|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦(原卷版).docx
    • 解析
      09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦(解析版).docx
    高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案01
    高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案02
    高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案03
    高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案01
    高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案02
    高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案

    展开
    这是一份高中物理实验报告集锦09科学测量:金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦学案,文件包含高中物理实验报告集锦09科学测量金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦原卷版docx、09科学测量金属丝的电阻率-高中物理实验报告集锦解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。

    一、实验目的
    1.学会使用伏安法测量电阻。
    2.测定金属导体的电阻率。
    3.掌握滑动变阻器的两种使用方法和螺旋测微器的正确读数。
    二、实验原理
    设金属导线长度为l,导线直径为d,电阻率为ρ,则:
    由R=ρlS,及S=π(d2)2,得
    三、实验器材
    已知长度为50cm的被测金属丝一根,螺旋测微器一把,电压表、电流表各一个,电源一个,开关一个,滑动变阻器一只,导线若干。
    四、实验电路
    五、实验步骤
    1.用螺旋测微器测三次导线的直径d,取其平均值。
    3.移动滑动变阻器的滑片,改变电阻值。
    4.观察电流表和电压表,记下三组不同的电压U和电流I的值。
    5.根据公式计算出电阻率ρ的值。
    六、实验数据
    七、实验结果

    八、物理学科素养的提升
    1.能提出并准确表述在实验中可能遇到的物理问题;
    2.能制定实验方案,设计实验步骤;
    3.能选用电流表、电压表、电阻箱进行实验;
    4.能考虑实验中的安全问题;
    5.能分析实验数据,测得RX的电阻及导体的电阻率;
    6.能撰写完整的实验报告,在报告中能呈现设计的实验表格,以及数据分析过程和实验结论;
    7.能进行反思与交流;
    8.注意提升实验设计能力、 实验器材的选用能力和误差分析能力。
    例题 2021高考浙江6月卷第19题.
    小李在实验室测量一电阻Rx的阻值。
    (1)因电表内阻未知,用如图1所示的电路来判定电流表该内接还是外接。正确连线后,合上开关S,将滑动变阻器的滑片P移至合适位置。单刀双掷开关K掷到1,电压表的读数,电流表的示数如图2所示,其读数___________A;将K掷到2,电压表和电流表的读数分别为,。由此可知应采用电流表___________(填“内”或“外”)接法。
    (2)完成上述实验后,小李进一步尝试用其它方法进行实验:
    ①器材间连线如图3所示,请在虚线框中画出对应的电路图___________;
    ②先将单刀双掷开关掷到左边,记录电流表读数,再将单刀双掷开关挪到右边,调节电阻箱的阻值,使电流表的读数与前一次尽量相同,电阻箱的示数如图3所示。则待测电阻___________。此方法___________(填“有”或“无”)明显的实验误差,其理由是___________。
    【答案】 (1). 0.34 (2). 见解析 (3). 外 (4). 5 (5). 有 (6). 电阻箱的最小分度与待测电阻比较接近(或其它合理解释)
    【解析】(1)[1]由电流表的表盘可知电流大小为0.34A
    [2]电压表的百分比变化为
    电流表的百分比变化为
    因此可知电压表的示数变化更明显,说明电流表的分压更严重,因此不能让电流表分压,采用外接法
    (2)①[3]电路图如图
    ②[4]两次实验中电路电流相同,因此可有
    可得
    读数可得
    [5][6]电阻箱的最小分度和待测阻值阻值接近,这样测得的阻值不够精确,如待测电阻阻值为5.4Ω,则实验只能测得其为,误差较大。
    例题3.2020高考全国1卷第9题
    9.某同学用伏安法测量一阻值为几十欧姆电阻Rx,所用电压表的内阻为1 kΩ,电流表内阻为0.5Ω。该同学采用两种测量方案,一种是将电压表跨接在图(a)所示电路的O、P两点之间,另一种是跨接在O、Q两点之间。测量得到如图(b)所示的两条U–I图线,其中U与I分别为电压表和电流表的示数。
    回答下列问题:
    (1)图(b)中标记为II的图线是采用电压表跨接在________(填“O、P”或“O、Q”)两点的方案测量得到的。
    (2)根据所用实验器材和图(b)可判断,由图线________(填“I”或“II”)得到的结果更接近待测电阻的真实值,结果为________Ω(保留1位小数)。
    (3)考虑到实验中电表内阻的影响,需对(2)中得到的结果进行修正,修正后待测电阻的阻值为________Ω(保留1位小数)。
    【答案】 (1). 、 (2). I (3). (4).
    【解析】(1)[1]若将电压表接在、之间,

    根据一次函数关系可知对应斜率为。
    若将电压表接在、之间,电流表分压为
    根据欧姆定律变形可知
    解得
    根据一次函数可知对应斜率为,对比图像的斜率可知
    所以II图线是采用电压表跨接在、之间。
    (2)[2]因为待测电阻为几十欧姆的电阻,通过图像斜率大致估算待测电阻为左右,根据
    说明电压表的分流较小,电流表的分压较大,所以电压表应跨接在、之间,所以选择图线I得到的结果较为准确。
    [3]根据图像可知
    [4]考虑电流表内阻,则修正后的电阻为。
    例题4. 2019年高考江苏省物理卷第11题.(10分)
    某同学测量一段长度已知的电阻丝的电阻率.实验操作如下:
    (1)螺旋测微器如题11-1图所示.在测量电阻丝直径时,先将电阻丝轻轻地夹在测砧与测微螺杆之间,再旋动 (选填“A”“B”或“C”),直到听见“喀喀”的声音,以保证压力适当,同时防止螺旋测微器的损坏.
    (题11–1图)
    (2)选择电阻丝的 (选填“同一”或“不同”)位置进行多次测量,取其平均值作为电阻丝的直径.
    (3)题11-2甲图中Rx,为待测电阻丝.请用笔画线代替导线,将滑动变阻器接入题11-2乙图实物电路中的正确位置.
    (题11-2甲图) (题11-2乙图)
    (4)为测量R,利用题11-2甲图所示的电路,调节滑动变阻器测得5组电压U1和电流I1的值,作出的U1–I1关系图象如题11-3图所示.接着,将电压表改接在a、b两端,测得5组电压U2和电流I2的值,数据见下表:
    请根据表中的数据,在方格纸上作出U2–I2图象.
    (5)由此,可求得电阻丝的Rx= Ω.根据电阻定律可得到电阻丝的电阻率.
    【答案】(1)C (2)不同 (3)见图1 (4)见图2
    (5)23.5(23.0~24.0都算对)
    【解析】根据U-I图象的斜率求电阻的方法,由图2,,,所以。
    U2/V
    0.50
    1.02
    1.54
    2.05
    2.55
    I2/mA
    20.0
    40.0
    60.0
    80.0
    100.0
    相关学案

    高中物理实验报告集锦01科学测量:做直线运动物体的瞬时速度-高中物理实验报告集锦学案: 这是一份高中物理实验报告集锦01科学测量:做直线运动物体的瞬时速度-高中物理实验报告集锦学案,文件包含高中物理实验报告集锦01科学测量做直线运动物体的瞬时速度-高中物理实验报告集锦原卷版docx、01科学测量做直线运动物体的瞬时速度-高中物理实验报告集锦解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共10页, 欢迎下载使用。

    高中物理实验报告集锦02科学探究:弹力-高中物理实验报告集锦学案: 这是一份高中物理实验报告集锦02科学探究:弹力-高中物理实验报告集锦学案,文件包含高中物理实验报告集锦02科学探究弹力-高中物理实验报告集锦原卷版docx、02科学探究弹力-高中物理实验报告集锦解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共12页, 欢迎下载使用。

    高中物理实验报告集锦03科学探究:力的合成-高中物理实验报告集锦学案: 这是一份高中物理实验报告集锦03科学探究:力的合成-高中物理实验报告集锦学案,文件包含高中物理实验报告集锦03科学探究力的合成-高中物理实验报告集锦原卷版docx、03科学探究力的合成-高中物理实验报告集锦解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共13页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map