安徽省六安市舒城县晓天中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题

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答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】本题主要考查质点、时间间隔和时刻、参考系以及位移和路程。当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响可以忽略时，物体可以看作质点；时刻在时间轴上用点表示，时间间隔在时间轴上用线段表示；选择一个参考系来观察物体的位置相对于这个参考系是否随时间变化，以及怎样变化，由此分析即可正确求解。
【解答】检查乘客是否正确佩戴口罩时，“乘客”的大小和形状态不能忽略，“乘客”不可视为质点，故A错误；
B.“分钟”指的是时间间隔，故B错误；
C.“青山相对出”描述的是青山的运动，选择的参考系是孤帆，故C正确；
D.“”指的是路程的单位，故D错误。
2.【答案】
【解析】【分析】
速度是表示物体运动快慢的物理量，速度又有瞬时速度和平均速度，平均速度等于位移与时间之比，平均速度所对应的时间趋于零时，平均速度就成了瞬时速度，平均速率等于路程与时间之比，据此分析判断，容易题。
【解答】
A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，有大小有方向，是矢量，故 A 错误；
B. 瞬时速度是指物体在某一时刻的速度，而速率是标量，所以二者不同，故 错误；
C. 平均速度描述物体平均运动快慢的物理量 ， 其大小为位移与时间之比，而平均速率是路程与时间之比，故 错误；
D. 平均速度所对应的时间趋于零时，平均速度就成了瞬时速度，故 D正确。
故选D．
3.【答案】
【解析】【分析】
速度图象中直线的斜率表示加速度的大小，图象在时间轴的上方，表示速度为正，在时间轴的下方，表示速度为负，运动的方向与选取的正方向相反．
本题考查对速度时间图象的掌握；要注意掌握住速度时间的含义，图象中直线的斜率表示加速度的大小和方向；而坐标的正负表示运动方向，
【解答】
由题图可知，根据加速度的定义，内，物体的加速度 ，物体速度均匀增大，、B错误；
C.内，速度为负且增大，物体做速度方向向西的加速运动，C正确；
D.内，速度为负且减小，物体做速度方向向西的减速运动，D错误．
4.【答案】
【解析】【分析】
先解出之间的平均速度，即为中间时刻的瞬时速度，根据加速度的定义求得加速度，根据速度公式求得点的速度和到达所用的时间，用速度和位移的关系公式求得从出发点到点的距离。
本题考查匀变速直线运动规律的应用；关键是能熟练记得并理解匀变速运动的基本公式，此题的突破口在于先求出加速度。再根据题意选择正确的公式求解。
【解答】
根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，得中间时刻的速度为：
。
根据加速度的定义有：。
根据速度公式有：
故，故A正确，B错误；
C.根据速度公式：，故C正确。
D.从出发点到杆的距离为：，故D正确。
本题选错误的，故选B。
5.【答案】
【解析】【分析】
根据题意分析可知，频闪照相机的频闪时间间隔相等，苹果由静止释放后做自由落体运动，因此满足匀变速直线运动的所有规律。
本题主要考查匀变速直线运动的基本规律，解题的关键在于牢记匀变速直线运动的规律。
【解答】
A.由题知，根据 可知，过程速度的增量等于过程速度的增量，故A错误；
B.只有苹果在点速度为零时，才满足，故B错误；
C.苹果运动到位置时的速度大小为段的平均速度，即为，故C错误；
D.根据可知，苹果运动的加速度大小为，故D正确。
6.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了物体的弹力，掌握弹力的产生条件，了解典型的弹力方向模型。
根据弹力产生的原因分析判断；根据胡克定律分析判断；根据弹力的方向特点分析判断；根据作用力和反作用力的特点分析判断。
【解答】
A.为桌面受到的压力，所以是由于书的形变，对桌面产生向下的弹力，故A正确；
B.由胡克定律可知，弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧的形变量成正比，故B错误；
C.碗对筷子弹力应垂直该处碗的切面斜向上，即接触点与碗心的连线向上，故C错误；
D.丁图中，绳对车的拉力与绳对人的拉力大小相等，不是两个物体间的相互作用，不是相互作用力，故D错误。
7.【答案】
【解析】解：、物块对木板的压力大小等于物块的重力，物块受到的滑动摩擦力大小为故A错误。
、木板相对于物块的运动方向向左，则物块对木板的滑动摩擦力方向水平向右。故B错误。
、以木板为研究对象，水平方向受到物块向右的滑动摩擦力，由平衡条件可知：地面对静摩擦力的方向水平向左。故C正确。
、由平衡条件可知：地面对木板的摩擦力大小等于物块对木板的滑动摩擦力故D错误。
故选：。
物块对木板的压力大小等于，物块受到的摩擦力大小为物块对木板的滑动摩擦力方向与木板相对于物块的运动方向相反．以木板为研究对象，由平衡条件分析地面对摩擦力的方向和大小．
对于摩擦力，首先要区分是静摩擦还是滑动摩擦，滑动摩擦力可以根据求解，静摩擦力根据平衡条件或牛顿定律研究，往往不能用求解．
8.【答案】
【解析】【分析】光滑斜面上的物体的重力按作用效果分解为沿斜面向下和垂直于斜面两个方向的分力，注意两个分力不是物体所受到的力，分析受力时，分析物体受到的实际受到的力．两分力共同作用效果与重力作用效果相同。
解决本题的关键知道、是重力的两个分力，要能正确分析重力产生的作用效果，一个使物体下滑，一个压斜面。
【解答】是重力沿斜面向下的分力，其作用效果是使物体沿斜面下滑，施力物体是地球，故A错误
B.物体受到重力和支持力两个力的作用，、是重力的分力，故B错误
C.是重力沿垂直于斜面方向的分力，其作用效果是使物体压斜面，的大小等于物体对斜面的压力，但二者的受力物体不同，的受力物体是物体本身，物体对斜面的压力的受力物体是斜面，故C错误
D.合力与分力有相同的作用效果，故D正确。
9.【答案】
【解析】【分析】
开始时弹簧处于原长，木块都处于静止，弹簧处于压缩状态，受到的压力等于物体的重力，根据胡克定律求出压缩的长度。当用水平力缓慢地向左拉弹簧的左端，直到木块刚好离开水平地面时，弹簧处于伸长状态，受到的拉力为等于物体的重力，根据胡克定律求出弹簧伸长的长度，再求出该过程弹簧的左端向左移动的距离。
对于含有弹簧的问题，要分析弹簧的状态，根据几何关系得出所求的距离与弹簧的伸长或压缩长度的关系。
【解答】
解：开始未用水平力拉弹簧时，弹簧处于压缩状态，受到的压力等于物体的重力，由胡克定律得到，弹簧压缩的长度为：，当木块刚好离开水平地面时，弹簧处于伸长状态，受到的拉力为等于物体的重力，根据胡克定律得，弹簧伸长的长度：，此时，弹簧处于伸长状态，受到的拉力等于、的总重力，则弹簧伸长的长度为：
根据几何关系得到，该过程弹簧的左端向左移动的距离为：，代入解得：，故D正确，ABC错误。
故选D。
10.【答案】
【解析】【分析】
当三木块达到平衡状态后，三个木块的合力都为零．对木块研究，由平衡条件和胡克定律求出和间弹簧伸长量。
本题涉及三个物体的平衡问题，首先要灵活选择研究对象，分析受力情况，由平衡条件和胡克定律求出两个弹簧的伸长量。
【解答】
当三木块达到平衡状态后，对木块进行受力分析，可知和间弹簧的弹力等于木块所受的滑动摩擦力，即：
，解得和间弹簧伸长量为：；
所以间的距离为；
故选D。
11.【答案】
【解析】【分析】
先对木块受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件求解支持力和静摩擦力；然后对和整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡．
本题关键灵活地选择研究对象，受力分析后根据平衡条件列式求解，注意在应用整体法时要注意、之间的作用力为内力，不应考虑。
【解答】
A.先对木块受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，有；


由两式可知，选项A错误；
B.因为受力平衡，故木块对斜面体的作用力大小与重力等大，为，方向竖直向下，故B正确。
对和整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为，静摩擦力为零，故C错误，D正确；
故选：。
12.【答案】
【解析】【分析】
本题考查摩擦力的临界问题，要注意明确静摩擦力与最大静摩擦力之间的关系，能根据最大静摩擦力判断物体是否发生滑动，从而明确摩擦力的计算方法。
先根据木块的重力和最大静摩擦力的关系，分析出木块处于静止状态，再由平衡条件求摩擦力；当木块的重力大于最大静摩擦力，木块将向下滑动，由摩擦力公式求解滑动摩擦力。
【解答】
A.当时，木块的最大静摩擦力，故物体静止不动，根据平衡条件可得木块受到的摩擦力为，故A正确；
B.当时，木块的最大静摩擦力，故物体将要下滑，木块受到的摩擦力为，故B正确；
C.变大时，若物体处于静止状态，则受到的摩擦力一直等于重力，大小保持不变，故C错误；
D.当压力为零时，物体与墙之间没有摩擦力，物体做自由落体运动，故D正确。
故选ABD。
13.【答案】；交流；
；
；
；
【解析】【分析】
本题为研究小车运动的速度随时间变化的规律的实验。
要掌握打点计时器的工作原理以及使用方法。在处理纸带数据时利用匀变速直线运动中间时刻速度等于瞬时速度求某一点的速度，利用位移差公式求加速度。也可以利用图像法求加速度。
图像与纵轴的交点表示纸带上点的小车的速度，
【解答】
电火花打点计时器所接的电源应为的交流电源。
为减小实验误差，应调节定滑轮的高度使细线与长木板平行，A正确；
B.释放小车前，应让小车靠近打点计时器，B正确；
C.接通电源，使打点计时器打点稳定后，再释放小车，C错误；
D.用刻度尺测量纸带上两点间距离时，使刻度尺的零刻线对准纸带上的第一个计数点，依次记录下纸带上两点间距离，不应移动刻度尺分别测量每段长度，这样会产生较大的误差，D错误。
故选AB。
相邻两计数点间还有四个计时点未标出，打点计时器所接电源的频率为，则有纸带上相邻两点的时间间隔是
由，可得小车运动的加速度
打点时的速度
图像与纵轴的交点表示纸带上点的小车的速度，。
14.【答案】解：物体匀速运动时的速度大小；
物体匀减速直线运动的加速度大小。
【解析】本题考查速度公式和加速度定义式的应用，基础题目。
根据速度公式直接求出物体匀速运动时的速度大小；
根据加速度的定义直接求出减速时加速度的大小。
15.【答案】解：
当小汽车追上大客车时：，
代入解得或舍去；
追上时小汽车的速度为；
追上前当两车速度相同时相距最远，
当两车速度相同时所需时间为，
此时两车相距。
答：小汽车经过追上大客车；
追上时小汽车的速度为；
追上前小汽车与大客车之间的最远距离是。
【解析】本题属于追及问题，解决的关键是熟练运用运动学公式，知道两车速度相等时，有最大距离。
抓住位移关系，根据运动学公式求出追及的时间；
根据速度时间公式即可求出；
两车在速度相等前，大客车的速度大于小汽车的速度，两者的距离越来越大，速度相等后，小汽车的速度大于大客车的速度，两者的距离越来越小，所以两车的速度相等时，两车相距最远。由速度时间公式列式求出时间，再由位移时间公式求最大距离。
16.【答案】解：竖直提着物体时，根据物体的平衡状态可得：
其中，，
代入数据解得：
水平匀速拉动物块时，对物块受力分析可得：
其中
代入数据解得：
当弹簧长度时，根据胡克定律可得：
所以此时物体受到的摩擦力为静摩擦力，大小为
答：弹簧的劲度系数为；
物体与桌面间的滑动摩擦因数为；
物体受到的摩擦力为。
【解析】根据物体的平衡状态结合胡克定律得出弹簧的劲度系数；
根据摩擦力的计算公式和胡克定律得出的大小；
先计算出弹簧弹力的大小，根据弹力与最大静摩擦力的关系得出物体受到的摩擦力的大小。
本题主要考查了摩擦力的相关应用，熟悉物体的受力分析，结合摩擦力的计算公式和胡克定律即可完成解答。
17.【答案】解：球受到竖直向下的重力作用，这个重力总是欲使球向下运动，但是由于挡板和斜面的支持，球才保持静止状态，因此，球的重力产生两个作用效果，如图所示：
两个分力：使球垂直压紧档板的力；使球垂直压紧斜面的力，
将重力分解为和，由几何知识可得：
斜面对球的支持力大小等于重力垂直斜面的分力，所以小球对斜面的压力大小也为：。
球对档板的压力大小等于重力垂直挡板的分力：。
【解析】将小球的重力按作用效果进行分解，作出力图，根据数学知识求出球对斜面的压力和对档板的压力。
本题采用分解法研究物体的平衡问题，基本思路是：首先根据重力的作用效果，确定两个分力的方向，再将重力进行分解，最后求解两个分力。