江西省抚州市2023-2024学年高一上学期期末学生学业质量监测地理试卷（Word版附答案）

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1．D 2．A
【解析】1．光伏高速公路是利用太阳能进行发电，太阳辐射是其能量来源，晴天云层少，太阳辐射强，阴雨天云层厚，太阳辐射弱，D正确；海拔高低、纬度位置对一天发电量影响小，AC错误；交通流量对此无影响，B错误。故选D。
四川盆地盆地地形，水汽不易散失，多云雨，日照时间短，对太阳辐射的削弱作用强，到达地表的太阳辐射弱，成为我国太阳辐射最低的地区，所以发电效能低，A正确。青藏高原地势高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，加之晴天多，日照时间长，成为我国太阳辐射最强的地区，因此，光伏高速公路发电效能最高，B错误；西北戈壁深居内陆，受海洋影响小，多晴朗天气，太阳辐射强，C错误；华北平原太阳辐射相对较少，但比四川盆地多，D错，故选A。
【点睛】影响太阳辐射强弱的因素主要有以下几种：1、纬度位置；2、天气状况；3、海拔高低；4、日照长短。
3．C 4．D
【解析】3．三叶虫是早古生代的生物，早古生代是“海洋无脊椎动物时代”，C正确，ABD错误。
4．晚古生代时期，陆地上蕨类植物繁茂，形成广阔森林，这是当时主要的造煤植物，石炭—二叠纪是地质史上一个重要的造煤时代，AC说法正确，由于构造运动，古生代一些地区发生褶皱隆起，陆地面积进一步扩大，北方各个古陆合在一起称为劳亚古陆，南方有冈瓦纳古陆，B说法正确；被子植物繁盛是新生代时期，D说法错误，故选D。
5．D 6．B
【解析】5．根据图文信息可知，图示地貌为新月型沙丘，由风力堆积作用形成，故选D。
6．沙丘的缓坡为迎风坡，陡坡为背风坡，等高线稀疏为缓坡，等高线密集为陡坡，故风向应该为西北风，故选B。
【点睛】新月型沙丘的风向由缓坡吹向陡坡。
7．B 8．B
【解析】7．在大气受热过程图中，①是到达大气上界的太阳辐射，②是到达地面的太阳辐射，①＞②，是因为大气对太阳辐射的削弱作用（反射、散射和吸收），A正确；③是到达地表的太阳辐射，主要以可见光为主，约占太阳辐射能量的50%，B错误；③地面辐射是对流层大气的主要直接热源，C正确；④是大气逆辐射，对地面起到保温作用，D正确，故选B。
8．天气由晴转雨，昼夜温差缩小，原因是白天云层对太阳辐射的削弱作用强，到达地表的太阳辐射②弱，白天气温不太高（相对于晴天），夜晚云层厚，大气逆辐射④强，对地面保温作用强，夜晚气温不太低（相对于晴天），所以雨天昼夜温差小，故选B。
9．C 10．D 11.B
【解析】9．根据材料“神州十七号发射圆满成功”，说明是从地面上升到了高层大气，气温经历了先降后增，再降再增的过程，原因是地面是对流层大气的主要直接热源，海拔越高，气温越低；平流层有臭氧吸收紫外线增温，气温随海拔升高而升高；离开平流层，没有臭氧吸收紫外线，气温随海拔升高迅速下降，到达一定高度时，氧原子可以吸收波长更短的紫外线而增温，因此随着海拔不断升高，气温经历了先降后增，再降再增。ABD错误，C正确，故选C。
结合所学知识可知，①为对流层，对流运动显著，A正确；②是平流层，有臭氧吸收紫外线增温，B正确；③④是高层大气，含有若干电离层，C正确；积雨云是对流层中会出现的现象，对流层中有绝大部分的水汽和杂质，加之对流运动旺盛，容易成云致雨，④是高层大气的一部分，不会出现积雨云，D错误，故选D。
在太空中运行的空间站属于人造天体，A正确。判断一个物体是否为天体有三个标准：一看位置，是否在地球大气层之外，独立存在于宇宙中；二是看是否属于宇宙间的物质；三是看是否在一定的轨道上运行。耀斑爆发会影响空间站与地面的无线电短波通信，B错误；在轨空间站的能量来源是太阳能，C正确；在轨空间站属于银河系，D正确，故选B。
【点睛】大气层自下而上分为对流层（平均12km）、平流层和高层大气：①对流层：气温随高度的增加而递减；对流运动显著；天气现象复杂多变。②平流层：气温随高度迅速升高；以水平运动为主；天气晴朗。 因该层能见度好，有利于高空飞行； 存在一个臭氧层，使地球生物免受紫外线侵害。③高层大气：气压很低，空气密度很小。存在电离层。
12．C 13．B 14．A
【解析】12．该植被地上部分很小，根系却极其发达，主要是为了从更广泛的区域获取水分，可推测当地最突出的气候特点为干旱少雨，C正确；湿润地区土壤水分条件好，其根系不发达，植被的地上部分可能较大，ABD错误。故选C。
13．图中显示，该植被植株较为矮小，A错误；依据上题分析可知，该区域气候干旱，为了减少蒸腾和不被晒伤，植被叶片不可能宽大，C错误；该植物根系虽然发达，但主要是为了吸收水分，并不是为了固定植株，D错误；受干旱条件下水分不足和高温的影响，叶片小，可减少水分蒸腾，B正确。故选B。
14．随着全球气候变暖，当地蒸发剧烈，为了适应温度的升高和水分条件的进一步恶化，该植被的植株地上部分会更小，地下部分会向更深处生长，地下部分变长变大，A正确，BC错误；地上部分叶片变大不利于适应温度更高的环境，D错误。故选A。
【点睛】影响植被的因素主要包括：热量、光照、降水、地形、水源、土壤、风力、人类活动。
15．B 16．D
【解析】15．实时监测台风的形成过程，借助的地理信息技术是遥感技术（RS），B正确；地理信息系统（GIS）是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统，它能显示数据的空间分布，并具有强大的空间查询、分析、模拟、统计和预测等功能，C错误；空间定位和导航是美国全球定位系统（GPS）和全球导航卫星系统（GNSS）的主要作用，AD错误。故选B。
16．台风带来狂风、暴雨、风暴潮的灾害。当台风来临，公众应提高防御意识，密切关注气象预警预报信息；减少外出，加固房屋、门窗、广告牌等；海上船只提前回港避风；低洼地区居民应向安全地区转移等措施，以降低灾害损失。综上，D错误，ABC正确。故选D。
【点睛】地理信息技术的应用的领域主要表现为：遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用（可对农作物进行估产、有助于防灾减灾）；全球定位系统在定位导航中的应用（主要用于位置方面的定位和导航）；地理信息系统在城市管理中的功能（用于城市的信息管理与服务、交通道路管理、环境管理以及城市规划、防灾减灾等）。
二．综合题
17．（1）①地壳（2分）；②地幔（2分）；③外核或外地核（2分）；④内核或内地核（2分）。
（2）液态或熔融状态（2分）。理由：S(横波)只能在固体中传播，P(纵波)在固体、液体中均能传播，经过B界面(古登堡面)后，S(横波)完全消失（2分）。
（3）利用地震波的特性研究地球内部的圈层结构（2分）；利用地震波在地下岩石中的传播规律，确定被研究岩石的特性及油气资源状况（2分）；利用地震“CT”对土木工程进行勘探，查找隧道、桥梁等可能存在的安全隐患（2分）。（评分标准：满分4分，任答2点给4分）
【分析】本大题以地震波的传播速度与地球内部圈层的划分图为材料设置试题，涉及地震波和地球内部圈层等相关内容，考查学生获取和解读地理信息，描述和阐释地理事物，论证探讨地理知识的能力，旨在培养学生综合思维等核心素养。
【详解】（1）根据图片分析可知，①圈层位于A莫霍界面以上，为地壳；②位于A莫霍界面和B古登堡界面之间，为地幔；④位于地球最内部，为内核；③位于B古登堡界面以下，内核以上，为外核。
（2）据图可知，③为外核；而结合左图地震波传播特征可知，由于横波（S波）只能在固体中传播，而纵波（P波）能够在固液气三态物质中传播；在经过B古登堡界面时，横波（S波）完全消失，由此可知③外核中物质的状态应为液态或者是熔融状态。
（3）根据所学知识可知，利用地震波的特性可以研究地球内部圈层结构；探测地下油气资源状况，以及进行工程探伤等。
18.（1）绘图及填空答案如下：
（评分标准：在括号内正确填出“绿洲”与“沙漠”，得4分；正确画出等压线，即近地面绿洲处往上凸，近地面沙漠处往下凹，得2分；正确画出近地面风向，即从近地面绿洲吹向沙漠，得2分。注意：若考生画的等压线是直线，只要能正确体现出绿洲与沙漠处等压线特点，也可得2分；此题难度较大，改卷时填空、近地面等压线、近地面风向每项正确，均可独立得分，互不干扰。）
（2）时间段：0：00—6：00（2分）；此时段绿洲和沙漠间地表温差最小，因此两地气压差最小，水平气压梯度力最小，风力最小（2分）。（此题难度较大，若考生作答时间段在0:00-6:00之间，可酌情宽松给分。）
（3）绿洲冷岛效应导致绿洲气温较低，抑制植物蒸腾和土壤水分蒸发，节约农业灌溉用水（2分）；夜间气温低，抑制作物呼吸，减少有机质消耗，有利于提高产量（2分）。
【详解】（1）近地面等压面的弯曲方向与高空等压面弯曲方向相反,呈对称分布。高压区等压面向上凸,低压区向下凹。而由材料可知，绿洲地表温度全天低于周边沙漠，因此绿洲为高气压区，沙漠为低气压区，风向由绿洲流向沙漠。如图所示：
由所学知识可知，温差越大，气压差越大，风力也就越大，曲线图上0：00—6：00这个时间段，沙漠和绿洲地区温差最小，气压差小，水平气压梯度力小，风力是全天中最小的。
绿洲冷岛效应是指：干旱地区的绿洲区域夏季气温比附近沙漠、戈壁低，湿度比周边大的特殊气象效应。有利影响：白天导致绿洲气温较低，太阳辐射较弱，光照较少，植物蒸腾和土壤水分蒸发小，可以节约农业灌溉用水，节约水资源；夜间气温低，抑制作物呼吸作用，减少植物有机质消耗，有利于提高农产品的质量和产量。
19．（1）海水受热蒸发，核放射性物质由海洋进入大气环境中（2分）；在海陆水循环作用下，通过水汽输送环节进入陆表大气层（2分）；受凝结降水环节的影响，核放射性物质进入地球陆表生态系统（2分）。（评分标准：回答到“蒸发”，“水汽输送”，“凝结降水”三个关键词可得满分6分。）
（2）夏季（2分）。理由：受海陆热力性质差异影响，夏季陆地受热升温快，气温高，气压较低，海洋受热升温慢，气温低，气压较高（2分）；近地面风从海洋吹向陆地，海风盛行，易把蒸发到大气中的核放射性物质带至我国（2分）。（评分标准：若学生从夏季风的角度来作答，亦可酌情宽松给分。）
（3）危害：海洋生物会遭到辐射污染（2分）；造成太平洋水体严重放射性污染（2分）；危及太平洋沿岸居民身体健康（2分）；造成海洋渔业减产（2分）；造成沿海海水淡化工厂停工减产等（2分）。（评分标准：危害满分4分，任答2点给4分，考生答案言之成理，亦可酌情给分。）
应对措施：减少海洋鱼类资源的捕获量（2分）；加强海洋鱼类和海水的检测（2分）；对捕获的受污染鱼类要及时销毁等（2分）；禁止日本水产品进口，保护人民身体健康（2分）；利用技术在内地条件适宜的地区（如新疆）养殖海鲜等（2分）。（评分标准：措施满分4分，任答2点给4分，考生答案言之成理，亦可酌情给分。）
【分析】本大题以水循环示意图为材料设置试题，涉及水循环、海洋环境等相关内容，考查学生对材料解读与分析能力、有效信息的提取能力，培养学生综合思维和人地协调观素养。
【详解】（1）当海水受到阳光的热蒸发作用时，水中的放射性物质也会被带入蒸发的水蒸气中。这些放射性物质成为水蒸气的一部分，然后被大气中的气流传播。在大气中，水蒸气会被风带着传输。核放射性物质通过水汽输送的过程，可以被风流带入陆地地区。当空气中的水蒸气冷却并凝结成雨水或降雪时，核放射性物质也会与降水一同下落到地表。
夏季时，陆地气温通常较高，而海洋气温相对较低。这导致了陆海热力性质的显著差异。在这种情况下，大气中的温度和压力差异较大，有助于形成强烈的海陆风流。海风通常从海洋吹向陆地，形成海风季节。这种风流会把海洋中蒸发到大气中的物质，包括核污水中的放射性物质，带至我国。
（3）从自然环境方面来看：排放核废水会污染海水，海水水质下降；破坏海洋生物生存环境，导致浮游生物大量死亡，海洋生物多样性减少；浮游生物死亡，海洋吸收二氧化碳能力降低，导致二氧化碳含量增加，加剧温室效应。从人文环境来看：日本福岛核废水的排放影响海水水质，海产品被污染，人类食用被污染的海洋生物会危害人体健康；同时影响当地的海洋渔业发展；造成沿海地区海水淡化工厂和晒盐厂的减产甚至停产等；影响太平洋沿岸国家的经济发展。