福建省厦门市2023-2024学年高二上学期1月期末质量检测数学试题(Word版附解析)
展开满分:150分考试时间:120分钟
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知等比数列满足,,则( )
A.B.C.3D.
2.已知直线的倾斜角为,直线过点,若,则在轴上的截距为( )
A.B.C.2D.
3.点到双曲线的渐近线的距离为( )
A.B.C.D.
4.在四棱锥中,底面为平行四边形,点满足,则( )
A.B.
C.D.
5.已知数列的前项和为,若,则的最大值为( )
A.B.C.D.1
6.已知椭圆的左、右焦点为,,上一点满足,为线段的中垂线与的交点,若的周长为,则的离心率为( )
A.B.C.D.
7.已知梯形中,,,,,.如图,将沿对角线翻折至,使得,则异面直线,所成角的余弦值为( )
A.B.C.D.
8.抛物线有一个重要的性质:从焦点出发的光线,经过抛物线上的一点反射后,反射光线平行于抛物线的对称轴,此时反射面为抛物线在该点处的切线.过抛物线上的一点(异于原点)作的切线,过作的平行线交(为的焦点)于点,则的取值范围为( )
A.B.C.D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.已知集合,.若,则实数可以为( )
A.0B.C.1D.2
10.如图,在棱长为2的正方体中,点,分别是和的中点,则( )
A.
B.
C.点到平面的距离为
D.直线与平面所成角的正弦值为
11.已知曲线,其中,则( )
A.存在使得为圆
B.存在使得为两条直线
C.若为双曲线,则越大,的离心率越大
D.若为椭圆,则越大,的离心率越大
12.若数列满足,则( )
A.数列是等比数列
B.当时,的所有可能取值的和为6
C.当时,的取值有10种可能
D.当时,
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.已知,,三点共线,则______.
14.已知抛物线的焦点为,是上一点,的面积为2,则______.
15.已知圆和圆,过动点分别作圆,圆的切线,(,为切点),且,则的最大值为______.
16.已知直线与直线,点是与轴的交点.过作轴的垂线交于点,过作轴的垂线交于点,过作轴的垂线交于点,过作轴的垂线交于点,依此方法一直继续下去,可得到一系列点,,则______;设的坐标为,则数列的前项和为______.(本题第一空2分,第二空3分)
四、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(10分)
已知等差数列的前项和为,满足,.
(1)求;
(2)设,求数列的前项和.
18.(12分)
在平面直角坐标系中,点,,动点满足.
(1)求点的轨迹的方程;
(2)过点的直线与交于,两点,,求的方程.
19.(12分)
已知双曲线的左顶点为,为上(异于)一点.
(1)已知点,求当取得最小值时直线的方程;
(2)若直线与直线交于点,证明:为定值.
20.(12分)
某工厂去年12月试产了1000个电子产品,产品合格率为0.85.从今年1月开始,工厂在接下来的一年中将生产这款产品,1月按去年12月的产量和产品合格率生产,以后每月的产量都在前一个月的基础上提高,产品合格率比前一个月增加0.01.
(1)求今年2月生产的不合格产品的数量,并判断哪个月生产的不合格产品的数量最多;
(2)求该工厂今年全年生产的合格产品的数量.
参考数据:,.
21.(12分)
如图,在平行六面体中,平面,,,.
(1)求证:;
(2)线段上是否存在点,使得平面与平面的夹角为?若存在,求的长;若不存在,请说明理由.
22.(12分)
已知椭圆的左、右焦点分别为,,上不同两点,满足,当时,.
(1)求的方程;
(2)设直线,交于点,已知的面积为1,求与的面积之和.厦门市2023-2024学年度第一学期高二年级质量检测
数学参考答案
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1~4:CDAC5~8:CBCB
8.提示:思路1:如图,由光学性质可知:轴,,
又,所以,因为轴,,
则有,所以,即,
由三角不等式可得
即(点的轨迹是一个圆除去,).
思路2:设,,易求得,
所以,,联立方程可求得,
所以.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.ABC10.BC11.ABC12.BCD
12.提示:选项A:取,则,故选项A错误;
当时,,则或,
所以,其中,,,,…,,
化简可得:,其中,,,,…,,当时,的取值共有种,其和,选项B,C正确;
由可得,即,所以,
累加可得,故选项D正确.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.114.5
15.16.8,(或)
16.提示:,,则,,
则,即,所以,
所以,所以,
,
所以的前项和为.
四、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.解法一:
(1)设等差数列的首项为,公差为,
据题意,,所以①
又因为,
当时,,即②
由①②可知,,,即.
经检验,满足,
所以
(2)因为,所以,
因为,所以数列为等比数列,首项,公比,
所以,
所以数列的前项和为
解法二:
(1)设等差数列的首项为,公差为,
据题意,,所以①
因为,所以,
化简得②
由①②可知,,,
所以
(2)同解法一.
18.解:(1)设,因为
所以
化简得,所以点的轨迹的方程为
(2)因为,,
所以圆心到直线的距离
①当直线的斜率不存在时,与圆无交点,舍去;
②当直线的斜率存在时,设,即
所以,解得
所以的方程为或
19.解法一:
(1)设,其中,
所以当时,取得最小值为,此时,
所以直线的方程为或
(2)设,,则直线的方程为:,所以
所以,
所以为定值
解法二:
(1)同解法一;
(2)设直线的方程为:,显然存在,
联立方程,化简可得:
,由韦达定理可知:,
所以,可求得
所以,
所以为定值
20.解:(1)记从今年1月起,第月的产量为,第月的产品合格率为.
由题可知,数列为等比数列,首项,公比,
数列为等差数列,首项,公差,
所以,
所以今年2月份生产的不合格产品数为
设第月生产的不合格产品数为,则,
所以
当时,;当时,;当时,.
所以,
即5月或6月生产的不合格产品数最多
(2)设今年前个月生产的合格产品总数为,则
所以①
②
①-②得
所以,
即该工厂今年全年生产的合格产品总数约为19604个
21.解法一:
(1)因为平面,平面,
所以,所以
因为,所以
又因为,
所以,化简得
所以,
所以
(2)假设存在点满足条件.
因为平面,,
以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,
,,,,,,,,,
设,则
设平面的一个法向量为
由,得,
令,得,所以
设平面的一个法向量
由,得,
令,得,所以
所以,
因为平面与平面的夹角为,即,解得
又因为,所以舍去,
所以线段上不存在点使得平面与平面的夹角为
解法二:
在平面内过点作的垂线,垂足为,以为原点,建立如图所示空间直角坐标系,
,,,
(1)设,则,所以,
由得,所以
又因为,所以,解得
所以,,,,
所以,
所以
(2)由(1)得平面的一个法向量为
假设存在点满足条件,设,则
设平面的一个法向量为
由,得,
令,则,,所以
所以,
因为平面与平面的夹角为,
即,解得
又因为,所以舍去,
所以线段上不存在点使得平面与平面的夹角为
解法三:
(1)在平面中,过作的垂线,垂足为,连结交于.
因为平面,平面,所以
因为,所以平面
又因为平面,所以
因为,,所以平面
因为平面,所以,则
所以,所以,所以
在中,,,,所以
在中,,,,所以
在中,,,,所以,所以
所以
(2)同解法一.
22.解法一:
(1)当时,,则四边形为平行四边形,
由椭圆的对称性可知,四边形为矩形,即轴,所以,
所以,解得,
所以椭圆的标准方程为
(2)因为,所以,
由对称性,不妨设,,
由,可得
又,
所以
延长交于点,易知,关于原点对称,
设直线,显然存在,设,,,
联立方程,化简可得:
所以,,
直线,直线,
所以,即,
所以,即,
所以,
代入韦达定理可得:,解得
由可得,
所以
解法二:(1)当时,,则四边形为平行四边形,
由椭圆的对称性可知,四边形为矩形,即轴,所以,
,即,,
所以椭圆的标准方程为
(2)因为,所以,
由对称性,不妨设,,
由,可得
又,,
所以
延长交于点,易知,关于原点对称,
设直线,显然存在,设,,,
联立方程,化简可得:
所以,,
因为,所以,同理
所以,
即
代入消可得:,即,即,
所以
解法三:(1)同解法一;
(2)由对称性可知,不妨设,
由,可得,
延长交于点,易知,关于原点对称,
设直线,显然存在,,,,
联立方程,化简可得
可得,,
由,,、,,三点共线可得
所以,即
,即,
所以,,
代入韦达定理可得:,解得
如图可知:,
所以
,
所以
解法四:(1)同解法一;
(2)因为,所以,
由对称性,不妨设,,
由,可得
又,,
所以
设,,则,
依题意可得,即
又
①-②可得
化简可得,又,所以
因为,则有,
又,代入可得
化简可得,即,即,
所以
解法五:(1)同解法一;
(2)因为,所以,
由对称性,不妨设,,
由,可得
又,,
所以
设,,则,
对使用余弦定理可得:,
化简可得:,同理可得,
依题意可得①
又,,
所以②
由②-①可得,解得,则
所以
(也可求出或后代入化简;
也可以消,,,则有,
化简可得,即,即)
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