59，2023-2024学年江苏省徐州市沛县苏教版四年级上册期末考试数学试卷

这是一份59，2023-2024学年江苏省徐州市沛县苏教版四年级上册期末考试数学试卷，共16页。试卷主要包含了1）， 直接写得数， 用竖式计算， 计算下面各题， 在括号里填上“升”或“毫升”等内容，欢迎下载使用。

（2024.1）
（考试时间：90分钟 总分：100分）
一、全卷书写认真、美观（3分）
二、计算题（共26分）
1. 直接写得数。
150÷30＝ 350÷50＝ 270÷9＝ 88÷44＝
246÷6＝ 125×0＝ 24×40＝ 100÷25＝
【答案】5；7；30；2
41；0；960；4
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算。（带*的要验算）
224÷28＝ 875÷43＝ 640÷78＝ *810÷50＝
【答案】8；20……15；8……16；16……10
【解析】
【分析】除数是两位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前两位，前两位不够除就试除被除数的前三位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。被除数和除数末尾都有0，同时去掉被除数和除数末尾相同个数的0再除。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。
【详解】224÷28＝8 875÷43＝20……15 640÷78＝8……16

810÷50＝16……10您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3/份 验算：
3. 计算下面各题。
48×2－84÷7 （300－25＋75）÷50 125÷[（572＋78）÷26]
【答案】84；7；5
【解析】
【分析】先算乘除法，再算减法；
先算小括号里的加减法，再算括号外的除法；
先算小括号里的加法，再算中括号里的除法；最后算括号外的除法。
【详解】48×2－84÷7
＝96－12
＝84
（300－25＋75）÷50
＝（275＋75）÷50
＝350÷50
＝7
125÷[（572＋78）÷26]
＝125÷[650÷26]
＝125÷25
＝5
三、填空题（共28分）
4. 6000毫升＝（ ）升 540分＝（ ）时 120时＝（ ）日
【答案】 ①. 6 ②. 9 ③. 5
【解析】
【分析】1000毫升＝1升，6000毫升里有几个1000毫升，就是几升；
60分＝1时，540分里有几个60分，就有几时；
24时＝1日，120时里有几个24时，就有几日；据此解答。
【详解】6000毫升里有6个1000毫升，即6000毫升＝6升；
540分里有9个60分，即540分＝9时；
120时里有5个24时，即120时＝5日。
5. 要使6□8÷65的商是一位数，□里最大能填（ ）；要使6□3÷32的商的末位有0，□里可以填（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 4、5、6
【解析】
【分析】要使6□8÷65的商是一位数，6□＜65，□里可以填1、2、3、4，据此解答；要使商的末尾是0，6□3÷32的商是两位数，且6□÷32余下的数和被除数个位上的3合在一起，要小于32，据此解答即可
【详解】由分析得：要使6□8÷65商是一位数，□里最大可填4；
613÷32中，61÷32＝1……29，29和被除数个位上的3合在一起，是293，293＞32，此时商的末尾不是0；
623÷32中，62÷32＝1……30，30和被除数个位上的3合在一起，是303，303＞32，此时商的末尾不是0；
633÷32中，63÷32＝1……31，31和被除数个位上的3合在一起，是313，313＞32，此时商的末尾不是0；
643÷32中，64÷32＝2，没有余数，此时商的末尾是0；
653÷32，65÷32＝2……1，1和被除数个位上的3合在一起，是13，13＜32，此时商的末尾是0；
663÷32，66÷32＝2……2，2和被除数个位上的3合在一起，是23，23＜32，此时商的末尾是0；
673÷32，67÷32＝2……3，3和被除数个位上的3合在一起，是33，33＞32，此时商的末尾不是0；
683÷32，68÷32＝2……4，4和被除数个位上的3合在一起，是43，43＞32，此时商的末尾不是0；
693÷32，68÷32＝5……5，5和被除数个位上的3合在一起，是53，53＞32，此时商的末尾不是0；
要使6□3÷32的商的末位有0，□里可以填4、5、6。
6. 在括号里填上“升”或“毫升”。
（1）一个热水瓶的容量是2（ ）。
（2）用滴管滴100滴水大约是10（ ）。
【答案】6. 升 7. 毫升
【解析】
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，1升大约是一大瓶可乐的重量，所以计量
一个热水瓶的容量用“升”作单位比较合适；1毫升水大约有几十滴，所以计量滴管滴100滴水用“毫升”作单位比较合适。
【小问1详解】
一个热水瓶的容量是2升。
【小问2详解】
用滴管滴100滴水大约是10毫升。
7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
4999毫升（ ）5升 1个周角（ ）2个平角
636÷76（ ）626÷76 1升50毫升（ ）1500毫升
140－（64－36）（ ）140－（64＋36） 240÷8×3（ ）240÷（8×3）
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞
【解析】
【分析】第1题，根据1升＝1000毫升，将5升化为5000毫升，再比较；
第2题，一个周角是360°，一个平角是180°，1周角＝2平角；
第3题，两个式子中的除数相同，比较被除数，被除数越大商越大；
第4题，根据1升＝1000毫升，将1升化为1000毫升，再比较；
第5、6题，根据有小括号的混合运算法则，先算小括号内的，再算括号外面的；最后比较大小即可；没有小括号的，从左到右依次计算即可。
【详解】5升＝5000毫升，4999＜5000，所以4999毫升＜5升；
1个周角＝2个平角；
76＝76，636＞626，所以636÷76＞626÷76 ；
1升＝1000毫升，1000毫升＋50毫升＝1050毫升，1050＜1500，所以 1升50毫升＜1500毫升；
140－（64－36）
＝140－28
＝112
140－（64＋36）
＝140－100
＝40
112＞40，所以140－（64－36）＞140－（64＋36）；
240÷8×3
＝30×3
＝90
240÷（8×3）
＝240÷24
＝10
30＞10，所以240÷8×3＞240÷（8×3）
8. 一箱鸡蛋共50个，任意取出5个分别称一称，结果如下表：
取出的这5个鸡蛋，平均每个重（ ）克，这箱鸡蛋约重（ ）千克。
【答案】 ①. 60 ②. 3
【解析】
【分析】将5个鸡蛋的质量相加，然后再除以5即可求得平均数；根据求出的的平均数，用乘法即可求得一箱的鸡蛋重量，即60×50，再根据1千克＝1000克换算成千克即可。
【详解】（62＋57＋61＋62＋58）÷5
＝300÷5
＝60（克）
取出的这5个鸡蛋，平均每个重60克。
60×50＝3000（克）
3000克＝3千克
这箱鸡蛋约重3千克。
9. 如下图，由一幅三角板拼成的角是（ ）°，是（ ）角。
【答案】 ①. 150 ②. 钝
【解析】
【分析】观察题图可知，这个角由三角板中90°的角和60°的角拼成，则这个角是150°，是一个钝角。
【详解】90°＋60°＝150°
则由一幅三角板拼成的角是150°，是钝角。
【点睛】本题关键是明确三角板中各个角度数，再进行解答。
10. 如图所示，直线a和直线b互相垂直。∠1＝∠2，∠3＝25°，∠1＝（ ）°，∠4＝（ ）°。
【答案】 ①. 45 ②. 65
【解析】
【分析】观察图形可知：直线a和直线b互相垂直，则∠1＋∠2＝90°，∠1＝∠2，可计算出∠1的度数；∠3＋∠4＝90°，∠3＝25°，可计算出∠4的度数。
【详解】∠1＋∠2＝90°，∠1＝∠2，∠1＝90°÷2＝45°；
∠3＋∠4＝90°，∠3＝25°，则∠4＝90°－25°＝65°。
11. 如图，一只老虎追赶一只狐狸，狐狸慌不择路掉进了河里，狐狸要想游最短的路线上岸又不被老虎抓住，应选择路线（ ）。（填线段）
【答案】AD##DA
【解析】
【分析】狐狸要想不被老虎抓住，不能逃向老虎所在的岸边，应向对岸逃去。从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。由图可知，AD是这条垂线段。
【详解】由分析知，AD这条垂线就是狐狸的逃生路线。
12. 从_____面和_____面看下面这三个物体（如图）的形状是完全相同的。
【答案】 ①. 上 ②. 侧
【解析】
【分析】观察三组图形，可发现从左侧看都是，从上面看都是，第二层图形位置不同，从正面看是不同的。
【详解】从左侧看都是，从上面看都是，故答案是从上面和侧面看这三个物体的形状是完全相同的。
【点睛】本题考查了物体三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
13. 根据63÷4＝15……3，直接写出下面各题的商和余数。
630÷40＝（ ）……（ ） 6300÷400＝（ ）……（ ）
【答案】 ①. 15 ②. 30 ③. 15 ④. 300
【解析】
【分析】根据商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变，余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。
【详解】630÷40
＝（63×10）÷（4×10）
＝15……30
6300÷400
＝（63×100）÷（4×100）
＝15……300
14. 一个房间，用边长为3分米的方砖铺地，正好需要200块，这个房间的面积是（ ）平方分米；如果改用边长为5分米的方砖铺地，至少需要（ ）块这样的方砖。
【答案】 ①. 1800 ②. 72
【解析】
【分析】根据题意，先求出边长3分米的正方形方砖的面积，再乘所需的块数，即可求出房间的面积，再用房间的面积除以边长为5分米的方砖面积，即可解答。
【详解】3×3×200
＝9×200
＝1800（平方分米）
这个房间的面积是1800平方分米；
1800÷（5×5）
＝1800÷25
＝72（块）
至少需要72块这样的方砖。
四、选择题（共6分）
15. 学校下周五要举行运动会，明明查看了天气预报，下周五预报为晴天。关于下周五的天气，下列说法更合理的是（ ）。
A. 一定是晴天B. 可能是晴天C. 不可能是雨天
【答案】B
【解析】
【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：下周五预报为晴天，属于不确定事件中的可能性事件，可能下雨，也可能不下雨。
【详解】由分析知，下周五的天气可能是晴天。
故答案为：B
16. 用一副三角板不可能拼出的角是（ ）。
A. 140°B. 135°C. 75°
【答案】A
【解析】
【分析】一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、45°、90°，用它们进行拼组，看是否能得出这几个角度即可。
【详解】A．无论怎么拼组。都拼不出140°的角；
B．90°＋45°＝135°，用一副三角板能拼出135°的角；
C．30°＋45°＝75°，用一副三角板能拼出75°的角。
用一副三角板不可能拼出的角是140°。
故答案为：A
17. 学校乒乓球队8名队员的平均体重是43千克，体重是39千克的赵强加入后，现在乒乓球队队员的平均体重与原来相比，结果是（ ）。
A. 比原来轻B. 比原来重C. 与原来同样重
【答案】A
【解析】
【分析】平均数介于一组数据的最大值和最小值之间，原8名队员平均体重是43千克，现在增加的队员体重是39千克，增加1名队员后的平均体重在39和43之间，所以现在乒乓球队队员的平均体重比原来轻。
【详解】依据分析可知：现在乒乓球队队员的平均体重比原来轻。
故答案为：A
【点睛】此题考查学生对平均数知识的掌握和灵活运用。
18. 同学们在草坪上进行放风筝比赛，规定用40米的线，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线与地面形成的夹角如图，风筝放得最高的是（ ）。
A. aB. bC. c
【答案】B
【解析】
【分析】风筝的高度是指风筝与地面的垂线段的长度。风筝线的长度是固定的，都是40米。谁与地面的夹角接近90°，谁的高度就最高。各风筝高度如图：。
【详解】同学们在草坪上进行放风筝比赛，规定用40米的线，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线与地面形成的夹角如图，风筝放得最高的是b。
故答案为：B
19. 在“怎样滚得远”实验中，下列注意事项错误的是（ ）。
A. 圆柱形物体向下滚时，可以用手推，对实验结果没有影响
B. 搭斜坡时，要搭正、搭牢，不能歪着，也不能晃动
C. 测量时，要使卷尺和斜坡的底边垂直
【答案】A
【解析】
【分析】根据“怎样滚得远”的实验要求：（1）搭斜坡时，要把斜坡搭正、搭牢、不能歪；（2）把圆柱形物体往下滚时，要把圆柱形物体放正，轻轻地松开手，让它自动向下滚动；（3）测量时，要使卷尺和斜坡的底边垂直。据此解答即可。
【详解】A．圆柱形物体向下滚时，可以用手推，对实验结果没有影响。说法错误；
B．搭斜坡时，要搭正、搭牢，不能歪着，也不能晃动。说法正确；
C．测量时，要使卷尺和斜坡的底边垂直。说法正确；
故答案为：A
20. 李老师设计了一个数字魔盒，明明输入“4”，魔盒显示“35”；华华输入“7”，魔盒显“62”；红红输入“10”，魔盒显示“89”；虎虎输入“15”，魔盒会显示（ ）。
A. 123B. 134C. 132
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知，设计的这个数字魔盒，明明输入“4”，魔盒显示“35”；华华输入“7”，魔盒显“62”；红红输入“10”，魔盒显示“89”；所以魔盒显示的数字是输入数字的9倍减去1；据此把虎虎输入的数字乘9减去1，计算出结果即可解答。
【详解】15×9－1
＝135－1
＝134
即虎虎输入“15”，魔盒会显示134。
故答案为：B
五、操作题（共8分）
21. 布袋里放了大小一样的、黑色和白色的球，共10个，按要求给球涂色。
（1）任意摸出一个球，不可能是白球。
○○○○○○○○○○
（2）任意摸出一个球，摸了100次，摸到的白球和黑球的可能性差不多。
○○○○○○○○○○
【答案】（1）●●●●●●●●●●
（2）●●●●●○○○○○
【解析】
【分析】（1）摸的球一定是黑球，不可能是白球，说明所有的球都是黑色；
（2）摸到的白球和黑球的可能性差不多，说明两个球的数量一致。
【详解】由分析可涂色为：
（1）●●●●●●●●●●
（2）●●●●●○○○○○
22. 用〇、Δ、□、☆这四种图形设计按周期规律排列图形。
（1）要求第18个图形是☆。
__________________
（2）要求第19个和第3个图形都是△。
__________________
【答案】22. 〇☆Δ□〇☆Δ□〇☆Δ□〇☆Δ□〇☆……
23. □〇△☆□〇△☆□〇△☆□〇△☆□〇△……
【解析】
【分析】根据题意，要求第18个图形是☆，让这四种图形有规律的排列即可，4个为1组，18÷4＝4……2，即让☆排在第二个，其他的图形随意排列即可；要求第19个和第3个图形都是△，让第3个图形是△，按□〇△☆□……排列，4个为一组，即19÷4＝4……3，即可解答本题。
【小问1详解】
由分析知，〇☆Δ□〇☆Δ□〇☆Δ□〇☆Δ□〇☆……（答案不唯一）
【小问2详解】
由分析知，□〇△☆□〇△☆□〇△☆□〇△☆□〇△……（答案不唯一）
23. （1）以O为顶点，已知射线为一条边，在它的下面画一个75°的角。
（2）过点A分别向角的两边画垂线。
（3）围成的四边形中有1个是钝角，这个钝角的度数是（ ）°。
【答案】（1）（2）见详解
（3）105°
【解析】
【分析】（1）用量角器的圆点和射线的端点O重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°的刻度上点上点，过射线的端点O和刚作的点，画射线即可。
（2）将三角板的一条直角边和角的一边重合，然后平移三角板，让其另一条直角边与A点重合，过A点和三角板的直角顶点作直线，就是这条边的垂线；同样的方法即可作出过A点的角的另一条边的垂线。
（3）根据垂直的定义可知，围成的四边形中有2个直角，因为四边形的内角和是360度，所以另外两个角的度数之和是180度，已知一个角是75度，则另一个角就是105度，据此即可解答。
【详解】（1）（2）根据题干分析画图如下：
（3）由分析知，360°－75°－90°－90°＝105°
这个钝角的度数是105°。
六、解决实际问题（共29分）
24. 王大伯家养了18只公鸡和32只母鸡，还养了350只鹅。鹅的只数是鸡的几倍？
【答案】7
【解析】
【分析】根据题意，用鹅的只数除以鸡的只数，即鹅的只数是鸡的几倍；其中鸡的只数包括公鸡和母鸡，据此解答。
【详解】350÷（18＋32）
＝350÷50
＝7
答：鹅的只数是鸡的7倍。
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
25. 早上军军以60米/分的速度步行上学，15分钟到达学校。放学后爸爸骑电瓶车来接他，原路返回只用5分钟，电瓶车的速度比军军的步行速度快多少？
【答案】120米
【解析】
【分析】根据“路程＝速度×时间”，代入数值求出军军从家到学校的距离；再根据“速度＝路程÷时间”，代入数值即可求出电瓶车的速度，最后用电瓶车的速度减去军军步行的速度，即可解答本题。
【详解】60×15÷5－60
＝900÷5－60
＝180－60
＝120（米）
答：电瓶车的速度比军军的步行速度快120米。
26. 某林场计划共栽树1200棵，已经栽了3天，每天栽120棵，剩下的打算5天栽完，平均每天要栽多少棵？（先利用表格整理条件和问题，再解答）
【答案】表格见详解；168棵
【解析】
【分析】根据条件，先把表格补充完整；要用一共的棵数，减去已经栽的棵数，求出还剩的棵数，最后除以5，求出平均每天要栽的棵数。
【详解】
（1200－120×3）÷5
＝（1200－360）÷5
＝840÷5
＝168（棵）
答：平均每天要栽168棵。
【点睛】本题考查了学生利用减法和乘除法的意义解应用题的能力，以及根据数据填表的能力。
27. 在争做“绿色小卫士”系列活动中，五年级同学栽了43棵树，六年级同学栽的棵数比五年级的3倍少22棵。五年级比六年级少栽多少棵？（列综合算式解答）
【答案】64棵
【解析】
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先求出五年级栽树棵数的3倍是多少，少22棵，即减去22棵，即可求出六年同学载树的棵数；再减去五年级栽树的棵数，即可求出五年级比六年级少栽的数量；据此解答。
【详解】43×3－22－43
＝129－22－43
＝107－43
＝64（棵）
答：五年级比六年级少栽64棵。
28. 一座水库某一天从7：00开始放水，水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录：
（1）照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？
（2）如果经过12小时，水位一共下降多少厘米？
【答案】（1）20小时
（2）72厘米
【解析】
【分析】（1）观察表格中数据，每2小时记录一次水位下降情况，到9：00水位下降了12厘米，到11：00水位下降了24厘米……时间变化，水位下降的高度也随着变化，但下降的速度始终不变，都是每2小时下降12厘米。照这样的速度也是解决问题的必要条件，指的是每2小时下降12厘米这个速度不变。120厘米里面有几个12厘米，就一共放水几个2小时。
（2）12小时里面一共有几个2小时，水位就下降几个12厘米。
【详解】（1）120÷12×2
＝10×2
＝20（小时）
答：一共要放水20小时。
（2）12÷2×12
＝6×12
＝72（厘米）
答：水位一共下降72厘米。
29. 停车场规定：停放货车，前2小时需要付费15元，以后每小时付费8元；停放小汽车，前2小时需要付费11元，以后每小时付费4元。（不足1小时的均按1小时来计算）
（1）李叔叔的货车在停车场停放8小时，应付费多少元？
（2）张阿姨的小汽车在停车场付费31元，小汽车最多停放了多少小时？
【答案】（1）63元
（2）7小时
【解析】
【分析】（1）李叔叔的货车在停车场停放8小时，分为两个时间段计费。第一个时间段是前2小时收费15元，第二个时间段是（8－2）小时按照每小时8元付费。每小时停车费用乘停放的时间可以算出第二个时间段应付的费用，再加上15元，即可算出一共应付多少元。
（2）张阿姨付的停车费分为2个时间段计费，第一个时间段付费11元，张阿姨一共付的停车费减去第一个时间段付费的11元，再除以第二个时间段每小时收费的4元，可以算出第二个时间段停放了几小时，再加上2小时，即可算出小汽车最多停放了几小时。
详解】（1）8－2＝6（小时）
8×6＋15
＝48＋15
＝63（元）
答：应付费63元。
（2）（31－11）÷4
＝20÷4
＝5（小时）
5＋2＝7（小时）
答：小汽车最多停放了7小时。
30. 四（1）班举行“环境知识竞赛”，成绩统计如下表：
（1）请完成成绩统计图。
四（1）班“环境知识竞赛”成绩统计图
（2）王晓梅成绩在班级中排第15名，她的成绩应该在（ ）分。
（3）估计一下，四（1）班的平均成绩大约是（ ）。
A. 80分左右B. 60分左右C. 90分左右
【答案】30. 31. 80－89 32. A
【解析】
【分析】（1）根据统计表中的数据完成统计图。
（2）要判断王晓梅的成绩多少分，就是将等级从优秀开始，一直往后排，然后看第15名恰好能排到哪一个等级所对应的分数里。
（3）四（1）班的成绩在60以下的有2人、60～69分的有3人、70～79分的有12人、80～89分的有8人、90～100分的有10人，由此可知：平均成绩是80分左右。
【小问1详解】
【小问2详解】
15＞10
10＋8＝18
15＜18
所以，王晓梅的成绩在80－89分。
【小问3详解】
由分析知。四（1）班的平均成绩大约是80分左右，所以选A。鸡蛋编号
1
2
3
4
5
质量/克
62
57
61
58
62
计划共栽（ ）棵
已经栽了（ ）天
每天栽（ ）棵
剩下的要栽（ ）天
每天栽（ ）棵
计划共栽（1200）棵
已经栽了（3）天
每天栽（120）棵
剩下的要栽（5）天
每天栽（？）棵
时间
9：00
11：00
13：00
15：00
与7：00 比水位下降/厘米
12
24
36
48
等级
不及格
及格
中等
良好
优秀
成绩/分
50－59
60－69
70－79
80－89
90－99
人数
2
3
12
8
10