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2021-2022学年江苏省徐州市一年级下册数学期末试题及答案
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这是一份2021-2022学年江苏省徐州市一年级下册数学期末试题及答案，共9页。试卷主要包含了计算，填空，选择，实践操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 直接写出得数。
45－30＝ 17－8＝ 24＋7＝ 13－6＝
36＋4＝ 80－50＝ 80＋9＝ 77－7＝
【答案】15；9；31；7
40；30；89；70
【解析】
2. 直接写出得数。
68－60＝ 6＋42＝ 84－60＝ 28＋6＝
36－5－10＝ 16＋20－9＝ 25－5＋37＝ 25＋5＋9＝
【答案】8；48；24；34
21；27；57；39
【解析】
3. 用竖式计算。
81－39＝ 50－42＝ 7＋33＝ 38＋54＝
【答案】42；8；40；92
【解析】
【分析】列竖式计算整数加减法，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位。
【详解】81－39＝42 50－42＝8 7＋33＝40 38＋54＝92
5
二、填空。（本大题共有8小题，每小题1分，共27分。）
4. 看图填空。
（ ） （ ）里面有（ ）个十
【答案】 ①. 49 ②. 80 ③. 8
【解析】
【分析】1整列正方块表示1个十，4整列正方块表示40，9个正方块表示9，合起来就是49；
十位上有8颗珠子，表示8个十，也就是80。
【详解】
（49） （80）里面有（8）个十
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，知道每个数位上的数所表示的含义。
5. 按规律填一填。
（1）90，（ ），70，60，50，（ ）。
（2）24，32，40，48，（ ），（ ）。
（3）（ ）。
【答案】（1） ①. 80 ②. 40
（2） ①. 56 ②. 64 （3）△
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数少10；
（2）后一个数比前一个数多8；
（3）两个三角形一个长方形的循环规律。
【详解】由题意得：
（1）90，80，70，60，50，40。
（2）24，32，40，48，56，64。
（3）
【点睛】此题主要考查的是数字与图形的排序规律，找到规律是关键。
6. 一张可以换（ ）张，一张可以换（ ）张和（ ）张。
【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 1
【解析】
7. 7个十和9个一合起来是（ ），再添上（ ）是80。
【答案】 ①. 79 ②. 1
【解析】
【分析】7个十，十位上就是7，9个一，个位上就是9，这个数就是79；再添上1就是80，据此解答。
【详解】7个十和9个一合起来是（ 79 ），再添上（ 1 ）是80。
【点睛】熟练掌握100以内数组成是解决本题的关键。
8. 70比（ ）大1，比（ ）小1。
【答案】 ①. 69 ②. 71
【解析】
【详解】略
9. （1）74里面有（ ）个十和（ ）个一。
（2）（ ）个十是100，60里面有（ ）个十。
【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 10 ④. 6
【解析】
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；
整十数就是有几个十组成，100里面有10个十，据此解答。
【详解】由题意得：
（1）74里面有7个十和4个一。
（2）10个十是100，60里面有6个十。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，关键是要是知道每个数位上的数所表示的含义。
10. 和70相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 69 ②. 71
【解析】
【分析】根据相邻的两个自然数相差1可知，和70相邻的两个数是和，据此解答。
【详解】
【点睛】本题考查了整数的认识，关键是知道相邻的两个自然数相差1。
11. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
60＋8（ ）86 46＋5（ ）46＋50 8角（ ）10分
82－6（ ）80 52－3（ ）52－5 36角（ ）3元6角
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】（1）（2）（4）（5）根据100以内加减法的计算方法先计算出结果后，再进行比较；
（3）（6）根据1元＝10角，1角＝10分，先将单位换算统一后，进行比较。
【详解】60＋8＝68，60＋8＜86
46＋5＝51，46＋50＝96，46＋5＜46＋50
10分＝1角，8角＞10分
82－6＝76，82－6＜80
52－3＝49，52－5＝47，52－3＞52－5
36角＝3元6角
【点睛】本题主要考查数的比较大小，算式要正确计算出结果，单位不同时要将单位换算统一。
三、选择。（将正确答案的序号填写在括号里，本大题共有6小题，每小题2分，共12分。）
12. 下面算式中，得数小于30的是（ ）。
A. 14＋16B. 72－43C. 58－24
【答案】B
【解析】
【分析】100以内两位数加法法则：
1、相同数位要对齐；要从个位算起；
2、同一数位上的数相加满十，就要向前一位进1。
100以内两位数减法法则：
1、相同数位要对齐；要从个位算起；
2、同一数位上的数相减，不够减的要向前借1当10。
可根据100以内两位数加减法法则，将每一项计算出来，比较后做出选择。
详解】A．14＋16＝30，30＝30；
B．72－43＝29，29＜30；
C．58－24＝34，34＞30。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算法则是解题关键。
13. 妈妈的年龄比30大，比34小。妈妈可能是（ ）岁？
A. 30B. 35C. 32
【答案】C
【解析】
【分析】比30大，比34小的数有：31、32、33；据此选择即可。
【详解】由题意得：
妈妈的年龄比30大，比34小，妈妈可能是32岁；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，懂得比较大小的方法是关键。
14. 小红和小明拍球比赛，小红拍了38个，小明比小红拍的多一些，小明可能拍了（ ）个。
A. 36B. 39C. 20
【答案】B
【解析】
【分析】用36、39、20这三个数分别和38做分析，找出比38多一些的数即可。
【详解】36比38少一些，39比38多一些，20比38少得多，所以小明可能拍了39。
故答案：B
【点睛】熟练掌握100以内数的相对大小关系是解题关键。
15. 如果54＋的和是六十多，里应填（ ）？
A. 比6小的数B. 6C. 比6大的数
【答案】C
【解析】
【分析】先计算54加几得数为60，54＋6＝60，现在要使和变大，且一个加数不变，则另一个加数要变大，□里应该填比6大的数。由此解答。
【详解】由分析可知：54＋6＝60，现在要使和变大，□里应该填比6大的数；
故答案为：C
【点睛】本题主要考查两位数加一位数的进位加法，熟练掌握计算方法，灵活应用计算规律是解答关键。
16. 80－52的得数是（ ）。
A. 三十多B. 四十多C. 二十多
【答案】C
【解析】
【分析】80－50＝30，32大于30，故，80－52的得数小于30，也就是二十多；据此解答。
【详解】由题意得：
80－52的得数是二十多；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法估算；当减数估小了，估算的结果偏大，准确结果小于估算结果。
17. 排队时，小明前面有4人，后面有8人，这一队一共有（ ）人。
A. 12B. 13C. 11
【答案】B
【解析】
【分析】用小明前面的人数加后面的人数再加小明，就可求出一队一共多少人，据此解答。
【详解】根据分析可知，这一队一共有：
4＋8＋1
＝12＋1
＝13（人）
故答案为：B
【点睛】本题考查100以内连加的应用，重点是一定要加上小明本人。
四、实践操作。（本大题共有2小题，17题6分，18题3分，共9分。）
18. 在方格纸上画出长方形、正方形和三角形各一个。
【答案】见解答
【解析】
【分析】三角形：有三条边围成；
长方形：有四条边围成，两长边相等，两短边相等；
正方形：有四条边围成，四条边都相等；据此画图即可
【详解】
【点睛】此题主要考查了长方形、正方形和三角形的特点及画法。
19. 填表
【答案】
【解析】
【详解】略
五、解决问题。（本大题共有5小题，19－22题每小题3分，第23题13分，共27分。）
20. 一共要折30个纸飞机，已经折了18个。还要折多少个？
（ ）
【答案】30－18＝12（个）
【解析】
【分析】一共要折的纸飞机的数量减去已经折了的数量，算出来的结果就是还要折的数量。
【详解】30－18＝12（个）
答：还要折12个。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用；要计算剩下的数量，用减法计算。
21. 小红有一些压岁钱，捐给希望工程20元，还剩30元。她原来有多少压岁钱？
（ ）
【答案】20＋30＝50（元）
【解析】
【分析】用捐给希望工程的20元加上还剩的30元就是她原来有的压岁钱。
【详解】20＋30＝50（元）
答：她原来有50元压岁钱。
【点睛】用减少的数量加上还剩的数量，即可求出原来的数量。
22. 我们班男生有15人，女生和男生同样多。我们班一共有多少人？
（ ）
【答案】15＋15＝30（人）
【解析】
【分析】把男生和女生的人数加起来，即可得到总人数。
【详解】15＋15＝30（人）
答：我们班一共有30人。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用。
23. 学校有45个，一年级借走18个，二年级借走23个。两个年级一共借走多少个？
（ ）
【答案】18＋23＝41（个）
【解析】
【分析】用一年级借走的个数加二年级借走的个数，就是一共借走的个数，据此解答。
【详解】18＋23＝41（个）
答：两个年级一共借走了41个。
【点睛】本题考查加法的实际应用，关键是找到有用的条件进行计算。
24. 先飞走了4只鸟，树上还剩19只鸟，树上原来有多少只鸟？
（ ）
【答案】4＋19＝23（只）
【解析】
【分析】把飞走的鸟的数量与剩下的数量加起来，结果就是原来的数量。
【详解】4＋19＝23（只）
答：树上原来有23只鸟。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的应用。
25. 看图回答问题。
38元 45元 29元 27元
（1）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共用多少元？
（ ）
（2）一艘玩具轮船比一架玩具飞机贵多少元？
（ ）
（3）我买了一辆玩具自行车，找回了23元，我付了多少元？
（ ）
（4）小明带了80元钱，买一辆玩具汽车和一艘玩具轮船，够吗？
（ ）
够 不够
【答案】（1）29＋38＝67（元）
（2）45－29＝16（元）
（3）27＋23＝50（元）
（4）38＋45＝83（元）
不够√
【解析】
【分析】（1）要求一架玩具飞机和一辆玩具汽车的总钱数，用一架玩具飞机的钱数＋一辆玩具汽车的钱数，即可解答；
（2）用一艘玩具轮船的价格－一架玩具飞机的价格，即可求出贵多少元；
（3）用玩具自行车的价格＋找回的钱数，即是付出的钱数；
（4）先用一辆玩具汽车的价格＋一艘玩具轮船的价格，求出总钱数，再与80元比较即可解答。
【详解】（1）29＋38＝67（元）
答：买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共用67元。
（2）45－29＝16（元）
答：一艘玩具轮船比一架玩具飞机贵16元。
（3）27＋23＝50（元）
答：我付了50元。
（4）38＋45＝83（元）
答：不够。
【点睛】本题主要考查加减法的应用，解答时看清每一问的问题，列出算式，正确进行计算。原有
34筐
（ ）筐
42筐
卖出
8筐
30筐
（ ）筐
还剩
（ ）筐
26筐
12筐
原有
34筐
（56）筐
42筐
卖出
8筐
30筐
（30）筐
还剩
（26）筐
26筐
12筐
1. 直接写出得数。
45－30＝ 17－8＝ 24＋7＝ 13－6＝
36＋4＝ 80－50＝ 80＋9＝ 77－7＝
【答案】15；9；31；7
40；30；89；70
【解析】
2. 直接写出得数。
68－60＝ 6＋42＝ 84－60＝ 28＋6＝
36－5－10＝ 16＋20－9＝ 25－5＋37＝ 25＋5＋9＝
【答案】8；48；24；34
21；27；57；39
【解析】
3. 用竖式计算。
81－39＝ 50－42＝ 7＋33＝ 38＋54＝
【答案】42；8；40；92
【解析】
【分析】列竖式计算整数加减法，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位。
【详解】81－39＝42 50－42＝8 7＋33＝40 38＋54＝92
5
二、填空。（本大题共有8小题，每小题1分，共27分。）
4. 看图填空。
（ ） （ ）里面有（ ）个十
【答案】 ①. 49 ②. 80 ③. 8
【解析】
【分析】1整列正方块表示1个十，4整列正方块表示40，9个正方块表示9，合起来就是49；
十位上有8颗珠子，表示8个十，也就是80。
【详解】
（49） （80）里面有（8）个十
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，知道每个数位上的数所表示的含义。
5. 按规律填一填。
（1）90，（ ），70，60，50，（ ）。
（2）24，32，40，48，（ ），（ ）。
（3）（ ）。
【答案】（1） ①. 80 ②. 40
（2） ①. 56 ②. 64 （3）△
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数少10；
（2）后一个数比前一个数多8；
（3）两个三角形一个长方形的循环规律。
【详解】由题意得：
（1）90，80，70，60，50，40。
（2）24，32，40，48，56，64。
（3）
【点睛】此题主要考查的是数字与图形的排序规律，找到规律是关键。
6. 一张可以换（ ）张，一张可以换（ ）张和（ ）张。
【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 1
【解析】
7. 7个十和9个一合起来是（ ），再添上（ ）是80。
【答案】 ①. 79 ②. 1
【解析】
【分析】7个十，十位上就是7，9个一，个位上就是9，这个数就是79；再添上1就是80，据此解答。
【详解】7个十和9个一合起来是（ 79 ），再添上（ 1 ）是80。
【点睛】熟练掌握100以内数组成是解决本题的关键。
8. 70比（ ）大1，比（ ）小1。
【答案】 ①. 69 ②. 71
【解析】
【详解】略
9. （1）74里面有（ ）个十和（ ）个一。
（2）（ ）个十是100，60里面有（ ）个十。
【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 10 ④. 6
【解析】
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；
整十数就是有几个十组成，100里面有10个十，据此解答。
【详解】由题意得：
（1）74里面有7个十和4个一。
（2）10个十是100，60里面有6个十。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，关键是要是知道每个数位上的数所表示的含义。
10. 和70相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 69 ②. 71
【解析】
【分析】根据相邻的两个自然数相差1可知，和70相邻的两个数是和，据此解答。
【详解】
【点睛】本题考查了整数的认识，关键是知道相邻的两个自然数相差1。
11. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
60＋8（ ）86 46＋5（ ）46＋50 8角（ ）10分
82－6（ ）80 52－3（ ）52－5 36角（ ）3元6角
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】（1）（2）（4）（5）根据100以内加减法的计算方法先计算出结果后，再进行比较；
（3）（6）根据1元＝10角，1角＝10分，先将单位换算统一后，进行比较。
【详解】60＋8＝68，60＋8＜86
46＋5＝51，46＋50＝96，46＋5＜46＋50
10分＝1角，8角＞10分
82－6＝76，82－6＜80
52－3＝49，52－5＝47，52－3＞52－5
36角＝3元6角
【点睛】本题主要考查数的比较大小，算式要正确计算出结果，单位不同时要将单位换算统一。
三、选择。（将正确答案的序号填写在括号里，本大题共有6小题，每小题2分，共12分。）
12. 下面算式中，得数小于30的是（ ）。
A. 14＋16B. 72－43C. 58－24
【答案】B
【解析】
【分析】100以内两位数加法法则：
1、相同数位要对齐；要从个位算起；
2、同一数位上的数相加满十，就要向前一位进1。
100以内两位数减法法则：
1、相同数位要对齐；要从个位算起；
2、同一数位上的数相减，不够减的要向前借1当10。
可根据100以内两位数加减法法则，将每一项计算出来，比较后做出选择。
详解】A．14＋16＝30，30＝30；
B．72－43＝29，29＜30；
C．58－24＝34，34＞30。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算法则是解题关键。
13. 妈妈的年龄比30大，比34小。妈妈可能是（ ）岁？
A. 30B. 35C. 32
【答案】C
【解析】
【分析】比30大，比34小的数有：31、32、33；据此选择即可。
【详解】由题意得：
妈妈的年龄比30大，比34小，妈妈可能是32岁；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，懂得比较大小的方法是关键。
14. 小红和小明拍球比赛，小红拍了38个，小明比小红拍的多一些，小明可能拍了（ ）个。
A. 36B. 39C. 20
【答案】B
【解析】
【分析】用36、39、20这三个数分别和38做分析，找出比38多一些的数即可。
【详解】36比38少一些，39比38多一些，20比38少得多，所以小明可能拍了39。
故答案：B
【点睛】熟练掌握100以内数的相对大小关系是解题关键。
15. 如果54＋的和是六十多，里应填（ ）？
A. 比6小的数B. 6C. 比6大的数
【答案】C
【解析】
【分析】先计算54加几得数为60，54＋6＝60，现在要使和变大，且一个加数不变，则另一个加数要变大，□里应该填比6大的数。由此解答。
【详解】由分析可知：54＋6＝60，现在要使和变大，□里应该填比6大的数；
故答案为：C
【点睛】本题主要考查两位数加一位数的进位加法，熟练掌握计算方法，灵活应用计算规律是解答关键。
16. 80－52的得数是（ ）。
A. 三十多B. 四十多C. 二十多
【答案】C
【解析】
【分析】80－50＝30，32大于30，故，80－52的得数小于30，也就是二十多；据此解答。
【详解】由题意得：
80－52的得数是二十多；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的减法估算；当减数估小了，估算的结果偏大，准确结果小于估算结果。
17. 排队时，小明前面有4人，后面有8人，这一队一共有（ ）人。
A. 12B. 13C. 11
【答案】B
【解析】
【分析】用小明前面的人数加后面的人数再加小明，就可求出一队一共多少人，据此解答。
【详解】根据分析可知，这一队一共有：
4＋8＋1
＝12＋1
＝13（人）
故答案为：B
【点睛】本题考查100以内连加的应用，重点是一定要加上小明本人。
四、实践操作。（本大题共有2小题，17题6分，18题3分，共9分。）
18. 在方格纸上画出长方形、正方形和三角形各一个。
【答案】见解答
【解析】
【分析】三角形：有三条边围成；
长方形：有四条边围成，两长边相等，两短边相等；
正方形：有四条边围成，四条边都相等；据此画图即可
【详解】
【点睛】此题主要考查了长方形、正方形和三角形的特点及画法。
19. 填表
【答案】
【解析】
【详解】略
五、解决问题。（本大题共有5小题，19－22题每小题3分，第23题13分，共27分。）
20. 一共要折30个纸飞机，已经折了18个。还要折多少个？
（ ）
【答案】30－18＝12（个）
【解析】
【分析】一共要折的纸飞机的数量减去已经折了的数量，算出来的结果就是还要折的数量。
【详解】30－18＝12（个）
答：还要折12个。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用；要计算剩下的数量，用减法计算。
21. 小红有一些压岁钱，捐给希望工程20元，还剩30元。她原来有多少压岁钱？
（ ）
【答案】20＋30＝50（元）
【解析】
【分析】用捐给希望工程的20元加上还剩的30元就是她原来有的压岁钱。
【详解】20＋30＝50（元）
答：她原来有50元压岁钱。
【点睛】用减少的数量加上还剩的数量，即可求出原来的数量。
22. 我们班男生有15人，女生和男生同样多。我们班一共有多少人？
（ ）
【答案】15＋15＝30（人）
【解析】
【分析】把男生和女生的人数加起来，即可得到总人数。
【详解】15＋15＝30（人）
答：我们班一共有30人。
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用。
23. 学校有45个，一年级借走18个，二年级借走23个。两个年级一共借走多少个？
（ ）
【答案】18＋23＝41（个）
【解析】
【分析】用一年级借走的个数加二年级借走的个数，就是一共借走的个数，据此解答。
【详解】18＋23＝41（个）
答：两个年级一共借走了41个。
【点睛】本题考查加法的实际应用，关键是找到有用的条件进行计算。
24. 先飞走了4只鸟，树上还剩19只鸟，树上原来有多少只鸟？
（ ）
【答案】4＋19＝23（只）
【解析】
【分析】把飞走的鸟的数量与剩下的数量加起来，结果就是原来的数量。
【详解】4＋19＝23（只）
答：树上原来有23只鸟。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的应用。
25. 看图回答问题。
38元 45元 29元 27元
（1）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共用多少元？
（ ）
（2）一艘玩具轮船比一架玩具飞机贵多少元？
（ ）
（3）我买了一辆玩具自行车，找回了23元，我付了多少元？
（ ）
（4）小明带了80元钱，买一辆玩具汽车和一艘玩具轮船，够吗？
（ ）
够 不够
【答案】（1）29＋38＝67（元）
（2）45－29＝16（元）
（3）27＋23＝50（元）
（4）38＋45＝83（元）
不够√
【解析】
【分析】（1）要求一架玩具飞机和一辆玩具汽车的总钱数，用一架玩具飞机的钱数＋一辆玩具汽车的钱数，即可解答；
（2）用一艘玩具轮船的价格－一架玩具飞机的价格，即可求出贵多少元；
（3）用玩具自行车的价格＋找回的钱数，即是付出的钱数；
（4）先用一辆玩具汽车的价格＋一艘玩具轮船的价格，求出总钱数，再与80元比较即可解答。
【详解】（1）29＋38＝67（元）
答：买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共用67元。
（2）45－29＝16（元）
答：一艘玩具轮船比一架玩具飞机贵16元。
（3）27＋23＝50（元）
答：我付了50元。
（4）38＋45＝83（元）
答：不够。
【点睛】本题主要考查加减法的应用，解答时看清每一问的问题，列出算式，正确进行计算。原有
34筐
（ ）筐
42筐
卖出
8筐
30筐
（ ）筐
还剩
（ ）筐
26筐
12筐
原有
34筐
（56）筐
42筐
卖出
8筐
30筐
（30）筐
还剩
（26）筐
26筐
12筐
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