26，江西省吉安市泰和县2023-2024学年五年级上学期期末质量检测语文试卷

这是一份26，江西省吉安市泰和县2023-2024学年五年级上学期期末质量检测语文试卷，共6页。试卷主要包含了书写，积累与运用，阅读感悟，习作等内容，欢迎下载使用。


一、书写。（3分）
二、积累与运用。（43分）
1.看拼音，写词语。（5分）
bēng dài lǎn duò xiā huǐ fán suǒ yìng jiē bù xiá
2.选择。（6分）
（1）下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）。（2分）
A.勉强 强迫 强壮 强大B.更改 五更变更 更正
C传记 传说 传奇 传统D.积累劳累果实累累 累赘
（2）下列句子中，对加点字词的理解不正确的一项是（ ）。（2分）
A.随意春芳歇，王孙自可留。（王孙：指诗人自己）
B.知之为知之，不知为不知，是知也。（知：智慧）
C.干将发硎，有作其芒。（硎：磨刀）
D.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（喑：沉默）
（3）下列句子中的标点使用完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
B.哥哥的朋友们送了我几册小书《刘胡兰小传》、《卓姬和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》……
C.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。
D.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。
3.补全四字词语，并完成练习。（5分）
举世（ ）名国泰（ ）安夜不（ ）户
民不（ ）生路不拾（ ）同心（ ）力
（1）以上词语中互为反义词的是 、 。
（2）以上词语中意思是思想一致，共同努力的词语是： 。它的近义词是： 。
4.按要求完成练习。（11分）
（1）根据词语的不同意思写句子。（2分）
姿态（姿势、体态）
（态度、气度）
（2）把下列故事与相关地方以及文中人物进行连线。（3分）
《阿拉丁神灯》中国贝尔驴 伊桑格兰狼勃朗熊
《八仙过海》欧洲法师灯神公主
《列那狐的故事》阿拉伯何仙姑韩湘子吕洞宾
（3）读下面句子，写出主要意思。（2分）
我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。


（4）展开联想，把成语“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。（2分）


（5）有一天，海力布到深山里打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看。一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇跑了。（2分）
用摘录、删减或概括的方法缩写成一句话：


5.积累园地。（错一个字则该空不得分）（13分）
（1）通过学习，我们感悟到了清少纳言笔下的自然之美，她说：明亮的月夜固然美， ，也有无数的 。（2分）
（2）思乡是张继笔下那夜半到客船的钟声，是纳兰性德笔下的“风一更，雪一更， ，
”。（2分）
（3）孔子在《论语》中提到一个人不是生下来就有丰富的知识，而是要通过后天的努力学习得来的句子是：“我非生而知之者， ， 。”朱熹在《观书有感》中说道：“ ? 。”意思是我们要认真读书，不断学习新知识，才能保持思想的活跃。（4分）
（4）班里的小明同学不爱学习，整天就是玩，我想用葛洪的“ ， ”来劝告他。（1分）
（5）朱用纯告诫我们：“一粥一饭， ；半丝半缕， 。”确实，今天的我们也要珍惜资源，不能浪费。（2分）
（6）林升在《题临安邸》中运用一语双关，讽刺达官贵人醉生梦死的句子是：“ ，直把杭州作汴州。”（1分）
（7）林杰的《乞巧》中描写了牛郎织女鹊桥相会的诗句是：“七夕今宵看碧霄， 。”（1分）
6.口语交际。（3分）
班里要举行“我最喜欢的人物形象“交流会，先想一想在你读过的书中，你最喜欢哪个人物?请你将自己喜欢的人物是谁，出自哪部文学作品，你为什么喜欢这个人物说清楚。



三、阅读感悟。（24分）
（一）（6分）
翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。
（译文）翠鸟先把巢筑得高高的用来避免灾祸。到了它生了小鸟的时候，特别喜爱它，担心它从树上掉下来，就把巢做得稍稍低了一些。等小鸟长出了羽毛，翠鸟更加喜爱它了，又把巢做到更低的地方，于是人们就把翠鸟的孩子捉住了。
1.解释下列加点字。（3分）
及生子（ ） 恐坠（ ）复益爱之（ ）
2.“而人遂得而取之矣”中的“之”指的是 。（1分）
3.你想对文中的翠鸟说什么?（2分）


（二）（6分）
材料一：
南京学生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，没收了他的手机可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不学习。南京心理危机干预中心张主任表示，小李这种状况是典型的“手机依赖症”，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。
材料二：
对青少年而言，其认知发展并不完善，行为自控能力薄弱，不加引导地让他们置身于纷繁复杂的网络世界，必然会出现难以甄别是非善恶、无法有效趋利避害的恶果。可怕的是，我们对互联网和手机使用的监管，无论哪方面，都做得远远不够。如果不能“亡羊补牢”，可以想象，后果会更严重。
材料三：
北京市第十八中学校长管杰指出：“家庭教育是整个教育的起点和根基，比学校教育和社会教育更为重要。”亲子关系不和睦的家庭中，家长缺乏与孩子的有效沟通，孩子在缺少现实交往，为寻找寄托的情况下，更容易沉迷网络。专家指出：“家长要对孩子现实生活中的问题，及时进行识别与解决，必要时可寻求心理咨询等专业帮助。”此外，对青少年沉迷网络的行为，家长不能采取简单粗暴的“堵”或“施压”，应以“疏”代“堵”。作为最接近孩子的人，父母才能进行最有效、最直接地监管与保护。
1.下列说法不正确的一项是（ ）。（2分）
A.材料一中小李家长没收孩子的手机，这样的做法引起了孩子情绪的变化。
B.认知发展完善、自控能力较强的青少年可以自由使用网络。
C.父母对于孩子的网络行为能进行最有效、最直接地监管与保护。
D.生长在亲子关系不和睦的家庭中的孩子更容易沉迷网络。
2.根据材料信息，下列理解不正确的一项是（ ）。（2分）
A.以上三则材料都与青少年沉迷网络的问题有关，材料二侧重于介绍其造成的后果，材料三侧重于阐述解决方法。
B.对于有“手机依赖症”的孩子，父母没收手机会影响他们的情绪。
C.家庭教育是整个教育的起点和根基，但学校教育和社会教育更为重要。
D.对于沉迷网络问题较严重的孩子，家长可寻求心理咨询等专业帮助。
3.结合上述材料并联系生活实际，你认为解决青少年网络成瘾“疏”的方法有哪些?请尝试写一条。（2分）


（三）庄重地乞讨（12分）
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。
吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？
我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
1.写出下列词语的近义词。（3分）
入迷（ ） 知晓（ ） 振奋（ ）
2.从文中找到一句反问句用横线画出来，并将它改成陈述句。（1分）


3.根据短文内容填空。（2分）
这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是育人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
作者感觉惊奇是因为 ，“这一切”是指 。
4.文章已用“‖”分好了段，请写出第二段的段落大意。（2分）


5.回答问题。（4分）
①“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。“作者为什么会有这样的感受?


②文中的乞讨者是一个怎样的人?


四、习作。（30分）
题目：我想对您说
要求：生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉；告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……现在就请把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会你的感情。不少于400字。
2023～2024学年度第一学期期末质量检测
五年级语文试卷答案
一、书写。（3分）
略
二、积累与运用。（43分）
1.绷带 懒惰 销毁 繁琐 应接不暇
2.选择。（6分）
（1）B
（2）C
（3）B
3.补全四字词语，并完成练习。（5分）
举世（ 闻 ）名国泰（ 民 ）安夜不（ 闭 ）户
民不（ 聊）生 路不拾（ 遗 ）同心（ 协 ）力
（1）国泰民安 民不聊生
（2）同心协力 众志成城
4.按要求完成练习。（11分）
（1）桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
（2）
《阿拉丁神灯》——阿拉伯——法师灯神公主
《八仙过海》——中国——何仙姑韩湘子吕洞宾
《列那狐的故事》——欧洲——贝尔驴 伊桑格兰狼勃朗熊
（3）廉颇对蔺相如不服气。
（4）我刚出门，妈妈的声音就传出来了:"好好听老师讲课，不要跟同学打架"听得我耳朵都起茧了。
（5）海力布救了小白蛇。
5.积累园地。（错一个字则该空不得分）（13分）
（1）漆黑漆黑的暗夜 萤火虫翩翩起舞
（2）身向榆关那畔行
（3）好古 敏以求之者也 问渠那得清如许 为有源头活水来
（4）不饱食以终日 不弃功于寸阴
（5）当思来处不易 恒念物力维艰
（6）暖风熏得游人醉
（7）牵牛织女渡河桥
6.我向大家介绍的作品是《鲁滨逊漂流记》，这是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书的主人公鲁滨逊，因为他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志，这种意志，无论对任何一个民族和国家的男孩子来说，都是不可缺失的，尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生，即使是“假设”的灾难和艰险，也随时都有可能显灵。重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。
三、阅读感悟。（24分）
（一）（6分）
1.到了……时候 落，掉下 更加
2.小翠鸟
3.爱也要讲究方法，过犹不及，过分溺爱可能弄巧成拙。
（二）（6分）
1.B
2.C
3.和孩子讲清利害关系；逐渐缩短玩手机时间。
（三）庄重地乞讨（12分）
1.入神 知道 兴奋
2.我有什么比不上他?
我比得上他。
3.竟然盲人应该看不见的可他却知道孩子的举动；孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里。
4.双目失明的中年男子在公交车上吹口琴
5.①因为乞讨者的举动让“我”振奋，让“我”心情舒畅，更让“我”对美好的生活充满了信心。
②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。
四、习作。（30分）
略
题号
一
二
三
四
总分
得分