山东省即墨市2023-2024学年物理九年级第一学期期末经典试题含答案

这是一份山东省即墨市2023-2024学年物理九年级第一学期期末经典试题含答案，共9页。试卷主要包含了关于热机，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．在“探究串联电路中的电流规律”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流。为了进一步探究 a、b、c 三处的电流有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）
A．将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流
B．改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量 a、b、c 三处的电流
2．如果家庭电路中发生短路，那么（ ）
A．电灯发暗B．灯泡被烧坏
C．保险丝被烧断D．用电器仍能正常工作
3．以下设计的电路图中电源电压保持不变，某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和阻值己知的定值电阻R0，来测量未知的定值电阻Rx的阻值，不能实现测量Rx阻值的是( )
A．B．
C．D．
4．关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
A．热值越大的燃料燃烧时放热一定越多
B．汽油机的做功冲程对人们有利用价值，其余三个冲程可以省略不要
C．任何物体在任何温度下都一定具有内能
D．温度越高的物体所含的热量越多
5．如下图的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻Rx的电路是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．如图所示，与电动机工作原理相同的是
A． 电磁继电器
B． 扬声器
C． 电磁感应
D． 动圈式话筒
7．某家用白炽灯标有“220V40W”的字样，当该灯正常工作时，它的功率是
A．大于 40WB．小于 40WC．等于 40WD．等于 220W
8．关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是（ ）
A．相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体
B．物体吸收了热量，它的温度一定升高
C．质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多
D．物体内能减小时，不一定是物体放出了热量
9．关于热机，下列说法错误的是（ ）
A．长征五号火箭液氢液氧发动机也属于热机
B．在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以提高热机效率
C．热机一个工作循环经历4个冲程，可以实现对外做功4次
D．在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能，做功冲程将高温高压燃气的内能转化为机械能
10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A．冰熔化成水，质量不变，温度不变，内能不变
B．火箭使用液态氢作为燃料，是因为液态氢含有的内能多
C．物体温度降低时内能减少，所以0℃冰块没有内能
D．物体温度升高，物体可能吸收了热量
11．图中，符合安全用电常识的是
A．绝缘皮破损
B．用绝缘棒挑起电线
C．电线上晾衣服
D．电视天线与电线接触
12．关于温度、热量、比热容和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．物体内能增大一定是吸了热
C．0℃的冰块，内能可能为零
D．一碗水倒掉一半后，内能减小
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．热机是动力机械的一类。能量转化过程如图所示，使机械获得的机械能E4是___________（选填“有效利用”、“损失”或“总”）的能量。
则热机的效率η=___________（用给出的物理量符号表示）。
14．2019年11月，第28届中国金鸡百花电影节在厦门举行，无人机群组成3D金鸡造型惊艳夜空。如图，若每架无人机上的LED灯功率为20W，1200架无人机持续亮灯5min消耗的电能为__________kW·h。LED灯比传统白炽灯节电70%，减少了将电能转化为_______能的比例。
15．如图所示的电路中，当电流表的示数减少0.2A时，电压表的示数从6V变为5V，则该定值电阻的阻值为__________Ω，它的电功率减小了__________W。
16．如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，根据你的思考该装置应该属于_____（填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大输电导线的_____，减小输电导线的_____，从而可以减少输电线上电能的损失。
三、实验题（共12分）
17．（4分）实验室电源电压为6V，要测量小灯泡的额定功率，某同学选择一个额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右的小灯泡，并画出了电路图（图甲）。
(1)若按照该同学设计的电路图进行实验，实验室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑动变阻器，你认为应该选择最大阻值为_____Ω的滑动变阻器。
(2)将图乙中的滑动变阻器和电压表（选用合适的量程）接入电路。
（____）
(3)在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，按照图乙的连接图判断，要让灯泡发光，你的操作是_____；调整电路正常后开始实验，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡突然熄灭，电流表突然变得无示数，电压表的示数是6V，你判断故障可能是_____。
(4)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系，做了多次实验，并根据实验数据绘出了小灯泡的U﹣I图像（如图丙所示）。请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是_____W。
18．（4分）如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。U形管内注天适量红墨水，R1=5Ω， R2= 10Ω。
(1)实验中，要比较电阻丝产生热量的多少，只需比较U形管中_______________________；
(2)该装置可探究在____________相同的情况下，导体产生的热量与___________大小的关系：
(3)某实验小组发现通电后R1该侧U形管中的液面高度几乎不变，发生此现象的原因可能是________。
19．（4分）某小组同学在交流复习方法时，小明展示了用对比法整理两个电学实验的表格，如下表所示：
小红和小华各自提出了学习借鉴后的想法：
(1)小红认为可以将实验器材与测量的物理量相同、但实验目的不同的实验进行对比，提高对易混淆实验的辨析能力，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验____________对比。
(2)小华认为也可以将探究过程类似、运用的科学方法相同的实验进行对比，提高对探究过程的认识，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验____________对比。
四、作图题（共16分）
20．（8分）如左图所示，是小强常使用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象，请在右图中只添加导线完成开关、指示灯和插孔的正确连接。（___）
21．（8分）如图，利用图中给出的信息，标出电源的正极、小磁针的N极，并用箭头标出磁感线的方向．
五、计算题（共22分）
22．（10分）图甲的储水容器底有质量0.5 kg，底面积100 cm2的长方体浮桶，桶上端通过轻质弹簧与紧贴力敏电阻的轻质绝缘片A相连，距容器底0.4 m处的侧壁有排水双控阀门。控制电路如图乙所示，其电源电压U=12 V，R=10Ω，当电流表示数为0.6 A，且桶底升至阀门所处高度时，阀门才感应排水。力敏电阻R与它所受压力F的对应关系如下表所示（弹簧均在弹性限度内）。求：
（1）浮桶的重力是多少牛?
（2）未加水时，力敏电阻所受压力为2N，电流表的示数是多少安?
（3）当容器内的水深达到多少来时，双控阀门才打开排水?
23．（12分）在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极．
（______）
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、D
2、C
3、B
4、C
5、D
6、B
7、C
8、D
9、C
10、D
11、B
12、D
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、有效利用
14、2 内
15、5 2.2
16、导体 横截面积 电阻
三、实验题（共12分）
17、50 将滑动变阻器的滑片向左移动 小灯泡断路 0.5
18、液面高度变化 电流 电阻 容器漏气或电阻R1短路
19、测定物质的密度 探究导体中电流与电压关系
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、（1）5N（2）0.1A（3）0.6m
23、
实验名称
探宄导体中电流与电压的关系
用电流表、电压表测电阻
备注
需要测量的物理量
电流、电压
相同点
实验次数
多次实验
多次实验的目的
使结论具有普遍性
取平均值，减小误差
不同点
……
……
……
压力F/N
2
4
…
12
15
电阻R/Ω
110
70
…
16
10