备考2024届高考政治一轮复习讲义必修4第七课继承发展中华优秀传统文化考点2正确认识中华传统文化

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1.中华优秀传统文化的主要内容及特点
（1）中华文化的形成和发展
（2）中华优秀传统文化的主要内容
（3）中华优秀传统文化的特点
拓展比较源远流长与博大精深
2.中华优秀传统文化的当代价值
（1）正确对待中华传统文化
①在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
②我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
（2）中华优秀传统文化的当代价值
易错辨析
1.中华文化注重吸收和借鉴外来文化的成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（ ✕ ）
辨析 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。
2.中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。（ ✕ ）
辨析 中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等；中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
3.中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。（ ✕ ）
辨析 中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
4.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。（ √ ）
情境应用
1.荆楚大地拥有灿烂辉煌的民俗文化，而地处江汉平原的荆州正是其典型代表。屈原文化对楚人民俗的影响极其广泛，历史悠久。流传至今的端午龙舟赛呈现的正是楚人筚路蓝缕、以启山林、砥砺前行、无所畏惧的开拓精神与“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的生命不息、搏斗不止的拼搏精神。
上述材料体现了中华优秀传统文化的哪些特点？
参考答案 源远流长、博大精深。
2.中国是礼仪之邦，自古就有睦邻友好、协和万邦的民族美德和对外“厚往薄来”“宣德于外”的优良传统，这种美德和传统根植于中华文化的沃土，体现在与周边国家邦交关系中。今天在人类命运共同体理念的指导下，中国人民继续坚持“和而不同”、与邻为善的思想，与周边国家实施睦邻友好政策。
为什么要深入挖掘中国传统睦邻思想的当代价值？
参考答案 ①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。深入挖掘中国传统睦邻思想的当代价值是对中华优秀传统文化的继承和弘扬，能激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。②中华优秀传统文化中所蕴含的“和而不同”、与邻为善的传统睦邻思想等能够为解决当代中国与世界发展中的许多问题提供有益借鉴。③中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，构建人类命运共同体。
研透高考 明确方向
命题点1 中华优秀传统文化的主要内容与特点
1.[2023广东]“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”（ D ）
①是传统工匠精神形成和发展的根源
②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
③以满足民众的物质文化需求为导向
④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A.①③B.①④C.②③D.②④
解析 中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。“物勒工名”在古代长期延续，久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，这说明“物勒工名”体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，可为现代工匠精神的培育提供借鉴，②④符合题意。传统工匠精神形成和发展的根源是社会实践，①不选。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，“物勒工名”作为一种手工业管理制度，能够为人们提供精神指引，③不选。
命题变式
2.[2021山东]据考古研究，从史前文明开始，中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构，就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心，其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力，花心花瓣不能分离。由此可见（ C ）
①创新是中华文化永葆生命力的重要保证
②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码
③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础
④和而不同是中华文化博大精深的原因之一
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析 “花心花瓣不能分离”体现了中华文化的凝聚力，②符合题意；“花心辐射花瓣，花瓣保持自己的活力”体现了各地域文化间的“和而不同”，中国文化发展的区域分布就像一个“重瓣花朵”，体现了中华文化的博大精深，④符合题意。材料分析了中国文化发展的区域分布，并未涉及文化创新，①不选；统一性强调共性，多样性强调个性，共性寓于个性之中，③错误。
命题点2 中华优秀传统文化的当代价值
3.[2023新课标卷]“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品（ A ）
①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围
②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求
③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵
④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴
A.①②B.①④C.②③D.③④
解析
材料表明人们喜欢齐白石的作品，是因为其贴近民众生活、充满民俗特色，而不是因为其反映了作者理想，且传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而解构的意思是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③不选。齐白石将“岁朝图”生活化、世俗化，是对传统风格的一种形式上的创新，“恪守传统风格”说法错误，④不选。
命题变式
4.[2024河北唐山开学考]龙舟竞渡是湖南汨罗江畔一项历史悠久的端午活动。按照汨罗传统龙舟风俗，龙舟队在参加比赛前，会举行祭龙头、龙头点睛、龙舟上红、龙舟下水等一系列仪式。弘扬“拼搏、爱国、团结”精神的赛龙舟，已成为让中华传统文化重新焕发生机的重要载体。龙舟竞渡活动（ A ）
①体现了水乡儿女对传承的坚守、对民族精神的弘扬
②兼具传统文化与体育竞技之美，将文化认同与竞技精神相融合
③发挥了民族文化在维系社会生活、维持社会稳定中的决定作用
④既让人们感悟到传统文化强大的生命力，又丰富了传统文化的内涵
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析 龙舟竞渡是湖南汨罗江畔一项历史悠久的端午活动，它兼具传统文化与体育竞技之美，将文化认同与竞技精神相融合，体现了水乡儿女对传承的坚守、对民族精神的弘扬，①②正确。民族文化在维系社会生活、维持社会稳定方面起着重要作用，而非决定作用，③错误。龙舟竞渡活动没有丰富传统文化的内涵，④错误。创造主体
中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。
形成和发
展过程
内部因素
中华文化由各民族文化共同组成，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。
外部因素
中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（中华文化具有包容性）
源远流长
博大精深
区
别
角度
中华文化历史悠久。（纵向）
中华文化内涵丰富、厚重。（横向）
侧重
从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久。
从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征。
联系
两者都属于中华文化区别于其他文化的特征。中华文化源远流长、博大精深的重要原因是中华文化特有的包容性。
角度
具体内容
对国家发展
不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。
对中华民族
中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。
解决当
代问题
中华优秀传统文化中蕴含的主要思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
处理国
际关系
中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。