浙江省金华十校2020-2021学年高一（上）期末调研考试物理试题

这是一份浙江省金华十校2020-2021学年高一（上）期末调研考试物理试题，共9页。试卷主要包含了单项选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（本题共13小题，每小题4分，共52分，每个小题只有一个选项符合题意，多选、错选均不给分）
1. 下列属于国际单位制中基本单位的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
2. 下列有关物理学史的说法正确的是（ ）
A. 牛顿在前人研究的基础上总结归纳提出了牛顿第一定律
B. 牛顿首先运用理想斜面实验的方法得出“力不是维持物体运动的原因”
C. 亚里士多德通过“大、小石头捆在一起下落”的推理从逻辑上推翻了“重物比轻物下落快”的理论
D. 伽利略认为落体运动是速度随位移均匀变化的运动
【答案】A
3. 2020年11月24日陵晨4时30分，海南文昌航天发射场，“嫦娥五号”由“长征五号遥五火箭”运载升空并成功发射，开启我国首次地外天体采样返回之旅。下列说法正确的是（ ）
A. “2020年11月24日凌晨4时30分”是指时间间隔
B. “嫦娥五号”绕月球运行一周的平均速度为零
C. 分析“嫦娥五号”的飞行姿态时可以视其为质点
D. “着陆器”减速着陆月球时的速度方向和加速度方向相同
【答案】B
4. 下列说法正确是（ ）
A. 图甲中，悬挂法不可以确定质量分布不均匀薄板的重心
B. 图乙中，落在球网中足球受到的弹力是由于足球发生了形变
C. 图丙中，“加油机”给“战斗机”在空中加油时，“加油机”相对于地面静止
D. 图丁中，百米赛跑运动员跑到终点时不能立刻停下来由于惯性
【答案】D
5. 一辆汽车以的速度在平直公路上匀速行驶，因故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小为，则（ ）
A. 刹车时汽车做匀减速运动的总时间为
B. 刹车时汽车在末的速度大小为
C. 刹车时汽车在前内通过的位移为
D. 刹车时汽车通过的总位移为
【答案】C
6. 如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为m1，其推进器的平均推力为F．在飞船与空间站对接后，在推进器工作时测出飞船和空间站一起运动的加速度为a，则空间站的质量m2为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
7. 一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为1 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s内的位移是18 m，则（ ）
A. 小球在2 s末的速度是20 m/s
B. 该星球上的重力加速度为4 m/s2
C. 小球在第5s内的平均速度是3.6 m/s
D. 小球在前5s内位移是100 m
【答案】B
8. 如图所示，质量为的小孩坐在的雪橇上，大人用与水平成斜向上、大小为的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平冰面做匀速运动。则（ ）
A. 雪橇对冰面的压力为
B. 雪橇对冰面的压力为
C. 冰面对雪橇摩擦力为
D. 冰面对雪橇的摩擦力为
【答案】C
9. 甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的图像如图所示，由图可知（ ）
A. 乙物体末开始做加速运动，加速度大小为
B. 时，乙物体追上了甲物体
C. 乙物体在前内通过的位移为
D. 时，甲在乙前面，它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离
【答案】D
10. 《中国制造》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。如图所示，一机械臂铁夹夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（ ）
A. 铁夹对小球的两个弹力为作用力与反作用力
B. 若增大铁夹对小球压力，小球受到的摩擦力变大
C. 小球受到3个力的作用
D. 若铁夹水平加速移动，铁夹对小球作用力的方向为斜向上
【答案】D
11. 如图所示，一只可视为质点的蚂蚁在半球形碗内缓慢从底部爬到a处，则下列说法正确的是（ ）
A. 在a点蚂蚁受到的合力大于在b点受到的合力
B. 在a点碗对蚂蚁的作用力大于在b点的作用力
C. 在a点碗对蚂蚁的摩擦力大于在b点的摩擦力
D. 在a点碗对蚂蚁的支持力大于在b点的支持力
【答案】C
12. 如图所示，将一个有刻度的木板竖直固定在电梯上，一根轻弹簧的上端固定在电梯上。电梯静止时，当弹簧下端悬吊重物，弹簧下端的指针指在木板上刻度为的位置，当悬吊重物时指针指在刻度为0的位置，以后该重物就固定在弹簧上，和木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”。，则（ ）
A. 指针指在位置时电梯可能向下加速运动
B. 指针指在位置时电梯处于超重状态
C. 指针指在位置时电梯的加速度大小为，方向竖直向下
D. 指针指在位置时电梯的加速度大小为，方向竖直向上
【答案】D
13. 弹弓是孩子们喜爱的弹射类玩具，其构造原理如图，橡皮筋两端点固定在把手上，橡皮筋处于时恰好为原长状态，在处（连线的中垂线上）放一固体弹丸，一手执把，另一手将弹丸拉至点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下发射出去，打击目标。现将弹丸竖直向上发射，则（ ）
A. 弹丸在点达到最大速度
B. 从到过程中，弹丸的加速度逐渐减小
C. 从到过程中，弹丸的速度先增大后减小
D. 从到过程中，弹丸处于超重状态
【答案】C
二、实验题（本题共3小题，每空2分，共18分）
14. 某同学研究“弹簧弹力和弹簧伸长的关系”实验。
(1)安装实验装置，让毫米刻度尺零刻度线与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码时，静止时弹簧的长度为，刻度尺示数如图乙所示，______cm。在弹簧下端分别挂2，3，4，5个钩码时，弹簧的长度为。要测出弹簧的伸长量，还需要测量的是______（填“弹簧自由下垂时的原长”或“水平放置时的原长”）。作出图像，得到弹力与伸长量的关系；
(2)该同学没能按照实验要求做，使图像上端成为曲线，如图所示，这是因为______。
【答案】 (1). (2). 弹簧自由下垂时的原长 (3). 弹簧的伸长量超过了弹簧的弹性限度
15. 在“探究求合力的方法”实验中：
(1)只用一把弹簧秤钩住一个细绳套，使橡皮条的结点伸长到同一位置。图中操作存在的问题：______；
(2)下列有关实验操作的说法中正确的是______；
A．每次将橡皮筋拉到相同长度即可
B．画合力与分力的图示时不同实验组可以采用不同的标度
C．确定拉力方向时，在细绳正下方描出的两点越近越好
【答案】 (1). 拉橡皮筋时，橡皮筋、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板 (2). B
16. 用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验。
(1)关于下列操作说法正确的是______；
A．要求槽码质量远小于小车及车上钩码的总质量
B．在调节木板倾斜角度平衡阻力时，小车需要在槽码牵引下沿长木板匀速运动
C．在释放小车前，小车应靠近打点计时器
D．通过增减小车上的钩码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度
(2)如图乙是本实验使用的电火花计时器的示意图，工作时应使用的电源：______；
A．直流电源 B．的交流电源
C．直流电源 D．的交流电源
(3)图丙为实验中打出的一条纸带，是纸带上7个连续的点，则打下点时小车的速度大小______，小车运动的加速度______。（此两空结果均保留两位有效数字）
【答案】 (1). AD (2). D (3). 0.40 (4). 5.0
三、计算题（17题8分，18题10分，19题12分，共30分）
17. 如图甲所示是高层建筑配备的救生缓降器材，由调速器、安全带、安全钩、缓降绳索等组成。发生火灾时，使用者先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的物体上，然后将安全带系在人体腰部，通过缓降器材安全着陆。如图乙所示是某学校的教学楼，在火灾逃生演练现场，一质量为的同学从距地面高度为处，利用缓降器材由静止开始以的加速度匀加速下滑达到最大速度，后以最大速度匀速下滑，再做匀减速运动，到达地面时速度恰好为。求：
(1)下滑过程中的最大速度；
(2)减速下滑过程中的加速度大小；
(3)减速下滑过程中缓降器材对该同学的作用力大小。
【答案】(1) ；(2) ；(3)
18. 如图，重力为的木块在水平向右推力的作用下静止在倾角为的斜面上。 试问：
(1)为多大时，木块与斜面的静摩擦力恰好为零；
(2)当为时，木块仍静止在斜面上，作出木块的受力示意图并求出此时的摩擦力大小；
(3)当时，木块恰好沿斜面匀速下滑，求木块与斜面间的滑动摩擦因数。
【答案】(1)9N；(2) ，4.8N；(3)
19. 传送带被广泛地应用于车站、码头、工厂。如图甲所示为一传送装置，由一个倾斜斜面和一个水平传送带组成，斜面与水平传递带平滑连接，其原理可简化为示意图乙。斜面长度，倾角，箱子与斜面间的动摩擦因数，传送带长度，箱子与传送带间的动摩擦因数，某工人将一质量为的箱子以初速度从处沿斜面向下运动，传送带保持静止。 求：
(1)箱子在斜面上下滑过程中的受力示意图；
(2)箱子运动到处的速度大小；
(3)箱子在传送带上运动的距离；
(4)若传送带逆时针转动，保持的恒定速率。仍将质量为的箱子以初速度从处沿斜面向下运动，求箱子在传送带上运动的时间。
【答案】(1)见解析；(2) ；(3) ；(4)4.5s
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