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    2023-2024学年河南省郑州市中原区领航实验学校九年级(上)第二次调研数学试卷(含解析)
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    2023-2024学年河南省郑州市中原区领航实验学校九年级(上)第二次调研数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年河南省郑州市中原区领航实验学校九年级(上)第二次调研数学试卷(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列方程是一元二次方程的是( )
    A. x2−4x−1=0B. xy+1=0C. x2−1x−3=0D. x−2=0
    2.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )
    A. 对边平行B. 对边相等C. 对角线互相平分D. 对角线互相垂直
    3.如图,某小区居民休闲娱乐中心是一块长方形(长30米,宽20米)场地,被3条宽度相等的绿化带分为总面积为480平方米的活动场所(羽毛球,乒乓球)如果设绿化带的宽度为x米,由题意可列方程为( )
    A. x2−25x+50=0B. x2−35x+60=0
    C. x2−35x=0D. x2−40x+60=0
    4.一元二次方程x2+6x+10=0的根的情况是( )
    A. 有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根
    C. 只有一个实数根D. 没有实数根
    5.菱形的两条对角线长分别为6,8,则它的面积是( )
    A. 5B. 10C. 20D. 24
    6.形状相同的图形是相似图形.下列哪组图形不一定是相似图形( )
    A. 关于直线对称的两个图形B. 两个正三角形
    C. 两个等腰三角形D. 两个半径不等的圆
    7.下列各组线段中是成比例线段的是( )
    A. 1cm,2cm,3cm,4cmB. 1cm,2cm,2cm,4cm
    C. 2cm,4cm,6cm,8cmD. 3cm,6cm,9cm,12cm
    8.下列条件中,能判定△ABC与△DEF相似的是( )
    A. ∠A=∠D,ACDF=BCEF
    B. ∠A=∠D,ABDE=BCEF
    C. ∠A=∠D=90°,ABDE=BCEF
    D. ∠A=∠D=90°,∠C=55°,∠F=25°
    9.如图,在菱形ABCD中,E,F分别是边AB,BC上的动点,P是对角线AC上的动点,若AD=4,∠D=45°,则PE+PF的最小值是( )
    A. 2B. 3C. 4D. 2 2
    10.如图,四边形ABCD中,AC=a,BD=b,且AC⊥BD,顺次连接四边形ABCD各边中点,得到四边形A1B1C1D1,再顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点,得到四边形A2B2C2D2,…,如此进行下去,得到四边形AnBnCnDn.下列结论正确的有( )
    ①四边形A2B2C2D2是矩形;
    ②四边形A4B4C4D4是菱形;
    ③四边形A5B5C5D5的周长是 a+b4,
    ④四边形AnBnCnDn的面积是 ab2n+1.
    A. ①②③B. ②③④C. ①②D. ②③
    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
    11.方程(x+1)(x−2)=0的解是______.
    12.如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE/​/BC,EF/​/AB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于______.
    13.一元二次方程(a+1)x2−ax+a2−1=0的一个根为0,则a=______.
    14.某鱼塘养了1000条草鱼、500条鲤鱼、若干条鲫鱼,鱼塘主通过多次捕捞试验发现,捕捞到鲫鱼的频率稳定在0.25左右.若鱼塘主随机在鱼塘里捕捞一条鱼,捕捞到草鱼的概率约为 .
    15.在平行四边形ABCD中,AB三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    16.(本小题8分)
    解方程:
    (1)(配方法)x2−6x−7=0;
    (2)(任意方法)3x2−1=2x.
    17.(本小题9分)
    为庆祝建党100周年,某校开展“唱爱国歌曲,扬红船精神”大合唱活动.规律是:将编号为A,B,C的3张卡片(如图所示,卡片除编号和内容外,其他完全相同)背面朝上洗匀后放在桌面上,参加活动的班级从中随机抽取1张,按照卡片上的曲目演唱.
    (1)七年一班从3张卡片中随机抽取1张,抽到C卡片的概率为______;
    (2)七年一班从3张卡片中随机抽取1张,记下曲目后放回洗匀,七年二班再从中随机抽取1张,请用列表或画树状图的方法,求这两个班级恰好抽到同一首歌曲的概率.
    18.(本小题9分)
    如图,四边形ABCD是正方形,E,F是对角线AC上的两点,且AE=CF.
    (1)求证:四边形BEDF是菱形;
    (2)若AC=8,AE=2,求四边形BEDF的周长.
    19.(本小题9分)
    已知:关于x的一元二次方程kx2−(4k−3)x+3k−3=0
    (1)求证:无论k取何值,方程都有实根;
    (2)若x=−1是该方程的一个根,求k的值;
    (3)若方程的两个实根均为正整数,求k的值(k为整数).
    20.(本小题9分)
    2020年4月,“一盔一带”安全守护行动在全国各地积极开展.某品牌头盔的销量逐月攀升,已知4月份销售150个,6月份销售216个,且从4月份到6月份销售量的月增长率相同.
    (1)求该品牌头盔销售量的月平均增长率;
    (2)若此头盔的进价为30元/个,经测算当售价为40元/个时,月销售量为300个;售价每上涨1元,则月销售量减少10个,为使月销售利润达到3960元,并尽可能让顾客得到实惠,则该品牌头盔的售价应定为多少元/个?
    21.(本小题10分)
    在等边三角形ABC中,AB=9cm,点P从点C出发沿CB边向点B以2cm/s的速度移动,点Q从点B出发沿BA边向点A以5cm/s的速度移动,P、Q两点同时出发,它们移动的时间为ts.
    (1)用t分别表示BP及BQ的长度,BP=______cm,BQ=______cm;
    (2)经过几秒钟后,△PBQ为等边三角形?
    (3)若P、Q两点分别从C、B两点同时出发,并且都按顺时针方向沿△ABC三边运动,请问经过几秒钟后点P与点Q第一次在△ABC的哪条边上相遇?
    22.(本小题10分)
    5月10日上午,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行,习近平总书记重要讲话引发各界青年热烈反响.某校为庆祝共青团成立100周年升起了共青团旗帜,李优和贺基旭想用所学知识测量该旗帜的宽度MN,他们进行了如下操作:如图,首先,李优在C处竖立一根标杆BC,地面上的点A、标杆顶端B和点N在一条直线上,BC=1.5米,AC=1米,AG=8米;然后,贺基旭手持自制直角三角纸板DEF,使长直角边DF与水平地面平行,调整位置,恰好在P点时点D、E、M在一条直线上,DP=1.5米,PG=23.6米,DF=2EF,已知DP⊥PA,MG⊥PA,BC⊥PA,点P、G、C、A在同一水平直线上,点N在MG上,求旗帜的宽度MN.
    23.(本小题11分)
    【阅读与思考】如表是小亮同学在数学杂志上看到的小片段,请仔细阅读并完成相应的任务.
    任务:
    (1)填空:x1+x2= ______,x1x2= ______.
    (2)小亮同学利用求根公式进行推理,同样能够得出一元二次方程两根之和、两根之积与系数之间的关系.下面是小亮同学的部分推理过程,请完成填空,并将推理和运算过程补充完整.
    解:对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),
    当b2−4ac≥0时,有两个实数根x1= ______,x2= ______.
    ……
    (3)已知关于x的方程2x2+3mx+m2=0的两根之和与两根之积的和等于2,直接写出m的值.
    答案和解析
    1.【答案】A
    【解析】解:A.x2−4x−1=0是一元二次方程,故该选项符合题意;
    B.xy+1=0是二元二次方程,故该选项不符合题意;
    C.该方程不是整式方程,故该选项不符合题意;
    D.x−2=0是一元一次方程,故该选项不符合题意;
    故选:A.
    只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程,据此解答即可.
    本题主要考查的是一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的定义是解题的关键.
    2.【答案】D
    【解析】解:A.对边平行是菱形和一般平行四边形都具有的性质,故A不符合题意;
    B.对边相等是菱形和一般平行四边形都具有的性质,故B不符合题意;
    C.对角线互相平分是菱形和一般平行四边形都具有的性质,故C不符合题意;
    D.对角线互相垂直是菱形具有而一般平行四边形不具有的性质,故D符合题意;
    故选:D.
    根据菱形的性质、平行四边形的性质逐项进行判断即可.
    本题考查了菱形的性质以及平行四边形的性质,熟记菱形的性质和平行四边形的性质是解题的关键.
    3.【答案】B
    【解析】解:根据题意得,绿化带的长和宽就应该分别为(20−x)m和(30−2x)m,
    所以方程为(20−x)(30−2x)=480,
    x2−35x+60=0,
    故选:B.
    如果设休闲娱乐中心的宽度为x米,绿化带的长和宽就应该分别为(20−x)m和(30−2x)m,根据题意可列出方程.
    本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,正确找到关键描述语,正确找到等量关系是解决问题的关键.
    4.【答案】D
    【解析】解:∵△=62−4×1×10=36−40=−4<0,
    ∴此方程无实数根,
    故选:D.
    求出此方程判别式的值,即可得出答案.
    本题主要考查一元二次方程根的情况,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2−4ac有如下关系:
    ①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;
    ②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;
    ③当△<0时,方程无实数根.
    上面的结论反过来也成立.
    5.【答案】D
    【解析】解:∵菱形的两条对角线的长分别是6和8,
    ∴这个菱形的面积是:12×6×8=24.
    故选:D.
    由菱形的两条对角线的长分别是6和8,根据菱形的面积等于对角线乘积的一半,即可求得答案.
    此题考查了菱形的性质.菱形的面积等于对角线乘积的一半是解此题的关键.
    6.【答案】C
    【解析】解:A、关于直线对称的两个图形全等,
    ∴它们是相似图形,本选项不符合题意;
    B、两个正三角形的对应角相等,对应边的比相等,
    ∴它们是相似图形,本选项不符合题意;
    C、两个等腰三角形的对应角不一定相等,对应边的比不一定相等,
    ∴它们不一定是相似图形,本选项符合题意;
    D、两个半径不等的圆是相似图形,本选项不符合题意;
    故选:C.
    根据相似图形的概念判断即可.
    本题考查的是相似图形的判断,掌握形状相同的图形称为相似图形是解题的关键.
    7.【答案】B
    【解析】解:A、由于2×3≠4×1,所以不成比例,不符合题意;
    B、由于2×2=1×4,所以成比例,符合题意;
    C、由于2×8≠4×6,所以不成比例,不符合题意;
    D、由于3×12≠6×9,所以不成比例,不符合题意.
    故选:B.
    四条线段成比例,根据线段的长短关系,从小到大排列,判断中间两项的积是否等于两边两项的积,相等即成比例.
    本题考查线段成比例的知识.解决本类问题只要计算最大最小数的积以及中间两个数的积,判断是否相等即可,相等即成比例,不相等不成比例.
    8.【答案】C
    【解析】解:当∠A=∠D,ACDF=ABDE时,△ABC∽△DEF,所以A选项错误;
    当∠B=∠E,ABDE=BCEF时,△ABC∽△DEF,所以B选项错误;
    当∠A=∠D=90°,ABDE=BCEF时,△ABC∽△DEF,所以C选项正确;
    当∠A=∠D=90°,∠C=55°,∠F=35°时,可判定△ABC与△DEF相似,所以D选项错误.
    故选:C.
    根据两边成比例且夹角相等的两个三角形相似对选项A,B进行判断;根据勾股定理和两边成比例且夹角相等的两个三角形相似可对选项C进行判断;根据两角分别相等的两个三角形相似对选项D进行判断.
    此题主要考查了相似三角形的判定,解题的关键是熟练掌握三角形相似的判定方法.
    9.【答案】D
    【解析】解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC平分∠BCD,AB/​/CD,
    如图,作点F关于AC的对称点N,连接PN,则FP=PN,
    ∴EP+FP=EP+PN,
    ∴点E,点P,点N三点共线且EN⊥CD时,EH+FH的最小值为EN,
    过点A作AH⊥CD于H,
    ∴AH//EN,
    ∴四边形AHNE是平行四边形,
    ∴AH=EN,
    ∵∠D=45°,
    ∴∠DAH=45°=∠D,
    ∴AH=DH,
    在Rt△ADH中,AH2+DH2=AD2=42,
    ∴2AH2=16,
    ∴AH=2 2,
    ∴EN=2 2,
    ∴EH+FH的最小值为2 2.
    故选:D.
    作点F关于AC的对称点N,连接HN,则FH=HN,当点E,点H,点N三点共线且EN⊥CD时,EH+FH的最小值为EN,即可求解.
    本题考查了菱形的性质和轴对称−最短路线问题,解题的关键是得到PE+PF的最小值为菱形ABCD中AD边的高.
    10.【答案】B
    【解析】解:①连接A1C1,B1D1.
    ∵在四边形ABCD中,顺次连接四边形ABCD 各边中点,得到四边形A1B1C1D1,
    ∴A1D1//BD,B1C1//BD,C1D1/​/AC,A1B1/​/AC;
    ∴A1D1/​/B1C1,A1B1/​/C1D1,
    ∴四边形A1B1C1D1是平行四边形;
    ∵AC丄BD,∴四边形A1B1C1D1是矩形,
    ∴B1D1=A1C1(矩形的两条对角线相等);
    ∴A2D2=C2D2=C2B2=B2A2(中位线定理),
    ∴四边形A2B2C2D2是菱形;
    故本选项错误;
    ②由①知,四边形A2B2C2D2是菱形;
    ∴根据中位线定理知,四边形A4B4C4D4是菱形;
    故本选项正确;
    ③根据中位线的性质易知,A5B5=12A3B3=14A1B1=18AC,B5C5=12B3C3=14B1C1=18BD,
    ∴四边形A5B5C5D5的周长是2×18(a+b)=a+b4,
    故本选项正确;
    ④∵四边形ABCD中,AC=a,BD=b,且AC丄BD,
    ∴S四边形ABCD=ab÷2;
    由三角形的中位线的性质可以推知,每得到一次四边形,它的面积变为原来的一半,
    四边形AnBnCnDn的面积是ab2n+1,
    故本选项正确;
    综上所述,②③④正确.
    故选:B.
    首先根据题意,找出变化后的四边形的边长与四边形ABCD中各边长的长度关系规律,然后对以下选项作出分析与判断:
    ①根据矩形的判定与性质作出判断;
    ②根据菱形的判定与性质作出判断;
    ③由四边形的周长公式:周长=边长之和,来计算四边形A5B5C5D5的周长;
    ④根据四边形AnBnCnDn的面积与四边形ABCD的面积间的数量关系来求其面积.
    本题主要考查了菱形的判定与性质、矩形的判定与性质及三角形的中位线定理(三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半).解答此题时,需理清菱形、矩形与平行四边形的关系.
    11.【答案】x1=−1,x2=2.
    【解析】解:∵(x+1)(x−2)=0,
    ∴x+1=0,x−2=0,
    x1=−1,x2=2.
    故答案为x1=−1,x2=2.
    根据因式分解法直接解答.
    本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.
    12.【答案】5:8
    【解析】【分析】
    本题考查了平行线分线段成比例:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例.根据平行线分线段成比例定理,由DE/​/BC得到AE:EC=AD:DB=3:5,则利用比例性质得到CE:CA=5:8,然后利用EF/​/AB可得到CF:CB=5:8.
    【解答】
    解:∵DE/​/BC,
    ∴AE:EC=AD:DB=3:5,
    ∴CE:CA=5:8,
    ∵EF//AB,
    ∴CF:CB=CE:CA=5:8.
    故答案为5:8.
    13.【答案】1
    【解析】解:∵一元二次方程(a+1)x2−ax+a2−1=0的一个根为0,
    ∴a+1≠0且a2−1=0,
    ∴a=1.
    故答案为:1.
    根据一元二次方程的定义和一元二次方程的解的定义得到a+1≠0且a2−1=0,然后解不等式和方程即可得到a的值.
    本题考查了一元二次方程的定义:含一个未知数,并且未知数的最高次数为2的整式方程叫一元二次方程,其一般式为ax2+bx+c=0(a≠0).也考查了一元二次方程的解的定义.
    14.【答案】12
    【解析】解:∵捕捞到鲫鱼的频率稳定在0.25左右,
    设鲫鱼的条数为x,可得:x1000+500+x=0.25;
    解得:x=500,
    ∴捞到草鱼的概率为10001000+500+500=12,
    故答案为:12.
    根据捕捞到鲫鱼的频率可以估计出放入鱼塘中鱼的总数量,从而可以得到捞到草鱼的概率.
    本题考查了利用频率估计概率,解题的关键是明确题意,由草鱼的数量和出现的频率可以计算出鱼的数量.
    15.【答案】4或6
    【解析】解:当∠B′AD=90°,AB∵四边形ABCD是平行四边形,B′C由BC折叠得到,
    ∴AD=BC,BC=B′C,AD//BC,
    ∴AD=B′C,
    ∵∠B′AD=90°,
    ∴∠B′GC=90°,
    ∵∠B=30°,AB=2 3,
    ∴∠AB′C=30°,
    ∴GC=12B′C=12BC,
    ∴G是BC的中点,
    在Rt△ABG中,
    BG= 32AB= 32×2 3=3,
    ∴BC=6;
    当∠AB′D=90°时,如图2,设AD交CB′于点O.
    ∵AD=BC,BC=B′C,
    ∴AD=B′C,
    由题意可知,AD//BC,
    ∴∠1=∠3,
    ∴∠1=∠2=∠3,
    ∴OA=OC,
    ∴OB′=OD,
    ∴∠4=∠5,
    ∵∠AOC=∠DOB′,
    ∴∠2=∠3=∠4=∠5,
    ∴AC//B′D,
    ∴∠B′AC=∠BAC=90°,
    ∵∠B=30°,AB=2 3,
    ∴BC=AB÷ 32=2 3×2 3=4,
    综上所述,当BC的长为4或6时,△AB′D是直角三角形.
    故答案为:4或6.
    在▱ABCD中,AB本题考查翻折变换的性质,解答时涉及,翻折的性质,平行四边形的性质,平行线的性质,等腰三角形的判定,含30°角直角三角形的性质,解题的关键是画出图形,发现存在两种情况,进行分类讨论.
    16.【答案】解:(1)x2−6x−7=0,
    x2−6x=7,
    x2−6x+9=16,
    (x−3)2=16,
    x−3=4或x−3=−4,
    所以x1=7,x2=−1;
    (2)3x2−1=2x.
    3x2−2x−1=0.
    Δ=4−4×3×(−1)=16,
    ∴x1=2+46=1,x2=−13.
    【解析】(1)根据配方法的要求进行解答即可;
    (2)公式法解方程即可.
    本题考查了一元二次方程的解法,灵活一元二次方程的解法是解答本题的关键.
    17.【答案】解:(1)七年一班随机抽取1张卡片,抽到卡片编号为C的概率为13,
    故答案为:13;
    (2)画树状图如下:
    共有9种等可能的结果数,其中两个班级恰好选择一首歌曲的有3种结果,
    所以两个班级恰好抽到同一首歌曲的概率为39=13.
    【解析】(1)直接利用概率公式求解即可;
    (2)根据题意先画树状图列出所有等可能结果数的,根据概率公式求解可得.
    本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏地列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    18.【答案】(1)证明:连接BD交AC于点O,如图所示:

    在正方形ABCD中,AC⊥BD,且OA=OC=OB=OD,
    ∵AE=CF,
    ∴OE=OF,
    ∵OD=OB,
    ∴四边形BEDF是平行四边形,
    ∵BD⊥EF,
    ∴四边形BEDF是菱形;
    (2)解:∵AC=8,
    ∴OA=OB=4,
    ∵AE=2,
    ∴OE=4−2=2,
    在△EOB中,根据勾股定理,得BE=2 5,
    ∵四边形BEDF是菱形,
    ∴四边形BEDF的周长为2 5×4=8 5.
    【解析】(1)连接BD交AC于点O,根据正方形的性质,可得BD⊥AC,OA=OB=OC=OD,根据AE=CF,可得OE=OF,即可得证;
    (2)根据已知条件,可得OE=2,OB=4,根据勾股定理可得BE的值,即可求出菱形BDEF的周长.
    本题考查了正方形的性质,涉及菱形的判定,勾股定理等,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.
    19.【答案】(1)证明:当k≠0时,
    ∵方程kx2−(4k−3)x+3k−3=0,
    ∴△=(4k−3)2−4k(3k−3)=4k2−12k+9=(2k−3)2,
    ∴△=(2k−3)2≥0,
    当k=0时,3x−3=0,
    解得x=1.
    ∴无论k取何值,方程都有实根;
    (2)把x=−1代入方程得k+4k−3+3k−3=0,
    解得k=34.
    故k的值34;
    (3)解:kx2−(4k−3)x+3k−3=0,
    ∴a=k,b=−(4k−3),c=3k−3,
    ∵运用公式法解方程可知道此方程的根为x=−b± b2−4ac2a=(4k−3)± (2k−3)22k,
    ∴此方程的两个根分别为x1=1,x2=3−3k,
    ∵方程的两个实根均为正整数,
    ∴k=−3,k=−1,k=3.
    【解析】(1)根据一元二次方程的定义得k≠0,再计算判别式得到△=(2k−1)2,然后根据非负数的性质即k的取值得到△≥0,则可根据判别式的意义得到结论;
    (2)把x=−1代入方程求解即可;
    (3)求出方程的根,方程的两个实根均为正整数,求出k的值.
    本题主要考查了根的判别式的知识,熟知一元二次方程的根与△的关系是解答此题的关键,此题难度不大.
    20.【答案】解:(1)设该品牌头盔销售量的月平均增长率为x,
    根据题意得:150(1+x)2=216,
    解得:x1=0.2=20%,x2=−2.2(不符合题意,舍去).
    答:该品牌头盔销售量的月平均增长率为20%;
    (2)设该品牌头盔的售价定为y元/个,则每个头盔的销售利润为(y−30)元,月销售量为300−10(y−40)=(700−10y)个,
    根据题意得:(y−30)(700−10y)=3960,
    整理得:y2−100y+2496=0,
    解得:y1=48,y2=52,
    又∵要尽可能让顾客得到实惠,
    ∴y=48.
    答:该品牌头盔的售价应定为48元/个.
    【解析】(1)设该品牌头盔销售量的月平均增长率为x,利用6月份的销售量=4月份的销售量×(1+该品牌头盔销售量的月平均增长率)2,可列出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值,即可得出结论;
    (2)设该品牌头盔的售价定为y元/个,则每个头盔的销售利润为(y−30)元,月销售量为(700−10y)个,利用月销售利润=每个头盔的销售利润×月销售量,可列出关于y的一元二次方程,解之可得出y值,再结合要尽可能让顾客得到实惠,即可确定结论.
    本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    21.【答案】(1)(9−2t);5t;
    (2)若△PBQ为等边三角形,
    则有BQ=BP,即9−2t=5t,解得t=97,
    ∴当t=97s时,△PBQ为等边三角形;
    (3)设ts时,Q与P第一次相遇,
    根据题意得5t−2t=18,解得t=6,
    即6s时,两点第一次相遇.
    当t=6s时,P走过得路程为2×6=12cm,
    而9<12<18,即此时P在AB边上,
    ∴6秒钟两点在AB上第一次相遇.
    【解析】【分析】
    本题为三角形的综合应用,涉及等边三角形的性质和判定、方程思想等知识.该题为运动型题目,解决这类问题的关键是化“动”为“静”,即用时间和速度表示出线段的长.
    (1)由等边三角形的性质可求得BC的长,用t可表示出BP和BQ的长;
    (2)由等边三角形的性质可知BQ=BP,可得到关于t的方程,可求得t的值;
    (3)设经过t秒后第一次相遇,由条件可得到关于t的方程,可求得t的值,可求得点P走过的路程,可确定出P点的位置.
    【解答】
    解:(1)∵△ABC为等边三角形,
    ∴BC=AB=9cm,
    ∴BP=BC−BQ=9−2t,BQ=5t,
    故答案为:(9−2t);5t;
    (2)见答案;
    (3)见答案.
    22.【答案】解:如图,延长DF交MG于Q,则DQ⊥MG,DQ=PG=23.6,

    ∵BC⊥AP,MG⊥AP,
    ∴BC//MG,
    ∴△ABC∽△ANG,
    ∴BCNG=ACAG,即1.5NG=18,
    ∴NG=12,
    同理得:△DEF∽△DMQ,
    ∴EFDF=MQDQ,
    ∵DF=2EF,
    ∴MQ=12DQ=12×23.6=11.8,
    ∴MN=MQ+QG−GN=11.8+1.5−12=1.3(米).
    答:旗帜的宽度MN是1.3米.
    【解析】如图,延长DF交MG于Q,则DQ⊥MG,DQ=PG=23.6,证明△ABC∽△ANG和△DEF∽△DMQ,可得MQ和GN的值,最后由线段的和差可得结论.
    本题考查相似三角形的应用,掌握相似三角形的性质和判定是解本题的关键.
    23.【答案】−ba ca −ba ca −b− b2−4ac2a −b+ b2−4ac2a
    【解析】解:(1)根据题意得:x1+x2=−ba,x1x2=ca.
    故答案为:−ba,ca;
    (2)对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),
    当b2−4ac≥0时,有两个实数根x1=−b− b2−4ac2a,x2=−b+ b2−4ac2a,
    ∴x1+x2=−b− b2−4ac2a+−b+ b2−4ac2a=−2b2a=−ba,x1x2=−b− b2−4ac2a⋅−b+ b2−4ac2a=b2−(b2−4ac)4a2=4ac4a2=ca;
    故答案为:−b− b2−4ac2a,−b+ b2−4ac2a;
    (3)∵a=2,b=3m,c=m2,
    ∴方程2x2+3x−1=0的两根之和为−ba=−3m2,两根之积为ca=m22.
    ∵两根之和与两根之积的和等于2,
    ∴−3m2+m22=2,
    解得m=−1或m=4.
    (1)由ax2+bx+c=ax2−a(x1+x2)x+ax1x2,可得出x1+x2=−ba,x1x2=ca;
    (2)利用公式法,可求出方程的两根为x1=−b− b2−4ac2a,x2=−b+ b2−4ac2a,将其相加及相乘后,即可得出结论;
    (3)利用根与系数的关系,即可求出方程的两根之和及两根之积的值.
    本题考查了根与系数的关系、公式法求一元二次方程以及运用公式法分解因式,牢记“x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=−ba,x1x2=ca”是解题的关键.一元二次方程根与系数的关系
    通过学习用公式法解一元二次方程可以发现,一元二次方程的根完全由它的系数确定,求根公式就是根与系数关系的一种形式.除此以外,一元二次方程的根与系数之间还有一些其他形式的关系.
    从因式分解的角度思考这个问题,若把一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个实数根分别记为x1,x2,则有恒等式ax2+bx+c=a(x−x1)(x−x2),即ax2+bx+c=ax2−a(x1+x2)x+ax1x2.比较两边系数可得:x1+x2= ______,x1x2= ______.
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