考点09：名句背诵与默写篇-备战高中语文学业水平考试与高考高频考点讲义与强化训练（全国通用）

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1、64篇诗文考前必须逐一过关，不可放过。内容多为"两高一初，两文一诗"。
2、印象不深的名句，要反复记忆；难写的字，要反复写。一定要动手写写易错字，坚决消灭错别字。情境化默写考察的是硬功夫，要求平时背诵口到、心到、手到，读写结合，心文一体。
3、一定要仔细审题，注意陷阱，辨明题干陈述诗句内容是直接对应填空处的诗句，还是只是起提示作用，要你写出另一句。不要把绿叶当红花。（有些题目，它给出一个“意思”，但考察的是上一句或者下一句。）
4、要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚（用正楷），笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。其中书写一定要像小学生练写字，一笔一画写工工整整，字不怕丑，但笔笔都要有，任何潦草大意，都是自残。
5、要注意通假字和句尾语气词。再难的也要写满，不能留空白。空白的地方阅读老师最喜爱，写满了从理论上就有得分的可能。不放弃就有希望，也许侥幸就是万幸。
6、抓住重点篇目。《离骚》《逍遥游》《赤壁赋》 《阿房宫赋》《氓》《送东阳马生序》《三峡》《小石潭记》《岳阳楼记》。
7、考前十天，背背书，练练题，保持大脑的热处理状态。
8、一定要细细审题，抓住题目中的核心提示语言，按题目情境化要求，写出正确答案。记住：答案总会在题目中有提示，总能找到蛛丝马迹，就看你够不够细心。
9、试卷发下来、正式答题的前五钟，可以先看看这道题，心中默念答案。正式答题铃一响，即可在答题卡上写答案，用时约一到两分钟。
备考建议
1.名篇名句默写试题的命题理念、考查范围和难度设置均依据课程标准，因此，要高度重视对课程标准的深入研读。
2.注重以形式多样的学习实践活动，丰富古诗文积累，优化古诗文名句的识记默写效果。
3.不仅要加强对古诗文必背篇目的背诵默写，更要注重对其语句意蕴的理解，准确分析其艺术技巧、风格特点、审美趣味及现实意义等，将名篇名句的背诵默写与古诗文鉴赏相结合，实现对古诗文名句的融汇贯通，学以致用。
4.提高默写精准度，注重总结梳理。复习古诗文时，要认真落实文言词语，随时记录默写中的难写字、通假字、形近字、同音字等易错点，并对其进行归纳梳理，注重细节，反复练习，持之以恒，循序渐进。
5.在广泛阅读经典古诗文的过程中，养成对相似、相关古诗文进行联想收集的习惯，主动梳理探究这些古诗文的关联点，并在此基础上开展比较阅读和专题探究，提升应对名篇名句默写题的综合能力。
综上所述，名篇名句的记忆和默写需要长期的积累，需要在合理的复习目标和详尽的复习计划的推动下有序开展。学生想要收获良好的复习效果，既要有持之以恒的学习精神，又要有科学的备考方案和高效的学习方法。不仅要做到流畅背诵和准确默写，更应该以名篇名句默写为契机，实现对古诗词名篇的广泛积累和深度鉴赏，从而进一步感受中国传统文化的审美效果和价值追求，增强文化自信，助力文化传承，最终达到提升语文核心素养的目的。
基础练习
1.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《离骚》中“____________,____________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。
(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“____________,____________”两句。
(3)在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“____________,____________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“___________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“___________”。
(2)欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“___________，___________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。
(3)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“___________”；月亮时圆时缺，“___________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而“______________，________________”。
(2)白居易《观刈麦》中“___________，___________”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。
(3)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“______________”，嘈杂的音乐声“______________”。
4.在横线处填写作品原句。（共8分）
(1)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_______________，______________”。
(2)李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》中“_______________，______________”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。
(3)辛弃疾《菩萨蛮（郁孤台下清江水）》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“_______________”；而北望故都，又“_______________”，视线常被遮断。
5.在横线处填写作品原句。
(1)山不厌高，海不厌深。周公吐哺，____________。（曹操《短歌行》）
(2)斧斤以时入山林，_______________。（《寡人之于国也》）
(3)_____________，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
(4)回首向来萧瑟处，归去，_____________。（苏轼《定风波》）
(5)在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“______________，_____________”。
6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)扈江离与辟芷兮，___________________。（屈原《离骚》）
(2)___________________，金石可镂。（荀子《劝学》）
(3)___________________，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
(4)秦爱纷奢，___________________。（杜牧《阿房宫赋》）
(5)起舞弄清影，___________________。（苏轼《水调歌头》）
(6)峰峦如聚，___________________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊 • 潼关怀古》）
(7)投我以木桃，___________________。（《诗经 •卫风 • 木瓜》）
(8)无情未必真豪杰，___________________。（鲁迅《答客诮》）
7.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分）
(1)凤兮！凤兮！何德之衰！________________，________________。（《论语》）
(2)巫医乐师百工之人，________________，________________，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
(3)________________，靡有朝矣。________________，至于暴矣。（《诗经·氓》）
(4)此去经年，________________。________________，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）
(5)可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。________________，________________。（张若虚《春江花月夜》）
8.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。
(2)李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
(3)范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
9.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《论语·子罕》中，孔子用“ ， ”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
(2)《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“ ， ”。
(3)苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“ ， ”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
11.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《论语·为政》中“ ， ”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ”，点出李蟠的文章爱好，而“ ”，则说明了李蟠的儒学素养。
(3)苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ”一句，写的是周瑜的儒将装束。“ ”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“ ”，饥饿的路人也不会接受；若“ ”，即便是乞丐也会拒绝。
(2)白居易的《琵琶行》中“ ， ”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“ ， ”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ”，踮起脚极目远望，也“ ”。
(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“ ”，而亲近小人，疏远贤臣，“ ”。
(3)李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“ ”也是勾起作者故国之思的景象；而“ ”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。
14.补写出下列名篇名句的空缺部分。（5分）
(1)曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“______，______，_______？”
15.补写出下列名篇名句的空缺部分。（5分）
(1)《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______，______，______！”
(2)刘禹锡在《陋室铭》中以“_____，_____”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
16.补写出下列名篇名句的空缺部分。（5分）
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______，________，______”的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________，______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
17.补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分）
(1)《荀子.劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能"_____，_____"是用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世"_____，_____"，正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_____”，但是由于行事草率，最终却"_____"。
18.补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分）
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_____，_____”。
(2)李白《蜀道难》中“_____，_____”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“_____，_____”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
19.补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分）
(1)《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_____，_____”
(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句表达了这样的意思。
(3)在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“_____，_____”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“ ______________，______________ 。”
(2)王维《使至塞上》中“______________，______________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______________，______________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
21.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《庄子·逍遥游》指出，“________，________”，就像倒在堂前洼地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“______________，____________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“______________，______________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
22.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“______________，______________”。
(2)李白《蜀道难》中“______________，______________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“______________，______________”。
23.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________，______________”。
(2)李白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“______________，______________”两句表达了诗人的乐观和自信。
(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
24.补写出下列句子中的空缺部分。（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）
(1)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“____________，____________，____________。” 陆游《游山西村》中名句“____________，____________”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。
(2)韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“____________，____________，____________”。 《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是____________？____________。
25.补写出下列名篇名句中看空缺部分。（6分）
(1)足蒸暑土气，______________，______________，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
(2)五步一楼，十步一阁；____________，檐牙高啄；___________________，钩心斗角。（杜牧《阿房宫赋》）
(3)西望夏口，东望武昌，____________，____________，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）
26.（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是____________________，_____________________。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：______________________，______________________？
（3）庄周的《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是______________________，______________________。
27.【湖南省部分学校入学摸底考】
（1）“荆轲刺秦”的故事流传甚广,对荆轲也颇多赞语，但苏洵在《六国论》中是这样评论刺秦事件的: _____________________，_____________________。
（2）《涉江采芙蓉》中“______________________，______________________”两句表达了两个有情人不能相聚相守的忧伤之情。
（3）“扁舟”是我国古典诗文中常见的意象之一,它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自由的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，如“______________，________________”。
28.（1）温庭筠在《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中写主人公慢慢地打扮梳洗，体现了惆怅倦怠之情态的两句是：“______________________，______________________”。
（2）古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“______________________”和《赤壁赋》中的“______________________”,都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。
（3）假如你是李华，你的朋友即将前往西南地区的大学学习，你可选择诗句“______________________，______________________”来表现山中景色的魅力。
29.（1）儒、道两家都曾用行路来形象论述积累的重要性。 《老子》说“九层之台，起于累土；千里之行， 始于足下”，荀子在《劝学》中说“______________________，______________________”。
（2）司马迁在《报任安书(节选)》中，先列举古代“倜傥非常之人”在厄境中奋起的事例，后总结他们著书立说的目的是“______________________，______________________”。
（3）“鹧鸪”是一个在古典诗词中常见的意象，或渲染闺阁愁怨，或寄托羁旅相思，或抒发兴亡之叹， “______________________，______________________”就是这样的经典名句。
30.（1）《周礼·乐器图》记载:雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者，曰“宝瑟”，绘文如锦者，曰“锦瑟”。而李商隐《锦瑟》中“______________________，______________________”两句，说明“锦瑟”的弦数还有另一种可能。
（2）苏轼《赤壁赋》中“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方”化用《楚辞·少司命》“望美人兮未来，临风恍兮浩歌”之意，并是第一段中“______________________，______________________”内容的具体化。
（3）语文课上老师为了复习古诗词背诵，组织用意象联想诗句的游戏，现在老师给出 “子规(杜鹃)”“猿”“空山”三个意象，要求答出两句诗，含有其中的两个意象，你的答案是:“______________________，______________________。”
31.（1）魏征在《谏太宗十思疏》中认为,有好的开端的君主诚然多,然而“______________________”,之所以会这样,并不在于“难易”发生了变化,而是因为很多君主处于忧虑之中，便竭尽诚意来对人,得志之后，便“______________________”。
（2）陆游在《书愤》中,用“______________________，______________________”两句,感叹自己早年立志宏大,气壮如山。
（3）“鬓”是古诗词中常见的意象,诗人借此表现自己的某种哀怨、愁思、欣喜、期待或抱负,如“______________________，______________________”。
32.（1）古代对人的称呼大有讲究，在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“______________________”一句以字称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情；“______________________”一句以小名称人，从中可以读出京口百姓对于该人物的亲切与自豪之感。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中的“__________________，___________________”两句，写自己明白了虽然过去的错误无法挽回、未来的事情却还来得及重新安排的道理。
（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因。如“______________________，______________________”。
33.（1）柳宗元在《种树郭橐驼传》中对种植者通过“______________________，______________________”来检验树木生存状态，实则妨害树木生长的做法予以批评。
（2）《拟行路难（其四）》中“______________________？______________________”两句将鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态描绘得淋漓尽致。
（3）“沧海”经常出现在古诗文中和其他意象组合营造意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“______________________，______________________”。
34.（1）辛弃疾《青玉案·元夕》中，抒情主人公历经千百次寻觅后，蓦然回首，惊喜发现“______________________”。
（2）欧阳修《五代史伶官传序》一文通过对五代时期盛衰过程的具体分析,得出“______________________，______________________”的结论，告诚后人居安思危,力戒骄侈。
（3）古人常通过“吟”或“啸”的方式吐露心曲,抒发情怀,古代诗文中对此也多有描述,如______________________，______________________”。
35.（1）荀子《劝学》中运用比喻论证的方法，以借助车马和舟楫的结果分别是“______________________”和“______________________”的形象说法，论证了“善假于物”的道理。
（2）司马迁在《报任安书（节选）》中，先列举古代“倜傥非常之人”在厄境中的事例，后总结他们著书立说的目的是“______________________，______________________”。
（3）诗词中“四万八千”这一数词，体现出对仗的句式美和平仄的音韵美，是李白在古诗中惯用的夸张用语，如“______________________”和“______________________”。
36.（1）魏征在《谏太宗十思疏》中，提出“______________________，______________________”的用人纳谏的策略，成为初唐的治国方略。
（2）古代文人常以酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“______________________”和“______________________”分别表达了欢聚和祭奠之意。
（3）“空”虽表示无，但在诗歌中别有意味，尤其在景物描写中时常出现。例如“______________________，______________________”。
37
（1）《<论语>十二章》中，孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈，并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“______________________，______________________。”
（2）《论语》中“君子不以言举人，不以人废言”的选才纳言观点与魏征在《谏太宗十思疏》中的“______________________，______________________”相似。
（3）在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“______________________，______________________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
38.（1）苏轼在《石钟山记》中明确指出“______________________，______________________”是错误的做法，表现出注重调查研究的务实精神。
（2）《过秦论》中贾谊用______________________，______________________两句写出了陈涉举义旗后得到天下热烈响应的情况。
（3）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《怜官传序》中意思与之相近的两句话是：______________________，______________________。
39.
（1）姚鼐在《登泰山记》中记载，自己在乾隆三十九年十二月丁未日这天，与“______________________”，攀行四十五里，“______________________”，那些台阶有七千多级。
（2）魏征在《谏太宗十思疏》中用对比的手法来说明竭尽诚意待人与轻视他人会带来不同结果的句子是“______________________，______________________”。
（3）小华作为主持人，要为校园艺术节上的民乐合奏节目《中华民乐情》写一则串词，来介绍民族器乐音色丰富的特点，却一直没想好。王老师认为不妨直接用古人成句，比如“______________________，______________________”就很好。
40（1）人们常说苦难是一笔宝贵的财富，能够促使人们取得一番成就，在《报任安书》中就有这样的事例“______________________，______________________”。
（2）在《苏幕遮·燎沉香》中，作者运用对写法，设想朋友对自己的思念，从而深化了作者思乡之情的一句是：“______________________？”
（3）《菩萨蛮·书江西造口壁》中共用了三个“山”字。其中 “______________________”一句以高山不能阻止流水，比喻主和派终难阻止抗敌复国力量的发展。
（4）“谈笑”意为态度从容不迫，古代诗词中有不少诗句，通过这一神态的描写，表现出人物在险境中依然乐观对待局势，比如“______________________，______________________” 。