小学数学拨一拨集体备课课件ppt

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拨一拨（2） 北师版数学二年级（下）1. 通过在计数器上拨数等操作活动，学习读、写 万以内的数。2. 通过用多种形式表示数的活动，了解大数的构 成。数位顺序表个十百千万计数单位：一十百千万……知识回顾新知探究看一看，说一说。小组讨论2128的组成。2128＝2000＋100＋20＋8看一看，说一说。借助小方块理解2128。借助计数器理解2128。2128＝2000＋100＋20＋8千位上有2个珠子，表示2个千。百位上有1个珠子，表示1个百。十位上有2个珠子，表示2个十。个位上有8个珠子，表示8个一。2128＝2000＋100＋20＋82个千根据数的组成理解2128。2 1 2 8在千位上，表示2个千。在十位上，表示2个十。个十百千借助计数器理解2123。2123千位上有2个珠子，表示2个千。百位上有1个珠子，表示1个百。十位上有2个珠子，表示2个十。个位上有3个珠子，表示3个一。你知道吗？1. 填一填。33040 是由( )个千和( )个十组成的。2534 是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。42534课堂练习解析：万以内的数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。题中第一幅图，计数器的千位上有3 个珠子，表示3 个千，十位上有4个珠子，表示4 个十。第二幅图，千位下面有2 个圆，表示2 个千；百位下面有5 个圆，表示5 个百；十位下面有3 个圆，表示3 个十；个位下面有4 个圆，表示4 个一。2. 数一数，填一填。21062000100624572000400507解析：第一幅图，一个大袋里有2000 个，表示2 个千，即2000 ；每个盆里有10 个，10 盆表示1 个百，即100；6 个果冻表示6 个一，即6，合起来是2106，所以2106=2000＋100＋6。第二幅图，每个大正方体由1000 个小正方体组成，2 个大正方体表示2 个千，即2000；每片有100个小正方体，4 片表示4 个百，即400；每条有10 个小正方体，5 条表示5 个十，即50；7 个小正方体表示7 个一，即7，合起来是2457，所以2457=2000＋400＋50＋7。3. 数字游戏：谁得第一？221＝200＋20＋11000＋200＋10+1＝12112000＋3＝2003各投5次。我得了221分。我得了……它是由4个千、8个百、7个十和6个一组成的。 4. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。四千八百七十六它是由9个千和9个百组成的。九千九百 4. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。它是由5个千和7个一组成的。五千零七 4. 在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。5.填一填。(1)4060里面有( )个千和( )个十；4600里面有 4个( )和6个( )。解析：4060 里面的“4”在千位上，表示4 个千，“6”在十位上，表示6 个十；4600 里面的“4”在千位上，表示4 个千，“6”在百位上，表示6 个百。46千百(2)由9个千、2个十和4个一组成的数是( )；由7个千和 8个一组成的数是( )。解析：根据数的组成写数，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几；中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。90247008(3)一个四位数，千位上是6，个位上是最大的一位数，其余数位上都是 0，这个数是( )，读作( )。解析：最大的一位数是9，根据数的读写方法，千位上是6，个位上是9，其余数位上都是0，这个数是6009，读作六千零九。6009六千零九(4)6543中的3表示( )，5表示( )，6表示( )。解析：6543 的“3”在个位上，表示3 个一，“5”在百位上，表示5 个百；“6”在千位上，表示6 个千。3 个一5 个百6 个千6.健健在计数器上用两颗珠子拨了一个四位数，你能猜出他拨了哪些四位数吗？康康在算盘上也用了两颗珠子，猜一猜他可能拨出了哪些四位数。计数器上拨出的数：2000，1100，1010，1001算盘上拨出的数：6000，5500，5050，5005，5100，5010，5001，1500，1050，1005，1100，1010，1001，2000同学们，这节课你们学会了哪些知识？一个数的千位、百位、十位、个位是几，就是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。相同的数字在不同的数位上表示的意义不同。