湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县2023-2024学年九上物理期末考试模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1.如图所示,电源两端电压不变,R1为定值电值,R2为滑动变阻器;闭合开关S,缓慢移动滑片时,记下多组电压表和电流表的示数,计算出滑动变阻器的电功率P,并利用描点法绘出滑动变阻器的电功率P和电流表示数I的关系图像,下列图像中可能正确的是( )
A.B.
C.D.
2.下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.普通家用照明灯的工作电流约为3A
B.家用手电简的额定功率约为200W
C.一节新干电池的电压约为1.5V
D.电饭锅煮饭加热时的电功率约为50W
3.如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,该实验说明
A.分子间存在斥力
B.分子间存在引力
C.分子间存在间隙
D.分子在不停的做无规则运动
4.我们在生活中选家电时,总要考虑该家电是否“省电”,如果说某款家电“很省电”,其物理意义是( )
A.电阻很小B.电功率很小
C.需要的电压很低D.产生的热量很少
5.下列说法中正确的是( )
A.分子的无规则运动越剧烈,物体的温度就越高,含有的热量就越多
B.热量不能从内能较少的物体向内能较多的物体传递
C.玻璃在熔化的过程中,吸收热量,温度升高,内能增加
D.固体很难压缩,说明固体分子间没有间隙
6.如图所示,赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方,导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路,下列哪种操作可让电流表指针摆动?
A.导线水平南北放置,水平向东运动
B.导线水平南北放置,竖直向上运动
C.导线水平东西放置,竖直向下运动
D.导线水平东西放置,水平向北运动
7.如图所示是一个自动控制电路,当开关S闭合时,电路中各用电器的工作情况是
A.灯亮,电动机转动,电铃不响
B.灯亮,电动机不转,电铃不响
C.灯不亮,电动机转动,电铃响
D.灯不亮,电动机不转,电铃响
8.如图所示,启瓶器开启瓶盖时,可看作是( )
A.以A为支点的费力杠杆B.以A为支点的省力杠杆
C.以B为支点的费力杠杆D.以B为支点的费力杠杆
9.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图像大致如下列图中的( )
A.B.C.D.
10.如图所示,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是
A.B.C.D.
11.如图甲所示,闭合开关,两灯泡均正常发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.1.2A,1.2AB.0.3A,0.3AC.1.2A,0.3AD.1.5A,0.3A
12.如图所示的是科技小组同学设计的四种“环境温度检测”电路,其中R为热敏电阻(用表示),R的阻值是随环境温度的增大而增大,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。若当环境温度升高时电表示数增大,则符合要求的电路是( )
A.B.
C.D.
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13.某电热器的电阻是10Ω,通过2A的电流,1min产生的热量是__________J,若电流变为原来的2倍,则相同时间内产生的热量变为原来的________倍。
14.为安全用电,家庭电路中的空气开关应装在______线上;空气开关“跳闸”后,受它控制的电路处于______(选填“短路”“断路”或“通路”)状态;验电笔______(选填“能”或“不能”)区分零线与接地线.
15.如图所示,是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,瓶中电阻丝的电阻R1>R2.在甲图中,保持滑动变阻器的滑片不动,闭合开关一段时间后,B瓶中温度计的示数___,探究的是电流产生热量与___的关系。利用乙图中的装置,可以探究电流产生热量与___的关系。
16.内燃机的四个冲程中,其中压缩冲程是_____能转化为_____能.甲、乙两种金属的比热之比是3:1,质量之比是2:1,当它们吸收相同的热量,甲物体的温度升高了10℃,则乙物体的温度升高了_____℃.
三、实验题(共12分)
17.(4分)某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
(1)请你在图中画出本实验中滑轮的绕绳方法.
(_______)
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功______(选填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克服摩擦和绳重所做的额外功变_________,滑轮组的机械效率变______.
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了_________
A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验_________(选填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.
18.(4分)用图甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值,图中R为电阻箱(电阻箱的符号为),R0为滑动变阻器,电源两端的电压不变。
(1)请你完成该实验的主要步骤:
①根据图甲中的电路图连接电路,将滑动变阻器的阻值调到最大;
②断开开关 S2,闭合开关 S1,调节滑动变阻器滑片到适当位置,读出电流表的示数为I;
③断开开关 S1,闭合开关 S2,调节_____,使电流表的示数I保持不变;
④读出电阻箱的示数R。
(2)实验操作完成后,电阻箱的示数如图乙所示,可知待测电阻Rx=_____Ω。
(3)本实验中蕴含的“等效替代”思想是科学研究中的一种常用思想方法,其实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,并找出其中的规律。在下列四个实例中,体现了“等效替代”思想的是_____。(单选,填写选项前的字母)
A.学习电压时,我们可以通过水压来认识它
B.引入磁感线形象描述磁体周围的磁场
C.用一个 10Ω的电阻代替两个 5Ω串联时的电阻
D.选用同一个定值电阻探究电流与电压的关系
19.(4分)小明在测定“小灯泡电功率的实验中,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应_____,电流表的量程应选0~_____A,如果用干电池做电源,他至少用_____节干电池.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(______)
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A“或“B”)端.
(4)小明闭合开关后,小明发现电压表电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接正确,且各元件完好,那么可能的原因是_____.故障排除后,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为_____V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向_____(选填“A“或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W.根据图象,还发现小灯泡的电阻是变化的,造成这一变化的原因是_____
四、作图题(共16分)
20.(8分)请你根据图甲的电路图,用笔画线表示导线,将图乙的实物连接补充完整。
(______)
21.(8分)请标出图中小磁针的S极及地球周围的磁感线方向。
(________)
五、计算题(共22分)
22.(10分)如图1示,电源电压恒定,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”,在AB间接入规格为“12V 12W”的灯泡,闭合开关,当变阻器的五分之一阻值连入电路时,灯泡正常发光.
(1)求灯泡正常工作时通过的电流和电源电压.
(2)R0是如图2示的Ra和Rb之间任意取值的电阻,当在AB间接入电阻R0后,闭合开关,在保证电路安全的情况下,将滑片P从最右端向左滑动的过程中,电流表示数均出现过0.4A(电流表选择0﹣0.6A量程),求R0的取值范围及电压表示数的最大值和最小值.
23.(12分)在图甲的电路中,电源电压为6 伏且保持不变,滑动变阻器R1 标有“100Ω 2A”字样。闭合开关S 后,电流表A1 和A2 的示数分别如图乙,求:
(1)通过电阻 R2 的电流;
(2)通电10 秒钟,电流通过电阻R2 所做的功W2;
(3)重新移动滑动变阻器 R1 的滑片 P,使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同,求此时变阻器 R1 消耗的功率 P1。
参考答案
一、选择题(每题1分,共30题,30分)
1、B
2、C
3、B
4、B
5、C
6、C
7、D
8、B
9、D
10、D
11、C
12、D
二、填空题(每题5分,共4题,20分)
13、2400 4
14、火 断路 不能
15、小 电阻 电流
16、机械 内 60
三、实验题(共12分)
17、(1)如图所示;
(2)相同;大;大;(3)C;(4)不能.
18、电阻箱 50 C
19、断开 0.6 2 A 滑动变阻器连入的阻值太大 2.2 B 0.5 由于灯丝电阻与温度有关,不同电压时灯丝的功率不同,温度不同,所以电阻不同.
四、作图题(共16分)
20、
21、
五、计算题(共22分)
22、(1)1A, 18V;(2)15Ω~25Ω, 12V、3V
23、 (1)7.5Ω;(2) 48J;(1)1.2W
实验次数
动滑轮重G动/N
钩码重G物/N
钩码上升高度h物/m
直接将钩码举高做的功W有用/J
动力F动/N
动力作用点移动距离S动/m
使用滑轮组动力做的功W总/J
滑轮组的机械效率η
1
0.53
1
0.1
0.1
0.7
0.3
0.21
47.6%
2
2
0.1
0.2
1.1
0.3
0.33
60.6%
3
4
0.1
0.4
2
0.3
0.6
66.7%
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