河南省焦作市2023-2024学年九年级上学期联考历史试卷(含解析)
展开1.人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域
A.商品经济比较活跃B.适合于农业耕作
C.民主政治起源较早D.有利于建金字塔
2.有学者认为,金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、建筑学等众多学科知识。这说明了金字塔( )
A.设计精密、威严雄伟B.是古埃及文明的象征
C.是古埃及法老的陵墓D.反映了古埃及国王的无限权力
3.流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是
A.B.C.D.
4.《汉谟拉比法典》石柱的顶端,刻着汉谟拉比王在太阳神夏马西座前接受权柄的浮雕;法典序言中,汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》( )
A.具有浓厚的神权色彩B.具有森严的等级观念
C.有封建君主专制特征D.对后世有深远的影响
5.“当他们分割普鲁沙时,其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”这段史料反映了古印度
A.社会等级森严B.佛教传播广泛
C.奴隶制度发达D.人际关系和睦
6.2021年4月,绵阳博物馆举办“敦煌莫高窟壁画展”,其中不少佛像衣衫单薄,面部表情生动,与传统中国讲究庄严的画风有很大差异。这种画风最可能出自( )
A.古埃及文明B.巴比伦文明C.古印度文明D.阿拉伯文明
7.小军和小勇准备编辑主题为“西方文明的发源地”的历史手抄报。以下可以作为手抄报素材的是( )
①德谟克利特②《荷马史诗》③帕特农神庙④《十二铜表法》
A.①②B.①②③C.②③④D.①③④
8.“公民大会是最高权力机构,公民一律平等,有权参与国家管理。除将军外,国家各级官职向所有公民开放,通过选举产生。”该材料叙述的是雅典( )
A.种姓制度B.等级制度C.民主政治D.君主专制
9.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这段话说明亚历山大帝国的征服客观上( )
A.阻隔东西方文化交流B.使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落D.促进了东西方文化交流
10.罗马共和国早期,贵族享有法律解释权。后来,平民通过斗争迫使贵族在政治上做出让步,制定了《十二铜表法》。由此可见,该法的制定( )
A.表明贵族已丧失制定法律的权力B.成为后世制定法律的典范
C.表明贵族的法律解释权受到制约D.体现了社会各阶级的利益与要求
11.古代希腊有一位与中国孟子同时代的思想家,他在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献。他就是百科全书式的学者
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特
12.建筑以其特有的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,被称为凝固的艺术。下列对这一艺术的表述错误的是( )
A.神庙建筑是古希腊建筑艺术的主要体现
B.古希腊、罗马的建筑艺术相互影响
C.万神庙体现了古罗马建筑特色
D.四周以廊柱环绕是古希腊建筑的特点
13.基督教教会的星期日和特别节日从此就定期地作为罗马帝国的节日来遵守,结婚、出生和丧葬,都采用了基督教的仪式。上述材料反映的是基督教( )
A.对人们社会生活的影响B.对政治制度的影响
C.对社会经济的影响D.对战争的影响
14.法国英雄史诗《伊兰之歌》,讲述了发生在查理大帝时代的封君与封臣的冲突。封君供养土地和保护封臣,封臣向封君效忠,以死相保。他们之间是
A.金钱关系B.契约关系C.平等关系D.买卖关系
15.马克思在《封建经济政治概述》中写道:“(它)是一个经济实体,有经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动,它还是一个政治、法律实体,领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是
A.希腊城邦B.西欧封建庄园C.西欧封建城市D.欧洲大学
16.房龙在《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园的特征是( )
A.商品经济发达B.基本自给自足
C.严禁与外界贸易D.具有一定的自治权利
17.11~12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传,并为市民称颂。这反映出当时( )
A.市民浮躁落后的社会心态B.资本主义经济快速发展
C.市民文化和观念日益消极世俗D.市民阶层的价值取向
18.“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成
A.促进了城市自治权的扩大B.刺激了城市封建经济的发展
C.促使城市更加繁荣D.使城市政治建设更加民主
19.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人,不许有任何反抗。据此可知,查士丁尼编纂法典的根本出发点是( )
A.稳固帝国秩序B.保护奴隶利益C.追求社会公平D.调解社会矛盾
20.西方人认为它的文化带有明显的东方色彩,东方人却从它的文化看出希腊罗马文化的身影。这个位于亚欧交界的帝国文明博大精深,灿烂辉煌。这里的“它”指的是
A.查理曼帝国B.拜占庭帝国C.印度D.中国
二.材料题。(共5小题,总共30分)
21.阅读下列图片,回答问题:
材料一 被列入世界文化遗产的都江堰,公元前256年由蜀国太守李冰修建。利用岷江中流砥柱作堰的形式,并在石堰处用巨石砌成分水石墙,称作江鱼嘴。还在滋县附近两江之间开凿了隔江石堆被称为宝瓶口,可以对水量大小进行人工调节。都江堰自建成至今两千多年,一直发挥着调节水利、灌溉农田、防洪泄洪的作用,使成都平原成为“天府之国”。其渗透出古代先贤对水文设计利用和独有的治水理念,反映了古代劳动人民聪明智慧。
——摘编自高宏《都江堰水利工程设施的历史价值析论》
材料二 塞戈维亚的古罗马引水渠以其双层拱门为特点,历经2000年的风雨磨砺,依然非常坚固。1985年,引水渠被列为世界文化遗产。罗马最古老的高架引水渠可以追溯到公元前312年。当时罗马共和国财力雄厚,城市发展快速,对自来水产生了迫切的需求。在没有加压设备的古代,水的运输主要依赖高水位的自然压力。人们从远处水位较高的河流引来河水,不仅可以向城市里地势较高的区域供水,还能作出各式各样的高大喷泉,满足人们的审美情趣。全盛时期,罗马有14条引水渠,总长超过2000千米。
——摘编自《塞戈维亚古罗马高架引水渠》
(1)据材料一、二,指出都江堰与古罗马引水渠的异同。
(2)修建水利工程是促进民生福祉的重要举措,请再举出一例。
22.阅读下列材料,回答问题。
材料一 公元前431年,伯里克利在雅典阵亡将士国葬礼上的演说中宣称:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中。”
材料二 雅典的一切公职对所有公民开放,通过抽签选举产生(将军除外),实现了古希腊人轮番而治,既是统治者,又是被统治者的思想。
——《世界上古史》
(1)结合材料一、二,概括雅典民主政治的特点。
材料三 每个人在法律上都是平等的…任何人,只要他能够对国家有所贡献,就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻…
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料四 雅典城邦的居民构成
材料五 近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系。
——摘编自《浅析欧洲民主的渊源》
(2)依据材料三、四、五,评价雅典的民主政治。
(3)雅典的民主政治对今天我国的民主政治建设有哪些启示?
23.中世纪西欧逐渐产生新的文明,多元化是这时期西欧社会的重要特征。阅读下列材料,回答问题。
材料一:西罗马帝国衰亡之后,欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。
——摘自王晴佳《西方的历史观念:从古希腊到现代》
(1)根据材料一与所学,概括基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
材料二:各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——摘自孟广林《世界中世纪史》
(2)结合材料二和所学知识,概括封君与封臣关系的特点。
材料三:庄园里的领主设置庄园法庭,每年召开数次,由领主或其代理人主持,主要审理农奴与领主之间的纠纷,以保护后者的利益。另外,法庭也审理一些其他的案件。
(3)材料三中的庄园法庭的设置,主要是为了维护谁的利益?它的设立有怎样的作用?
24.阅读下列材料,回答问题:
材料一 10到11世纪,随着铁犁等先进工具的广泛使用,农业生产获得了长足的进步,劳动生产率大为提高,农产品总量显著增加,在满足农村人口需要的同时还出现了剩余……手工业技术使之演变为许多需要专门技巧的部门,这就使得手工业和农业的分离成为一种必然趋势。脱离农业的手工业生产的目的在于追求交换价值,各类商人应运而生,商品交换日趋活跃。手工业者和商人自发聚集到港湾、城堡、交通枢纽和行政中心附近,这些地方逐渐演变成为城市。
——沈坚、金志霖著《前工业文明与地域性历史——1500年以前的世界》
材料二 十字军东征沟通了东西方接触的渠道,扩大了西方对东方奢侈品的需求。萎缩了几百年的商品活动又活跃兴旺起来……自治城市蓬勃兴起。自治城市作为经济中心、贸易中心积敛了大量财富,富裕的城市为创办大学提供了大笔经费……另外,还有不少富豪人家捐资兴办大学,或资助贫寒子弟上大学。
——摘编自《浅谈中世纪欧洲大学的形成》
(1)据材料一,分析“手工业和农业的分离成为一种必然趋势”的原因。
(2)据材料二,概括欧洲大学兴起的条件。
(3)综合上述材料及所学知识,指出中世纪西欧城市和大学兴起的意义。
25.阅读下列材料,回答问题:
材料一 罗马曾三次征服世界,但唯有法律征服世界是最为持久的一次。罗马法以其法理精深、体系完备著称于世。……如果离开了古代罗马发达的商品经济,罗马法要达到如此发达的程度,那是不可想象的……罗马共和国末年,自然法思想从希腊传入罗马。……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化,使之成为具有深远影响的罗马法的理论基础。罗马人也就成了“世界上最懂得使法律为自己意图服务的民族”。罗马皇帝认识到,其统治不仅仅靠武力,还要靠法治来维持。
——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》
材料二 拜占庭帝国灭亡时抢救出来的手稿,罗马废墟中发掘出来的古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界——古代希腊;在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了;意大利出现了前所未见的艺术繁荣,这种艺术繁荣好像是古典古代的再现,以后就再也不曾达到了。
——摘编自恩格斯《自然辩证法》
(1)根据材料一,分析古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因。
(2)根据材料二,说明在文化领域拜占庭帝国有什么贡献?这对西欧产生了怎样的影响?
(3)综上所述,谈谈你对人类文明发展的认识。
1.B
【详解】根据所学可知,人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,尼罗河流域适合于农业耕作,产生了古埃及文明,因此,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”,故B符合题意;古埃及文明是农业文明,故A不符合题意;古希腊民主政治起源较早,故C不符合题意;金字塔是古埃及文明的代表,故D不符合题意。故选B。
2.B
【详解】根据材料“金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、建筑学等众多学科知识”,可见,金字塔是古埃及人智慧的结晶,是古埃及文明的象征,故B符合题意;金字塔设计精密、威严雄伟、是古埃及法老的陵墓和反映了古埃及国王的无限权力,符合史实,但是和题干无关,故ACD不符合题意;故选B。
3.C
【详解】依据所学可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,其对应是幼发拉底河和底格里斯河,所以不正确的是C,C项符合题意。印度河和恒河流域诞生了古代印度文明,种姓制度是印度文明的象征,黄河和长江流域诞生了古代中国文明,甲骨文是中国文明的象征,两河流域诞生了古代巴比伦文明,《汉谟拉比法典》和楔形文字出现在两河流域。由此分析ABD均对应正确,不符合题意,排除,故选C。
4.A
【详解】根据材料“刻着汉谟拉比王在太阳神兼司法神沙马什座前接受权柄的浮雕……汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容中,对于难以裁决的案件,会把当事人投入水或火中,交给神明审判”可知,材料表明汉谟拉比宣扬君权神授,《汉谟拉比法典》具有浓厚的神权色彩,A项正确;材料没有涉及“森严的等级观念”“对后世的影响深远”,排除BD项;《汉谟拉比法典》颁布时,古巴比伦王国是奴隶社会,不是封建社会,排除C项。故选A项。
5.A
【详解】依据题干可知反映的是古印度种姓制度,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”,第一等级是婆罗门,第二等级是刹帝利,第三等级是吠舍,第四等级是首陀罗,种姓制度下各等级之间贵贱分明,世代相袭,社会等级森严,A正确;佛教传播广泛在题干中没有得到体现,B排除;题干反映的是种姓制度而不是奴隶制度发达,C排除;种姓制度导致印度社会矛盾尖锐,而不是人际关系和睦,D排除。故选A。
6.C
【详解】结合所学知识可知,中国的佛教是从印度传入的,公元前6世纪至前5世纪,释迦牟尼创建于古印度,因此C项正确;佛教与古埃及文明及古巴比伦文明无关,AB项排除;阿拉伯文明下的宗教是伊斯兰教,D项排除。故选C。
7.B
【详解】根据题干“西方文明的发源地”和所学知识可知,西方一般指的是欧洲,“西方文明的发源地”是指古代希腊,德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家,符合题意,①正确;《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的长篇史诗,符合题意,②正确;帕特农神庙属于古希腊建筑,③正确。因此,①②③正确,B项正确;A项中只有①②,概括不全,不符合题意,排除A项;《十二铜表法》是罗马共和国时期制定的法律文献,不符合题意,④错误,CD项都有④,排除CD项。故选B项。
8.C
【详解】依据已学知识可知,古希腊最著名的奴隶制共和国是雅典。雅典国王伯里克利当政期间,人们崇尚文化,眼界开阔,男性公民普遍参政,雅典曾称霸地中海一时。雅典的最高权力机构是公民大会,ABD不符合题意。故此题选C。
9.D
【详解】根据材料可知,亚历山大东征把希腊文化传播到东方,产生了一种混合着希腊和东方因素的文明。材料是在强调亚历山大帝国的征服促进了东西方文化交流,D项正确;材料反映的是亚历山大的征服客观上有利于东西方文化交流融合,排除A项;材料反映的是亚历山大的征服使希腊文化传播到东方,并没有体现使希腊文明走向衰落或促使东方文明走向衰落,排除BC项。故选D项。
10.C
【详解】依据所学知识可知,公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,C项正确;《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,并没有剥夺贵族制定法律的权力,排除A项;材料信息无法体现《十二铜表法》对后世制定法律的影响,排除B项;《十二铜表法》本质上是维护奴隶主阶级的利益,并且奴隶的利益是得不到维护的,排除D项。故选C项。
11.C
【详解】根据所学,古希腊的哲学家亚里斯多德在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域有卓越贡献,故C项正确;AB项人物在逻辑学、物理学方面没有太大成就,不符合主旨,排除AB项;D德谟克利特提出了“原子论”,但在生物学领域没有成就,排除D项。
12.B
【详解】本题为逆向选择题。根据所学知识可知,罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门等,所以古希腊、罗马的建筑艺术并不是相互影响的,B项符合题意,选择B项;希腊建筑艺术主要体现在神庙,A项不符合题意,排除A项;罗马的代表性建筑有大竞技场、万神庙等,C项不符合题意,排除C项;希腊神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
13.A
【详解】依据题干“结婚、出生和丧葬,都采用了基督教的仪式”的信息,结合所学可知,基督教对当时社会产生了深远的影响,对人们社会生活的影响尤其深远,A项符合题意;BCD三项的内容与题干现象不符,排除;分析A。
14.B
【详解】根据材料“封君供养土地和保护封臣,封臣向封君效忠,以死相保”可知,根据契约关系,封君供养土地和保护封臣,封臣向封君效忠,以死相保,B项正确;当时的封君和封臣之间不是金钱关系,也不是买卖关系,排除AD项;封君和封臣之间存在着森严的等级,排除C项。故选B项。
15.B
【详解】结合所学内容可知,从9世界开始,欧洲一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。庄园有经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动,它还是一个政治、法律实体,领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力等,故选B;希腊城邦和欧洲的大学不是一个经济实体,排除AD;西欧封建城市与“经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动”等描述不符,排除C。
16.B
【详解】根据所学和材料“庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品”可知,庄园在经济上自给自足,商品经济不发达,故B符合题意,A不符合题意;C选项说法过于绝对,D选项与材料无关。故选B。
17.D
【详解】据“11﹣12世纪,西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈,琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传,并为市民称颂”可知,材料的关键信息是“市民称颂”,这表达了市民阶级鲜明的态度,体现了市民阶层的价值取向。ABC不符合题意。故答案选D。
18.C
【详解】结合所学知识可知,12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用,“一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。” 表明了大学的形成促使城市更加繁荣。选项C符合题意;选项ABD与题干内容不符,故选C。
19.A
【详解】由题干中的“法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人,不许有任何反抗”,然后结合所学知识可知,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编撰委员会,制定了一系列法律,统称为《罗马民法大全》,A项正确;查士丁尼编纂法典的根本出发点不是保护奴隶利益,排除B项;查士丁尼编纂法典的根本出发点不可能是追求社会公平,排除C项;查士丁尼编纂法典的根本出发点不能能是调解社会矛盾,排除D项。故选A项。
20.B
【详解】根据材料“西方人认为它的文化带有明显的东方色彩,东方人却从它的文化看出希腊罗马文化的身影。这个位于亚欧交界的帝国文明博大精深,灿烂辉煌”可知,拜占庭帝国是一个地跨亚欧交接的大帝国。它的文化带有明显的东方色彩,同时它的文化与看出希腊罗马文化的身影,B项正确;查理曼帝国、印度、中国都不是亚欧交界的国家,排除ACD项。故选B项。
21.(1)相同之处:历史悠久;都是人类利用自然地理特征建造的伟大工程;都给人类生活带来了便利;都有利于本地区社会经济的发;都体现了古人的勤劳智慧;都在历史上长期使用;都是世界遗产项目等。
不同点:功能不同:都江堰有调节水利、灌溉农田、防洪泄洪的作用;古罗马引水渠主要是解决生活用水问题。特点不同:都江堰是在地上挖掘的,古罗马引水渠是高架引水。(符合题意的其他答案也可。)
(2)举例:隋朝大运河。
【详解】(1)相同之处:根据材料一“公元前256年由蜀国太守李冰修建”和材料二“罗马最古老的高架引水渠可以追溯到公元前312年”可得出历史悠久;根据材料一“利用岷江中流砥柱作堰的形式”和材料二“水的运输主要依赖高水位的自然压力”可得出都是人类利用自然地理特征建造的伟大工程;根据材料一“一直发挥着调节水利、灌溉农田、防洪泄洪的作用”和材料二“不仅可以向城市里地势较高的区域供水”可得出都给人类生活带来了便利;都有利于本地区社会经济的发展;都体现了古人的勤劳智慧;根据材料一“都江堰自建成至今两千多年,一直发挥着调节水利、灌溉农田、防洪泄洪的作用”和材料二“塞戈维亚的古罗马引水渠以其双层拱门为特点,历经2000年的风雨磨砺,依然非常坚固”可得出都在历史上长期使用;根据材料一“被列入世界文化遗产的都江堰”和材料二“1985年,引水渠被列为世界文化遗产”可得出都是世界遗产项目等。 不同点:根据材料一“一直发挥着调节水利、灌溉农田、防洪泄洪的作用”可得出都江堰有调节水利、灌溉农田、防洪泄洪的作用;根据材料二“向城市里地势较高的区域供水”可得出古罗马引水渠主要是解决生活用水问题,因此两者功能不同;根据材料一“利用岷江中流砥柱作堰的形式,并在石堰处用巨石砌成分水石墙,称作江鱼嘴。还在滋县附近两江之间开凿了隔江石堆被称为宝瓶口”可得出都江堰是在地上挖掘的;根据材料二“罗马最古老的高架引水渠”“水的运输主要依赖高水位的自然压力。人们从远处水位较高的河流引来河水”可得出古罗马引水渠是高架引水,因此两者特点不同。
(2)例子:解答本题时再列举一例水利工程即可,如隋炀帝征发几百万人,从 605年起, 陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河全长2700多千米,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
22.(1)主权在民;轮番而治
(2)在伯里克利时代,雅典奴隶制民主政治获得高度发展,为公民创造了广泛的参政机会,具有历史的进步性。(符合题意的其他答案也可)
同时,它对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响。(符合题意的其他答案也可)
不过,当时真正享有民主权利的,还局限于人数不多的成年男性公民,妇女、外邦人被排除在政治生活之外,广大奴隶根本不被当人看待,自然没有公民权和民主可言。(符合题意的其他答案也可)
(3)保障人民的民主权利,法律面前人人平等;要对民主权利进行限制,防止出现多数人的暴政;建立健全人民代表大会制度,充分、科学地行使民主权利;建立完善的法律监督机制,促进法治社会的发展。(符合题意的其他答案也可)
【详解】(1)特点:据材料“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中。”可知,雅典的民主政治特点是主权在民;据材料“实现了古希腊人轮番而治,既是统治者,又是被统治者的思想。”可知,雅典的民主政治特点是轮番而治。
(2)政治:据材料“每个人在法律上都是平等的”和结合所学知识可知,在伯里克利时代,在法律上人人平等,雅典奴隶制民主政治获得高度发展,为公民创造了广泛的参政机会,具有历史的进步性。据材料“近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系”可知,它对日后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响。据材料四可知,当时真正享有民主权利的,还局限于人数不多的成年男性公民(只有4万公民,所占比例极少),妇女、外邦人被排除在政治生活之外,广大奴隶根本不被当人看待,自然没有公民权和民主可言。
(3)启示:开放性题目,言之有理即可。围绕民主与法治进行表述,例如保障人民的民主权利,法律面前人人平等;要对民主权利进行限制,防止出现多数人的暴政;建立健全人民代表大会制度,充分、科学地行使民主权利;建立完善的法律监督机制,促进法治社会的发展。
23.(1)作用:基督教取得思想上的统治权。
(2)特点:有严格的等级性;权利和义务交织在一起;有一定的契约意义;以土地的封赐为纽带(3点即可)
(3)人物:领主。作用:起着维护庄园公共秩序的作用;既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
【详解】(1)作用:根据所学和材料一“……罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权”可知,基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用是取得了思想上的统治权。
(2)特点:根据所学和材料二“各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多”可知,封君与封臣关系的特点,有严格的等级性,权利和义务交织在一起,有一定的契约意义。据所学知识可知,采邑制的实行,建立了以土地的封赐为纽带的领主和附庸之间的臣属关系,以及以中小封建主为基础的骑兵制度。
(3)人物:根据材料“主要审理农奴与领主之间的纠纷,以保护后者的利益”可知,庄园法庭以维护领主的利益为主。
作用:根据材料“主要审理农奴与领主之间的纠纷”可知,法庭调解矛盾,起着维护庄园公共秩序的作用;据所学知识可知,除此之外,领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户也可以利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。因此,庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
24.(1)原因:铁质农具的广泛使用,生产力得到提高;手工业生产部门的增多;农业劳动力的富余。(任意两点即可)
(2)条件:商品活动活跃;富裕城市的经费支持;富豪人家捐资兴办学校或资助贫寒子弟。(任意两点即可)
(3)意义:中世纪城市的出现促进了市民阶级的出现,为资产阶级的出现打下基础;中世纪城市的出现促进了商品经济的发展,促进资本主义萌芽的出现;中世纪大学的出现,推动城市的发展,为文艺复兴打下了基础(任意答出两点即可)
【详解】(1)原因:根据材料一“10到11世纪,随着铁犁等先进工具的广泛使用,农业生产获得了长足的进步,劳动生产率大为提高”可知原因为铁质农具的广泛使用,生产力得到提高;根据材料一“手工业技术使之演变为许多需要专门技巧的部门,这就使得手工业和农业的分离成为一种必然趋势”可知原因为手工业生产部门的增多;根据材料一“农产品总量显著增加,在满足农村人口需要的同时还出现了剩余”可知原因为农业劳动力的富余。
(2)条件:根据材料二“商品活动又活跃兴旺起来”可知条件为商品活动活跃;根据材料二“自治城市蓬勃兴起。自治城市作为经济中心、贸易中心积敛了大量财富,富裕的城市为创办大学提供了大笔经费”可知条件为富裕城市的经费支持;根据材料二“还有不少富豪人家捐资兴办大学,或资助贫寒子弟上大学。”可知条件为富豪人家捐资兴办学校或资助贫寒子弟。
(3)意义:根据所学知识可知,可以从市民阶级、资产阶级、商品经济、资本主义萌芽、城市的发展以及文艺复兴等角度进行分析即可。所以,中世纪西欧城市和大学兴起的意义为中世纪城市的出现促进了市民阶级的出现,为资产阶级的出现打下基础;中世纪城市的出现促进了商品经济的发展,促进资本主义萌芽的出现;中世纪大学的出现,推动城市的发展,为文艺复兴打下了基础。
25.(1)商品经济的繁荣;自然法的影响和指导;古代罗马法学家们(或西塞罗)的努力;罗马统治者的重视。(3点即可)
(2)保存了希腊、罗马的古典文化。为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
(3)世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发展,在创新中进步;所有文明都有其自身的特点,都应该被理解和尊重;提倡所有文明平等交流、融合互补、共同发展。(言之成理即可)
【详解】(1)原因:根据材料“如果离开了古代罗马发达的商品经济,罗马法要达到如此发达的程度”可得出,古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因是商品经济的繁荣;根据材料“罗马共和国末年,自然法思想从希腊传入罗马。……西塞罗把自然法思想加以通俗化、系统化、理论化,使之成为具有深远影响的罗马法的理论基础”可得出,古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因是自然法的影响和指导,古代罗马法学家们(或西塞罗)的努力;根据材料“罗马皇帝认识到,其统治不仅仅靠武力,还要靠法治来维持”可得出,古代罗马法“达到如此发达的程度”的原因是罗马统治者的重视。
(2)贡献:据材料“拜占庭灭亡时抢救出来的手稿,罗马废墟中发掘出来的古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界—古代希腊”可知,恩格斯的这段话反映的是拜占庭帝国在文化领域对世界发展的积极作用,保存了希腊、罗马的古典文化。
影响:据“在它的光辉形象面前,中世纪的幽灵消逝了;意大利出现了前所未见的艺术繁荣”结合所学知识可知,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化对东罗马,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
(3)认识:开放性题目,言之有理即可。围绕人类文明进行表述即可,例如:世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发展,在创新中进步;所有文明都有其自身的特点,都应该被理解和尊重;提倡所有文明平等交流、融合互补、共同发展。
2022-2023学年河南省焦作市九年级(上)期末历史试卷(含详细答案解析): 这是一份2022-2023学年河南省焦作市九年级(上)期末历史试卷(含详细答案解析),共17页。试卷主要包含了单选题,材料解析题等内容,欢迎下载使用。
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