2023-2024学年山西省运城市平陆县二年级（上）期末数学试卷

这是一份2023-2024学年山西省运城市平陆县二年级（上）期末数学试卷，共10页。试卷主要包含了认真仔细，算一算，开动脑筋，填一填，认真思考，选一选，动手操作，做一做，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（12分）直接写出下面算式的得数。
2．（8分）竖式计算。
二、开动脑筋，填一填。（29分）
3．（8分）（1）每行有 颗五角星，有 行，共有 颗。我会这样算 。
（2）每4颗五角星分成一组，可以分成 组。我会这样算 。
（3）如果分2组，平均每组分 颗。我会这样算 。
4．（3分）1张能换 张和 张。
4张和1张，一共有 元。
5．（2分）两数相乘的积是24，用到的口诀可能是 ，也可能是 。
6．（3分）曲别针长 厘米，铅笔长 厘米，铅笔比曲别针长 厘米。
7．（2分）有一堆积木，比60块多，比70块少，如果把这堆积木分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多，小朋友有 人，积木有 块。
8．（6分）选择合适的长度单位，在里画“√”。
9．（1分）淘气有44张卡纸，笑笑比淘气少19张，淘气和笑笑一共有 张卡纸。
10．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
三、认真思考，选一选。（10分）
11．（2分）不能用口诀“六七四十二”计算的算式是（ ）
A．6+7B．6×7
C．6+6+6+6+6+6+6
12．（2分）下面和是18的算式是（ ）
A．9+9B．3×6C．2×9
13．（2分）如图图案是（ ）号彩纸上剪下来的。
A．B．C．
14．（2分）小红买一支中性笔，要付4元5角，她只有4元，还差（ ）钱。
A．8元5角B．5角C．4元1角
15．（2分）妈妈带了20元，想买6双袜子，钱够吗？（ ）
A．够B．不够C．正好3元
四、动手操作，做一做。（9分）
16．（4分）先画3个△，再画〇，〇的个数是△的2倍。
17．（2分）如图哪张硬纸片做成的陀螺转得更稳？在合适的硬纸片下面画“√”。
18．（3分）画一条长度是2厘米3倍的线段．
五、解决问题。（32分）
19．（8分）妈妈在蒸包子的时候，每个笼屉上都放8个包子，一共蒸了3笼包子。
（1）妈妈一共蒸了多少个包子？
（2）把妈妈蒸的所有包子平均分给6个小朋友，每个小朋友分到多少个包子？
20．（12分）（1）小明买了2个冰激凌花了多少钱？
（2）小红花了64元，小红花的钱是小明的多少倍？
（3）20元可以买几个冰激凌？
21．（4分）商场原有80台电视机．卖出39台，运来43台．现在有多少台电视机？
22．（8分）分糖果。
（1）平均每袋有几颗糖果？
（2）装入袋中的糖果数是剩下的几倍？
2023-2024学年山西省运城市平陆县二年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真仔细，算一算。（20分）
1．【分析】根据表内乘法，表内除法和表内乘加，乘减的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
【点评】本题解题的关键是熟练掌握表内乘法，表内除法和表内乘加，乘减的计算方法。
2．【分析】百以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。
【解答】解：28+45+27＝100
6+78﹣48＝36
91﹣48﹣22＝21
96﹣47+29＝78
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
二、开动脑筋，填一填。（29分）
3．【分析】（1）观察图形可知，每行6颗五角星，有2行，运用乘法进行计算。
（2）把12颗五角星，每4颗五角星分成一组，可以分成几组，运用除法进行解答即可。
（3）把12颗五角星，分2组，平均每组有多少个，运用除法进行解答即可。
【解答】解：（1）6×2＝12（颗）
答：每行有6颗五角星，有2行，共有12颗。我会这样算6×2＝12（颗）。
（2）12÷4＝3（组）
答：每4颗五角星分成一组，可以分成3组。我会这样算12÷4＝3（组）。
（3）12÷2＝6（颗）
答：如果分2组，平均每组分6颗。我会这样算12÷2＝6（颗）。
故答案为：（1）6，2，12，6×2＝12（颗）；（2）3，12÷4＝3（组）；（3）6，12÷2＝6（颗）。
【点评】本题考查了整数乘除法的意义及整数乘除法计算法则的应用。
4．【分析】1张50元能换2张20元和1张10元；4张5元和1张50元，一共有70元。
【解答】解：1张能换2张和1张。（答案不唯一）
4张和1张，一共有70元。
故答案为：2，1（答案不唯一）；70。
【点评】本题考查的主要内容是人民币的计算问题。
5．【分析】根据乘法口诀：四六二十四，三八二十四填空。
【解答】解：两数相乘的积是24，用到的口诀可能是四六二十四，也可能是三八二十四。
故答案为：四六二十四；三八二十四。
【点评】本题解题的关键是熟背乘法口诀。
6．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。
【解答】解：11﹣3＝8（厘米）
8﹣2＝6（厘米）
答：曲别针长2厘米，铅笔长8厘米，铅笔比曲别针长6厘米。
故答案为：2；8；6。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。
7．【分析】积木的块数在60～70之间，平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多，据此可得两个相同的数的积在60～70之间，根据乘法口诀“八八六十四”即可解答。
【解答】解：8×8＝64
64在60～70之间，符合条件。
答：小朋友有8人，积木有8块。
故答案为：8，8。
【点评】理解题意，运用乘法口诀寻找积在60～70之间的两个相同的数。
8．【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
9．【分析】用淘气有卡纸的张数减去9，即可求出笑笑有卡纸的张数，将两人的卡纸的张数相加，即可求出淘气和笑笑一共有多少张卡纸。
【解答】解：44﹣19+44
＝25+44
＝69（张）
答：淘气和笑笑一共有69张卡纸。
故答案为：69。
【点评】本题考查100以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
10．【分析】根据1米＝100厘米，1元＝10角，整数比较大小的方法，解答此题即可。
【解答】解：
故答案为：＞；＞；＜；＝。
【点评】熟练掌握长度单位、人民币单位的换算，是解答此题的关键。
三、认真思考，选一选。（10分）
11．【分析】根据乘法算式、加法算式的计算方法解答即可。
【解答】解：A.6+7是不能用口诀“六七四十二”计算的；
B.6×7用口诀“六七四十二”计算；
C.6+6+6+6+6+6+6可以写成6×7，可以用口诀“六七四十二”计算。
故选：A。
【点评】本题考查了乘法、加法的意义。
12．【分析】根据加法算式的各部分名称，求和是18的算式必然是加法算式，并且所得的和是18，据此选择正确答案。
【解答】解：9+9＝18
所以和是18的算式是9+9。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握加法算式的各部分名称和20以内加法的计算方法。
13．【分析】像窗花一样，把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。
【解答】解：是在上剪下来的。
故选：C。
【点评】本题考查的主要内容是轴对称图形的应用问题。
14．【分析】根据人民币的认识，1元＝10角即可解答。
【解答】解：4元5角﹣4元＝5角
故选：B。
【点评】本题主要考查人民币的认识，1元＝10角的灵活运用。
15．【分析】先求买袜子花的钱数，再用带的钱数与买袜子的钱数作比较，即可解答。
【解答】解：6×3＝18（元）
20＞18，够。
答：妈妈带了20元，想买6双袜子，钱够。
故选：A。
【点评】此题考查了表内乘法的题目，要求学生掌握。
四、动手操作，做一做。（9分）
16．【分析】〇的个数是△的2倍，则〇的个数为3×2＝6（个），据此画出△和〇的个数即可。
【解答】解：△△△
3×2＝6（个）
〇〇〇〇〇〇
【点评】此题是一道图文题，主要考查了表内乘法，求一个数的几倍是多少，用乘法计算出结果，再画出相应的图形即可。
17．【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。
【解答】解：
【点评】本题考查的主要内容是旋转的应用问题。
18．【分析】先根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出要画的线段的长度，然后根据线段的含义：线段有2个端点，有限长，画出即可．
【解答】解：2×3＝6（厘米），画图如下：
【点评】本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．
五、解决问题。（32分）
19．【分析】（1）求3个8是多少，用乘法计算；
（2）把所有包子平均分给6份，求1份是多少，用除法计算。
【解答】解：（1）8×3＝24（个）
答：妈妈一共蒸了24个包子。
（2）24÷6＝4（个）
答：每个小朋友分到4个包子。
【点评】本题考查了乘除法的意义及计算方法。
20．【分析】（1）根据乘法的意义求出2个4是多少即可；
（2）用小红花的钱数除以小明花的钱数即可；
（3）根据除法的意义求出20里有几个4即可。
【解答】解：（1）2×4＝8（元）
答：小明买了2个冰激凌花了8元钱。
（2）64÷8＝8
答：小红花的钱是小明的8倍。
（3）20÷4＝5（个）
答：20元可以买5个冰激凌。
【点评】本题考查的乘除法意义的运用，掌握乘除法意义、熟练运用乘法口诀求商是解答本题的关键。
21．【分析】首先用原来电视机的台数减去卖出的电视机的台数，然后再加上又运来的电视机的台数，求出现在有多少台电视机即可．
【解答】解：80﹣39+43
＝41+43
＝84（台）
答：现在有84台电视机．
【点评】此题主要考查了减法、加法的意义的应用．
22．【分析】（1）根据再增加4颗就可以再装一袋可知每袋有（5+4）颗糖果；
（2）用袋数乘每袋装的糖果数求出袋里有多少颗糖果，再除以袋外的糖果数即可。
【解答】解：（1）5+4＝9（颗）
答：平均每袋有9颗糖果。
（2）9×5÷5
＝45÷5
＝9
答：装入袋中的糖果数是剩下的9倍。
【点评】本题考查的是表内乘除法计算方法的运用，看懂图意是解答本题的关键。
6×8＝
5×6＝
6×7＝
3×9＝
24÷6＝
8÷8＝
63÷7＝
35÷5＝
4×4+4＝
6×9﹣6＝
5×4+5＝
5×8﹣8＝
28+45+27＝
6+78﹣48＝
91﹣48﹣22＝
96﹣47+29＝
1米 98厘米
5米 55厘米
7元 80角
4+4+4 3×4
6×8＝48
5×6＝30
6×7＝42
3×9＝27
24÷6＝4
8÷8＝1
63÷7＝9
35÷5＝7
4×4+4＝20
6×9﹣6＝48
5×4+5＝25
5×8﹣8＝32
1米＞98厘米
5米＞55厘米
7元＜80角
4+4+4＝3×4