福建省南平市2023-2024学年高二上学期期末质量检测历史试题（Word版附答案）

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一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。
二、非选择题：共4小题，共52分。
17．（8分）
现实意义：提高民众的食品安全意识；提供了为保证食品安全的方向指南（规范与标准）；防范食品安全事故发生（有助于保障公众身体健康和生命安全）；传递了为宣传食品安全的学习与生活方式；有助于鼓励民众参与食品安全的实践行动；助推各国高度重视食品安全问题；能有效维护社会稳定和促进经济发展。（8分。答出符合题意的4点即可）
18．（8分）
功能：丰富了宋史研究的史料类型；与宋代的文献史料和实物史料相互佐证。（2分。答出其中1点即可）
作用：承载艺术文化成就；增添书法艺术审美情趣；彰显文人个性风格；印证古代商贸交易活动；挖掘中华传统契约文化（社会属性）。（6分。答出其中3点即可）
19．（24分）
（1）特征：遵循先例原则（注重习惯法或判例法）；崇尚经验主义；注重法治；注重实用。（6分。答出其中3点即可）
原因：传统法学的影响（日耳曼法的影响）；启蒙思想的传播；商品经济的发展；资产阶级民主革命的推动。（6分。答出其中3点即可）
（2）价值：是融合了以汉民族为主体的中华各民族的法律意识和法律成果；礼法合一的特质为当代中国国家治理（“以德治国”和“依法治国”相结合）提供了价值参考；利于维护社会秩序，为国家发展提供保障；利于提升公民道德素质，塑造良好的社会风气；促进中国周边国家与地区的发展和中华文化圈的形成；中华法系是世界法律体系的重要组成部分；为世界的有序和谐、文明进步贡献中国智慧和中国方案。（8分。答出其中4点即可）
（3）认识：法律建设应在人民主权原则下发挥人民群众主力军的作用；法律建设是构筑法治社会的基础；法律建设是人类文明进步和社会发展的必然趋势；强调司法独立，保护个人权利；法律建设应遵循本土性、适时性、开放性等原则；国际法的建设是处理国际关系的重要课题。（4分。答出符合题意的2点即可）
20．（12分）
评分说明：论题0～2分，论述0～10分，具体赋分要求如下。

【示例】
论题：文明的交流合作有利于美好社会的建立。
阐述: 唐代，国家昌盛、经济发达、文化繁荣，引起了邻国日本的关注，派遣唐使来中国学习，与唐朝建立了友好关系。遣唐使、留学生等把唐朝政治、经济和文化带回去，丰富了自己的文化。如，日本大化改新时期，仿效唐的三省六部制、均田制和租庸调制，实行二官八省制、班田收授法与租庸调制。这些改革举措使日本社会稳定，经济得到发展，并由奴隶社会向封建社会过渡。这段历史表明，当时的日本人善于“美人之美”，因此获得了很多文化资源，达到了“双赢”的结果。
总之，我们要以开放包容的心态“美人之美”，善于发现与吸收外来文化的精华，以文化自觉的主体意识“各美其美”，在求同存异的原则上建立起各美其美，美美与共的美好社会。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
D
C
B
D
A
D
B
C
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
选项
C
B
A
C
D
A
等 次
说 明
表 述
一等
（9～12分）
①论题明确
②史实准确
③论证充分、史论结合
思路清晰、逻辑严密、表达准确
二等
（5～8分）
①论题较明确
②史实较准确
③论证较充分、史论结合
思路基本合理、逻辑关系基本清楚、表达基本准确
三等
（0～4分）
①论题不明确
②史实不够准确
③论证关系不清或没有论证
缺乏条理性、逻辑关系不清、表达欠通顺或不准确