山东省荣成市实验教学联盟（五四制）2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

这是一份山东省荣成市实验教学联盟（五四制）2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题，共16页。试卷主要包含了本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间为60分钟,满分70分， 我想对下图漫画中的同学说， 如图表明等内容，欢迎下载使用。
说明：
1.本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷所选答案涂写在答题卡上，第Ⅱ卷答案写在答题卡相应位置。考试结束只收答题卡。
2.考试方式为闭卷，考生要独立完成，不得查阅资料和交头接耳。
3.考试时间为60分钟,满分70分。
第Ⅰ卷（选择题,共20分）
一、选择题（下列每题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将其选出。每题1分，共20分）
1. 李大钊说： “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”。朗费罗说“青春是多么美丽！ 发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”下列说法正确的是（ ）
①青春，是生命旅途中一个崭新的起点
②青春，是人生画卷中最华美的篇章
③青春，充满了活力和旺盛的生命力
④青春，是人生中最一帆风顺的时期
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对青春的认识。
①②③：依据教材知识，青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章，充满了活力和旺盛的生命力，故①②③符合题意；
④：最一帆风顺，说法绝对，故④说法错误；
故本题选D。
2. 某网络社交平台上，出现了“全网最小美妆博主”“跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”，她们是孩子的面孔，说着大人的话，教化妆、试产品、直播带货，不少初中生纷纷效仿。对此认识正确的有（ ）
①青春的我们要乐于实践，敢于打破常规，尝试一切新事物
②青春的创造和追求多姿多彩，不必大惊小怪
③我们需要从“娃娃抓起”的不是美妆，而是美育
④青春的我们追求美，在追求外在美时，更要提高品德和文化修养，体现青春内在美
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对青春的正确认识。
①②：我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。①②说法太绝对错误；
③④：青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，我们需要从“娃娃抓起”的不是美妆，而是美育。③④说法正确；
故本题选D。
3. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ）
①小荣今年的身高长得很快，长高了6厘米
②小静总是感到很孤独，不愿意与人交往
③小鹏长出了喉结，嗓音也变粗了
④小红很烦妈妈的唠叨，不愿和她多说话
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期的生理变化。
①③：青春期生理变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。分析选项，小荣今年的身高长得很快，长高了6厘米；小鹏长出了喉结，嗓音也变粗了，这些属于青春期的生理变化。故①③符合题意；
②④：选项属于心理变化，故②④不符合题意；
故本题选B。
4. 小寻升入中学后发现自己不再像以前一样什么都表现在脸上，而是喜欢把情感写在日记里面。但是，她仍然渴望能有一个无所不谈的知己。这里体现了青春期的矛盾心理是（ ）
A. 反抗与依赖B. 勇敢与怯懦C. 独立与反抗D. 闭锁与开放
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查青春期的特点。青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期，我们的身体变化主要表现在身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
D：结合材料中小寻的表现，“喜欢把情感写在日记里面。但是，她仍然渴望能有一个无所不谈的知己”，可以看出她这是出现了闭锁与开放的心理矛盾，选项D是对的；
ABC：不能从材料中体现出来。
故选D。
5. 学校成立了心理咨询中心，提供心理咨询热线和心理信箱，对学生提供心理咨询服务。以下是对于一位初中学生的咨询做出回复，不恰当的是（ ）
A. 痘痘多了，我变丑了——正视身体的变化，不因生理变化而自卑
B. 最近学习压力大，我睡不着觉——转移注意力，听听舒缓的音乐
C. 老师批评了我，感觉很难过——别人的评价毫无意义，坚持自己的个性
D. 学校的诗词大赛，我既想参加，又害怕成绩不好——积极地准备，勇敢地尝试
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查认识自己、情绪的调解、青春期的生理变化，学会欣赏自己。
A：长痘痘是青春期的正常生理现象，我们正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，这是我们对自己的尊重，A不符合题意；
B：当学习压力大时，我们可以学会转移注意力，听听音乐，缓解紧张的情绪，B不符合题意；
C：面对老师的批评，我们应该要重视他人的评价，即不盲从，也不忽视，理解老师的良苦用心，理性对待。所以认为别人评价毫无意义，坚持自己个性的做法是不恰当的，C符合题意；
D：我们要学会欣赏自己，欣赏自己的努力，所以应该积极准备参加学校诗词大会，勇敢尝试，D不符合题意；
本题是逆向选择题，故选C。
6. 我想对下图漫画中的同学说：我们在学习中需要有（ ）

A. 独立思考B. 批判精神C. 创造潜力D. 兴趣爱好
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查独立思考。
A：漫画中的同学习惯在网上搜索答案，我们应该告诉他在学习中需要有独立思考，故A说法正确；
BCD：说法正确但题干没有体现，故BCD说法错误；
故本题选A。
7. 小杰上课爱动脑筋，喜欢提问，一次数学课上，他对老师的解题方法提出质疑，认为自己有一种比老师更简单的解题思路，他的这一做法受到老师的称赞。你认为小杰（ ）
①不仅有质疑的勇气，还有提出建议的能力
②学会了独立思考，具有批判性思维
③应该尊重老师，不应该质疑老师的解题方法
④善于发现问题、提出问题，从不同角度解决问题
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查培养批判精神、学会独立思考。
①②④：题干中小杰的表现值得点赞，他不仅有质疑的勇气，还有提出建议的能力；学会了独立思考，具有批判性思维；善于发现问题、提出问题，从不同角度解决问题，故①②④符合题意；
③：我们可以质疑老师的解题方法，故③说法错误；
故本题选A。
8. 如图表明（ ）
①女生不如男生，男生应该多帮助女生
②男生、女生在生理和心理上存在差别、各有所长
③图中的男生和女生交往太密切，会引来非议
④生活中，男生和女生应该发挥所长，互相帮助
A. ①②B. ②④C. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待异性的差异。
②④：图中男生帮助女生提水，这是男生、女生在生理和心理上存在差别、各有所长；生活中，男生和女生应该发挥所长，互相帮助，故②④正确；
①：不能说女生不如男生，故排除①；
③：漫画中的男女交往体现了相互帮助，故③错误；
故本题选B。
9. 年轻温柔又细心耐心……在大众眼里，幼儿园老师这样的职业多由女性来担当，但男幼儿教师正越来越多参与到幼教事业中。在这个以女性为主的大群体中，男幼师因体力和精力充沛、应变能力强，同时也可以为小朋友提供更多的思维和行为方式，逐渐成为幼教行业中抢手的人才。这启示我们（ ）
①当今社会职业选择越来越多样化
②男性比女性具有巨大的性别优势和职业优势
③男性从事幼教工作，有利于打破性别刻板印象
④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失
A. ①②B. ①③C. ②④D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待性别刻板印象。
①③：当今社会职业选择越来越多样化。题干中男幼师因体力和精力充沛、应变能力强，同时也可以为小朋友提供更多的思维和行为方式，逐渐成为幼教行业中抢手的人才。这说明男性从事幼教工作，有利于打破性别刻板印象，故①③符合题意；
②：男性、女性都具有自身的性别优势和职业优势，故②说法错误；
④：男女性的差异不会消失，故④说法错误；
故本题选B。
10. 青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。小清收到晓强偷偷递来的纸条，上面表达着青涩的“爱意”，你觉得小清正确的回复有（ ）
①请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处
②你我不是一个层次上的人，我拒绝你的无知高攀
③载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人
④我不想让友谊的小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光
A. ①②B. ①③C. ①④D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待异性交往。
①④：青春期的我们对异性同学萌发好感是青春成长中的正常现象。面对青春期异性同学之间的情感，我们应慎重对待、理智处理。请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处、我不想让友谊的小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光，这些回复既明确表达了自己的想法也尊重了对方的人格，能够恰当地把握与异性交往的原则，故①④符合题意；
②：选项说法会严重伤害同学的自尊心，故②说法错误；
③：选项不利于男女同学之间的正常交往，故③说法错误；
故本题选C。
11. 小丽的成绩一直很稳定，正常发挥就可以考上理想高中，但她进入初三后，经常产生“中考万一失利怎么办”的想法，导致吃不下饭、睡不着觉。同学们纷纷给出建议，你认为合理的是（ ）
①小张：“人的情绪是无法控制、调节的，只能顺其自然”
②小红：“学会合理地调节情绪，有助于我们取得好成绩”
③小李：“要保持积极乐观的心态，掌握调节情绪的方法”
④小铭：“负面情绪弊大于利，我们要及时避免负面情绪”
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查善于调控情绪。
②③：小丽进入初三后，经常产生“中考万一失利怎么办”的想法，导致吃不下饭、睡不着觉，她应该学会合理地调节情绪，有助于取得好成绩，要保持积极乐观的心态，掌握调节情绪的方法，②③说法正确；
①：人的情绪是可以控制、调节的，①错误；
④：善于调控负面情绪，④错误；
故本题选B。
小明代表班级参加学校的演讲比赛，请回答下列小题。
12. 比赛当天，看到其他选手的优秀表现后，小明更加紧张，结果发挥失常，没有取得满意的成绩，他情绪十分低落。小明情绪低落的原因是（ ）
A. 个人的生理周期B. 对某件事情的预期
C. 周围的舆论氛围D. 自然环境
13. 赛后，小明反思了比赛失利的原因，一方面文稿记忆不熟练，没有信心；另一方面，演讲技能还需提高。所以，他决心平时加强练习，努力在下一次演讲比赛中取得好成绩。这说明（ ）
①可以将负面情感转变为成长的助力
②挫折总是使人产生积极的情绪感受
③情感体验总是被动地接受外部环境的影响
④可以从负面情感中获得美好的情感体验
A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④
【答案】12. B 13. D
【解析】
【12题详解】
本题考查影响情绪的因素。
B：题干中，小明没有取得满意的成绩，情绪十分低落，这是受对某件事情的预期的影响，故B符合题意；
ACD：题干未涉及受个人的生理周期、周围的舆论氛围、自然环境等影响，故ACD不符合题意；
故本题选B。
13题详解】
本题考查正确对待负面情感。
①④：题干中，小明反思了比赛失利的原因，决心平时加强练习，这是将负面情感转变为成长的助力，可以从负面情感中获得美好的情感体验，故①④符合题意；
②③：总是，说法绝对，故②③说法错误；
故本题选D。
14. 慎独，是中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列符合“慎独”要求的是（ ）
A. 同学甲周末在家，忘记妈妈的嘱托，疯玩游戏两小时
B. 同学乙自己在家线上学习时，每天认真完成学习任务
C. 同学丙捡到钱，在没人看到的情况下，将钱据为己有
D. 同学丁几乎每天都在父母催促、监督下才开始做作业
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查慎独。
B：慎独是个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，自觉规范自己的行为。分析题干选项可知，同学乙自己在家线上学习时，每天认真完成学习任务是慎独的表现，故B正确；
ACD：选项是缺乏自律能力的表现，不符合慎独要求，ACD做法错误；
故本题选B。
15. 《2023年中国诗词大会》围绕“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十个关键词，以“欢喜”为始，以“远方”为盼，回归诗意的共同落点，给人以温暖力量。 《中国诗词大会》历经八载而魅力不减，其秘诀在于（ ）
①以诗为桨，激发人们破浪前行的力量和勇气
②创造正面情感体验，避免负面情绪
③通过诗词传递积极情感，让生活多一份美好
④通过诗词产生正面的情绪体验，让人更向往美好
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查创造美好情感。
①③④： 《中国诗词大会》是对中华文化的传承和发展，历经八载而魅力不减，其秘诀在于以诗为桨，激发人们破浪前行的力量和勇气，通过诗词传递积极情感，让生活多一份美好，通过诗词产生正面的情绪体验，让人更向往美好，①③④说法正确；
②：负面情绪是不能避免的，只能是调控，②错误；
故本题选C。
16. 歌曲《孤勇者》深受学生欢迎，它歌词“致那黑夜中的呜咽与怒吼，谁说站在光里的才算英雄”， “不管你有多低落，拼搏吧，发光吧”， “感受到一股力量，奋斗，拼搏的力量”……每一个词句都那么震撼，该歌受到学生欢迎的原因有（ ）
①激发了战胜逆境的勇气②引发了愤怒的情绪
③激发了自信，让我们更自强④传递了顽强拼搏的正能量
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查自信自强、传递情感正能量。
①③④：题干中的歌词激发了战胜逆境的勇气；激发了自信，让我们更自强；传递了顽强拼搏的正能量，故①③④符合题意；
②：选项未涉及引发愤怒的情绪，故②不符合题意；
故本题选C。
17. 看电影时，当看到演员脸上恐惧的表情时，我们也不由地心跳加快、脸色苍白； 当看到主人公愤怒时，我们也不由地产生发泄愤怒的冲动，由此可看出（ ）
A. 人与人之间的情感会相互传染
B. 只有人的表情表达出来的情绪，才会影响周围人
C. 我们的情绪要及时真实地表达出来，无需遮掩
D. 情绪会传染，所以要恰当表达情绪
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会表达情绪。
D：题干中，当看到演员脸上恐惧的表情时，我们也不由地心跳加快、脸色苍白；当看到主人公愤怒时，我们也不由地产生发泄愤怒的冲动，这说明情绪会传染，所以要恰当表达情绪，故D符合题意；
A：选项说法与题干无关，故A不符合题意；
B：只有，才，说法绝对，故B说法错误；
C：有时候情绪是需要遮掩的，故C说法错误；
故本题选D。
18. 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、襟怀和修养，凝聚着中华文化的理念、志趣、气度和神韵。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ）
A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青D. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自信。
A：自信是对自身力量的确信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸，A说法正确；
BC：诗句体现爱国，BC与题意不符；
D：诗句体现要勤奋学习，D与题意不符；
故本题选A。
19. 12 月 18日，甘肃临夏发生6.2级地震，此次地震造成众多伤亡。地震发生后，各地纷纷向灾区伸出援手，救援物资和救援队陆续抵达，书写着人间大爱，看到这则新闻，你内心涌现的情感是（ ）
①胜任感②敬畏感③责任感④爱的情感
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查体味美好情感。
②③④：题干中，各地纷纷向灾区伸出援手书写着人间大爱，这激发我们的敬畏感、责任感、爱的情感，故②③④符合题意；
①：题干未涉及胜任感，故①不符合题意；
故本题选B。
20. 2023年第十九届杭州亚运会赛场上激荡着一股澎湃的青春力量。18岁的余依婷拿下三块游泳金牌；17岁的刘清漪女子霹雳舞夺冠； 15岁的陈烨获得滑板男子碗池冠军；13岁的崔宸曦滑板女子街式摘金。赛场上他们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。下列说法正确的是（ ）
①青年们创造着美好的情感体验，也在传递青春的美好，使生命更有力量
②青年们勇立潮头，担当拼搏，践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言
③青年人热情激昂，是实现中国梦的最中坚力量
④青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好
A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对青春的认识。
①②④：题干中，青年们自信、拼搏，向世界绽放最美的中国笑颜和青春力量。这体现了青年们创造着美好的情感体验，也在传递青春的美好，使生命更有力量；青年们勇立潮头，担当拼搏，践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言；青年们的这些积极情感为我们的世界增添了一份美好，故①②④符合题意；
③：最中坚，说法绝对，故③说法错误；
故本题选A。
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共3小题，50分）
21. 2023年4月30日，荣成滨海马拉松在荣成市奥林匹克中心鸣枪开跑。来自国内外的 12000余名跑友齐聚荣成，在美丽滨海赛道中尽情奔跑。我市某校七年级同学来到樱花湖开展社会实践活动，看到了一幕幕难忘的场景……
场景一 本次比赛沿途设置18 处补给点、 18处医疗站点、 4个喷淋点、 308个移动厕所，配备饮用水、食物、降温物品等多种补给品。 1900余名志愿者遍布赛道，为赛事提供选手检录、补给分发、医疗救助、秩序维护等服务。志愿者们面带微笑，以阳光、积极、热情的态度鼓励身边跑过的每一位选手。他们用最诚挚地微笑告诉每一位选手“身后有我，尽情奔跑”。
（1）向荣马志愿者们学习，你如何传递情感正能量?
场景二 一群人统一着装，头顶戴着兔耳朵，身上佩戴了时间标志的号码牌，他们是马拉松比赛中的配速员。在跑马过程中，他们使用 GPS手表，始终保持匀速，为场上的跑者提供参考，一名担任“关门兔”的配速员，在赛程的最后阶段不断微笑鼓励体力不支的跑者，跑者在他们的鼓励下完成了比赛。
（2）如果你是跑者，力竭时你会是什么样的情绪? 除了配速员的鼓励外，你自己将如何调节?
场景三 欢乐跑的赛道上出现了很多同龄人参赛选手，他们一路上与选手、表演队和志愿者互动、拍照。欢乐跑不追求速度、不计较名次，只为快乐出发。
同学们经过调查了解到：马拉松参赛者需要根据自身身体状况及训练水平来选择赛程。本次荣马全马选手年龄限20岁以上、半程马选手年龄限16岁以上；欢乐跑项目选手不受年龄限制。
（3）同学们纷纷表示明年要报名参加欢乐跑。小明觉得进入青春期后，自己的身体发生了一些变化，不愿参加。作为同学，请你运用所学知识劝导小明。
【答案】（1）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
（2）例：沮丧、焦虑等。①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练等。
（3）①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是对同伴的尊重。③追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。
【解析】
【分析】考点考查：传递情感正能量、调节情绪的方法、正视自己的身体变化。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：道德修养。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用传递情感正能量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：志愿者们面带微笑，以阳光、积极、热情的态度鼓励身边跑过的每一位选手→传递情感正能量。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
小问1
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用情绪的类型的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：跑者力竭时→感到沮丧、焦虑等。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
本题考查学会调节情绪的方法，可以结合教材知识作答。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用正视自己的身体变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小明觉得进入青春期后，自己的身体发生了一些变化，不愿参加→正视自己的身体变化。
第三步：整合信息，组织答案。
22. 七年级（1）班的学生在进行“青春榜样”的活动，选取了部分人物事迹开展主题教育活动，请你积极参与，并完成如下任务。
人物一 徐梦桃12岁开始练习滑雪，面对极具挑战和危险性的空中技巧，没有丝毫畏惧，而是凭借超强的运动天赋和抗压本领在雪道上绽放光芒。2010年温哥华冬奥会，挑战高难度动作却不慎失误； 2014年索契冬奥会又痛失金牌； 2018年平昌冬奥会，失误摔倒提前出局……面对一次又一次的失利、伤痛和外界的非议，她一遍一遍地练习，没有放弃。北京冬奥会上，31 岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯，最终圆梦北京。
人物二 用声音感动全网的大连姑娘董丽娜，患有先天弱视的她在10岁那年彻底失明。当所有人都对她说推拿是他们盲人唯一的出路，劝她好好学推拿时，董丽娜却不这么想， “人生怎么能刚刚开始就被宣判了结局? ”不愿向命运低头的她，孤身一人来到北京学习播音主持。后来，她作为《丽娜品读时间》栏目的主持人，将文字化作声音传入千家万户。在自己的努力下，如今，她已成为中国首位视障播音硕士研究生。
（1）你认为徐梦桃和董丽娜身上最可贵的精神品质是什么? 你是怎样认识这种品质的?
（2）请结合相关知识，谈谈班级开展“青春榜样”的活动有什么意义?
（3）当徐梦桃面对外界质疑、董丽娜面对他人劝导时是怎样的思考方式?作为中学生，结合所学知识，请谈谈对你以后思考问题有哪些启示。
（4）学习了这两位青春榜样，请为自己青春写一句座右铭。
【答案】22. 自强。
自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息；不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容；自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
23. ①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；②好榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。
24. 独立思考。
步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解；随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考；独立思考并不等同于一味追求独特，表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
25. 青春是一本未完成的诗，让我们在其中书写自己的理想和抱负，创造出属于自己的精彩篇章。
【解析】
【分析】考点考查：自强、独立思考、对青春的认识、向榜样学习。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：道德修养。
【小问1详解】
小问1
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：面对一次又一次的失利、伤痛和外界的非议，徐梦桃一遍一遍地练习，没有放弃→这体现了自强。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
本题考查对自强的认识，可以结合教材知识作答。
【小问2详解】
本题考查向榜样学习，可以结合教材知识作答。
【小问3详解】
小问1
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用独立思考的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：当所有人都对她说推拿是他们盲人唯一的出路，劝她好好学推拿时，董丽娜却不这么想→她是在独立思考。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2
本题考查学会独立思考，可以结合教材知识作答。
【小问4详解】
本题考查对青春的认识，为开放试题，言之有理即可。
23. 七年级（1）班的学生在进行“青春有格”的活动，请你积极参与并完成如下任务。
材料一 2021年3月1日，刑法修正案(十一) 正式施行，刑责年龄底线降至12周岁。已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。法律保护但不纵容“未成年”，切莫拿“他只是个孩子”当免责金牌，遵纪守法、恪守公德是成长路上唯一的正道。
（1）请运用“行己有耻”的相关知识给“熊孩子”们一些建议。
材料二 “如此”校规
（2）你赞同这些校规吗?请说说你的理由。
【答案】（1）①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。④树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）不同意。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。学习对方身上某些优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
【解析】
【分析】考点考查：行己有耻的要求、学会与异性交往。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：道德修养。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用行己有耻的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任→行己有耻的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用学会与异性交往的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：校规中“文明交往距离”、“禁止男女生共同进入食堂”、“禁止男女生互发短信”→不赞同这些校规。学会与异性交往。
第三步：整合信息，组织答案。