安徽省安庆市第二中学2023-2024学年高三上学期第四次教学质量检测物理试题(无答案)

这是一份安徽省安庆市第二中学2023-2024学年高三上学期第四次教学质量检测物理试题(无答案)，共8页。
考生注意：
1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共42分）
一、单项选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．急动度j是加速度变化量与发生这一变化所用时间的比值，即，它的方向与物体加速度变化量的方向相同。工程师用急动度作为评判乘客不舒适程度的指标，按照这一指标，具有零急动度的人体，感觉最舒适。在某次训练中某航天员的加速度a随时间t的变化关系如图所示，则（ ）
A．时航天员感觉最舒适 B．内航天员感觉最舒适
C．时与时的急动度等大反向 D．内与内速度的变化量相同
2．如图所示，有40个质量相等的小球（可视为质点），将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将两端固定在天花板上，静止时，连接天花板的轻绳与水平方向夹角为已知每颗小球的重力均为1N，则第15颗小球与第16颗小球之间轻绳的张力大小为（ ）
A．14N B．28N C．35N D．45N
3．滑草是一项前卫运动，和滑雪一样能给运动者带来动感和刺激。特别对少雪地区的人们来说，滑草就更新鲜了，因为它比滑雪更具有娱乐性，更能体验人与大自然的和谐。如图所示，某滑草场有两个坡度不同的斜草面AB和（均可看作斜面）。质量不同的甲、乙两名游客先后乘坐同一滑草板从A点由静止开始分别沿AB和滑下，最后都停在水平草面上，斜草面和水平草面平滑连接，滑草板与草面之间的动摩擦因数处处相同，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙经过斜面底端时的速率相等 B．甲、乙最终停在水平草面上的同一位置
C．甲沿斜面下滑的时间比乙沿斜面下滑的时间长 D．甲沿斜面下滑过程中克服摩擦力做的功比乙的大
4．如图所示，两物块P、Q用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相连，开始时P静止在水平桌面上。将一个水平向右的推力F作用在P上后，轻绳的张力变为原来的一半。已知P、Q两物块的质量分别为、，P与桌面间的动摩擦因数，重力加速度。则推力F的大小为（ ）
A．3N B．5N C．6N D．8N
5．如图所示，两条不可伸长轻绳分别连接质量相同的两个可视为质点的小球，悬挂在天花板上。若两个小球能以相同的角速度在水平面内做匀速圆周运动，则关于两小球的位置关系，可能是下列图中的（ ）
A． B．
C． D．
6．如图所示，两竖直杆P、Q相距L，把长为2L的细绳两端系在P、Q两杆上，结点分别为A、B，忽略打结对绳长的影响，用光滑轻质挂钩把质量为m的重物挂在绳上，重物可看作质点，对下列操作的判断正确的是（ ）
A．仅缓慢下移结点B，重物的运动轨迹是直线
B．仅缓慢向右移动Q杆，重物的运动轨迹是直线
C．仅将结点B缓慢下移距离y，重力对重物做功为
D．仅缓慢向右移动Q杆过程中，细绳的张力始终为
7．我国计划在2030年前实现载人登陆月球开展科学探索，其后将探索建造月球科研试验站，开展系统、连续的月球探测和相关技术试验验证。假设质量为m的飞船到达月球时，在距离月面的高度等于月球半径的处先绕着月球表面做匀速圆周运动，其周期为，已知月球的自转周期为，月球的半径为R，引力常量为G，下列说法正确的是（ ）
A．月球的第一宇宙速度为
B．月球两极的重力加速度为
C．当飞船停在月球纬度的区域时，其自转向心加速度为
D．当飞船停在月球赤道的水平面上时，受到的支持力为
8．下列四幅物理量与时间的图像，能表示机车以恒定功率启动的是（ ）
A． B．
C． D．
9．喷气式飞机和火箭的飞行应用了反冲的原理，依靠喷出气流的反冲作用而产生较大推力。设火箭飞行时在极短的时间内连续喷射燃气，喷出的燃气相对于喷气前火箭的速度为v，燃气喷口的横截面积为S，喷出燃气的密度为，在燃气喷口的横截面积不变的情况下，要使燃气对火箭产生的作用力变为原来的4倍，则燃气喷口喷气的速度v要变为原来的（ ）
A．倍 B．2倍 C．4倍 D．8倍
10．北京时间10月2日，杭州亚运会田径女子撑竿跳高决赛中，中国选手李玲以4米63夺冠并打破亚运会纪录，实现亚运三连冠。在某次撑竿跳比赛中，运动员手握撑竿逐渐升起，最终越过横竿。不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．运动员上升过程中其机械能守恒
B．运动员上升到最高点时速度为零
C．撑竿从弯曲到伸直的过程，竿对运动员做负功
D．撑竿从弯曲到伸直的过程，竿对运动员做的功大于运动员动能的变化量
二、多项选择题：本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。
11．如图，质量均为m的小球A、B用一根长为l的轻杆相连，竖直放置在光滑水平地面上，质量也为m的小球C挨着小球B放置在地面上。微微扰动轻杆使小球A向左倾倒，小球B、C在同一竖直面内向右运动。当杆与地面有一定夹角时小球B和C分离，已知C球的最大速度为v，小球A落地后不反弹，重力加速度为g，下面说法正确的是（ ）
A．小球A落地时的动能为
B．球B、C分离时，球B对地面的压力大小为
C．从开始到A球落地的过程中，杆对球B做的功为
D．球B、C分离前，A、B两球组成的系统机械能逐渐减小
12．被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜（FAST）再次收获一项重要科研成果——发现目前所知轨道周期最短脉冲星双星系统，填补了蜘蛛类脉冲星系统演化模型缺失的一环。科学家在地球上用望远镜观测到一个亮度周期性变化的光点，这是因为其中一个天体挡住另一个天体时，光点亮度会减弱。现科学家用一航天器去撞击双星系统中的一颗小行星，撞击后，科学家观测到系统光点明暗变化的时间间隔变短。若不考虑撞击引起的小行星质量变化，且撞击后该双星系统仍能稳定运行，则被航天器撞击后（ ）
A．该双星系统的运动周期变大 C．两颗小行星中心连线的距离增大
D．两颗小行星的向心加速度均变大 B．两颗小行星做圆周运动的半径之比保持不变
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
三、非选择题：本题共5小题，共50分。
13．（9分）在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套。先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条的结点达到某一位置O，并记下该点的位置；再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点。
（1）用一个弹簧秤拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到O点，弹簧秤的示数______N。
（2）如图是某次实验中小李、小张、小王三位同学通过两块三角板推平行四边形的情况，其中正确的是______．
A．小李同学固定b三角板，移动a三角板
B．小张同学固定a三角板，移动b三角板
C．小王同学固定b三角板，移动a三角板
（3）下列关于实验的要求正确的是______。
A．两根细绳必须等长 B．拉细线方向应与木板平面平行
C．两分力夹角不宜太小 D．弹簧秤的外壳不能与纸面接触
14．（9分）某同学设计出如图甲所示的实验装置来“验证机械能守恒定律”，让小球从A点自由下落，下落过程中经过正下方的光电门B时，光电计时器记录下小球通过光电门时间t，当地重力加速度为g。
（1）先用游标卡尺测量钢球的直径，读数如图乙所示，钢球直径为______；
（2）为了验证机械能守恒定律，该实验还需要测量下列哪个物理量______（填选项）
A．小球的质量m B．小球从A到B的时间T C．AB之间的距离H
（3）小球通过光电门时的瞬时速度______（用题中所给的物理量表示）。
15．（8分）航天员在半径为R的某星球做了如下实验：如图所示，在光滑的圆锥顶用长为L的细线悬挂一质量为m的小球（可视为质点），圆锥顶角为。当圆锥和小球一起以周期T绕着圆锥的轴线匀速转动时，小球恰好对锥面无压力。求：
（1）该星球表面的重力加速度；
（2）航天员若在该星球表面上水平抛出一个物体，使该物体不再落回该星球表面，则物体需要的最小初速度v。
16．（12分）如图所示，质量均为m的木块A和B，并排放在光滑水平面上，A上固定一竖直轻杆，轻杆上端的O点系一长为l的细线，细线另一端系一质量为的球C。现将C球拉起使细线水平伸直，并由静止释放C球。求A、B两木块分离时，A、B、C的速度大小。
17．（12分）如图所示，竖直平面内的光滑圆弧轨道半径，A端与圆心O等高，AD为与水平方向成角的斜面，B端在O的正上方，一个质量为0.1kg的小球在A点正上方某处由静止开始释放，自由下落至A点后进入圆弧轨道并能沿轨道到达B点，到达B点时小球对圆弧轨道顶端的压力大小为1N。随后小球做平抛运动，最后落到斜面上的C点。小球运动过程空气阻力不计，g取，求：
（1）小球到达B点时的速度的大小；
（2）小球离开B点后到离斜面AD所在直线最远所用的时间；
（3）小球离开B点后到落到斜面C点时距A点的距离d。