山东省临沂市平邑县2023-2024学年二年级上学期期末数学试卷

这是一份山东省临沂市平邑县2023-2024学年二年级上学期期末数学试卷，共10页。试卷主要包含了我会填，判断，我会选，计算，按要求做下面各题，，解块问题等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）1米＝ 厘米
51厘米﹣5厘米＝ 厘米
24米﹣7米＝ 米
46厘米+9厘米＝ 厘米
2．（3分）7+7+7+7+7＝35改写成乘法算式是 或 ，所用到的乘法口诀是 。
3．（2分）7个6相加是 ，一个乘数是5，另一个乘数是9，积是 。
4．（3分）横线上最大能填几？
6× ＜31
8× ＜25
×9＜58
5．（6分）在横线上填上“＞”“＜”“＝”或“+”“﹣”“×”。
6．（6分）按规律填一填。
（1）18、27、36、 、54、 、 。
（2）80、76、 、68、64、 、 。
7．（3分）在横线上填上适当的单位名称。
（1）一支铅笔长18 。
（2）一座大楼高20 。
（3）小明上一节课40 。
8．（1分）把三角尺上的1个直角和1个锐角拼起来，拼成的角一定是 。
二、判断。（对的打“”、错的打“x”）（每小题2分，共8分）
9．（2分）家里的沙发长2米。
10．（2分）角的两边画得越长，这个角就越大。
11．（2分）计算6×7和7×6时用的是同一乘法口诀．
12．（2分）两个数的积一定大于这两个数的和．
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分.共8分）
13．（2分）如果表示5，那么表示的是（ ）
A．10B．15C．20
14．（2分）“5个3相加的和是多少”可以用下面哪个算式计算？（ ）
A．5×3B．5+3C．5+5+5
15．（2分）下列选项中，（ ）是根据如图小棒图列出的加法竖式。
A．B．C．
16．（2分）小明有50元钱，他买故事书花了34元，他还剩（ ）元。
A．26B．16C．20
四、计算。（共22分）
17．（8分）直接写得数。
18．（14分）用竖式计算。
90﹣46＝
57+25＝
37+44﹣60＝
71﹣32+26＝
五、按要求做下面各题，（共9分）
19．（2分）画一条比9厘米短6厘米的线段。
20．（4分）画一个比直角大的角，并标上各部分的名称。
21．（3分）
六、解块问题。（每小题5分，共25分）
22．（5分）河边原来有64条船，划走了16条，还剩多少条船？
23．（5分）一只兔子一天吃7根胡萝卜，它一周共吃多少根？
24．（5分）一本故事书小兰每天看6页，看了8天后，还剩17页，这本书一共有多少页？
25．（5分）每张桌子最多坐5人，有44名学生，9张桌子能同时坐下吗？
26．（5分）二年级的小军和爷爷，奶奶、爸爸、妈妈一起去动物园玩，成人票7元，儿童票3元，他们全家一共要花多少钱？
2023-2024学年山东省临沂市平邑县二年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。（每空1分、共28分）
1．【分析】根据1米＝100厘米，解答此题即可。
【解答】解：1米＝100厘米
51厘米﹣5厘米＝46厘米
24米﹣7米＝17米
46厘米+9厘米＝55厘米
故答案为：100；46；17；55。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
2．【分析】乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算。据此可知，7+7+7+7+7＝35表示5个7相加等于35，所以改写成乘法算式是7×5＝35或5×7＝35，所用到的乘法口诀是五七三十五。
【解答】解：7+7+7+7+7＝35改写成乘法算式是5×7＝35或7×5＝35，所用到的乘法口诀是五七三十五。
故答案为：5×7＝35，7×5＝35，五七三十五。
【点评】本题考查了学生对于乘法意义的理解与应用。
3．【分析】先用7乘6，求出7个6的和；再根据“乘数×乘数＝积”，用5乘9，求出两个乘数的积即可。
【解答】解：7×6＝42
5×9＝45
答：7个6相加是42，一个乘数是5，另一个乘数是9，积是45。
故答案为：42；45。
【点评】解答本题需熟练掌握乘法的意义及乘法与加法之间的关系，明确乘数与积之间的关系。
4．【分析】根据表内乘法口诀及比较数的大小的方法直接填空。
【解答】解：6×5＜31
8×3＜25
6×9＜58
故答案为：5；3；6。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及比较数的大小的方法，灵活解答。
5．【分析】根据表内除法的口诀和加减法的计算方法、时间单位互化的方法解答即可。
【解答】解：
故答案为：×；﹣；×；＞；＜；＞。
【点评】本题考查了表内乘法口诀的掌握情况、整数加减法的计算方法和时间单位的互化。
6．【分析】（1）根据题意，后面的数依次比前面的数多9，据此解答即可。
（2）根据题意，后面的数依次比前面的数少4，据此解答即可。
【解答】解：（1）18、27、36、45、54、63、72。
（2）80、76、72、68、64、60、56。
故答案为：45，63，72；72，60，56。
【点评】本题考查了数列中的排列规律，结合题意找出规律，分析解答即可。
7．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）一支铅笔长18厘米。
（2）一座大楼高20米。
（3）小明上一节课40分钟。
故答案为：厘米，米，分钟。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
8．【分析】锐角比直角小，钝角比直角大，所以一个锐角+一个直角＝一个钝角，据此解答。
【解答】解：一个直角+一个锐角＝一个钝角，
所以把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的一定是钝角。
故答案为：钝角。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是根据三角尺的各角度数及角的分类做题。
二、判断。（对的打“”、错的打“x”）（每小题2分，共8分）
9．【分析】根据生活经验以及对长度单位大小的认识，结合数据可知，计量家里的沙发的长度，用“米”作单位；据此判断。
【解答】解：家里的沙发长2米，说法正确。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
10．【分析】角的大小与边的长短没有关系，与两条边叉开的大小有关。
【解答】解：角的两边画得再长，角的度数也不变。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了角的特征，要熟练掌握。
11．【分析】计算6×7，用到六七四十二，计算7×6，也用到六七四十二，据此判断。
【解答】解：计算6×7和7×6时用的都是六七四十二；
所以，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了乘法口诀的灵活运用。
12．【分析】假设这两个数分别是0和9，求出这两个数的积，以及它们的和，再比较积与和的大小即可解答．
【解答】解：0×9＝0，
0+9＝9，
0＜9，
两个数的积小于这两个数的和，
故应填：×．
【点评】解答本题可以用假设法，只要找到证明这句话是错误的例子即可．
三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分.共8分）
13．【分析】如果表示5，那么表示的是4个5，据此求解即可．
【解答】解：5×4＝20
故选：C．
【点评】此题主要考查了表内乘法，以及整数乘法的意义和应用，要熟练掌握．
14．【分析】根据乘法的意义解答即可。
【解答】解：5个3相加的和是多少，用乘法计算为3×5或者5×3，用加法计算为3+3+3+3+3。
故选：A。
【点评】本题考查乘法的意义。理解乘法的意义是解决本题的关键。
15．【分析】根据两位数加两位数进位加法的计算法则进行解答即可，
【解答】解：是根据如图小棒图列出的加法竖式。
故选：B。
【点评】本题考查两位数加两位数进位加法的计算。注意计算的准确性。
16．【分析】用小明原有的钱数减去他买故事书花的钱数，即可计算出他还剩的钱数。
【解答】解：50﹣34＝16（元）
答：他还剩16元。
故选：B。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
四、计算。（共22分）
17．【分析】根据表内乘法口诀和两位数加减法的计算方法和混合运算的运算顺序解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了表内乘法口诀和两位数加减法的计算方法和混合运算的运算顺序。
18．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：90﹣46＝44
57+25＝82
37+44﹣60＝21
71﹣32+26＝65
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
五、按要求做下面各题，（共9分）
19．【分析】比9厘米短6厘米，即9﹣6＝3（厘米），根据线段的画法，完成作图即可。
【解答】解：9﹣6＝3（厘米）
如图：
。
【点评】本题主要考查画已知长度的线段，关键是正确利用刻度尺画图。
20．【分析】大于0°而小于直角（90°角）的角是锐角，大于直角（90°角）而小于平角（180°角）的角是钝角，画一个比直角大的角是钝角（画法不唯一），如可画一个135°的角。135°角既可用量角器画，也可用三角板中的直角和45°角画。组成角的两条射线是角的边，两条射线的公共端点是角的顶点。
【解答】解：
（画法不唯一）
【点评】此题主要是考查角的画法及角各部分名称、角的分类等。
21．【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，分针走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1时。钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间＝结束时间﹣开始时间。
【解答】解：
【点评】准确知道时针、分针、秒针每走一个小格、每走一个大格、每走一圈代表多长时间是解答此题的关键。
六、解块问题。（每小题5分，共25分）
22．【分析】用原来的条数减去划走的条数，即可求出还剩多少条船。
【解答】解：64﹣16＝48（条）
答：还剩48条船。
【点评】本题考查两位数减两位数退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
23．【分析】用一只兔子一天吃的胡萝卜根数乘吃的天数，即可求出吃的总根数，据此解答。
【解答】解：一周＝7天
7×7＝49（根）
答：它一周共吃49根。
【点评】本题考查了利用表内乘法解决问题，需准确理解题意。
24．【分析】根据乘法的意义，用每天看的页数乘看的天数，求出已看的页数，再加上剩下的页数，即可求出一共的页数。
【解答】解：6×8+17
＝48+17
＝65（页）
答：这本书一共有65页。
【点评】本题考查乘加的应用，熟练掌握乘法的意义是解题的关键。
25．【分析】先用每张桌子最多坐的人数乘桌子张数，求出9张桌子能坐下的总人数，再与学生人数比较大小即可。
【解答】解：5×9＝45（名）
45名＞44名
答：9张桌子能同时坐下。
【点评】本题考查了利用表内乘法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。
26．【分析】由题可知，一共需要买4张成人票和一张儿童票；据此先用乘法求出4张成人票的价钱，再加上一张儿童票的价钱即可。
【解答】解：4×7+3＝31（元）
答：他们全家一共要花31元钱。
【点评】本题考查乘加的应用，熟练掌握乘法的意义是解题的关键。
3 6＝18
14 5＝9
6 6＝36
4×5 4+5
9×8 74
65分 1小时
2×6＝
4×7＝
45﹣9＝
30+0＝
5×3+5＝
6×7﹣6＝
46+30﹣20＝
88﹣88+55＝
3×6＝18
14﹣5＝9
6×6＝36
4×5＞4+5
9×8＜74
65分＞1小时
2×6＝12
4×7＝28
45﹣9＝36
30+0＝30
5×3+5＝20
6×7﹣6＝36
46+30﹣20＝56
88﹣88+55＝55