初中历史人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展课文配套课件ppt

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第13课 西欧经济和社会的发展课文配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了租地农场，最典型，城市经济发展，小型手工作坊，分散的手工工场，集中的手工工场，手工工场，西欧经济和社会的发展等内容，欢迎下载使用。

　　中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大的变化。这些变化表现在哪些方面？对欧洲以后的发展有什么影响？
第13课西欧经济和社会的发展
1.了解西欧农村出现垦殖运动，理解租地农场和手工工场建立的过程及其特点，知道富裕农民和市民阶层产生的原因以及他们对西欧社会发展产生的影响。2.通过识读地图、阅读教材，加深对租地农场、手工工场等概念的理解。3.通过对西欧经济和社会发展的学习，深刻认识近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。
　　1050—1350年间，欧洲人口增加了3倍。西欧人口的急剧增加，给有序的社会带来了巨大的压力，原有庄园所拥有的土地已不足以供所有人使用。庄园中出现了许多无地或少地的人。
想一想：如何解决越来越多的人口的吃饭问题？
开发荒芜的土地，增加耕种面积。
新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。
　　从11世纪至14世纪中叶，大约持续了三个半世纪的时间。垦殖面积如此之大，触动了西欧大部分土地……拓荒者是农村居民中的各个阶级，有领主，有修道院，有自治团体，更有成千上万的普通农民。他们被财产和自由所吸引，走向荒芜的田野，走向人迹罕至的森林、山地和沼泽，进行了一场史无前例的拓荒及移民。 ——侯建新《圈地运动的先声：中世纪西欧大垦荒》
根据以上材料归纳出垦殖运动的特点。
农村中的各个阶级都参与
获得对自己劳动力的自由支配。
离开庄园、摆脱领主人身束缚。
　　在庄园制度逐渐衰落和瓦解的过程中，农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。
农奴对庄园领主的依附性减弱
庄园领主无力经营自营地
庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。
转让、联姻、继承、买卖
承租、购买领主的土地；转租、购买其他佃户的地产。
·雇用少地或无地的农民耕种·将产品推向市场
　　马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”
4.从庄园制到租地农场
领主、佃户（农民、农奴）
封建领主统治下，独立的自给自足的经济和政治单位
更多的农产品和畜产品进入市场
随着农业的发展，手工业者逐渐脱离农业生产，且更多地为市场而生产。
材料一 城市中的手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬。——《世界通史》 材料二 15世纪，英国许多城市郊区的农民，在自己家中接受呢绒商人的订货，有的将羊毛去污梳理，有的纺线，有的染色，有的织呢，而羊毛商人则收集成品投放市场。 材料三 商人不仅向工人提供原料、还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。工人需要在同一个地点集中劳动，于是形成了集中的手工工场。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。——部编版历史《九年级下册》
手工工场的特点剥削方式：生产方式：经营特点：
　根据所学知识，归纳出农业和手工业的新变化有何共同之处？
农场主提供土地和生产工具
工场主提供原料和生产工具
生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
生产力的发展是推动社会进步的根源。
（一）农村——富裕农民
集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。
农村中富有生气的阶级力量
大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；封建庄园经济瓦解。
（二）城市——市民阶层
政治联姻与当官，政治权利扩大。
投资置产，采用新的生产经营方式，经济实力增强。
市民阶级的财富拥有、职业经历、受教育程度和其在城市中已有的管理经验和民主理念的实践,使他们将这种进行民主政治的能力和意愿带入国会发挥作用，加快了近代国家民主政治的形成。 ——庞兹《中世纪城市》
生产组织形式资本主义化
预示西欧近代文明曙光开始出现
1.“13、14世纪，欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化……”引文中农业和手工业生产组织逐渐资本主义化具体是指（ ） A. 庄园、租地农场 B. 庄园、手工作坊 C. 租地农场、手工作坊 D. 租地农场、手工工场2. 3.13、14世纪，欧洲大多数贵族将其他地产抵押或变卖以偿还债务或应付开支，富裕农民、骑士、乡绅则不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。这表明，当时欧洲（ ） A.确立了资本主义生产方式 B.新兴市民阶层的迅速发展 C.农村社会结构发生了变化 D.基层地方自治模式的出现
3.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“?”处是(  )  A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立 C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化4. “城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”材料说明城市居民（ ） A.政治地位得到了提高 B.掌握了城市权力 C.巩固了封建统治 D.经济收入大幅提升