2020-2021学年山西省大同市一年级下册数学期末试题及答案

这是一份2020-2021学年山西省大同市一年级下册数学期末试题及答案，共10页。试卷主要包含了 直接写得数， 计算13－8时，我是这样想的， 看图完成， 里最大能填几， 和80相邻的两个数是， 比100小1的数是大1等内容，欢迎下载使用。

4＋9＝ 16－9＝ 17－8＝ 30＋70－90＝
12－7＝ 13－6＝ 68－5＝ 13－9＋20＝
20＋60＝ 2＋17＝ 76－70＝ （ ）－6＝22
【答案】13；7；9；10
5；7；63；24
80；19；6；28
【解析】
【详解】略
二、填空：（每空1分，共38分）
2. 计算13－8时，我是这样想的：先算10－（ ）＝（ ），再算（ ）＋（ ）＝（ ）；也可以先算13－（ ）＝（ ），再算（ ）－（ ）＝（ ）。
【答案】 ①. 8 ②. 2 ③. 2 ④. 3 ⑤. 5 ⑥. 3 ⑦. 10 ⑧. 10 ⑨. 5 ⑩. 5
【解析】
【分析】计算13－8，可以用“破十法”计算，也可以将减数8分成3和5，再用13－3，再减5，由此解答即可。
【详解】计算13－8时，我是这样想的：先算10－（ 8 ）＝（ 2 ），再算（ 2 ）＋（ 3 ）＝（ 5 ）；也可以先算13－（ 3 ）＝（ 10 ），再算（ 10 ）－（ 5 ）＝（ 5 ）。
【点睛】考查20以内退位减法的计算。
3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
19－10（ ）16－8 93（ ）3＋63
10个十（ ）100个一 88－80（ ）88－8
【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜
【解析】
【分析】分别计算出每个式子的结果即可比较大小。
【详解】19－10＝9，16－8＝8，故19－10（ ＞ ）16－8；
3＋63＝66，故93（ ＞ ）3＋63；
10个十是100，100个一 是100 ，故 10个十（ ＝ ）100个一；
88－80＝8，88－8＝80，故88－80（ ＜ ）88－8。
【点睛】解答本题的关键是能准确计算出每个式子的结果。
4. 看图完成：
写作（ ），读作（ ），再添上一根是（ ） 。
【答案】 ①. 29 ②. 二十九 ③. 30
【解析】
【分析】每一捆是10个小棒，可以看作2个十，另外有9个小棒，可以看作9个一。
【详解】十个一捆的有2捆，单独一根的有9根，写作29，读作二十九，再添上一根就是2个十和10个一，是30。
【点睛】数单独的小棒时满十个可以看作一捆。
5. 一个数是由5个一和3个十组成的，这个数是（ ）。请你把这个数在如图的计数器上表示出来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】解答此题心要细，不要把个位的5和十位的3给写反了。
【详解】5个一是5，3个十是30，所以这个数是35；这个数画图如下：
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。
6. （ ）里最大能填几。
（ ）＋4＜12 （ ）－9＜5
【答案】 ①. 7 ②. 13
【解析】
【分析】（ ）＋4＜12里面可以填：1、2、3、4、5、6、7；
（ ）－9＜5里面可以填：9、10、11、12、13。根据题意解答即可。
【详解】据分析可知：（ ）＋4＜12里最大能填：7；
（ ）－9＜5里最大能填：13。
【点睛】本题考查整数的大小比较。
7. 减数是30，被减数是52，差是（ ）。和是50，一个加数是10，另一个加数是（ ）。
【答案】 ①. 22 ②. 40
【解析】
【分析】根据“被减数－减数＝差”，“和－一个加数＝另一个加数”解答即可。
【详解】52－30＝22，所以差是22；50－10＝40，所以另一个加数是40。
【点睛】考查加减法各部分之间的关系。
8. 和80相邻的两个数是（ ）和（ ）。
【答案】 ①. 79 ②. 81
【解析】
【分析】和自然数相邻的两个数分别是它的前一个数和后一个数。
【详解】和80相邻的两个数是前一个数79和后一个数81。
【点睛】此题主要考查学生对自然数排序的理解与认识。
9. 一个数比38大、比50小，而且十位上的数字与个位上的数字相同，这个数是（ ）。
【答案】44
【解析】
【分析】先找出比38大、比50小的数，然后从中找出十位上的数字和个位上的数字相同的数即可。
【详解】比38大、比50小的数有：39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49；
而十位上的数字与个位上的数字相同的数是44。
【点睛】解决本题的关键是准确列举出比38大且比50小的数。
10. 比100小1的数是（ ），30比（ ）大1。
【答案】 ①. 99 ②. 29
【解析】
【分析】求比一个数小几的数是多少，用减法；已知一个数比另一个数大几，求另一个数，用减法。
【详解】100－1＝99；
30－1＝29
【点睛】此题主要考查是整十数减一位数的口算减法的应用。
11. 写出三个不同的两位数，个位上都是6。
（ ）、（ ）、（ ）。
【答案】 ①. 16 ②. 26 ③. 46
【解析】
【分析】个位上是6的两位数有：16、26、36、46、56、⋯、96，任选其中三个解答即可。
【详解】个位上都是6的两位数：16、26、46。（答案不唯一）
【点睛】本题考查100以内数认识及组成。
12. 在方框里填上合适的数。
填出的数中，（ ）最接近82。
填出的数中，（ ）和（ ）是双数。
【答案】80、83、86、87；
83；
80、86
【解析】
【分析】由题意可知，相邻的两个数相差1，且右边的数比左边的数多1。
【详解】79、80、81、82、83、84、85、86，
故方框里分别填80、83、86、87；
这四个数中，83最接近82，80和86是双数。
【点睛】此题主要考查的是100以内数字排列规律。
三、选一选，填一填（每小题2分，共12分）
13. 在钉子板上不能围出图形是（ ）。
A. 圆B. 长方形C. 正方形D. 三角形
【答案】A
【解析】
【分析】钉子板上围出的图形都是由直直的线段围成的图形，如三角形、长方形、三角形，圆是曲线围成的，由此判断即可。
【详解】A．圆是由曲线围成的图形，钉子板上不能围出，符合题意；
B．长方形由线段围成的图形，钉子板上能围出，不符题意；
C．正方形由线段围成的图形，钉子板上能围出，不符题意；
D．三角形由线段围成的图形，钉子板上能围出，不符题意。
故答案为：A
【点睛】本题考查平面图形的认识。
14. 正方体的每个面都是 （ ）。
A. 正方形B. 长方形C. 圆D. 三角形
【答案】A
【解析】
【详解】略
15. 从4、0、8三个数中选两个组成的两位数中最大的是（ ）。
A. 48B. 84C. 80D. 90
【答案】B
【解析】
【分析】将组成的两位数都写出来，然后选出最大的即可。
【详解】从4、0、8三个数中选两个组成的两位数有40、48、80、84，因为40＜48＜80＜84，所以组成的两位数中最大的是84。
故答案为：B
【点睛】需要注意组成两位数时0不能放在十位上。
16. 在58、100、85、29、6、27、34中，单数有（ ）个。
A. 4B. 3C. 5
【答案】B
【解析】
【分析】这些数中，单数有：85、29、27，据此解答。
【详解】根据分析可知：单数共有3个。
故答案为：B
【点睛】本题考查整数的认识，根据题意解答即可。
17. 钟面上每两个数之间有5个小格，从12起数到6，一共有（ ）个小格。
A. 6B. 30C. 60
【答案】B
【解析】
【分析】两数之间有5小格，即1大格里有5小格；从12起数到6，有6大格；用“大格数×5＝小格数”。
【详解】5×6＝30（个）
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是钟面上的大格与小格之间的互相转化。
18. 水果店进一批水果，如图所示，可能有（ ）个，可能有（ ）个。
A. 98；25B. 80；98C. 25；80
【答案】A
【解析】
【分析】由题可知桔子有90个，所以比90个多一些，比90个少得多，然后根据选项中的数据进行分析即可。
【详解】A.98比90多一些，25比90少得多，符合；
B.80比90少一些，98比90多一些，不符合；
C.25比90少得多，80比90少一些，不符合。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握100以内数的相对大小关系是解答此题的关键。
四、想一想，填一填，画一画（共13分）
19. 把它们填在合适的位置上：49、81、18、94。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
【答案】 ① 94 ②. 81 ③. 49 ④. 18
【解析】
【分析】两位数比大小：先比较十位上的数字，十位上的数字大这个数就大；十位上数字如果相同，就比较个位上的数字。
【详解】十位上的数字：9＞8＞4＞1；
所以：94＞81＞49＞18。
【点睛】此题主要考查的是两位数的比较大小，要注意是从大到小排序。
20. 如图是百数表中的一部分，请你根据规律写出图中各字母代表几。
a是（ ），b是（ ），c是（ ）
【答案】 ①. 59 ②. 69 ③. 70
【解析】
【分析】在百数表中，左右相邻的两个数的相差1，且右边的数比左边的数大1；上下相邻的两个数相差10，且下面的数比上面的数大10。
【详解】50往下数一个数是60，60往左数一个数是59，故a是59；
68往右数一个数是69，69再往右数一个数是70，故b 是69，c是70。
【点睛】此题主要考查的是百数表的排序规律。
21. 丽丽有30本课外书，小明的课外书和丽丽差不多，小华的课外书比丽丽多得多。在合适的答案下面写上他们的名字。
【答案】 ①. 小华 ②. 小明
【解析】
【分析】本数差不多，表示两个数相差很少；本数多得多，表示两个数相差很多。
【详解】小明的课外书和丽丽差不多，而32与30相差很少，故小明有32本课外书；
小华的课外书比丽丽多得多，而68与30相差很多，故小华有68本课外书。
【点睛】此题主要考查100以内数的相对大小关系。
22. 在下图中画一条线，把它分成两个三角形。
【答案】
【解析】
【分析】三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形，所以只需将四边形对角顶点相连即可。
【详解】
【点睛】解答本题的关键是要清楚三角形的定义。
23. 在下来方格纸上画一个长方形．
【答案】
【解析】
【详解】略
五、我会解决问题（每小题5分，共25分）
24. 看图列式计算。
（ ）
【答案】45－30＝15（个）
【解析】
【分析】用“球的总数－足球的个数＝篮球的个数”来解决本题。
【详解】45－30＝15（个）
25. 图书角原来有一些图书，
（ ）
【答案】42＋6＝48（本）
【解析】
【分析】用“借出的本数＋剩下的本数＝原来的本数”来解决本题。
【详解】42＋6＝48（本）
答：图书角原来有48本书。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的口算加法的实际应用。
26. 鸡有28只，鸭有9只，鹅有6只。
（1）鸭和鹅一共有多少只？
（ ）
（2）公鸡有8只，母鸡有多少只？
（ ）
【答案】（1）9＋6＝15（只）
（2）28－8＝20（只）
【解析】
【分析】（1）用鸭的只数加上鹅的只数解答即可；
（2）用鸡的总只数减去公鸡的只数就是母鸡的只数。
【详解】（1）9＋6＝15（只）
答：鸭和鹅一共有15只。
（2）28－8＝20（只）
答：母鸡有20只。
【点睛】考查100以内加减法的应用。
27. 64路公共汽车上原来有23名乘客，行驶到五医院站又有5名乘客上车，现在公共汽车上有多少名乘客？
（ ）
【答案】23＋5＝28（名）
【解析】
【分析】求现在公共汽车上有多少名乘客，用原来有的23名加上又上来的5名解答即可。
【详解】23＋5＝28（名）
答：现在公共汽车上有28名乘客。
附加题：
28. 乐乐送给丽丽12朵花后，两人花的朵数同样多，原来乐乐比丽丽多多少朵花？
（ ）
【答案】12＋12＝24（朵）
【解析】
【分析】乐乐少12朵花，丽丽多12朵花后两人花的朵数同样多，用乐乐少的花加丽丽多的花就是原来乐乐比丽丽多的花。
【详解】12＋12＝24（朵）
答：原来乐乐比丽丽多24朵花。
【点睛】解答此题关键是要找到原来的花和送人后的花的数量变化。30本
68本
32本
丽丽
（ ）
（ ）
30个
？个
合计
45个