山东省菏泽市郓城县2023-2024学年八年级上学期期末教学质量检测生物试题

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一、选择题
1．下面有关绿色开花植物营养器官的结构、功能等相关的描述，错误的是（ ）
A．植物主要通过根尖的成熟区吸收水分和无机盐，通过导管向上运输
B．根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
C．叶芽（枝芽）通过细胞的分裂和分化，发育成茎和叶
D．与有性生殖相比，营养繁殖方式产生的后代性状变异较大
2．小明家的一颗柑橘树上结出了香柚，下列说法错误的是（ ）
A．小明家培育出这颗果树采用的方法是嫁接
B．培育时，要将柑橘树作为接穗，香柚树作为砧木
C．操作时，要将柑橘树和香柚树等的形成层紧密结合
D．果树的这种培育方式属于无性生殖
3．如图为花的传粉过程示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．由图可知，该花属于两性花 B．图中①②与果实和种子的形成有关
C．图中所示传粉方式属于异花传粉 D．由③组成的花冠鲜艳美丽，是花的主要结构
4．如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是扦插，②是嫁接，都是营养繁殖 B．③中种子中的胚由受精卵发育而来
C．④是组织培养，可以加快植物繁殖速度 D．①②是无性生殖，③④是有性生殖
5．下列有关向日葵的说法，错误的是（ ）
A．向日葵的花着生在花序轴上形成花序
B．向日葵的花经过传粉和受精后，才能形成果实和种子
C．向日葵的种子由种皮、胚和子叶三部分组成
D．用向日葵的叶片进行植物组织培养得到大量新个体，这属于无性生殖
6．小明同学对生物学相关知识进行总结，如图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，乙表示昆虫的发育过程，其中③为成虫。①以下相关说法正确的是（ ）
A．M可表示离不开水环境的限制
B．若图乙表示蝗虫的发育过程，则①期对植物的危害最大
C．青蛙的生殖和发育过程都离不开水
D．家蚕发育可表示为①→②→③→④
7．某对夫妇先后生育了两胎，全部是女孩。下列有关人体产生生殖细胞的分析正确的是（ ）
A．该女子产生的所有卵细胞都含有X染色体 B．该男子产生的所有精子都含有X染色体
C．含X染色体的精子数量多于含Y染色体的精子 D．含X染色体的精子更容易与卵细胞结合
8．下列关于遗传和变异的叙述合理的是（ ）
A．遗传现象是普遍存在的，而变异现象是偶尔发生的
B．变异对生物体都是不利的
C．近亲结婚所生子女一定会得遗传病
D．育种工作者使用射线处理种子的目的是改变其遗传物质
9．关于菜豆种子和玉米种子结构的叙述中，正确的是（ ）
A．都有胚和种皮，但玉米种子有两片子叶，无胚乳
B．都有种皮，但菜豆种子中没有胚乳，有一片子叶
C．都有种皮和胚，但玉米种子中有一片子叶，有胚乳
D．都有种皮、胚和胚乳，但菜豆种子中有两片子叶
10．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初，蛙鸣声声。下列叙述不正确的是（ ）
A．青蛙捕食稻田里的害虫，能提高水稻产量 B．青蛙用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
C．青蛙在水中生殖，陆上发育，故称为两栖动物 D．蛙鸣是求偶行为
11．噬菌体侵染细菌的实验可以证明（ ）
A．DNA是主要的遗传物质 B．DNA是噬菌体的遗传物质
C．所有生物的遗传物质是DNA D．噬菌体的成分是DNA和蛋白质
12．“探究生男、生女比例”的活动，有助于理解人类生男、生女的奥秘。下列叙述错误的是（ ）
A．注明“母亲”的黄色布袋内，只装入一个黄色乒乓球代表含X染色体的卵细胞
B．注明“父亲”的白色布袋内，装入等量的黄色乒乓球和白色乒乓球
C．每个人每次取出的球都要放回原袋
D．每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男、生女的比例是1：1
13．如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．所有生物细胞内①的形态与数目都是相同的 B．一般情况下，一条染色体含有一个DNA分子
C．基因是具有遗传效应的②的片段 D．不同的③蕴含着不同的遗传信息
14．已知某生物的精子中含有8条染色体，则它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体的数目依次是（ ）
A．8条、8条、16对 B．8条、8对、16对 C．8对、8对、16对 D．8条、8对、8对
15．下列关于人类染色体和遗传病的描述正确的是（ ）
A．男性精子的染色体组成一定是22条常染色体+Y B．近亲结婚可导致后代患遗传病的机会大大增加。
C．所有细胞内的染色体都是成对存在的。 D．先天性愚型病是由于基因的改变引起的疾病。
16．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是（ ）
A．染色体由DNA和蛋白质组成 B．每条DNA分子上有1个基因
C．每条染色体上有多个蛋白质分子 D．基因是具有遗传效应的DNA片段
17．将黑色关西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中，形成融合细胞。在适宜的环境中，融合细胞发育成黑色美西螈个体。这说明控制美西螈皮肤颜色遗传的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
18．如图是人的受精过程及胚胎着床示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．精子与卵细胞在①处结合形成受精卵 B．胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄
C．怀孕是指胚胎植入增厚的④内的过程 D．胎儿的性别，决定于母亲怀孕的那一刻
19．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮基因组成以及种子中胚的基因组成分别是（ ）
A．红色，dd，Dd或DD B．黄色，dd，Dd或dd
C．红色，Dd，Dd或dd D．黄色，Dd，DD或dd
20．下列关于青春期的叙述，错误的是（ ）
A．青春期身高与体重迅速增长，大脑功能不断完善
B．男性在青春期偶尔遗精不会影响健康
C．生殖器官的发育和成熟是青春期的最突出特征
D．性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理
二、非选择题
21．（5分）春去秋来，周而复始。许多植物从一粒种子萌发开始，经过扎根、生长而变成一棵参天大树，再结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。请回答：
（1）该植物种子萌发时，所需的营养物质来自于甲图的[ ]___________。
（2）种子萌发成幼苗时，根不断地向下生长，主要是乙图中___________共同作用的结果。
（3）种子萌发时，甲图中的②将来发育成植物体的___________。
（4）图丙的主要结构是___________，它与果实和种子的形成有关。
（5）丁图的⑨是由丙图中的___________发育成的（用文字回答）。
22．（5分）某生物小组以大豆种子为材料探究种子萌发所需的条件。现将他们的实验设计与结果整理见下表（表中未说明部分，均认为条件适宜且相同）。请分析回答有关问题：
（1）甲组设计的实验与乙组相比，不足之处是___________。
（2）乙组实验所研究的问题是___________？
（3）D、E对照实验中的变量是___________。
（4）标号F、G中均有几粒种子没有萌发，可能的原因是___________。
（5）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为这样的种子___________内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。
23．（7分）下面是与生殖有关的结构示意图，请分析回答下列问题。
（1）在甲的结构中将来发育成新植物体的是[ ]___________。
（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是___________，在乙结构中，决定新生命性状的物质存在于[ ]___________，___________为胚胎发育提供营养物质。
（3）在丙结构中，正常情况下，受精卵是在[ ]___________中形成的，有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是[ ]___________。怀孕38周左右，胎儿发育成熟后就从母体产出，这个过程叫做___________。
24．（7分）学习完“生物的生殖与发育”之后，某同学构建了生物生殖和发育的概念图。
（1）如果该生物是蝴蝶，C表示___________期，在生长发育期间，会有蜕皮现象，其原因是___________。
（2）如果该生物是蟾蜍，②过程与蝴蝶相比不同点在于___________。
（3）与蝗虫相比，大雁的后代成活率会更高，其原因有___________、___________（列举两点）。
（4）如果该生物是人，①过程中，男性起主要作用的性器官是___________，若该器官受损，___________（能/不能）出现第二性征。
25．（6分）某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传现象进行抽样调查，得到以下数据。请回答相关问题：
（1）表格中的单眼皮和双眼皮，在遗传学上称为___________。
（2）第2组中，父母均为双眼皮，而子女中出现单眼皮，可以说明___________是隐性性状，其中双眼皮子女的基因组成是___________。
（3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是___________。
（4）如果第1组家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她___________（能/不能）生出双眼皮的孩子，原因是___________。
组别
装置标号
种子所处的环境
种子数
发芽率（%）
温度
湿度
光照
甲
C
25
干燥
无光
5
0
D
25
潮湿
无光
5
100
E
25
浸水
无光
5
0
乙
F
25
潮湿
有光
100
97
G
25
潮湿
无光
100
98
组别
婚配方式
被调查家庭数目
子女
单眼皮
双眼皮
1
父母均为单眼皮
51
102
0
2
父母均为双眼皮
84
24
144
3
父母一方为单，一方为双
164
36
228