浙江省台州市玉环市2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题

这是一份浙江省台州市玉环市2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试题，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题有10小题，每题2分，共20分，每小题中只有一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分）
1. 2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在_________举行。（ ）
A. 上海B. 北京C. 杭州D. 广州
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查时政，解析略。
2. 2023年10月7日，_____爆发大规模冲突。根本原因是中东和平进程偏离正确轨道，“两国方案”基础不断受到侵蚀（ ）
A. 以色列和巴勒斯坦B. 俄罗斯和乌克兰
C. 印度和巴基斯坦D. 土耳其和叙利亚
【答案】A
【解析】
【详解】时政题，解析略。
3. 2023年10月17日至18日，第三届“_____”国际合作高峰论坛在北京举办。（ ）
A. 一带一路B. 合作共赢C. 和平发展D. 开放创新
【答案】A
【解析】
【详解】时政题，解析略。
4. 斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”，“礼”与“法”，让行人更安心、生命更安全。这体现了（ ）
①文明有礼促进社会和谐，增进团结友爱 ②遵守规则主要靠自律，要自觉遵纪守法
③尊重能够避免社会摩擦，提高文明程度 ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④您看到的资料都源自我们平台，家威杏 MXSJ663 低至0.3/份【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文明有礼、依法治国和以德治国相结合。
①④：题文中，“礼让行人”涉及文明有礼，说明文明有礼体现个人修养，促进社会和谐；“礼”与“法”，表明社会治理需要法律和道德共同发挥作用，分析可知，①④说法正确，符合题意；
②：说法错误，遵守规则靠自律和他律；
③：说法错误，“避免社会摩擦”的说法太绝对；
故本题选B。
5. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有（ ）
①做好垃圾分类保护环境——勇担责任
②设身处地地为他人着想——平等待人
③同学遇到困难热情帮助——关爱他人
④在网络上查找学习资料——维护秩序
A. ①②B. ①④C. ①③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查勇担责任、换位思考、关爱他人、合理使用网络。
①：做好垃圾分类保护环境——勇担责任，故①说法正确；
②：设身处地地为他人着想——换位思考，故②说法错误；
③：同学遇到困难热情帮助——关爱他人，故③说法正确；
④：在网络上查找学习资料——合理使用网络，故④说法错误；
故本题选C。
6. 下列四个情境中采取的维权途径，正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护自身合法权益。
A：赵老板将欠债者关在地下室打成重伤，欠债者应该依法维护自身合法权益，故A说法错误；
B：王某捡拾到苏某丢失的手表拒绝归还，苏某可以向法院起诉，故B说法正确；
C：培训机构将高考状元的照片用作宣传，拒不撤除，可以向人民法院起诉，故C说法错误；
D：邻居家的狗，每晚叫个不停，影响大家休息，可以给公安局打电话，让警察来调解处理，故D说法错误；
故本题选B。
7. 2023年“3⋅15“晚会曝光了“泰国香米”和部分电动自行车头盔的“真容”：“泰国香米”实际上是安徽本地产的，其香味竟是香精勾兑而来。部分电动自行车头盔厂家偷工减料，使用劣质材料进行生产，消费者受伤事故频发。经媒体曝光后，涉事企业受到了相应的惩罚和制裁。这说明（ ）
①不守诚信一定会受到法律的制裁
②诚信是企业的无形的资产
③我们在诚信面前要学会权衡利弊
④企业要诚信经营勇担责任
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对诚信的正确认识。
②④：题文中涉事企业受到相应的惩罚和制裁体现了诚信是企业的无形资产，企业应坚持依法诚信经营。故②④说法正确；
①：违法行为会受到法律的制裁，但不是所有不守诚信的行为都会构成违法行为，故①说法错误；
③：“诚信面前要学会权衡利弊”说法错误，我们不论利弊都应该坚持诚信原则。故③说法正确；
故本题选D。
8. 图示法有利于揭示概念间的关系。如图图示中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查违法行为、诉讼、刑罚处罚。
A：一般违法行为包括民事违法行为，故A说法错误；
B：违法行为包括犯罪行为，故B说法错误；
C：诉讼包括民事诉讼和行政诉讼，故C说法错误；
D：主刑包括拘役，故D说法正确；
故本题选D。
9. “中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终之前也不知道他是干什么的。黄旭华的先进事迹启示我们（ ）
A. 国家利益和个人利益是完全一致的
B. 维护国家利益必须牺牲个人利益
C. 维护国家利益是每个公民的基本义务
D. 政治利益是我们国家的最高利益
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益。
C：题干中黄旭华正确对待个人利益与国家利益的关系，启示我们人生的意义在于对社会的奉献，国家利益是个人利益的基础和保障，维护国家利益是每个公民的基本义务，故C说法正确；
A：国家利益和个人利益在根本上是一致的，故A说法错误；
B：维护国家利益不一定要牺牲个人利益，故B说法错误；
D：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，故D说法错误；
故本题选C。
10. 新学期，台州某中学开出了各具特色的“劳动”课程，如家务课、烘培课等。在劳动中，学会了珍惜和感恩。对此，理解错误的是（ ）
①劳动是最主要学习任务
②劳动是幸福生活的源泉
③劳动可以培养实干精神
④体力劳动胜过脑力劳动
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查劳动的意义。
②③：开设劳动课程是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，劳动可以培养实干精神，故②③观点正确，不符合题意；
①：对中学生来说，学习文化知识是最主要的学习任务，故①说法错误；
④：体力劳动和脑力劳动无贵贱之分，只是分工不同，故④说法错误；
本题为逆向选择题，故选B。
二、非选择题（本题有3小题，共30分）
11. 崇法尚德，乐享网络。近年来，网络直播的社会价值凸显，影响行业的健康发展。阅读材料，回答问题。
（1）结合直播案例一、二，说说网络的影响。
（2）请判断直播案例二中网络主播刘某的行为是什么违法行为，并说明理由。
（3）综合上述材料，从道德和法律角度，分别谈谈我们应如何乐享网络生活？
【答案】（1）积极影响：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；网络打破了传统人际交往的时空限制；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
消极影响：网络是把双刃剑。网络信息良莠不齐，影响学习；个人隐私容易被侵犯。
（2）刑事违法行为（犯罪行为）。具有严重社会危害性，受到了刑罚处罚。
（3）道德上：要用语文明；不恶意攻击他人；做到健康文明上网。
法律上：对自己的网络言论负责；不制造和传播谣言；提高安全防范意识。
【解析】
【分析】考点考查：网络的影响、刑事违法行为、理性利用网络
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用网络的影响的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国空间站“天宫课堂”→网络的积极影响；
关键词②：“网络直播带货”销售假冒注册商标的商品→可链接网络的消极影响；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一小问：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题设问主体为公民。需要运用刑事违法行为的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“网络直播带货”销售假冒注册商标的商品，被判处有期徒刑3年，并处罚金20万元→可链接刑事违法行为；
第三步：整合信息，组织答案。
第二小问：
本题考查刑事违法行为的特征。依据教材内容回答即可。
【小问3详解】
本题考查理性利用网络依据教材内容回答即可。
12. 暑假，某班组织了社会实践活动。同学们踊跃报名，积极参与。请你参与其中。
【答案】（1）这是一种亲社会行为，有利于社会和谐。
（2）观点错误。①共享单车乱停乱放会阻碍交通，损害他人的权利和自由。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。我们应该自觉遵守规则，停在共享单车停放点。
（3）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。
【解析】
【分析】考点考查：亲社会行为、自由与规则的关系、服务和奉献社会
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：健全人格、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用亲社会行为的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：第1小组的同学们热心帮助读者进行信息查询服务工作，积极协助馆员参与图书上架、旧书整理、秩序维护等工作→可链接亲社会行为；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：这些市民认为“如何停放共享单车是他们的自由”。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误
论据①：共享单车乱停乱放会阻碍交通，损害他人的权利和自由；
论据②：社会规则划定了自由的边界；
论据③：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的法的自由和权利；
论据④：社会规则是人们享有自由的保障。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用服务和奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：第3小组的同学们在玉环湖绿道捡拾垃圾→可链接服务和奉献社会；
第三步：整合信息，组织答案。
13. 2023年4月15日，是我国第八个全民国家安全教育日。某校八年级（1）班同学在道德与法治老师的带领下
【答案】（1）大多数人能意识到维护国家安全的重要性，但大部分人对国家安全认知不足。
（2）国家安全是国家生存和发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。
（3）①为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策、制止危害国家安全的行为。
【解析】
【分析】考点考查：维护国家安全、国家安全的重要性
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治观念、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用维护国家安全的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：国家安全与每个公民息息相关，认同这一观点的受访者占95%→可链接大多数人能意识到维护国家安全的重要性；
关键词②：是否能完整答出我国国家安全体系的内容，能完整答出的受访者占10%→可链接大部分人对国家安全认知不足；
关键词③：是否参加过国家安全的教育或宣讲活动，没有参加过这类活动的受访者约占42%→可链接大部分人对国家安全认知不足；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家。需要运用国家安全的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：2023年4月29日，343名从苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱→可链接国家安全的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查维护国家安全。依据教材内容回答即可。情境
维权途径
A
赵老板将欠债者关地下室打成重伤
找一伙人打回去
B
王某捡拾到苏某丢失的手表拒绝归还
向人民法院起诉
C
培训机构将高考状元的照片用作宣传，拒不撤除
向法律援助中心举报
D
邻居家的狗，每晚叫个不停，影响大家休息
给检察院打电话
【直播案例一】
【直播案例二】
2022年6月，浙江省余姚市警方侦破了一起“网络直播带货”销售假冒注册商标的商品案，销假金额共计70余万元。经法院审理，被判处有期徒刑3年，并处罚金20万元。
【法律链接】
《中华人民共和国刑法》第二百一十四条：“销售明知是假冒注册商标的商品，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑；违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑
第一站：温暖图书馆
第1小组的同学们热心帮助读者进行信息查询服务工作，积极协助馆员参与图书上架、旧书整理、秩序维护等工作。他们的热情奉献、兢兢业业换来了读者和馆员的一致好评。
（1）请运用所学知识，评价第1小组同学们的行为。
第二站：协管整市容
第2小组的同学们在共享单车停放点帮忙规范共享单车停放时发现，部分市民共享单车乱停乱放的现象时有发生，这些不文明行为不仅影响了城市的环境秩序，这些市民认为“如何停放共享单车是他们的自由”。
（2）请从自由与规则的关系角度，评析“部分市民”的言行。
第三站：志愿清绿道
第3小组的同学们来到了玉环湖绿道，他们在绿道进行地毯式的搜寻，不放过任何一个垃圾，绿道上的垃圾被清理干净，同学们的垃圾袋中都是“战果累累”。
（3）根据该实践活动，说明青少年应如何服务和奉献社会？
项目驱动问题：如何维护国家安全？
【项目任务一】探访校园调查
同学们在校园开展了问卷调查活动，调查结果如下：
调查问题
调查结果
国家安全与每个公民息息相关
认同这一观点的受访者占95%
是否能完整答出我国国家安全体系的内容
能完整答出的受访者占10%
是否参加过国家安全的教育或宣讲活动
没有参加过这类活动的受访者约占42%
（1）请你根据材料，谈谈问卷调查结果说明了什么？
【项目任务二】探究案例分析“有一种安全叫祖国接你回家。”苏丹武装冲突爆发后，中国政府采取快速有力措施组织撤侨。2023年4月29日，343名从苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱，都汇成一句句话“强大的祖国是我们坚强的后盾”、“我们的背后是中国，这是一份强大的安全感”……据媒体报道，苏丹的财政收入大幅度下滑，陷入严重的经济衰退，1900万儿童处于失学状态。
（2）请结合案例，归纳国家安全的重要性。
项目总结
（3）综合上述项目任务，老师向同学们发出了“维护国家安全，人人可为”的倡议
倡议书
同学们：
维护国家安全，人人可为。青少年是祖国的未来和希望，可以通过以下方式为国家安全贡献智慧和力量：
①
②