数学六认识分数吃西瓜课时练习

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这是一份数学六认识分数吃西瓜课时练习，共6页。试卷主要包含了个加上就是1，+可以直接相加，是因为两个加数，﹣的得数是　　个，吃蛋糕，3个加上4个是7个，也就是，看图写算式等内容，欢迎下载使用。

1．（）个加上就是1．
A．9B．5C．4
2．看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）
A．B．C．
3．+可以直接相加，是因为两个加数（）
A．分子相同B．分数单位相同
C．都是真分数D．都是最简分数
二．填空题（共3小题）
4．﹣的得数是个．796×5的积大约是千．
5．﹣表示9个减去6个，差是个。
6．吃蛋糕。
（1）熊猫吃了这块蛋糕的；
（2）熊吃了这块蛋糕的；
（3）剩下部分是这块蛋糕的。
三．判断题（共2小题）
7．同分母分数相加减，分子不变，分母相加减。（判断对错）
8．3个加上4个是7个，也就是。（判断对错）
四．计算题（共1小题）
9．看图写算式。
（1）
+ ＝
（2）
﹣ ＝
五．应用题（共1小题）
10．李叔叔在一块菜地里种了4种蔬菜（如图），请你分别求出油菜、茄子占这块菜地的几分之几．
（培优篇）2023~2024学年下学期小学数学北师大新版三年级同步分层作业6.4吃西瓜
参考答案与试题解析
一．选择题（共3小题）
1．（）个加上就是1．
A．9B．5C．4
【解答】解：根据题意可得：
1﹣＝；
里面有4个；
所以，4个加上就是1．
故选：C．
2．看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，第一天比第二天多看了这本书的（）
A．B．C．
【解答】解：﹣＝
故选：B。
3．+可以直接相加，是因为两个加数（）
A．分子相同B．分数单位相同
C．都是真分数D．都是最简分数
【解答】解：+可以直接相加，是因为两个加数同分母，即分数单位相同．
故选：B．
二．填空题（共3小题）
4．﹣的得数是 5 个．796×5的积大约是 4 千．
【解答】解：﹣＝，
是5个；
796×5≈4000＝4千
答：﹣的得数是5个．798×5的积大约是4千．
故答案为：5；4．
5．﹣表示9个减去6个，差是 3 个。
【解答】解：﹣表示9个减去6个，差是3个。
故答案为：；；3；。
6．吃蛋糕。
（1）熊猫吃了这块蛋糕的；
（2）熊吃了这块蛋糕的；
（3）剩下部分是这块蛋糕的。
【解答】解：（1）熊猫吃了这块蛋糕的；
（2）熊吃了这块蛋糕的；
（3）1﹣﹣＝。
剩下部分是这块蛋糕的。
故答案为：（1）；（2）；（3）。
三．判断题（共2小题）
7．同分母分数相加减，分子不变，分母相加减。 × （判断对错）
【解答】解：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。原题干说法错误。
故答案为：×。
8．3个加上4个是7个，也就是。 √ （判断对错）
【解答】解：3个加上4个是7个，也就是，
即：+＝；
原题说法正确。
故答案为：√。
四．计算题（共1小题）
9．看图写算式。
（1）
+ ＝
（2）
﹣ ＝
【解答】解：
（1）
+＝
（2）
﹣＝。
故答案为：+＝；﹣＝。
五．应用题（共1小题）
10．李叔叔在一块菜地里种了4种蔬菜（如图），请你分别求出油菜、茄子占这块菜地的几分之几．
【解答】解：﹣﹣＝
1﹣＝
答：油菜占这块菜地的，茄子占这块菜地的。