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精品解析：北京市北师大附属中学2021-2022学年高一（上）期中物理试题
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这是一份精品解析：北京市北师大附属中学2021-2022学年高一（上）期中物理试题，文件包含精品解析北京市北师大附属中学2021-2022学年高一上期中物理试题原卷版doc、精品解析北京市北师大附属中学2021-2022学年高一上期中物理试题解析版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题（本大题共14小题，28分）
1. 下列物理量中，属于不是矢量的是（ ）
A. 速率B. 加速度C. 位移D. 力
2. 关于运动物体的速度和加速度的关系，以下说法正确的是
A. 物体的加速度为零，速度一定为零
B. 速度越大，加速度也越大
C. 速度变化快的物体加速度大
D. 加速度方向与速度方向同向，物体速度将越来越大
3. 如图所示为两个物体做直线运动的速度—时间图线，其中图线乙为通过坐标原点的直线。由图可知（ ）
A. 甲的加速度与速度同向B. 甲、乙运动方向相反
C. 甲、乙同时从同一位置出发D. 乙的加速度比甲的加速度大
4. 拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是
A. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快
B. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动
C. 玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快
D. 玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快
5. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 飘在空中的气球没有和地球接触，所以不受重力
B. 力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的
C. 运动员把球踢出，在空中飞行的足球受到运动员的力的作用和重力
D. 人站在地球上受到地球的吸引力，但是人不可能吸引地球
6. 如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有（ ）
A. 重力、弹力、上冲力B. 重力、弹力
C. 重力、弹力、下滑力D. 重力、弹力、上冲力、下滑力
7. 重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下，以下说法正确的是
A. 在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变
B. 自卸车车厢倾角越大，石块与车厢的动摩擦因数越小
C. 自卸车车厢倾角变大，车厢与石块间的正压力减小
D. 石块开始下滑时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力
8. 如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）
A. 桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B. 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C. 物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力
D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力
9. 用手握瓶子，瓶子静止在手中，下面说法正确的是（ ）
A. 手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力
B. 手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力
C. 手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大
D. 手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力
10. 关于合力和分力的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 两个力的合力至少大于其中一个分力
B. 两个分力的夹角不变，其中一个分力变大，那么合力一定变大
C. 两个分力的大小不变，夹角逐渐变大，合力一定变小
D. 将某一个确定的力分解成两个分力，其中一个分力的大小确定，那么另外一个分力也唯一确定
11. 物体受到同一平面上三个共点力作用而做匀速运动，这三个共点力的大小不可能是以下哪一组（ ）
A. 3N、8N、7NB. 3N、5N、9N
C. 2N、2N、3ND. 10N、20N、30N
12. 如图所示，质量为M的箱子放在水平地面上，在与水平成θ角斜向上的拉力F作用下，沿水平地面匀速运动．若箱子与地面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小为（ ）
A. μMgB. μFsinθC. μ(Mg－Fsinθ)D. μ(Mg+Fsinθ)
13. 如图所示，均匀光滑球夹在竖直墙和长木板之间静止，长木板的下端为固定转动轴．将长木板从图示位置缓慢地转到水平位置的过程中，小球对竖直墙的压力F1大小和小球对长木板的压力F2大小的变化情况将是（ ）
A. F1、F2都逐渐减小
B. F1、F2都逐渐增大
C. F1逐渐减小，F2都逐渐增大
D. F1逐渐增大，F2都逐渐减小
14. 如图所示，一物体放在水平桌面上，受到水平向右的F1＝10N和水平向左的F2＝2N两个推力的作用，木块仍处于静止状态。若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）
A. 10N，方向向左B. 10N，方向向右
C. 2N，方向向左D. 零
二、多项选择题（本大题共4小题，12分）
15. 物体以12m/s的速度冲上一个足够长的斜坡，当它再次返回坡底的时候速度的大小为8m/s，设上行和下滑阶段物体均做匀变速直线运动，则（ ）
A. 物体在上行和下滑阶段运动的时间之比为2：3
B. 物体在上行和下滑阶段运动的位移大小之比为3：2
C. 物体在上行和下滑阶段运动的平均速度之比为3：2
D. 物体在上行和下滑阶段运动的加速度之比为9：4
16. 如图所示，两人共提一桶水缓缓行进，下列说法正确的是（ ）
A. 两人手臂间的夹角小些省力
B. 两人手臂间的夹角大些省力
C. 调整两人手臂间的夹角，可以做到每个人对水桶的拉力等于水和水桶的重力
D. 不论两人手臂间的夹角如何，每个人对水桶的拉力一定大于水和水桶的重力
17. 如图所示，两木块A、B叠放在水平面上，今以水平拉力F拉B没有拉动，则以下说法正确的是( )
A. A、B间不存在摩擦力作用
B. A、B间有静摩擦力作用
C. B与水平面之间有静摩擦力作用
D. 若撤去外力F后，则A与B、B与水平面间都没有摩擦力作用
18. 如图所示，放在水平面上物体M上叠放着物体m，m和M之间有一段处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则M和m受力情况（ ）
A. m受到向右的摩擦力
B. M给地面的摩擦力向右
C. 地面对M的摩擦力向右
D. 地面对M无摩擦力作用
三、填空作图题（20分）
19. 两个共点力F1＝40N，F2＝60N的方向如图虚线所示，利用平行四边形定则用图示法求出合力的大小。
20. 在“探究两个互成角度力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。在橡皮条另一端系上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。
（1）判断力F单独作用与力F1、F2共同作用效果相同的依据是_______
A.F的大小等于F1与F2的大小之和
B.使两次橡皮条伸长相同的长度
C.使两次橡皮条上的结点到达同一位置
D.两个弹簧秤的读数和单独一个弹簧秤的读数相同
（2）实验中需要标记或者记录的信息有________
A.橡皮条的原长 B.橡皮条原长时结点的位置
C.力F的大小和方向 D.力F1、F2的大小和方向
（3）下列措施可以减小实验误差的是________
A.橡皮条应与两绳套夹角的平分线在同一直线上
B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角等于90°，方便计算合力数值
C.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行
D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
21. 实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速运动的规律，其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了—条点迹清晰的纸带，如图所示，图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个计数点之间还有四个打出点没有画出．由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是___m/s,小车运动的加速度是______m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）．
22. 在做探究弹簧弹力大小与其伸长量的关系实验中，设计了如图所示的实验装置。在弹簧两端各系一轻细的绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来悬挂钩码。同学们先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度L，再算出弹簧伸长的长度x，并将数据填在下面的表格中。（实验过程中，弹簧始终在弹性限度内）
两位同学在实验室测量一根弹簧的劲度系数，得到的实验数据如下表
（1）在给出的坐标纸上，画出F-x图像；（ ）
（2）由图像可知，在弹性限度内__________________；
（3）利用上述图像求得该弹簧的劲度系数k＝______N/m。（计算结果保留两位有效数字）
（4）若考虑到弹簧本身所受的重力，则此实验中弹簧劲度系数的测量值将比实际值_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
四、计算题（40分）
23. 歼舰载飞机在辽宁号航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为，所需的起飞速度为，跑道长
（）通过计算判断，飞机能否靠自身发动机从舰上起飞？
（）为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置．对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？
24. 如图所示，用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°。重力加速度为g。则
（1）ac绳中的拉力T1是多大？
（2）bc绳中的拉力T2是多大？
25. 如图所示，质量为m和M的两个物体由原长为L0轻弹簧连接，静置于水平桌面上，此时的弹簧的实际长度为L，求：
（1）弹簧的劲度系数是多少？
（2）若将m向上缓慢提起，m至少向上移动多少距离才可以使M离开地面？
26. 小明利用木块做了几个跟摩擦力相关的实验，木块的质量为0.5kg，取。
（1）如图所示，小明同学用垂直于墙的力F将木块压在竖直墙上，墙和木块之间的动摩擦因数为，已知力F=15N，求：
①若木块下滑，木块受到的墙面的摩擦力的大小．
②若将压木块的力增大到2F，木块静止，求木块受到的摩擦力的大小．
（2）如图所示，小明同学将木块夹在两长木板之间，左右两边对木板的水平压力大小相等，木块可在两长之间以的速度竖直向下匀速下滑．如果保持两水平压力的大小方向不变，要使木块以的速度匀速向上滑动，那么对木块竖直向上的推力应多大？
27. 如图所示，A、B两物体的质量分别为mA和mB，滑轮的质量和摩擦都忽略不计。整个系统处于静止状态时，两滑轮间的细线和水平天花板间的夹角为。已知mA＝0.5kg，＝37°，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8，取g＝10m/s2。
（1）求物体B的质量mB；
（2）如果把细线的右端由P点缓慢向右移动l＝0.8m到Q点后，整个系统又达到重新平衡。求：
a.此时两滑轮间的细线和水平天花板间的夹角；
b.该过程A、B两物体的高度变化量△hA、△hB各多大？
弹力F（N）
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
伸长量x（10-2m）
0.84
1.80
280
3.72
4.60
5.58
一、单项选择题（本大题共14小题，28分）
1. 下列物理量中，属于不是矢量的是（ ）
A. 速率B. 加速度C. 位移D. 力
2. 关于运动物体的速度和加速度的关系，以下说法正确的是
A. 物体的加速度为零，速度一定为零
B. 速度越大，加速度也越大
C. 速度变化快的物体加速度大
D. 加速度方向与速度方向同向，物体速度将越来越大
3. 如图所示为两个物体做直线运动的速度—时间图线，其中图线乙为通过坐标原点的直线。由图可知（ ）
A. 甲的加速度与速度同向B. 甲、乙运动方向相反
C. 甲、乙同时从同一位置出发D. 乙的加速度比甲的加速度大
4. 拿一个长约1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是
A. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快
B. 玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动
C. 玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快
D. 玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快
5. 下列关于力的说法正确的是（ ）
A. 飘在空中的气球没有和地球接触，所以不受重力
B. 力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的
C. 运动员把球踢出，在空中飞行的足球受到运动员的力的作用和重力
D. 人站在地球上受到地球的吸引力，但是人不可能吸引地球
6. 如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有（ ）
A. 重力、弹力、上冲力B. 重力、弹力
C. 重力、弹力、下滑力D. 重力、弹力、上冲力、下滑力
7. 重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下，以下说法正确的是
A. 在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变
B. 自卸车车厢倾角越大，石块与车厢的动摩擦因数越小
C. 自卸车车厢倾角变大，车厢与石块间的正压力减小
D. 石块开始下滑时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力
8. 如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）
A. 桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力
B. 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C. 物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力
D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力
9. 用手握瓶子，瓶子静止在手中，下面说法正确的是（ ）
A. 手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力
B. 手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力
C. 手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大
D. 手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力
10. 关于合力和分力的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 两个力的合力至少大于其中一个分力
B. 两个分力的夹角不变，其中一个分力变大，那么合力一定变大
C. 两个分力的大小不变，夹角逐渐变大，合力一定变小
D. 将某一个确定的力分解成两个分力，其中一个分力的大小确定，那么另外一个分力也唯一确定
11. 物体受到同一平面上三个共点力作用而做匀速运动，这三个共点力的大小不可能是以下哪一组（ ）
A. 3N、8N、7NB. 3N、5N、9N
C. 2N、2N、3ND. 10N、20N、30N
12. 如图所示，质量为M的箱子放在水平地面上，在与水平成θ角斜向上的拉力F作用下，沿水平地面匀速运动．若箱子与地面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小为（ ）
A. μMgB. μFsinθC. μ(Mg－Fsinθ)D. μ(Mg+Fsinθ)
13. 如图所示，均匀光滑球夹在竖直墙和长木板之间静止，长木板的下端为固定转动轴．将长木板从图示位置缓慢地转到水平位置的过程中，小球对竖直墙的压力F1大小和小球对长木板的压力F2大小的变化情况将是（ ）
A. F1、F2都逐渐减小
B. F1、F2都逐渐增大
C. F1逐渐减小，F2都逐渐增大
D. F1逐渐增大，F2都逐渐减小
14. 如图所示，一物体放在水平桌面上，受到水平向右的F1＝10N和水平向左的F2＝2N两个推力的作用，木块仍处于静止状态。若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）
A. 10N，方向向左B. 10N，方向向右
C. 2N，方向向左D. 零
二、多项选择题（本大题共4小题，12分）
15. 物体以12m/s的速度冲上一个足够长的斜坡，当它再次返回坡底的时候速度的大小为8m/s，设上行和下滑阶段物体均做匀变速直线运动，则（ ）
A. 物体在上行和下滑阶段运动的时间之比为2：3
B. 物体在上行和下滑阶段运动的位移大小之比为3：2
C. 物体在上行和下滑阶段运动的平均速度之比为3：2
D. 物体在上行和下滑阶段运动的加速度之比为9：4
16. 如图所示，两人共提一桶水缓缓行进，下列说法正确的是（ ）
A. 两人手臂间的夹角小些省力
B. 两人手臂间的夹角大些省力
C. 调整两人手臂间的夹角，可以做到每个人对水桶的拉力等于水和水桶的重力
D. 不论两人手臂间的夹角如何，每个人对水桶的拉力一定大于水和水桶的重力
17. 如图所示，两木块A、B叠放在水平面上，今以水平拉力F拉B没有拉动，则以下说法正确的是( )
A. A、B间不存在摩擦力作用
B. A、B间有静摩擦力作用
C. B与水平面之间有静摩擦力作用
D. 若撤去外力F后，则A与B、B与水平面间都没有摩擦力作用
18. 如图所示，放在水平面上物体M上叠放着物体m，m和M之间有一段处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则M和m受力情况（ ）
A. m受到向右的摩擦力
B. M给地面的摩擦力向右
C. 地面对M的摩擦力向右
D. 地面对M无摩擦力作用
三、填空作图题（20分）
19. 两个共点力F1＝40N，F2＝60N的方向如图虚线所示，利用平行四边形定则用图示法求出合力的大小。
20. 在“探究两个互成角度力的合成规律”实验中，桌上放一块方木板，用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮条一端固定在板上的A点。在橡皮条另一端系上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套。先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条；再用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条。
（1）判断力F单独作用与力F1、F2共同作用效果相同的依据是_______
A.F的大小等于F1与F2的大小之和
B.使两次橡皮条伸长相同的长度
C.使两次橡皮条上的结点到达同一位置
D.两个弹簧秤的读数和单独一个弹簧秤的读数相同
（2）实验中需要标记或者记录的信息有________
A.橡皮条的原长 B.橡皮条原长时结点的位置
C.力F的大小和方向 D.力F1、F2的大小和方向
（3）下列措施可以减小实验误差的是________
A.橡皮条应与两绳套夹角的平分线在同一直线上
B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个绳套的夹角等于90°，方便计算合力数值
C.用两个弹簧测力计拉橡皮条时，弹簧测力计尽量与木板平行
D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
21. 实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速运动的规律，其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了—条点迹清晰的纸带，如图所示，图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个计数点之间还有四个打出点没有画出．由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是___m/s,小车运动的加速度是______m/s2．（计算结果均保留两位有效数字）．
22. 在做探究弹簧弹力大小与其伸长量的关系实验中，设计了如图所示的实验装置。在弹簧两端各系一轻细的绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来悬挂钩码。同学们先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度L，再算出弹簧伸长的长度x，并将数据填在下面的表格中。（实验过程中，弹簧始终在弹性限度内）
两位同学在实验室测量一根弹簧的劲度系数，得到的实验数据如下表
（1）在给出的坐标纸上，画出F-x图像；（ ）
（2）由图像可知，在弹性限度内__________________；
（3）利用上述图像求得该弹簧的劲度系数k＝______N/m。（计算结果保留两位有效数字）
（4）若考虑到弹簧本身所受的重力，则此实验中弹簧劲度系数的测量值将比实际值_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
四、计算题（40分）
23. 歼舰载飞机在辽宁号航空母舰的跑道上加速时，发动机产生的最大加速度为，所需的起飞速度为，跑道长
（）通过计算判断，飞机能否靠自身发动机从舰上起飞？
（）为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度，航空母舰装有弹射装置．对于该型号的舰载飞机，弹射系统必须使它具有多大的初速度？
24. 如图所示，用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°。重力加速度为g。则
（1）ac绳中的拉力T1是多大？
（2）bc绳中的拉力T2是多大？
25. 如图所示，质量为m和M的两个物体由原长为L0轻弹簧连接，静置于水平桌面上，此时的弹簧的实际长度为L，求：
（1）弹簧的劲度系数是多少？
（2）若将m向上缓慢提起，m至少向上移动多少距离才可以使M离开地面？
26. 小明利用木块做了几个跟摩擦力相关的实验，木块的质量为0.5kg，取。
（1）如图所示，小明同学用垂直于墙的力F将木块压在竖直墙上，墙和木块之间的动摩擦因数为，已知力F=15N，求：
①若木块下滑，木块受到的墙面的摩擦力的大小．
②若将压木块的力增大到2F，木块静止，求木块受到的摩擦力的大小．
（2）如图所示，小明同学将木块夹在两长木板之间，左右两边对木板的水平压力大小相等，木块可在两长之间以的速度竖直向下匀速下滑．如果保持两水平压力的大小方向不变，要使木块以的速度匀速向上滑动，那么对木块竖直向上的推力应多大？
27. 如图所示，A、B两物体的质量分别为mA和mB，滑轮的质量和摩擦都忽略不计。整个系统处于静止状态时，两滑轮间的细线和水平天花板间的夹角为。已知mA＝0.5kg，＝37°，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8，取g＝10m/s2。
（1）求物体B的质量mB；
（2）如果把细线的右端由P点缓慢向右移动l＝0.8m到Q点后，整个系统又达到重新平衡。求：
a.此时两滑轮间的细线和水平天花板间的夹角；
b.该过程A、B两物体的高度变化量△hA、△hB各多大？
弹力F（N）
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
伸长量x（10-2m）
0.84
1.80
280
3.72
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