部编版语文八年级下册第六单元拔高练习

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部编版语文八年级下册第六单元拔高练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个人的阅读史就是一个人的成长史。小A同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，发现保尔特别热爱《牛虻》这本书，它在小说中一共出现了三次。下列选项中《牛虻》出现的场景有误的一项是（   ）A．在保尔当侦察兵期间的一个晚上，他在火堆前给大家读《牛虻》，感动了大家，被称为“悄悄地进行政治工作”。B．在保尔和丽达重逢时，丽达问保尔离开的原因，保尔回答说不仅怪自己，《牛虻》和他的革命浪漫主义也该负责。C．在冬妮娅家的花园里的一张圆桌旁坐着聊天时，冬妮娅问保尔读过的书里最喜欢哪一本，保尔回答说是《牛虻》。D．在保尔受伤住院时，青年医生妮娜的日记中，妮娜问保尔为什么疼痛时不呻吟，保尔回答说读读《牛虻》就明白了。2．下列加点的文言词语，解释有误的一项是(　　)A．抟扶摇而上者九万里(摇摆)B．子之不知鱼之乐，全矣[完全，肯定(是这样)]C．教然后知困(困惑)D．食马者不知其能千里而食也(同“饲”，喂)3．下列句子中加点的词语用法不同于其他三项的一项是（    ）A．策之不以其道B．不独子其子C．山不在高，有仙则名D．其一犬坐于前4．下列对这首诗的理解、分析不正确的一项是（   ）茅屋为秋风所破歌杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！A．诗中“墨色”“漠漠”“昏黑”勾勒出了一幅凄怆黯淡的图画，流露了诗人的愁苦之情。B．“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”既写布被又旧又破，又为下文写屋破漏雨蓄势。C．“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞手法，形象地写出了春雨的骤然而至。D．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。二、基础知识综合5．先贤之道，悟其义理，需用心揣摩。三组同学欲模拟央视节目《典籍里的中国》，一生模拟当代读书人，一生扮演先贤，穿越古今，与古圣贤对话，以展示其阅读成果。请你完善对话脚本。三、综合性学习6．活动一：解读英雄《现代汉语词典》里“英雄”一词有这样几个义项：指才能勇武过人的人；指具有英雄品质的人；无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。请仿照示例，写一段文字，从三个方面解读以下任一英雄，既能概述其主要事迹，又能反映人物性格。A．《鲁滨孙漂流记》中的“鲁滨孙”    B．《钢铁是怎样炼成的》中的“保尔”示例：英雄花木兰突厥入侵，家无适龄男性应征，她女扮男装，代父从军；她身披铠甲，征战疆场，英勇隐忍，战功赫赫；她凯旋归来，不问功名，不求利禄，选择了回家做一个普通女子，既勇敢坚韧为家为国有担当，也柔软妩媚淡泊名利真性情，她就是英雄花木兰。四、文言文阅读阅读下面的文字，回答后面小题【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。【乙】惠子相梁①，庄子往见之。或②谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵③，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实④不食，非醴泉⑤不饮。于是鸱⑥得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓⑦！’今子欲以子之梁国而吓我邪?”（选自《庄子·秋水》）①相（xiàng）梁：在魏国当宰相。梁，魏国的都城。②或：有人。③鹓鶵（yuānchú）：传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。④练实：竹实，即竹子所结的子，因色白如洁白的绢，故称。⑤醴泉（lǐ）泉：甘泉，甜美的泉水。醇,甘甜。⑥鸱（chī）：王力《古代汉语》中解释为鹞鹰，鸱鸺（鸮）为猫头鹰。⑦吓（hè）：模仿鹞鹰发怒的声音。下文的“吓xià”用作动词。7．解释下列句中加着重号的词语。①怒而飞 ②志怪者也 ③非梧桐不止 ④于是鸱得腐鼠 8．把下列句子翻译成现代汉语。（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2）于是惠子恐，搜于国中三日三夜。9．大鹏形象对中国文化产生了广泛影响。请写出一个与鹏有关的成语或诗句。10．通过【乙】文鹓鶵，你可以看出庄子具有怎样的品质?11．阅读下文，完成下列各题。大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。(1)解释下列加点的词。①选贤与能 ②故人不独亲其亲 ③男有分，女有归 ④是故谋闭而不兴 (2)下列加点词的意义和用法相同的一项是（   ）A．盗窃乱贼而不作/潭西南而望B．天下为公/中峨冠而多髯者为东坡C．故人不独亲其亲/其远而无所至极邪D．货恶其弃于地也/至于亚夫，可得而犯邪(3)用现代汉语翻译下列句子。力恶其不出于身也，不必为己。(4)概括全文中心的句子是： 。(5)本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？(6)你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识？五、作文12．构建和谐社会是当今时代的主题，中学生应积极地走向社会,参加社会实践，为创建和谐社会尽自己的一份力量。请你就自己的一次社会实践经历，写—个片段。200字左右。对话脚本当代读书人：先生，今读《北冥有鱼》和《大道之行也》，深刻感受到了中华传统文化之精深，古圣先贤之智慧，可否，请教先生几个问题。先贤：请讲。当代读书人：先生，周室衰微，诸侯割据，礼坏乐崩，世人争名逐利，而孔子、庄子这些先贤，他们求的是什么？先贤：孔子求的是天下大同：人人都能得到社会关爱， ，货尽其用，人尽其力；庄子追求天性，一生崇尚的是 。当代读书人：优秀的传统文化是中华民族之血脉，我们今天倡导的社会主义核心价值观中的 正是于《大道之行也》“讲信修睦”中汲取的丰富营养。先贤：寻文化之根，铸民族之魂，新时代青年，理应践行社会主义核心价值观，在实现个人的理想中彰显社会价值。当代读书人：先生，请问当代青年应怎样理解“ ”？先贤：这是一种敢于冲破羁绊，大胆追求理想境界的勇气。当代青年应树立远大的目标，坦然面对人生挫折，厚积薄发，做新时代栋梁之材。当代读书人：是的，先生，多谢您的教诲。国家有信仰，人民有力量，我华夏儿女定将披荆斩棘、乘风破浪，实现伟大复兴的中国梦。参考答案：1．C2．A3．D4．C5． 人人都能安居乐业 精神自由（或自由） 和谐、诚信、友善等 抟扶摇而上者九万里6．示例：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位，在那血与火的战争年代，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物，在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。7． 振奋,这里指用力鼓动翅膀 记载。 栖息 在这时 8．（1）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。（2）因此惠子非常害怕，在国都搜捕了几天几夜。 9．示例：鲲鹏展翅、鹏程万里、九万里风鹏正举等。 10．庄子是一个无意于功名利禄、具有远大理想的高洁之士。11．(1) 同“举”，推举； 以……为亲； 女子出嫁 兴（兴起）(2)B(3)力气，憎恨它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。(4)大道之行也，天下为公(5)人人都能受得社会的关爱；人人都能安居乐业；货尽其用，人尽其力。(6)示例：文中描述的“大同”社会是一个至善至美的社会，那里的人们有着纯洁无邪的心理，互助合作，和睦相处，没有勾心斗角，更没有盗窃乱贼，人与人之间平等、公正、互爱。12．星期四下午，我们乘坐着大巴前往敬老院，内心无比期待。一进敬老院，几位奶奶坐在门口，面带笑容的向我们打招呼，阳光般的笑容也让我觉得很温暖。一路上走着，经过的爷爷奶奶看着我们，我们伸出手向他们打招呼。我们表演了各种小节目，表演完，我们为他们送上礼物。当我们把每一份份礼物送到他们的手上，看着他们的笑容，我的心也变得甜滋滋的。岁月无情地在他们脸上留下痕迹，他们在老人院里没有家人的陪伴，十分孤单。我希望有更多机会去陪伴他们，给他们带来快乐。祝他们身体健康，万事如意。