盘锦市高级中学2023-2024学年高二上学期12月阶段考试生物试卷(含答案)

这是一份盘锦市高级中学2023-2024学年高二上学期12月阶段考试生物试卷(含答案)，共21页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验探究题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头表示血液流动的方向，②~⑤表示各种体液)。下列说法错误的是( )
A.若机体摄入蛋白质不足，会导致④组织液增多而引起组织水肿
B.毛细血管壁细胞生活的具体内环境是④、⑤
C.若②为肝细胞，则饥饿时①处的葡萄糖浓度高于⑤处
D.若②为胰岛B细胞，①处的CO2浓度低于⑤处
2．2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射升空，之后与空间站组合体成功实现自主快速交会对接。太空环境中，航天器和航天服为航天员们提供了一个类似于地面的环境，以维持机体的稳态。下列有关稳态的叙述错误的是( )
A.新型冠状病毒的入侵可能会破坏人体内环境稳态
B.内环境稳态有利于细胞中酶促反应的正常进行
C.内环境稳态的实质就是血浆渗透压、酸碱度、温度等理化性质保持相对稳定
D.在生命系统的各个层次上，普遍存在着稳态的现象
3．此时你的阅读理解主要是依靠神经系统完成的，你的呼吸、心跳等行为也正受到神经系统的调控。下列有关神经系统的叙述，错误的是( )
A.神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统两部分，外周神经系统包括脑和脊髓及与其相连的神经
B.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们对同一器官的作用一般是相反的
C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，数量比神经胶质细胞少
D.学习、记忆和情绪均属于人脑的高级功能，刺激大脑皮层中央前回的顶部可以引起下肢运动
4．下图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，结合所学知识判断下列描述正确的是( )

A.在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的
B.躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑
C.通过途径③的调节使膀胱缩小，通过途径④的调节使膀胱扩大
D.图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的
5．某病原体侵入人体后，机体发生细胞免疫反应的部分过程如图所示。下列说法错误的是( )
A.a细胞是细胞毒性T细胞，能特异性识别抗原
B.病原体被消灭后，活化的免疫细胞的功能会受到抑制
C.再次接触相同病原体时，b细胞会立即分化细胞毒性T细胞
D.机体通过细胞免疫就能彻底消灭进入细胞的病原体
6．人和高等动物胰液的分泌受神经--体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如图。据图分析正确的是( )
A.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有4种
B.调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均为非条件反射
C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速
D.食物刺激，通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于激素调节
7．下列有关人体免疫的叙述，正确的是( )
①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
②免疫防御是免疫系统最基本的功能，越强越好
③T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也可发挥重要的作用
④抗原不一定都是外来异物⑤初次接触过敏原会引起过敏反应
⑥HIV主要侵染人体的辅助性T细胞，引起自身免疫病⑦注射免疫抑制剂可降低器官移植患者的免疫排斥反应
A.①②⑤B.①③⑤C.②③⑥D.③④⑦
8．如图为植物激素及其类似物的作用模型，①②③表示三种不同的植物激素。下列叙述错误的是( )
A.高浓度的①可能抑制果实的发育
B.②③分别代表脱落酸、赤霉素
C.②③在种子萌发过程中互为拮抗关系
D.植物体内合成的少量的2，4-D，能促进子房发育为果实
9．下列关于种群特征的叙述中错误的是( )
A.利用性引诱剂诱捕雄性昆虫，是通过降低出生率影响种群密度
B.种群密度预示着种群数量未来的变化趋势
C.研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的
D.调查跳蝻的种群密度可以采用样方法
10．定量描述液体培养基中微生物群体生长规律的曲线，称为生长曲线。把少量纯种酵母菌接种到恒定容积的液体培养基中，在适宜条件下培养，测得不同时段的种群密度，以细胞数目的对数值作纵轴，以培养时间作横轴，得到如图所示生长曲线。下列有关叙述正确的是( )
A.增加酵母菌的接种量会缩短阶段Ⅰ的培养时间，使K值增大
B.阶段Ⅱ中酵母菌的生长繁殖不受种内竞争的影响，呈“J”形增长
C.阶段Ⅳ活菌数量下降，与培养液中代谢产物的积累、营养物质的消耗密切相关
D.若以一定的流速连续注入新鲜培养基，流出原培养基，则阶段Ⅲ对应的种群密度将持续增加
11．下列关于非生物因素和生物因素对种群数量变化的影响的叙述，不正确的是( )
A.森林中林下植株种群密度取决于林冠层的郁闭度，林冠层的郁闭度越大，种群密度越大
B.非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的
C.地震等自然灾害对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素
D.影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等
12．在池塘中人工养殖了多种鱼，其中某种鱼(A鱼)的成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列叙述错误的是( )
A.池塘中的所有鱼构成了多个种群
B.该种鱼的发育阶段不同，所处的营养级可能不同
C.流入该池塘的总能量大于池塘中植物固定的太阳能
D.A鱼的成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构
13．下列关于物种生态地位的叙述错误的是( )
A.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，是物种之间及生物与环境间协同进化的结果
B.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态地位，有利于不同生物充分利用环境资源
C.研究动物生态位和植物生态位通常都要研究它们与其他物种之间的关系
D.群落中若有两个物种的生态位相似，则一定会形成一方消失、另一方得以生存的局面
14．垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等方面的效益。下列分析错误的是( )
A.城市生态系统的自我调节能力相对较弱，因此应尽量减少垃圾的生成
B.厨余垃圾处理后可作为禽畜和鱼类的食物，提高能量传递效率
C.禽畜粪便作为花卉肥料有利于物质的良性循环
D.垃圾回收再利用可从一定程度上提高能量的利用率
15．下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，错误的是( )
A.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，利用了土壤小动物趋暗、避高温、趋湿的特点
B.探究土壤微生物对淀粉的分解实验中可以用碘液或斐林试剂来检测因变量
C.探究土壤微生物对落叶的分解作用时，应将对照组土壤灭菌以排除土壤微生物的作用
D.“同样方法调查某地某植物种群密度”实验中，求出所有样方中该植物的总数，除以所有样方的面积之和，可为该地该植物的种群密度
二、多选题
16．如图1是用电流表研究突触上兴奋传导的示意图；图2、图3分别为该突触结构浸泡某种毒素前、后给予突触前神经元相同刺激后，测得的突触后神经元的电位变化。下列相关分析错误的是( )
A.刺激图1的a处时，指针偏转两次；刺激b处时，指针偏转一次
B.清除c处的神经递质，再刺激a处时，指针也会发生偏转
C.根据图3可推测，在该毒素进入人体后会出现肌肉痉挛的现象
D.该毒素的生理作用可能是阻碍突触间隙中神经递质的分解
17．分蘖是水稻、麦等禾本科作物形成特殊分枝（相当于侧芽）的现象，水稻有效分蘖是高产的关键。为探究生长素极性运输抑制剂（NPA）对不同磷浓度条件下水稻分蘖数的影响，科研小组取若干长势相同的水稻幼苗进行实验，结果如表所示。下列叙述错误的是( )
注：NP为正常供磷条件，LP为低磷条件。
A.水稻幼苗顶芽产生的生长素可通过极性运输的方式向下运输
B.分蘖期施加NPA均可促进水稻分隳的发生
C.正常供磷条件下，侧芽施加外源NAA能够促进水稻分爽的发生
D.内源植物激素和外界环境均会对水稻分褒产生影响
18．如图为某生态系统中甲、乙、丙三个种群数量的变化曲线，三者构成一条食物链，据图分析，下列叙述错误的是( )
A.图中的食物链为甲→乙→丙
B.该生态系统的结构由该食物链上各营养级生物和分解者组成
C.在第7年时，甲种群中的个体数：幼年