初中粤沪版第三章 光和眼睛7 眼睛与光学仪器教课内容ppt课件

这是一份初中粤沪版第三章 光和眼睛7 眼睛与光学仪器教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了知识回顾，学习目标，当堂训练，影像的保存，眼睛的好帮手，课堂小结，课外作业等内容，欢迎下载使用。

请同学们根据这个实验图来回忆上节课所学的知识，请看下面的列表。
回顾：凸透镜成像的规律（列表法）
1、了解眼睛的成像原理；了解近视眼和远 视眼的成因及矫正方法。2、了解照相机是利用凸透镜成倒立缩小的 实像的原理制成。3、初步了解显微镜和望远镜的结构和作用。
一、眼睛是怎样看见物体的
物体反射的光经过 晶状体成像于在视网膜上，再通过视神经把信息传给大脑，产生视觉，形成的像应是倒立、缩小的实像。
讨论思考：正常的眼睛既能眺望远景，又能细看近物。物距变了，像距不变，竟能在视网膜上成清晰的像！为什么？
3、人眼看清远近物体的原理：
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
4、近视眼的成因与矫正
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
配戴凹透镜做成的近视眼镜。
5、远视眼的成因与矫正
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
配戴凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
1、人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是( ) A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像 C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像
2、如图所示是王老师的眼镜，小明同学透过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，王老师的眼睛是（ ） A、远视眼 B、近视眼 C、视力正常，眼镜是太阳镜 D、一只眼视力正常，另一只是近视眼
讨论回答：你是否使用过照相机？你知道照相机的结构和工作原理？
　　物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。u>2f
由物镜和目镜两组透镜组成。
原 理：物体在望远镜的2倍焦距以外，通过物镜成倒立缩小的实像，该实像在目镜的焦点以内，通过目镜成正立、放大的虚像。
3．如图所示为近视眼和远视眼成像光路图，图(a)为 眼，应用 来矫正；图(b)为 眼，应用 来矫正。
4．小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，如图所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图中 的那一副。
5．小宇在做“探究凸 透镜成像规律”实验，如图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。在a、b、c、d、e这五个点中：①把烛焰放在 点上，可以成正立、放大的虚像。②把烛焰放在 点上是属于照相机原理。
6．对下列四幅图阐述正确的是（ ）A．甲图：近视眼成像在视网膜前 ，用凸透镜矫正B．乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C．丙图：显微镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪的镜头D．丁图：天文望远镜的目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头
成像原理---凸透镜成像
1.在学校里找一台投影仪，仔细观察其结构，分析其成像原理，并画出光路示意图。2.调查本班有多少人患近视眼，讨论引起近视的原因，提出预防和矫正的方案，跟同学进行交流。