河南省郑州市郑东新区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

这是一份河南省郑州市郑东新区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷，共9页。试卷主要包含了识字与写字，梳理与探究，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

1．阅读下面文字，完成问题。
在北龙湖湿地公园，天鹅们扇动着chì bǎng ，优雅地在水面上滑翔，
圈（juàn quān）出一个个yōu měi 的弧线，在湖面上留下美丽的dà yǐng
，仿佛在yǎn zòu 一支无声的yuè qǔ 。在
míng lǎng 的天空下，天鹅的羽毛显得格外pià liang 。天鹅
们chéng qún jié duì 地在湖中游弋（yì），晃（huàng huǎng）动
轻盈的身姿在水面上tiàwǔ ，构成了一幅动人的画面。
（1）根据文中的拼音，写词语，做到规范、端正、整洁。
（2）给文中加点的字选择正确的读音。
（3）查字典是重要的识字方法。文中“弧线”的“弧”字，按部首查字法应先查 部，再查 画。
二、梳理与探究。
2．下列词语与季节对应不正确的一组是（ ）
A．春——桃红柳绿B．夏——骄阳似火
C．秋——金桂飘香D．冬——果实累累
3．想象画面来理解新鲜感的词语是一种好方法。下列词语想象不正确的一项是（ ）
A．叽叽喳喳（早读课，同学们读书的声音）
B．争先恐后（课堂上，同学们积极发言时的情景）
C．五彩缤纷（春天来了，花园里的花竞开放，有红的、黄的、绿的、白的……）
D．严严实实（密密层层的枝叶把森林封起来了）
4．小蚂蚁们一起把一块大奶酪搬回洞里，这可真是（ ）
A．不迁怒，不贰过
B．人心齐，泰山移
C．百尺竿头，更进一步
D．台上一分钟，台下十年功
5．下列句子中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．李老师说：“明天下午我们要参加一场拔河比赛。”
B．“外面真是太冷了。”妈妈一边关门一边说。
C．“没关系。”爷爷笑着说，“知错能改就是好孩子。”
D．“真好看！”文文说：“这是我第一次看到冰雕！”
6．下面病句修改中有误的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．下列句子朗读语气不恰当的一项是（ ）
A．我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！（害怕）
B．你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。（鼓励）
C．多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。（惊喜）
D．请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的。（恳求）
8．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 送给全世界的礼物。在他的童话王国里有历经磨难的丑小鸭，有 ，还有 ……阅读时，只有 ，才能真正领悟童话的魅力。
9．把下列词语补充完整，再根据语境选择合适的词语填空。
（1）央视新闻报道“郑州籍”天鹅宝宝出生后，许多人从 赶到北龙湖畔赏天鹅。
（2） 同学们的进步和成长，我感受到了学习的力量。
（3）我发现词语②⑥⑦都是与 有关，我还能写出一个这样的词语 。
10．过年的时候，家家户户都要采购许多商品。为了能快速购物，且不遗忘要买的物品，请你帮家里整理一份购物清单。
购物清单
文具：
食品：
生活用品：
三、阅读与鉴赏。
11．阅读古诗，完成问题。
山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
，霜叶红于二月花。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗的作者是
A.唐 李白
B.唐 杜甫
C.唐 杜牧
D.唐 刘禹锡
（3）《山行》写到的植物是 树，可以看出当时是 季，请再写两句关于这个季节的诗句 ， 。
12．阅读下面的短文，完成问题。
稻草人（节选）
①白天的田野，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。可是晚上呢，有谁注意到田野里晚上的风景和情形呢？有，那就是稻草人。
②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶子都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板版的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架长的很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，于是他就得整天整夜地站在那里了。
③稻草人非常尽职尽责，从早到晚，忠诚地守着他地稻田。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（lǎn dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人到处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里，看着新出的稻穗一个挨一个，心里很高兴。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
寻觅
调皮
（2）仿照句子写一写：白天的田野，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画，有 。
（3）选择恰当的关联词语填在下面的句子中
稻草人 不像牛那样躺在地上休息， 不像狗那样到处乱跑。
A.虽然……但是……
B.不是……就是……
C.既……又……
D.要么……要么…
（4）《稻草人》中，稻草人的骨架是
A.黄稻草
B.细竹枝
C.破竹篮子
D.残荷叶子
（5）根据短文判断稻草人的作用是
A.放在田地中间，帮助农人看护稻田。
B.放在田地中间，把田野装饰得更漂亮。
C.放在田地中间，给孩子们当玩具用。
D.放在田地中间，与牛和狗作伴解闷。
（6）第③自然段运用对比的写法，用 的懈怠， 的顽皮来突出稻草人 的特点。
四、表达与交流。
13． 日记，可以帮助我们记录生活和学习中的点点滴滴，留住成长中的精彩记忆。请你用日记的形式和大家讲讲最近发生的一件有意思的事。
要求：1.注意日记的格式；2.表达清楚，语句通顺；3.日期为调研当天的日期。
2023-2024学年河南省郑州市郑东新区三年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、识字与写字。
1．【解答】（2）圈：[quān]指一定的范围或集合。[juàn]养猪、羊等牲畜的地方。故“圈出”的“圈”应读“quān”。晃：[huàng]摇动；摆动。[huǎng]（光芒）闪耀。故“晃动”的“晃”应读“huàng”。
（3）“弧”应查“弓”部，再查“5”画。
故答案为：
（1）翅膀 优美 倒影 演奏 乐曲 明朗 漂亮 成群结队 跳舞；
（2）quān huàng；
（3）弓 5。
二、梳理与探究。
2．【解答】A、B、C搭配正确。
D.搭配有误。果实累累：形容秋天果实成熟、丰收。
故选：D。
3．【解答】A．叽叽喳喳：原指鸟儿聚集在一起欢快的叫声，后用来形容杂乱细碎的声音，又作“唧唧喳喳”，给人一种聒噪、厌烦的感觉。“叽叽喳喳”是贬义词，故用同学们读书的声音描述“叽叽喳喳”不恰当。
B．争先恐后：指争着向前，唯恐落后。想象正确。
C．五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。想象正确。
D．严严实实：形容非堂严密整齐。想象正确。
故选：A。
4．【解答】A.不迁怒，不贰过：出自《论语》，意思：不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。
B.人心齐，泰山移：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。
C.百尺竿头，更进一步：比喻学问、成绩等达到了很高的程度以后仍继续努力。
D.台上一分钟，台下十年功：指在台上表演的时间往往只有短短的一分钟，但为了台上这一分钟的表演时间，需要付出十年的艰辛努力。
根据词语的意思，结合语境，“人心齐，泰山移”符合语境。
故选：B。
5．【解答】A、B、C正确。
D.有误，“文文说”为提示语在中间，后面应为逗号。
故选：D。
6．【解答】A.修改有误，缺少主语，应添加上主语即可。
B、C、D正确。
故选：A。
7．【解答】A、B、D正确。
C.有误，由句中的“多好的灰麻雀呀，可惜再也飞不回来了”可知，这句话朗读的语气是惋惜。
故选：C。
8．【解答】《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。在他的童话王国里有历经磨难的丑小鸭，善良的拇指姑娘，坚定的锡兵……童话世界无奇不有。阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
故答案为：
安徒生 善良的拇指姑娘 坚定的锡兵 发挥想象
9．【解答】①口干舌燥 ②四面八方 ③提心吊胆 ④张牙舞爪
⑤耳闻目睹 ⑥七手八脚 ⑦百依百顺 ⑧一叶知秋
（1）四面八方：各个地方。
（2）耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。
（3）词语②⑥⑦都是与数字有关的，我还能写出一个这样的词语：三心二意。
故答案为：
①舌 ②八 ③胆 ④舞
⑤耳 ⑥脚 ⑦顺 ⑧秋
（1）②；
（2）⑤；
（3）数字 三心二意。
10．【解答】文具：字帖 钢笔 量角器 书写本；
食品：带鱼 苹果 奶糖 瓜子 汤圆；
生活用品：牙膏 勺子 电饭煲 洗衣液 充电宝。
故答案为：
字帖 钢笔 量角器 书写本
带鱼 苹果 奶糖 瓜子 汤圆
牙膏 勺子 电饭煲 洗衣液 充电宝
三、阅读与鉴赏。
11．【解答】（1）考查古诗文默写。结合积累作答即可。
（2）考查学生对文学常识的掌握。阅读诗歌可知，本诗的作者是唐代诗人杜牧。
（3）考查诗歌内容概括、古诗文默写。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，比二月春花更红。“寒山”的意思是深秋季节的山，因此这首诗描写的是深秋时节的景象。“空山新雨后，天气晚来秋。”出自唐代王维的《山居秋暝》。
故答案为
（1）停车坐爱枫林晚；
（2）C；
（3）枫 秋 空山新雨后 天气晚来秋。
12．【解答】（1）考查了找近义词的能力。寻觅：搜寻，查找。近义词可为“寻找”；调皮：意思是指爱玩爱闹，不听劝导。近义词可为“顽皮”。
（2）考查了仿写句子。例句中写出了不同人眼中白天的田野是什么样的。据此结合对不同人物的了解，想想田野还是什么，然后补充。
（3）考查了对关联词的应用。前后分句之间是并列关系，选择表示并列关系的“既……又……”。
（4）考查了从文中获取信息的能力。结合“他的骨架子是竹园里的细竹枝”可知答案。
（5）考查了对内容的理解。结合“稻草人非常尽职尽责，从早到晚，忠诚地守着他地稻田”可知答案。
（6）考查了对写作方法的理解。结合“要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（lǎn dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人到处去找寻”可知，第③自然段运用对比的写法，用牛的懈怠，狗的顽皮来突出稻草人尽职尽责的特点
故答案为：
（1）寻找 顽皮；
（2）作曲家把它谱成美妙的乐曲；
（3）C 既 又；
（4）B；
（5）A；
（6）牛 狗 尽职尽责的特点。
四、表达与交流。
13．【解答】范文：
xx月x日 星期五 天气 晴
早上一起床，暖暖的阳光照在我身上，也洒落在城市的每一个角落。这么美好的早晨，我一定要做一件有意义的事情，做晨练？看书？有了，我要一个人去购物。于是，经过妈妈同意，我带了20元钱兴奋地出发了。
可是，到了马路边，我看着来来往往的车辆，心里顿时紧张了起来，好像有两个小人在吵架。一个说：“还是回去吧，让妈妈带我去超市。”另一个说：“太差劲了，不就是过马路嘛，小心点就是了。”这时绿灯亮了，我跟着人流顺利地穿过了马路。到了马路对面，我心里的石头才算落地了。
很快到了超市，今天的超市格外热闹，到处是过节的气氛。我东瞧瞧、西瞅瞅，也没有中意的物品。我又来到二楼，琳琅满目的商品使我眼花缭乱。我想：爸爸每天那么辛苦地工作，真该补一补了，我决定亲手给他做个面包沙拉。于是我来到面包区，拿了袋切片面包。和面包区紧挨着的正好是水果区，水灵灵的桃子、红扑扑的苹果，还有我急需要用的猕猴桃。我精心挑选了三个猕猴桃称了一下。20元到了吗？我算了一下，还剩12元。忽然，一股花香飘了过来，我朝着香味走去，原来香味是从花卉区发出来的。我眼前一亮，星愿（金葫芦）不正是我梦寐以求的吗？回去和爸爸妈妈一起种一棵金葫芦不是挺有趣的吗？我望着满满的篮子，觉得差不多了。于是就来到收很台结账。收银台的阿姨微笑着看着我，我把物品一件件放上去，心里七上八下，过了一小会儿，阿姨对我说：“总共二十元整”我听了一蹦三尺高。
在回家的路上，满载而归的我手舞足蹈，柳枝向我点头，花儿向我微笑，小树向我招手，我感到无比快乐。①口干 燥
②四面 方
③提心吊
④张牙 爪
⑤ 闻目睹
⑥七手八
⑦百依百
⑧一叶知
带鱼
苹果
牙膏
勺子
奶糖
电饭煲
字帖
瓜子
洗衣液
充电宝
钢笔
量角器
书写本
汤圆