数
【答案】D
【解析】
【详解】图示中，电流表和电压表互换位置后，电流表并联在小灯泡两端，电压表串联在电路中。而电压表的电阻非常大，串联在电路中，相当于将电路断开，所以灯不亮，电流表指针不偏转，电压表与电源接通，有示数，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
11. “有些让你困惑的现象只要稍作思考就会豁然开朗”。在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作，两只电压表V2指针均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（ ）
A. 6V 7.5VB. 7.5V 1.5V
C. 1.5V 7.5VD. 6V 1.5V
【答案】D
【解析】
【详解】由电路图可知，闭合开关S后，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压，由串联电路的电压规律可知，电压表V1示数应大于电压表V2示数，而两电压表的指针位置相同，则电压表V1的量程是0~15V，分度值是0.5V，其示数为7.5V，即电源电压U=7.5V；电压表V2的量程是0~3V，分度值是0.1V，其示数为1.5V，即R2两端的电压U2=1.5V；则电阻R1两端的电压
U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V
故选D。
12. 图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为0.5A。电源为稳压电源，下列说法中正确的是（ ）

A. 只闭合时，小灯泡L的电阻为20Ω
B. 再闭合后，通过电阻的电流为0.3A
C. 闭合，后，电流表的示数为0.7A
D. 若电源电压为6V，通过灯的电流为0.75A
【答案】C
【解析】
【详解】A．由图乙可知，只闭合S1时，只有小灯泡工作，电流表测量灯泡的电流，电流表的示数为0.5A，由图甲可知，此时灯泡两端的电压
UL=U=4V
则小灯泡L的电阻为
故A错误；
BC．再闭合后，小灯泡L与电阻R并联，电流表测量干路电流。根据并联电路电压规律可知
UR=UL=U=4V
由图甲可知，通过电阻的电流为0.2A，电流表的示数即干路电流为
I=IL+IR=0.5A+0.2A=0.7A
故B错误，C正确；
D．若小灯泡电阻保持8Ω不变，若电源电压为6V，通过灯的电流为
实际上，由于灯泡电阻随温度的升高而增大，若电源电压为6V，通过灯的电流小于0.75A，故D错误。
故选C。
二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共26分）
13. 可能上一道题太烧脑，你没做出来，没关系，换个场景让大脑休息一下。实验是物理的基础，根据图中实验回答问题。
（1）如图1所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，热水杯中的墨水扩散得快，选用热水和冷水做实验的目的是便于探究分子无规则运动的剧烈程度与 ___________的关系；
（2）如图2所示，瓶内装有少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，当塞子跳起时，有白雾产生，白雾是水蒸气 ___________而成的，这说明气体对外做功时，内能 ___________；
（3）如图3所示，热机的这个冲程是通过 ___________的方式改变它的内能的；
（4）如图4所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，用酒精灯给水加热至沸腾的过程中，这是用 ___________的方法使水的内能增加；当软木塞被冲出时，发生的能量转化是 ___________。
【答案】 ①. 温度 ②. 液化 ③. 减少 ④. 做功 ⑤. 热传递 ⑥. 内能转化为机械能
【解析】
【详解】（1）[1]在分别盛有热水和冷水的玻璃杯中，小心地滴入一滴墨水，会看到滴入热水中的墨水扩散得快；选用热水和冷水做实验，这是因为冷水和热水的温度不同，以便于探究分子无规则运动速度与温度的关系。
（2）[2][3]瓶子里装有一些水，用力打气，瓶内的气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，瓶内的水蒸气液化成小水珠，出现白气。
（3）[4]由图可知，热机两个气阀都关闭，活塞向下运动，所以是做功冲程，做功冲程内能对外做功，将内能转化为机械能，是通过做功的方式改变物体的内能的。
（4）[5][6]在试管中装些水，用酒精灯加热的过程中，酒精燃烧将化学能转化为内能，水吸收热量，内能增大，温度升高，通过热传递的方式增加水的内能；使得水的内能增加，产生大量的水蒸气，试管内的气体压强增大，大于外界的大气压，水蒸气就会将塞子冲出，即对塞子做功，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能。
14. 休息好了我们继续探索电学之美。“人类思维能力的一种表现形式就是知识迁移”。如图所示是三种实验器材。
（1）如甲图所示，该仪器为 ___________表，此时指针所指的示数为 ___________A；
（2）如乙图，该电阻箱接入电路的最大阻值 ___________Ω，此时读数 ___________Ω；
（3）图丙所示是一个电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其它电表的读数方法，你也能知道，该电表测量的物理量是 ___________，它的示数是 ___________。
【答案】 ①. 电流 ②. 3.2 ③. 9999 ④. 3204 ⑤. 电阻 ⑥. 26Ω
【解析】
【详解】（1）[1][2]图甲中，表盘上标有“A”字样，所以是一块电流表，此时的量程为0~6A，分度值为0.2A，指针所指的示数为3.2A。
（2）[3][4]图乙中，该电阻箱接入电路的最大阻值
9×1000Ω+9×100Ω+9×10Ω+9×1Ω=9999Ω
此时电阻箱接入电路的阻值为
3×1000Ω+2×100Ω+0×10Ω+4×1Ω=3204Ω
（3）[5][6]由表盘上的符号可知此物理量的单位是Ω，所以该仪表测量的物理量是电阻，图中的分度值为2Ω，电阻的示数为26Ω。
15. “人类思维能力的另一种表现形式就是推理判断”。在“连接电路”的实验中，玉苏普同学设计了如图甲所示的电路图。
（1）连接电路时，开关S应该处于 ___________状态；
（2）他将所有开关闭合，发现S1支路的灯L1不亮，S2支路的灯L2发光。他又断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，则故障原因可能是 ___________（合理即可）；
（3）他排除故障后，继续进行实验，为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，他应该观察 ___________（选填“S1”、“S2”或“S1和S2”）所在支路上的灯泡；
（4）若用一根导线将灯L1两端连接，灯L2将 ___________（选填“亮”、“不亮”或“烧坏”）；
（5）一个有盖木盒如图丙所示（导线的连接情况隐藏在盒内）。当闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又同时熄灭；
①根据上述现象，你 ___________（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的；
②在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是 ___________。
【答案】 ①. 断开 ②. S1支路某根导线断路 ③. S1和S2 ④. 不亮 ⑤. 不能 ⑥. 电源
【解析】
【详解】（1）[1]在连接电路时，为保护电路，开关S应该处于断开状态。
（2）[2]所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光，说明干路和干路开关S没有故障，故障发生在S1支路，出现导线断路或灯泡灯丝断了；交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，S1支路某根导线断路。
（3）[3]为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，应该同时观察两个支路上的灯泡S1和S2。
（4）[4]用一根导线将灯L1两端连接，电流直接从短路的导线通过，造成电源短路，没有电流通过小灯泡L2的灯丝，所以小灯泡L2不能发光，不会被烧坏。
（5）①[5]根据上述现象，我们不能断定这两只小灯泡是串联的；因为如果两灯并联且开关在干路上，同样可以看到闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭的现象。
②[6]在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件是电源，因为没有电源来提供电压，就不可能产生电流。
16. 如图，将苹果、二极管接入电路，闭合开关后发光二极管发光。
（1）苹果电池工作时，把______能转化为______能，：二极管工作时，把______能转化为______能；
（2）在图的“（ ）”中标出整个水果电池两端的正极和负极；（ ）
（3）图中把原发光的发光二极管两脚对调后再接入电路，开关闭合后发现二极管______（选填“亮”、“不亮”），这现象说明：发光二极管具有______性，可以用来判断电流的方向。
【答案】 ① 化学 ②. 电 ③. 电 ④. 光 ⑤. ⑥. 不亮 ⑦. 单向导电
【解析】
【详解】（1）[1][2]苹果电池工作时，消耗了化学能，得到了电能，把化学能转化为电能。
[3][4]二极管工作时，消耗了电能，得到了光能，把电能转化为光能。
（2）[5]二极管具有单向导电性，此时发光二极管发光，说明电流由二极管的正极流入，负极流出，所以，铜片应是电源正极，锌片是电源负极，在外电路的导线上电流的方向是由正极流向负极，如下图所示：
（3）[6][7]把原发光发光二极管两脚对调后再接入电路，开关闭合后发现二极管不亮，这说明电流只能从发光二极管的正极流入、负极流出，不能从发光二极管的负极流入、正极流出，这个现象说明，发光二极管具有单向导电性，可以用它的发光与否来判断电流的方向。
三、作图题（每图2分，共6分）
17. “化繁为简”是人类抽象能力的表现。电路图比实物电路简洁明了。请在虚线框中根据实物图画出对应的电路图。
【答案】
【解析】
【详解】根据电流的流向，电流从电源正极出发，经开关、电流表A2后开始分支，一支经过灯泡L2、电流表A1，另一支经过灯泡L1，然后共同回到电源负极，如图所示：
18. 如图为可调亮度台灯，当顺时针调节旋钮（滑片）时，灯光变亮，请你按连接电路。

【答案】
【解析】
【详解】首先把两节干电池串联，从电源的正极开始，依次串联电位器、灯泡、开关到电源的负极。电位器相当于一个滑动变阻器，电位器有三个接线柱，由题意知，顺时针调节旋钮（滑片）时，根据欧姆定律可知，电位器接入电路的阻值变小，灯光变亮，因此电位器选择两个端点A、C中的C端点接线，再选择连接滑片的B接线柱，如图所示：

19. “死记硬背”是学不好物理的，喜欢死记硬背的米热同学在探究电流与电压的关系的实验时不知道电表连接位置了，请你在图中帮她填上对应的电表。
【答案】
【解析】
【详解】上面的电表与R并联，为电压表，下面的电表串联接入电路中，为电流表，如图所示：
四、实验题（本大题共3小题，每空或每图2分，共24分）
20. 为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

（1）实验中，可以通过比较______（选填“升高温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；
（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是______℃；加热过程中需用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是______；
（3）冬天，如果你想自制暖手袋，由图丙可知，应选液体______（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。
【答案】 ①. 加热时间 ②. 42 ③. 使液体受热均匀 ④. A
【解析】
【详解】（1）[1]实验中选用相同的加热装置，相同的时间内放出的热量相同，运用转换法，通过比较加热器加热时间，来比较液体吸收的热量的多少。
（2）[2]由图可知，温度计的分度值为1℃，示数为42℃。
[3]加热过程中需用玻璃棒不断搅拌，通过搅拌使烧杯内液体均匀受热，故搅拌的目的是使液体受热均匀。
（3）[4]由丙图可知，吸收相同的热量，A的温度变化慢，说明A的比热容大，所以冬天要选比热容大的液体作为供暖物质，故选A液体。
21. 在“连接并联电路”的实验中，米克热依同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）由图可知，米克热依同学连接的电路如果闭合开关，电路将处于 ___________（选填“断路”、“通路”或“短路”）状态；
（2）米克热依拆除了一根导线，闭合开关后，两个小灯泡都发光，拆除的那根线是图中的 ___________，（选填“a”、“b”、“c”或“d”）此时电路的连接方式是 ___________；
（3）学霸玉苏普同学只移动了原来电路中一根导线的一个接点，就使两灯泡并联了。闭合开关后，两个小灯泡都发光。请在图中要移动的导线上画“×”，并用笔代替导线画出所移动的导线。（ ）
【答案】 ①. 短路 ②. b ③. 串联 ④.
【解析】
【详解】（1）[1]由图可知，连接的电路如果闭合开关，电流经过开关→a→b→d→电流表→电源，从而形成短路，电路处于短路状态。
（2）[2][3]由（1）分析可知，应拆除b，可排除短路问题，此时电流经过开关→a→灯泡→c→灯泡→d→电流表→电源，两灯泡串联。
（3）[4]玉苏普移动了其中一根导线的一个接点，可将导线a连接在上方灯泡的左接线柱上，闭合开关后，两个小灯泡并联，都正常发光。如图所示：
22. “物理是以实验为基础的科学”，阿克苏市第三中学实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，小灯泡正常发光的电压为2.5V。
（1）用伏安法测电阻的实验原理是 ___________；
（2）在此实验中，滑动变阻器在电路中的两个作用，一是 ___________，二是 ___________；
（3）闭合开关当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 ___________移动（填“左”或“右”）。
【答案】 ①. ②. 保护电路 ③. 改变灯泡两端电压 ④. 右
【解析】
【详解】（1）[1]用伏安法测电阻，是通过测量电阻两端电压和通过电阻的电流，利用电阻公式计算电阻，实验原理是
（2）[2][3]用伏安法测电阻实验中，滑动变阻器在电路中主要有保护电路、改变灯泡两端电压两个作用。
（3）[4]闭合开关，电压表示数如图乙所示，量程是小量程，分度值是0.1V，读数为2.1V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，需要将小灯泡两端的电压提高到2.5V，根据串联分压原理，滑动变阻器两端的电压要降低，滑动变阻器接入电路中的电阻要变小，应将滑动变阻器的滑片向右移动。
五、计算题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结果不得分）
23. “简洁的物理公式往往可以帮我们解决大问题”。你一定听说过欧姆定律的“知二求一”，快用它来试试身手吧。如图所示的电路，实验时，已知R1为20Ω，在闭合S的情况下，断开S1时电流表的读数是1.5A，闭合S1时电流表读数是2.1A，整个实验过程中电池的电压不变，求：
（1）电源电压为多大？
（2）通过R2的电流是多少？
（3）被测电阻R2的阻值。
【答案】（1）30V；（2）0.6A；（3）50Ω
【解析】
【详解】解：（1）开关S闭合，S1断开时，电路为R1的简单电路，电流表测电路电流；此时电流表的示数为1.5A，即电路中的电流为I1=1.5A，由欧姆定律可知R1两端的电压为
U1=I1R1=1.5A×20Ω=30V
即电源电压为
U=U1=30V
（2）闭合开关S和S1时，电路为R1和R2的并联电路，由并联电路电压的规律可知R2两端的电压
U2=U=30V
电流表测干路的电流；此时电流表示数为2.1A，即干路电流为I=2.1A，由并联电路的电流特点可知，通过R2的电流为
I2=I-I1=2.1A-1.5A=0.6A
（3）由欧姆定律可知，电阻R2的阻值为
答：（1）电源电压为30V；
（2）通过R2的电流是0.6A；
（3）被测电阻R2的阻值为50Ω。
24. 上一道题只是个热身，搞定这道你才是王者。随着我国经济的发展，人民生活水平日益提高，我国出现了越来越多的潜水爱好者。多浪河边长大的阿孜古丽同学就酷爱潜水，她梦想将来成为美人鱼表演艺术家。为了保障安全，阿孜古丽潜水时会佩戴图甲所示的水压表和深度表。图乙是某深度表的工作原理简化电路图，电源电压U=6V且恒定不变，定值电阻R0=15Ω，电压表量程为0∼3V，Rp是阻值随水深度变化的电阻，其变化关系图象如图丙所示，Rp允许通过的最大电流为0.24A。求：
（1）深度表在水面上时，电路中的电流（计算结果保留1位小数）；
（2）电压表示数为2V时，潜水员下潜的深度；
（3）在保证电路安全的情况下，该深度表能浸入水中的最大深度。
【答案】（1）0.1A；（2）10m；（3）40m
【解析】
【详解】解：（1）由图乙可知，电路为R0和Rp的串联电路，电压表测R0两端的电压；深度表在水面上即h=0m时，由图丙可知此时RP=40Ω，由串联电路的电阻特点和欧姆定律可知，电路中的电流为
（2）电压表示数为2V时，即R0两端的电压为U0=2V，电路中的电流为
由串联电路的电压特点可知，Rp两端的电压为
UP=U-U0=6V-2V=4V
此时Rp的阻值为
由图丙可知，此时潜水员下潜的深度为10m。
（3）由电压表量程可知R0两端的电压最大为3V，此时电路中电流为
所以为保护电路，电路中允许通过的最大电流为0.2A，此时电路总电阻为
由串联电路的电阻特点可知，电阻Rp的阻值为
Rp=R总-R0=30Ω-15Ω=15Ω
由图丙可知，该深度表能浸入水中最大深度为40m。
答：（1）电路中的电流为0.1A；
（2）潜水员下潜的深度为10m；
（3）深度表能浸入水中的最大深度为40m。