河南省郑州市金水区为民中学2023-2024学年九年级物理第一学期期末检测试题含答案

这是一份河南省郑州市金水区为民中学2023-2024学年九年级物理第一学期期末检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．关于如图所示的情景，下列说法正确的是（ ）
A．甲图是内燃机做功冲程的示意图，做功冲程能为汽车提供动力
B．乙图中抽出玻璃板，下面的瓶中出现二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散
C．丙图中钩码不能把两块铅块分开，说明分子间只存在引力
D．丁图中瓶塞被推开，说明内能可转化为机械能，与热机压缩冲程工作原理相同
2．如图1所示，把线框放在强磁场里，接通电源，让电流通过，发现通电线圈在磁场中扭转起来。为了让通电线圈能够在磁场中持续转动，下列做法中正确的是
A．换用更强的磁体
B．换用更粗的漆包线来绕制线圈
C．如图2所示，用小刀刮两端引线的漆皮，左端全部刮掉，右端只刮半周
D．如图2所示，用小刀将两端引线的漆皮全部刮掉
3．方便面是一种高热量的食物，吃一袋方便面相当于吃两碗米饭，这里的“热量”指的是
A．热量B．内能C．化学能D．温度
4．下列作图错误的是
A．B．
C．D．
5．小强将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一个气球在另一个气球上“跳舞”（如图所示），对该现象解释正确的是（ ）
A．制作气球的橡皮膜是导体
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．这种现象与验电器的工作原理相同
D．两个气球因带了异种电荷而相互排斥
6．如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿一只灯泡发生故障突然熄灭，另一只灯泡仍然正常发光，此时（ ）
A．电压表示数可能变大
B．电压表示数可能为零
C．电流表示数可能变大
D．电流表示数可能为零
7．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，左侧U形管中液面高度差比右侧的大。下列说法正确的是
A．左侧容器中的电阻丝与右侧容器中的电阻丝并联连接
B．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系
C．该装置不能用来探究电流通过导体产生热量跟通电时间的关系
D．U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的
8．某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中合理的是（ ）
A．由甲、乙两图可得电流可以产生磁场
B．由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关
C．由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关
D．由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关
9．在某一温度下，甲、乙两电阻的电流与电压的关系如图所示．由图可知，将甲、乙并联后接在电压为3V的电源两端，则电路消耗的总功率为
A．2.7WB．0.9W
C．1.8WD．0.6W
10．如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（ ）
A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功
B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功
D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
11．关于电流表和电压表的使用方法的比较，下列说法错误的是
A．使用前都要把指针调到零刻度
B．连线时都要让电流从“十”接线柱流进，从“一” 接线柱流出
C．都要选择合适的量程
D．都可以不经过用电器直接连在电源两极
12．下列现象中，不能用分子运动理论解释的是（ ）
A．洒在地上的水，很快变干B．破碎的玻璃，很难复原
C．微风拂过，青烟袅袅D．栀子花开，香味扑鼻
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定．图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，则动滑轮重为_______N；当某次运送3件货物时，绳子的拉力F是_______N．（不考虑绳重和摩擦）
14．某品牌太阳能热水器的光热转换效率为50%，该太阳能热水器内装有100kg、温度为20℃的水，阳光照射一天后，水温升高到70℃，则热水器内的水吸收了_____J的热量，热水器接收_____J太阳能．这些太阳能相当于完全燃烧了_____m1的天然气．（已知水的比热容为4.2×101J/（kg•℃），天然气的热值约为8.4×107J/m1．）
15．额定电压相同的甲、乙两盏灯，它们的I-U关系图像如图所示。现将两灯串联在电路中，当电路中的电流为0.3A时，刚好其中一盏灯正常发光且元件均安全，可判断，_____灯正常发光，甲灯的额定功率为_____W。
16．如下图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电压表V1的示数为3V，电压表V2的示数为8V，则灯L1两端的电压为________V，灯L1与L2的电功率之比为________。
三、实验题（共12分）
17．（4分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）①在作图甲中的实验时要_____拉动弹簧测力计；表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_____；
②第3次实验中，滑轮组的机械效率是_____；
③计算3次滑轮组的机械效率并比较，可发现同一滑轮组的机械效率可能与_____有关；
（2）小红按图乙组装滑轮组，也进行3次实验。
①通过实验，小红发现用两个动滑轮可以更省_____（选填“力”或“距离”）；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，不计绳重及摩擦，它们的机械效率_____（选填“相同”或“不相同”），理由是：_____。
18．（4分）如图是小明同学探究“电流与电压关系”的电路图．
（1）请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）．
（_____）
（2）小明连接电路时，开关应_____，滑动变阻器的滑片P应放在最_____（选填“左”或“右”）端．
（3）闭合开关后小明发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是_____．
（4）接着小明取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω，移动滑动变阻器滑片P的目的是_____．
19．（4分）为了探究并联电路的电流规律，同学设计了如图所示的电路进行实验：
（1）刘扬小组实验试触时电流表的指针扫过有刻度的地方，偏转到右侧没有刻度的地方（如图所示），出现这种情况的原因是电流表的_________________________．
（2）纠正了实验操作的错误后，刘扬小组顺利进行了实验得出了并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和．张洪小组的实验中记录的数据见上表，也得出实验结论．请你分析张洪小组实验方案的不足_________________．
（3）为了验证结论的普遍性，张洪小组采用了更换不同规格的小灯泡的方法进行实验，他还可以采用的方法是_____________．
四、作图题（共16分）
20．（8分）如图甲所示，是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．根据上述现象，在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通．
（______）
21．（8分）如图所示的是通电螺线管，请在图中标出：
（______）
（1）磁感线的方向.
（2）电源的“”“”极.
五、计算题（共22分）
22．（10分）如图所示，在容器底部固定乙轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：
（1）物块A受到的浮力；
（2）物块A的密度；
（3）往容器缓慢加水，至物块A刚好浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了3cm，此时弹簧对木块A的作用力F．
23．（12分）一只电烙铁的额定电压是220V，在额定电压下工作时的电阻是1210Ω，它的额定功率是多大？在额定电压下通电10min产生多少热量？
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、A
2、C
3、C
4、B
5、C
6、D
7、B
8、A
9、A
10、C
11、D
12、C
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、100 200
14、2.1×107 4.2×107 0.5
15、乙 2
16、3
三、实验题（共12分）
17、竖直向上匀速 17 83.3% 提升物体的重力 力 不相同 按图乙提升相同的重物时，要克服两个动滑轮做更多的额外功
18、 断开 左 电阻R断路 保持定值电阻两端的电压不变
19、电流表的量程选小了 只进行一次实验，实验次数太少，不具有普遍性 更换电压不同的电源
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、 (1)4N；(2)0.4×103kg/m3；(3)6N
23、40W 2.4×104J
实验次数
物重G/N
物体上升的高度h/cm
测力计的示数F/N
测力计移动的距离s/cm
1
2
5
1
15
2
4
5
1.7
17
3
6
5
2.4
15
电流I1/A
电流I2/A
电流I/A
第一次测量
0.16
0.24
0.40